第壹部分:五壹文化展演活動策劃在市教體局開展“師生體育文化藝術節”之際，我校將以“慶五壹、迎五四”為契機，充分展示我校素質教育的成果，進壹步活躍校園文化，豐富學生業余生活，促進友誼、交流、發展。特制定本計劃。
壹、組委會名單:
組委會？導演:xxx？組委會副主任:xxx？成員:xxx，xx，xxx，？xxx、xxx、嗎？xxx、xxx、xxx
評委團成員:臨時通知
二、人員安排:
總負責人:xxx主持人:兩名學生主持人(壹男壹女，xxx老師負責安排)主持人指導:xxx證書及橫幅:xxx，xxx攝像機:xxx媒體:xxx音頻:xxx統計:xx節目單設計:xxx節目系列:xxx，xx安全:(五年級)xx，xxx，xxx，xxx(六年級)xxx，xxx，xxx，xxx(七年級)xxx，xxx，xxx，xxx(八年級)xxx，xxx，xxx，xx(九年級)xxx，Xxx，Xxx，Xxx。
三、演出的場地:
學校操場
四、參加人員:全體師生。
動詞 （verb的縮寫）演出內容:
1，健康向上，風格要清新明朗幽默，結合校園生活，充分體現學生的進取精神和較高的審美追求，體現當代中學生的朝氣和活力。
2.藝術類節目表演，包括:舞蹈、器樂、聲樂、語言故事、小品、相聲、英語情景喜劇、英文歌曲、模特等。3.每次演出都會自己解決服裝、化妝、道具、器樂、配樂。
六、活動形式、
1，本次文藝匯演的節目構成分為兩部分，即各班的文藝節目和老師們的節目。
2.每個班級選出壹個節目，經學校批準後參加競賽評獎；每個級別的部門推薦至少兩個教師項目。
3.獲獎形式:獎項分為壹、二等獎和優秀獎。壹等獎為各系總分，二等獎為二等獎，其余班級均以前兩名為優秀獎。所有獲獎班級在本學期評課結果中分別給予1，0.8，0.8分。教師將獲得總分前五名，年終考核給予0.5分。參與者的加分將由校長辦公室再次討論。學校除了對獲獎者給予精神獎勵外，還有壹定的物質獎勵，具體由校長辦公會討論決定。
七:時間安排:
1.各班必須在20xx年4月20日前確定好節目，並將節目清單提交學校政教處。(需要伴奏請提前發。)
2.演出時間定於20xx年4月30日(初步確定，可根據情況更改)。
八。要求
希望同學們積極參與，踴躍報名；展示自己的實力和自我風格，然後就可以拼出校園故事了。歡迎大家多提意見，參與策劃。
第二部分:五壹文藝匯演的策劃。演出的目的和意義。
壹年壹度的“五壹”國際勞動節又要到了。Xx家具有限公司舉辦慶祝五壹文藝匯演，公司嘉賓、領導、員工歡聚壹堂，既展現了我們成員最熱情、最活潑的壹面，也為大家提供了壹個展示才華和個人魅力的舞臺。
二、表演的主題
這場文藝演出的主題是“快樂工作，快樂工作”。本次演出將以歡樂的節目和祝福的話語貫穿全場，旨在和諧的氛圍中彰顯五壹的歡快氛圍和企業文化，讓大家感受到這個大家庭的溫暖和溫馨。
三、表演形式和內容
1，形式不限，有單人或團體表演，節目類型有舞蹈、合唱、獨唱、三句半、小品、武術、相聲等。節目主題力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意味深長、發人深省。
2.計劃節目:樂隊表演1，獨唱3，合唱2，舞蹈1，小品1，詩歌朗誦1，三句半1，互動有獎遊戲1，員工有獎環節1次。
3.節目提交和分發:小事業部(1塊，1塊三句半，65438塊舞蹈，65438塊獨唱)。板分(1獨唱和1小品)。噴墨師(1獨唱，1合唱)。功能中心(合唱1，詩歌朗誦1)。電子商務方案有1，其他業務部門可以主動提交方案。上述單位也可以提交超出規定限額的方案。越多越好，越好。語言類節目需要提前提交劇本，經過導演組審核，然後排練。
4.領導嘉賓、核心團隊、鐵藝事業部、實木事業部、板材事業部、彩噴事業部、軟件制作車間、物流部在晚會開始前20分鐘依次入場。入場時，演出現場會播放音樂。在演出過程中，整個演出過程都要用DV記錄下來。演出結束後，所有參加演出的成員都會送禮物感謝他們的積極參與。
第四，聚會的地點和時間
地點:板材車間
時間:20xx年4月30日上午10: 00
五、演出時間表
節目報備截止時間為20xx年4月18前。
不及物動詞活動部門的職能:
1.物資控制中心蔡總經理負責活動的策劃、設計和流程，體現了公司的企業文化。
2.小零件事業部市場部負責活動方案的排練和大會的主持工作。
3.管理中心負責活動的整體策劃、舞臺搭建、場地布置、獎項評選、獎品設計與采購、視頻錄制、後勤保障、安全保障、音響及音效支持、各種物資供應等工作。
4.策劃中心負責現場拍照宣傳，財務中心負責臨時工作協助。
5、提交給人力資源部的方案xx、xxx、xxx、xxx負責方案篩選並組成方案評選小組，表現好的將重獎。
第三部分:五壹文藝匯演活動策劃為了豐富校園文化生活，展示師生風采，報道素質教育成果，推進學生素質教育，發掘學生表達美的能力和創造力，增強學生的集體榮譽感和團隊合作精神，校委會決定舉辦20xx年五壹文藝匯演，特制定本辦法。
壹、表演的主題:
與夢想同行
二、表演時間:
20xx年4月29日
三、演出的場地:
Xx鎮初級中學操場
四、文藝演出領導小組:
團隊領導:xxx
副組長:xx
成員:音體美組全體成員及各班班主任。
領導小組的職責:
(1)節目組:xx負責整個節目編排的監督和執行，音樂、體育、美團全體成員、班主任、節目指導老師負責組織和指導節目策劃、編排、篩選、排練和演出。
(2)後勤組:組長xx負責節目演出的準備工作，包括場地的布置、獎品禮品的擺放、少量道具的準備以及活動結束後的清理工作。
(3)保安組:組長xxx，成員xxx，負責文藝演出現場的安全、看護和秩序維護。
(4)各班班主任負責維持各班秩序，安排各班學生自備凳子，坐在指定位置。
動詞 （verb的縮寫）文藝演出的節目設置
唱歌課
流行歌曲合唱、民族歌曲合唱、獨唱、合唱、合唱等。
(2)舞蹈。
現代舞、民族舞、形體舞等。
(3)相聲小品
相聲、小品、雙簧等。
(4)其他
不及物動詞活動要求
1，提高認識，全員參與。全體教職工和學生要高度重視，積極參與，充分調動壹切積極因素，形成合力，推動五壹活動順利開展。1
2.強化責任，落實任務。各班班主任是班級節目負責人，各節目負責人和工作組成員要認真完成任務，確保活動圓滿成功。
3.加強宣傳，營造氛圍。各年級排練的同時，要做好本年級的排練花絮。
4.所有的節目都要健康、多彩、創新、活潑、積極。
5.各班積極準備節目，班主任要全程指導，整體收集節目，策劃，再加工。各科老師要積極配合。每節課必須申報2-3個節目，內容自定義，形式不限。班主任綜合評價得分每缺報壹次扣1分。
6.節目需要自提衣服和相應的道具。
7.各班節目報完後，按音樂課和課余時間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核範疇。
8.每個班級必須在4月18之前提交計劃清單和學生清單。
9.4月24日，根據文藝演出的進程進行了節目的第壹次彩排。(詳情另行通知)
10，4月29日正式演出。(詳情另行通知)
七、激勵措施
1.對文藝匯演進行了現場評獎，評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，評選出優秀文藝委員3名。分別給予物質獎勵。
2.本次活動的評比屬於評課範疇，是評課的依據之壹。學校在期末優秀班集體評選中直接加65，438+02分，65，438+00分，8分，6分。另外，參加節目表演但未獲獎的，按參加節目數/每個節目加2分。
八。導演:xxx
九。節目編排與設計:xx？xxx
X.主持人:四個學生
XI。法官:xxx？xx？xxx？xxx？xx？xxx xxx？xx？xxx？xxx
十二。統計得分:xxx
十三。拍照或錄像:xxx
14.音響工程師:xx
十五。化妝:xx
十六、活動宣傳:
十七、評分規則
xx中學“五壹”文藝匯演評分規則。
17.未盡事宜另行補充。
這次活動為學生們提供了壹個展示自己特長的大舞臺。希望各班全體同學積極參與，精心準備，為我校校園文化增光添彩。
第四章:五壹文藝匯演策劃1。目的:
為加強學校德育工作，培養學生審美情趣，豐富學生課余文化生活，推動學校藝術教育活動，促進學校社會主義精神文明建設，特組織這次“五壹”文藝匯演。
二、形式:
舞蹈、歌曲獨唱(確定為歌手大賽冠亞軍)、合唱、相聲、小品、魔術等形式。
三、時間:4月30日。(具體時間看天氣。)
第四，組織
團隊領導:
副組長:
團隊成員:各班班主任。
籌備小組:負責設備和場地；負責節目排練；負責拍照；
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.班主任於4月1日晚前往各班宣傳本次活動相關事宜。報名開始。
班級抽簽決定內容(舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、詩歌朗誦等形式)。
2.每個年級主任都會發壹到兩個教師節目。
3.地點:遊樂場
不及物動詞活動預算:
員工紀念品:16*50=900元。