命題:審計:丁家永
考試時間:120分鐘。考試成績:100分。
老師的話:親愛的同學們，壹小部分學校已經存在幾個星期了。時間久了，汗水播種，收獲成功。本文將帶妳走進知識的果園，盡情挑選屬於自己的甜美果實！
問題和分數
得分(a)、(b)、(c)和(d)
首先，基礎知識的積累和運用(22分)
1，加壹點註音或按拼音寫漢字(4分)
無知()知道()驚訝()獨占
③、查紫(顏)紅色④、中文()或夢。
2.按照正確的順序將下列選項填入分段空間()(2)
飛，深深的皺紋，眼淚開始變幹，太陽已經落山。
入住① ②夢想的足跡到人生的每壹滴淚。
？(3)月亮的微笑浮現(4)裏面藏著豐富的故事。
？②④③b .①②③④c .④③②①d .③④①②
3、下列句子沒有語言問題()(2)
a，妳不好好學習，可能就是怎麽考出好成績的。
在現代化的事業中，年輕人應該充分發揮他們的作用。
C.改革開放以來，鹽城不僅工業發展迅速，農業也發展迅速。
d、鹽城旅遊，新四軍紀念館不能去，因為它展示了新四軍的歷史發展。
4、聽寫(6)
(1)毛澤東的詩《七律長征》是壹種誇張的修辭對比。紅軍戰士敢於藐視和克服壹切困難的偉大形象和氣魄是:
它離我們如此之近。
(3)陸遊165438+10月4日的大風大雨“愛國思想感情的表現，其詩。”
④比喻“漂洋過海”，比喻國家和個人的命運。這個詞的句子:
(5)非學校未廣泛使用。
(6)妳面前的浪越來越高。
傑作(2分)
名為“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的魯迅回憶散文集，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
6、語言實踐活動(6)
在這壹單元，我們學習了“長城”這個話題。我們知道，長城的修建始於春秋時期，明代就有大規模的修建長城。妳了解長城嗎？
(1)請寫壹個長城的人物，壹個傳說，壹個故事，壹首詩。(2分)
神話
長城，中國古代最偉大的工程之壹。在我看來，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。結合知識，歷史，地理，長城，都江堰誰偉大，談談妳的看法，說明理由。(創新點制定相應要點)(4分)
？:_____________________________________________________________
？原因:
？
閱讀理解(38分)
(壹)詩歌欣賞(四)
春景
杜甫
戰敗國，春回大地，綠草如茵。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。
即使在三月？家書是無價之寶。
惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。
春天的空氣，鳥兒和歡快的場景令人陶醉，但詩人的眼睛，花瓣像眼淚壹樣落下，孤獨的鳥兒唱出了他們的悲傷，展示了如何成為壹個情感詩人。(2分)
8.請閱讀完整的詩，並簡要描述妳在詩人眼中的形象。(2分)
(二)讀經典，答問題。(10分)
子將允楚。所謂左、右、朱溫，他說，“燕英、齊辭於此岸，我必集中我之辱。我為什麽要退？”他回答說:“它還要求大臣把它綁在國王和其中壹根繩子上。什麽？氣虛的人。賀學說，王嶽是賊。”
顏送酒為禮，酒滿，官揖蛙為之並列。他回答:“妳打領帶嗎？”日本:“齊人坐地盜。營為王，晏子說:“固善賊之齊人”還是“降乎？”晏子避宴，他說:“橘生於淮南，聞橘生於淮北，是苦橘。葉子和門徒是相似的，但他們實際上有不同的味道。為什麽？他們怎麽樣？水土不同。民生善工整，不偷，偷清，楚，水土善偷，對不對？”國王笑著說，“聖賢和Xi爺，我可是把這病當回事。
解釋下列單詞:(4分)
(1)吉拉辭職()(2)他回答，怎麽坐()
(3)政府官員被綁在兩個地方，人容易抑郁。()(4)晏子退出了會議。
10，寫出下面這句話在現代中國意味著什麽。(2分)
聖人是與葉，但我把疾病當回事。
朱國軍部長的律師侮辱了晏子？(用自己的話回答)(2分)
12，晏子的回答體現了壹個外交家的風範，也指出了晏子外交語言的特點。(2分)
閱讀“最後壹課”中的幾段，然後回答問題。(10分)
語法課結束了，我們學了壹些功課。那天，哈默爾先生給了我們新的字帖，上面有漂亮的手輪:法國，阿爾薩斯，法國，阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就像許多小彩旗在課堂上飄揚。個人考慮周到，所以教室裏很安靜！我只能聽到筆在紙上沙沙響。有時候金甲蟲飛進來，卻沒人註意，連最小的孩子也不分心，專心畫“粗棍”如果能算法語單詞的話。咕咕叫的鴿子在屋頂上低聲叫著，我想:“德國不會強迫這些鴿子唱歌吧！" "
......
突然，教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱鈴響了。窗外，聽著普魯士士兵的號角聲——他們以前發生過性關系。哈默爾先生站起來，臉色蒼白。我認為他從來沒有這麽高過。
“我的朋友，”他說，“我——我——”
但是他反抗了，他不能走。
他轉向黑板，拿起壹支粉筆，用他的體力，寫了兩個字:
“法國萬歲！”
然後，他呆在那裏，頭靠在墻上，什麽也沒說，只是做了個手勢:放學了——妳走吧。”(摘自《最後壹課》)
在13，“小普魯士士兵從窗戶裏出來——他們不得不停止行動”。()
表格轉折點B.D.C .表格逐行掃描表格拼音表格解釋擴展(2)
14，小法國，妳覺得哈默爾先生為什麽從來沒有這麽高過？(3分)
15，“壹些聖甲蟲飛了進來，但是沒有人註意這個細節。即使是最小的孩子也不會分散太多的精力，體現了孩子的心理(2分)。
6月16日“身體的力量”寫了兩個大字:“法蘭西萬歲！”“這本書的完成，”他把頭靠在墻上說。如何理解漢麥爾先生的表達方式？(3分)
？
閱讀下面的文章，回答問題。(14分)
兩片秋葉
陳偉麗
秋天，我也喜歡秋天。
秋意漸濃，壹陣風搖曳。壹棵光禿禿的樹幹上點綴著幾片不肯離去的枯葉，聳肩旋轉的孩子。簡，落葉飄進我書的書頁。黑黃兩色，狂歡已經失敗，卷毛自己，不知道什麽bug咬了瘡孔。我突然想到擔心，不完整的心在壹個秋天？
？當第壹片葉子郁郁蔥蔥，然後每壹片都落下來的時候，寂靜的秋雨是冷的，打濕了我的窗簾。壹場夾雜著甜蜜的秋風暴雨，拉著壹行人的註意力。我的唇會滑出壹個長長的“哦”，落入心底，化作壹縷莫名的悲傷。
壹陣風把閃亮的書頁吹得光禿禿的。要飛走了，我介紹了壹下，想嵌入書裏，但又覺得書太熱，承受不了冰冷的屍體，只好另找壹本。
從枕頭上的壹堆書裏，在壹封未拆封的信旁邊，我想我的室友已經把它帶回那裏了。當我看到那豪放的文字時，我看到了壹雙閃亮的眼睛，那股被熙熙攘攘的生命力量關不住嘴的駱駝身上溢出來的股。然後，我突然在我秋天的心裏感覺到壹股溫暖的蘇素。他是我最好的大學的學生，深愛著山——大學畢業後，他放棄了高薪工作，決定選擇山。
撕開封條，把信拿出來，掉在地上。壹片紅彤彤的，仔細壹看，他的心裏騰地湧起壹股火熱，火熱——這是壹片火紅如火的楓葉。
我怔怔地站著，下意識地靠在兩片秋葉上。突然，那棵枯葉閃閃發光的紅楓樹越來越顯出它的可憎和可憐！我失去了它，他是更早的，為什麽甚至可以產生枯萎的令人不寒而栗的樹葉？
？“妳愛這山楓葉紅嗎？”可是信裏好像掛著壹雙眼睛，我說:“是的，它掉進了寒冷的秋天，充滿了熱能，熱能本身就燒紅了。”裝飾妳最後的生命，壹個冰冷的世界比二月花的顏色更紅。...
我開始覺得秋天不做的事情很讓人擔心。因為，即使到了秋天，不會還有熱熱的楓葉嗎？
於是我把枯葉放在彈窗裏，嵌在壹小片山上的紅楓裏。
？——《閱讀與鑒賞》節選。)
17，(2)“我”基於兩片秋葉的情感變化過程是怎樣的？
18，(4)他的秋葉有什麽特點？
19(3)寫第二片秋葉，物與人，如何捐獻葉的精神世界？
20(2)兩片秋葉寫在壹起有什麽好處？
21(3)請寫出妳對這句話的理解:“我走到枯葉彈出的窗前，嵌了壹小片山上的紅楓。”
作文(40分)
22.作為學生，我們生活在壹個幸福的時代。要知道，有了青春和激情，有時候也會抱怨命運的不公，感嘆生活的無聊。事實上，豐富多彩的生活是值得珍惜的。...
有壹篇關於“寶藏”的文章。
要求:①題補完成後，就可以填關於青春、健康、家庭、幸福、榮譽問題的橫線了。然後寫。(2)不允許使用真實姓名或學校名稱。字數在600左右，也就是說除了詩歌的文體。
答:
1，蒙察言醉2，A 3，D 4(1)，武陵蜿蜒玫瑰小浪花，烏蒙走得威風凜凜。
(2)天空中閃爍的星星像壹塊用寶石裝飾的黑色幕布。(3)躺在偏僻的村莊裏，我不為自己感到難過，想著車輪上駐軍的國家。
(4)山河破碎，漂泊落雨的人生體驗。(5)沒有誌向是學不會的。(6)方林的新葉正在衰老。
5、重提舊事，24孝。
6(1):蒙江女哭長城。
(2)①觀點:長城更大。理由:都江堰是中國古代的偉大工程之壹，但長城的規模比都江堰大，是中國國的象征，體現了中國古代的高度智慧和巨大的勞動強度；人是驕傲的。長城的價值是多方面的:軍事價值、思想價值、歷史研究、建築史研究價值、文化價值，在當今世界上是有使用價值的。
②觀點:都江堰更大。理由:盡管都江堰和長城規模宏大，但千百年來，由於與中國的合作，川西平原成為了壹片富饒的土地。今天，都江堰仍然在為李子帶來灌溉方面發揮著巨大的作用。據說皇帝下令在十年前完成長城。
③觀點:從不同的角度看問題，覺得不壹樣。(這也算是創新的表現)原因:長期價值的研究是從古代的軍事價值和文化價值，但是今天的規模，形成長城更大。都江堰的人和壹流的效益已經超過了長城。題目是觀點明確，正確，給點分。
在II(a)中，表現了詩人對傷害的迷戀和對思鄉之恨。
8、詩人是壹個頭發花白、無家可歸、悲傷而衰老的執念者。
(B)9、(4)熟練程度；犯罪；程；離開
10，聖人不能和他開玩笑。我不是自找麻煩。(2意為可以)。
11事先安排好，在抓到齊偷的情況下，來的時候故意在，大家都不錯，所以在偷這個，影射齊取笑。(2分，表示可以)。
12晏子茂攻擊子盾，用比喻來反駁和反擊楚的蠻橫無理。(含義)(2分)
(C)13，B 14 .哈默爾先生偉大的愛國主義:“我覺得他的形象很高大。”
？15。它描繪了孩子們熱愛祖國的語言。16，錘子的神態和表情的表達，壹方面是他對不可戰勝的祖國的信仰，壹方面是殘酷的現實，壹方面是他的祖國被占領感到了巨大的痛苦。
(D)17悲秋愛秋【解析】第壹句是本題考查的思想感情變化的答案。
18，第壹件:身體蜷縮，顏色黑黃，邊緣幹旱已突破失敗。不知道是什麽蟲子咬了瘡孔，變成了壹種悲涼感。第二件事:火紅，充滿活力和熱浪；
[D]本題考查提取關鍵信息的能力，以及第二段和第六段的答案。
19，改變貧窮落後的大山，努力工作，勇於犧牲奉獻自己的才華和努力，才能成就自己追求的人生。[D]本題考查的象征性事物需要傑出的努力和奉獻。
20，對比，進壹步突出了第二片楓葉的驚人生命力和頑強鬥誌。
？[D]這個問題的措辭受到了審查。對比的作用是壹個突出的方面。
21，我擺脫了悲傷和難過的心。我意識到只有努力和奉獻才能實現我的人生價值。
？【D】本題考查的重點句子的理解，可以結合作者的思想和情感。