二年級語文上冊期末試題1 1。抄寫下列單詞，書寫規範正確。(10分)
鼻巾養炎季醫武戲遊
爪對爪，相對相，第二走廊，刺激撕獸
說救死扶傷搶著去祭拜都快紅了。
第二，基礎知識。(65分)
1，看拼音寫單詞。(10%)
這是壹個很好的例子
Xun LuónàI xn jíXiang Jiān yìng yüng gün
2.給下面的單詞加上yes偏旁組成壹個新單詞，然後用這個新單詞組成壹個單詞。(9%)
3.完成下列單詞。(9%)
水杉引星月。
求天地。
才登胡虎心手
4.按要求寫出單詞。(4%)
①表示節日的詞語:春節_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
②與動物名稱有關的詞語:獅子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.選擇正確的單詞填空。(8%)
繼續壹個接壹個
早上，學生們來到學校。
王成連續三年被評為“三好學生”。
微積分心算
我們經常需要做口算題。
數學課上，我們經常在黑板上。
6.填入正確的單詞，寫出具體的句子。
自習課上，學生坐在教室裏寫字。
春天，公園裏充滿了鮮花。
國旗在國歌聲中升起。
7.完成下列句子，並加上標點符號。
(1)為什麽是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _多麽感人！
③我最喜歡的書是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.根據課文填空。(10%)
(1)每年春天， 天氣是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天氣 _ _ _ _在這裏，它們是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 ________________________。
(2)慈母手中的線，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，她細心地縫制，徹底地修補。
(3)花木蘭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
二年級語文上冊期末考2先讀拼音，寫單詞。
這是壹個很好的例子
第二，對比組合單詞。
{直接種植{滅火{花卉{電力日歷{明眸}
第三，補充詞。
人的眼睛、耳朵、果實都是香的，坐著看天，壹點興趣也沒有。
選擇單詞，填空。
想喝水
1，小鳥說:“我從天上來，飛了壹百多裏，沒了氣。我下來找些水。”
小心妳的心臟
2.什麽都做。
3.過馬路要車輛。
4.小明正在背課文。
動詞 （verb的縮寫）添加以下對話。
放學後，小明要和他的同學去練習足球，他明天要參加比賽，所以他不能按時回家。他擔心他媽媽會著急，所以他打電話給她。如果妳是小明，妳會怎麽和妳媽媽通電話？
小明:妳是媽媽嗎？我是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
媽媽:小明，_ _ _ _ _ _ _？
小明:放學後，我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
媽媽:妳壹定要_ _ _ _ _ _ _ _ _練完。
小明:我已經練完_ _ _ _ _ _ _ _ _，請放心。媽媽_ _ _ _ _ _ _ _ _！
媽媽:_ _ _ _ _ _ _ _！
閱讀短文，回答問題。
火紅的楓葉
今天，我在樹林裏走來走去尋找壹片火紅的楓葉。
每當我撿起壹片楓葉，我總覺得我找到了最紅的那片。但是不久，我發現了壹個更紅的。
啊，我終於找到了最紅最紅的楓葉！它比朝霞更紅，比玫瑰更紅。看起來也不錯，就像我的小手掌。
我把最紅最紅的楓葉放在壹張白紙上，然後寫壹首詩做賀卡。我想把這張卡片送給我敬愛的老師。
在這個美好的秋天，我記得9月10是壹個教師節。
1，這篇文章有自然段。第三段有壹句話。
2.月和日是教師節。
3.填入量詞。
壹片楓葉，壹張賀卡，壹首詩。
4.寫句子。
楓葉就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.想想寫作。
送賀卡時，孩子可能會對老師說什麽？
七、妙筆生花。
春天是壹個像花壹樣美麗的季節，許多節日都設在春天。3月8日是婦女節。這壹天妳壹定為妳媽媽做了很多！先在腦海中回憶當天的場景，然後按照壹定的順序寫下來。
二年級語文上冊期末考3我會拼會寫。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
為盲文選擇正確的發音，並打“√”。(9分)
浮動橙色子樹
鮮(xiānxuān)花看(qiánɡxiánɡ)黴(múmó)
賣(mà im m ǐ i)成品碾壓(ju m ǐ njuà n)大白菜刨(páopāo)土。
第三，我會作曲。(8分)
清()清()京()北()
清澈的()眼睛()靜止的()破碎的()
懷()好()孩子()產品()
壞()波()晶體()
選擇單詞填空。(9分)
具有第壹盆支架的杯、盆和籃件
壹首()茶壹首()小河壹首()詩
壹件花壹件酒壹件東西
壹()枇杷壹()隊壹()粒
5.我會填補空白。(8分)
1.()灰野，()吹草謙虛。
2.()如果妳強不努力，()大弟子傷心。
3.冉冉升起的` ()射著金光，草坪上滿是鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天空中飛舞。
第六，邊看邊寫。(5分)
小心謹慎地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
許多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _快樂的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人
溫暖的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幹凈的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
七、單詞連接。(8分)
葡萄在黃澄澄，陽光悠揚。
青棗和鮮艷的棉花
紅米的輝煌之歌。
潮濕的草坪，白色的花朵
我會把下面的單詞做成流暢的句子，並加上標點符號。(6分)
李老師，認真聽學生們講。
____________________________________________。
早上背著(bēi)高高興興去上學。小紅背著書包去上學。
____________________________________________。
九、根據外表，寫句子。(12分)
這個湖像壹面鏡子。
天空中的雲。
比如。
如果我有壹支馬良的神筆，我會為窗前的小樹畫壹輪紅日。
如果，我想給。
多漂亮的花啊！
啊！
4.例句:田野是壹幅美麗的圖畫。
沒錯。
我喜歡有很多水果的秋天。
我喜歡。
我會完成句子並添加標點符號。(不會用的詞可以用拼音代替)(8分)
教師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _玩得開心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
這只鳥在樹上。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _還是_ _ _ _ _ _ _ _。
我將閱讀短文並回答問題。(6分)
放壹只蝌蚪
今天在公園玩的時候，無意中發現水裏有很多蝌蚪，就拿了壹個瓶子抓了五只蝌蚪來玩。
“嘎嘎，嘎嘎！”突然草叢裏傳來青蛙的叫聲，我想，不對，壹定是青蛙媽媽在找她的孩子。瓶子裏的蝌蚪搖頭擺尾，好像在說:“我要回家！”我要我媽媽！"
青蛙捕捉害蟲，保護莊稼。它們是人類的好朋友。我們應該保護他們和他們的孩子。想到這裏，我輕輕地把小蝌蚪放回水中，對它們說:“小蝌蚪，回家找媽媽吧。”
蝌蚪遊走了。這時，傳來壹聲青蛙的叫聲，好像在說:“呱呱，謝謝！”"
我開心地笑了。
1.“我”在想什麽？用“_ _”在文本中畫出來。(3分)
2.“我”是怎麽做到的？在文本中用""畫出來。(3分)
XI。我能讀和寫。(20分)___________________是壹種非常好的學習方法
每學期期末，學校往往會以試卷的形式對各科知識進行測試，對本學期的知識進行查漏補缺。我們為妳準備了二年級語文上冊的期末考題，希望妳答好。