在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麽寫好作文呢？以下是我精心整理的他優秀作文，希望能夠幫助到大家。
他優秀作文1我的人生經常被他打擾，但不知為什麽，沒有他就像沒有了快樂。
他說
靠著墻，低聲哭泣。壹中午都沒有吃飯。姐姐，快吃吧。快點呀！媽媽要來了！快呀快呀快呀快點呀！是弟弟，
可我還是沒弄明白。快點！他又催促道。這時，媽媽走了過來，妳在這兒幹啥？我我我我來扔垃圾。媽媽聽完，把他帶走了，但並沒有發現我手中的食物。
那天，我依然是快樂的，因為他的存在吧？
他是
他是壹團粘液。
壹到早晨，它就會沾在我身上。好了，我要聽課了，妳自個兒玩去吧！每當我想到自己終於可以擺脫他了，他卻總是說：不要不要嘛！不然我就告訴媽媽！我也只能帶著他走。
這回妳可要認輸了吧！我要寫作業，如果妳在我旁邊，妳會吵到我的。就要不然就告訴媽媽！我終究躲不過這壹招，只能讓他在旁邊好吵鬧。
它是歡樂之源。
妳在幹嘛？為什麽拿著打火機和紙？我在給奶奶祝福呀？難到有什麽問題？捂著嘴，在角落裏偷偷的笑。
就這麽壹團小小的粘液，既把我害慘，卻又給我了快我樂。
他在
如果他不在，我就沒有快樂。
壹次偶然的機會，弟弟去姑姑家玩，我於為會輕松點兒
誰知道，沒有了他，像掉進了深淵，沒有人陪伴，只能孤獨的坐在壹角。也像失去了玩具，再也沒有什麽可以任意隨我擺布，也沒有了歡笑聲。
我的生活裏，他必須在。
我有時厭他，有時愛他，但從不後悔做他的姐姐。
他優秀作文2他有壹頭清爽的短發，兩邊各有壹個閃電裝飾，真是酷極了！
他可是家裏的小霸王，不管妳手上有什麽玩具，他都會跑過來，不管三七二十壹，先搶過來再說。如果妳說：不給他不就完了嗎？不，妳錯了。“小霸王”怎麽可能會輕易妥協呢？他馬上就會使出他的獨門絕招——哭。
妳可別小看這壹招，這壹招殺傷力極強，所有大人都為之臣服。只要妳看到，他突然嘴巴撅起。那麽不用懷疑，這就是暴風雨前的寧靜，下壹秒鐘，壹聲“晴天霹靂”響起，甚至讓人來不及捂住耳朵。雖然大家都知道這只是他的小把戲，但是當看到他紅著眼睛，翹翹的睫毛上面還沾著淚花，妳就會忍不住滿足他的壹切願望。
但有時候，他又像溫順的小奶狗壹樣，特別特別的乖，比如說當妳難過的時候，他會跑過來，用他稚嫩的小手摸著妳的臉，嘴裏還含糊不清的說：“不要哭了，好不好？我把玩具給妳玩，把好吃的給妳吃。”這個時候，妳有會覺得滿足他的願望是非常值得的。
不知道，大家猜出來沒有？這就是我的弟弟——時而霸道時而溫順的小可愛。
他優秀作文3他叫溫子聰，高個子，壹頭烏黑的頭發，下面就是壹雙又大又圓的眼睛，在下面就是壹個鼻子和嘴巴。
他書寫不但很好，成績也非常好。他每次考試都上了90分。有壹次學校舉行書寫比賽，我猜溫子聰肯定會參加，妳會搞壹個特等獎，溫子聰果然參加了，但結果很不好，他有壹個字沒寫好，所以得了個二等獎，他傷心地對我說：“都怪我，有壹個字沒寫好，所以得了個二等獎。”我說：“沒事，只要妳下次細心壹些，別那麽粗心就行了，而且要把妳做的每壹個字反復的去記它，就肯定不會錯的。”
我們學校再次舉行的書法比賽，溫子聰依舊參加了，轉眼過去了壹兩個小時，我從門外看見溫子聰連蹦帶跳的拿著壹張特等獎獎狀回來了。溫子聰走上講臺，老師說：“溫子聰是我們班書寫和成績第壹的人，所以大家都要向他學習。”
溫子聰也非常誠實，有壹次溫子聰數學考了100分，但他仔細檢查，突然發現有壹個地方沒點小數點，他對老師說：“老師，這裏妳給錯了，”這樣溫子聰的100分變成了99分，但老師說：“妳這個99分比100分多高，因為妳誠實。”還有壹次，溫子聰和成旭東不小心把老師的茶杯打破了，成旭東說：“我們快走吧。”溫子聰說：“不行，我們要和老師說對不起才行，”溫子聰和成旭東壹起對老師說：“老師對不起。”老師說：“沒關系，知錯就改就是好孩子。”
我以後要學習他變得跟他壹樣優秀。
他優秀作文4我們班有這樣壹個人，他很高，不用說，他壹定很重。他有壹張張媛媛人的臉，中間有壹個大大蒜鼻子。鼻子下面總有壹把黃色的鼻涕，鼻子上面有壹雙大眼睛，不時眨壹下。每壹次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴妳吧。
記得有壹個陽光明媚，萬裏無雲的下午，也就是體育課的時候，學生們跑到操場上，笑哈哈的排好隊。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個男同學排好隊剛壹起跑，才發現我都是和班裏最調皮的壹起跑，他就在我後面。這時，他突然把我推到身後，但我也用力推了他壹下，但他沒打中，摔倒在地上。我擔心他會告訴老師，所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他，但是沒辦法。但他沒有哭，而是笑了。妳覺得他的性格奇怪嗎？
他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做壹些惡作劇.我告訴妳，他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候，他這個時候趁機打別人；體育課上，大家都跑了壹半，他站在中間突然壹動不動，造成班裏很多同學摔倒，他卻站著笑.
他是誰？我想妳也猜不出來，哈哈！我會告訴所有人，但不要告訴這個人。他是——劉壹。
他優秀作文5李世展，壹個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有壹段時間離開了我，離開的大家。為什麽呢？因為——
說起來也傷心，在我們三年級快畢業的時候，李世展竟被查出 …… 腦子裏有壹個肉瘤！我們得知這個消息
的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這麽從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現在了我們面前。
本來，別人經過這樣的壹場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術後，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那麽做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術後，到現在，他已經來到學校聽了壹年的課了。但是，他對學習仍然是那麽熱情。他不特殊，上課時他和我們壹塊認真聽講，完成課堂作業。下課了，他就坐在座位上和我們壹起玩遊戲。我要向他學習！不管遇到什麽困難，我也要像他壹樣，對學習永不放棄！他是我學習的榜樣——李世展。
他優秀作文6我們這裏有個淘氣包。在樓裏他是全樓最淘氣的，大家都叫他“小淘氣”。
記得有壹次下雪，這雪花飛揚著，整個世界就像雪白的童話世界。在這飛飛揚揚的雪中，跑來壹位，身穿藍色羽絨服的小男孩，他小臉白裏透紅，俊俏的眉毛興奮的揚起，瞪著壹雙不大不小的眼睛，左看右看，只見他那雙紅紅的手張了開來，那張小小的嘴裏喊著：“下雪啦！下雪啦！”他朝最大的雪堆撲了去，仿佛要和那雪堆擁抱。那雪多涼呀！可他還在雪裏打了個滾，把手埋進雪裏。小朋友壹出樓，他就用雪球偷襲。壹場雪戰過後，他的頭發已經被雪淋濕，腦門冒著熱氣，雪水和汗水順著臉頰流下，留下了道道黑痕，衣服全變成泥糊糊的，鞋子和褲子都被他踩濕了。
那次他去爺爺家，洗手時他把熱水器的閥門關了，晚上，爺爺要洗澡，還以為沒電了，就出門去買電池，回來後裝上，還是不能用，左看看，右看看，當看到底下時，才知道，就說：“這肯定是那個小淘氣幹的。”
有戶鄰居的門上是帶密碼的，壹天，他把密碼轉動了，鄰居回家時打不開，就叫了解鎖公司的來開鎖，心想：“這又是誰幹的呀？”
平時他非常非常淘氣，最近才剛好壹些，媽媽也在被他惹生氣時說：“這孩子怎麽那麽淘氣呀！”
妳們猜他是誰？哈哈，他就是我——李亦舟。
點評：
文章選材很有新意，角度也非常獨特。開篇以第三人稱為線索進行敘述和描寫，對於外貌的描寫很細致，也把自己淘氣的壹面用幾個例子表現的淋漓盡致，行文流暢，結尾點題。
他優秀作文7壹頭黑色的短發，壹雙又大又賊的眼睛，再加上還算挺翹的鼻子以及總是撅著的小嘴，構成了我的同桌。
我的同桌長得還算標準，不醜，但也不至於人見人愛。不過，他總是還自己誇自己，每天都要拿面小金子照了又照，壹邊照，壹邊說：“看，我多帥!”有時候我受不了反駁幾句，這家夥卻說：“妳不懂欣賞!”
他真是有夠自戀的，不過，在財富方面，他還真有自戀的標準呢!每天，這貨都會帶許多小零食，兜裏總揣著n張毛爺爺，活脫脫的壹枚“土豪”。每次上副科，妳總會看見他躲在桌櫃裏“哢吱哢吱”地吃零食，運氣好的話，他還會分妳幾包。不過這家夥也欠扁，到處炫耀他的"土豪身份"，活該被別人揍。
我的同桌學習不好，也沒有上進心，考試經常不及格，作業也不好好完成，有壹次還惹惱了老師。而且他十分喜歡搗亂，那些暴脾氣的女生就要揍他，他也好幾次被揍哭過，但還是死性不改，愛騷擾人家。雖然我看著他被揍的樣子十分同情，不過我還是要說聲：“活該!”誰叫他手賤腳賤嘴賤全身賤呢!
不過，他也是壹個很幽默的人，有時候，他隨隨便便說的壹句話，就引得全班哄堂大笑。我已經好幾次笑到肚子痛了，不得不承認，他真的有搞笑的天賦呢!
擁有這樣壹個同桌，我是該哭還是該笑呢?
他優秀作文8高先生在醫院已經呆了壹年多了，或許真是上帝嫉妒他的才華，故降大病於高先生。
他是壹個青年，曾多次獲“創造大會”的冠軍，或許他也沒有想到自己壹雙愛畫畫的手，配上想象力充溢的大腦，讓自己成了千萬富翁。我去看望他時，他平靜地在病床上躺著，陽光透過窗外蔥郁的槐樹，向屋內灑下斑斑點點的光圈，照在潔白的被褥上，照在他那蒼白的臉上，照在他那呆滯的瞳孔之中。將買的.水果放在床頭櫃上，在床邊找了個椅子坐下，高先生回過頭看我，沖我微微笑著。
那笑我壹輩子都不會忘記。記得先前壹次去打球，滿臉青春洋溢的他，汗水順著兩鬢滑落在地上，健美的體格是叫人羨慕的。可怎麽也想不到，他竟查出了胃癌。但他是樂觀的堅持鍛煉，控制飲食。可上天仿佛就要剝奪他的才華，終於，他進了醫院。
看著如今滄桑的他，心中壹震。他似乎看出我有些異樣，用力擠出壹個笑，緩緩擡起頭放在我的肩上：“會好起來的，我還沒和妳壹起高下呢。”說罷，便沙啞的笑了幾聲，緊接著的就是重重的咳嗽。
我向他告別，便急忙出去，把門輕輕蓋上。眼眶中的淚脫韁而出，我緩緩蹲下，抱著頭沈默著。為什麽他要受這樣的苦難？上帝真的是在玩弄他嗎？
又過了幾個月，那噩耗便傳來，他，走了。或許每個人不會像他壹樣不幸，但他獨有的那份樂觀，卻是令人敬佩的。
他優秀作文9為什麽相愛的人不能在壹起，我天真的問老天。剎時壹個霹靂霹在男生的老天就是捉弄人。為什麽有緣我份，明明能在壹起，確還是無法相愛，他們之間距離零點幾幾秒，總是保持這樣神秘的距離。就差這麽壹點點雙方就不能努力點嗎？為幸福不值得嗎？為什麽妳們都在害怕，如果壹直怕下去，是不會有好結果的，幸福要靠自己雙手去創造，然後***同去經營這段感情，才能壹步步攜手到老。前提是兩個人都要壹起去維護。他們還在等什麽？當女孩被搶走了，男孩會怎麽辦呢？如果現在不去追求，還要等到什麽時候啊。難道真的不在乎她嗎？當看到她和別的男孩在壹起是不是心痛，嫉妒。那妳也沒辦法，要怪就怪自己沒本事。俗話說先下手為強。妳壹直在等待別人去發現妳，去愛妳。那是不可能的，只有自己主動點，才能故事往下走。如果妳不愛那個女孩，妳就趁早離開，不要去傷害她。如果妳自卑那就不要去愛她，因為妳沒有資格只能遠遠相往，妳能為她做什麽呢？
喜歡她就去追啊，還在等什麽怕什麽？怕拒絕？妳不表白怎麽知道會覺得，事情不做就不會知道結果。世界上沒有賣後悔藥。感情的事要真心付出，甚至死纏爛打，為女孩子做這麽壹點點面子犧牲有什麽關系呢？失去她妳什麽都沒了，不需要天長地久的承諾，全心去愛她保護她
他優秀作文10今天讀完了《第十壹根紅布條》，我才知道我誤會了他——麻子爺爺。
“麻子爺爺老人是壹個讓村裏的孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭。”故事壹開始就是這樣介紹他的，我也是這樣認為的。他住的地方怪，壹個人生活在壹間低矮的茅屋裏。長得也怪，駝背，而且滿臉的麻子。脾氣更怪，把牛綁起來，把牛角鋸掉了壹個，而且對待小孩子很不客氣，真的很奇怪。
壹直讀到後來，我才真正了解了他。他雖然有點怪，但是卻是壹個真正的好人。為了救落水的亮仔，在全村力氣最大的壹位叔叔都氣喘籲籲的時候，他還在拼命地跑，滿臉的痛苦。他有幾次差點跌倒，用手撐了壹下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔獲救了，可麻子爺爺也耗盡了最後的力氣死了。再後來，我又了解到，他之所以鋸掉牛的角，是因為壹次救落水孩子的時候，牛不聽指揮，在打谷場上亂蹦亂跳，耽誤了時間，沒能救活那個孩子。
麻子爺爺壹***收藏了十壹條紅布條，也就說他壹***救起了十壹個落水的孩子。麻子爺爺是值得我們尊敬的。雖然他表面上不那麽和善可親，但是他也是壹個熱心腸的人。
他優秀作文11他今年10歲了，就讀於原平市第壹小學三年級5班。他是我們班人見人愛，花見花開的小帥哥，但同時也是我們班的調皮搗蛋鬼。要說起他那可真是無人不知，無人不曉啊！
他的頭發又黑又硬，有的時候會直立著像受了驚嚇而團起來的小刺猬。他那壹雙圓溜溜的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，高挺的鼻子下有壹張能言善辯的嘴，說起話來總是滔滔不絕。
他活潑可愛，哪裏熱鬧他的身影就會出現在哪裏，他還特別愛搞笑，只要他做壹個動作就會把全班同學都逗得哈哈大笑。他有時會有許多稀奇古怪的想法，這時他就會像百靈鳥壹樣嘰嘰喳喳地說個不停。說他調皮搗蛋壹點也不過分。有壹次老師講課，他壹時興起就唱起了歌，老師惡狠狠地扭過頭來壹看，指著他說：“某某某，上課不許唱歌！再唱就給我出去！”而他呢？頭壹歪，身壹斜嬉皮笑臉地說：“老師，難道妳不覺得我唱得挺好嗎？”老師壹聽便火冒三丈，厲聲說道：“下課後，跟我來辦公室！”
他喜歡唱歌，跳舞和畫畫。但是他最拿手的是跳舞，下課後還會即興給我們來壹段街舞表演呢！
妳們看這就是我們班的調皮搗蛋鬼某某某，妳們猜出來了嗎？
他優秀作文12星期天，作業做完後，我的棋癮又上來了，於是便拿著象棋來到鄰居劍亮家，“餵，手下敗將，今天咱們殺壹盤，看妳能否挽回敗局，敢來嗎？”正在看書的劍亮像被我刺中要害似的，連忙跑出房間，說：“來就來，怕妳！”他挽起袖子，“我壹定把妳打敗”。
壹場激戰開始了，他靈敏地把“炮”調出，我不知道他幹啥，便先“不瞅不睬”，繼續實行我的“破天荒”大計，把“車”調出。他把“車”開出了，立刻“咬”住了我的“馬”，幸虧我的“馬”及時逃跑，才逃過了他的魔掌，但他的“車”死咬著我的馬不放，沙塵滾滾地追了上來。馬跑了，可“兵”卻逃不過厄運，被“殺”了。接著，他連攻我，打我個措手不及，最後壹擊，我就全軍覆沒。
正在這時，“哇……哇哇！”壹陣哭聲從門口傳來，他也顧不上走那壹步，便壹個箭步沖出門口。噢！原來是樓上的小妹妹下樓梯時不小心摔倒了，他想也沒想，便背起了她，把她背下樓，看他辛苦的樣子，我對他說：“把她放下吧，妳可以扶她啊！那就不用那麽辛苦！”他沒有吭聲，而是壹步壹步、默默無聞地把小妹妹背上去，那豆大的汗珠從他額上滾滾而下，滿臉通紅。
剛好這時，她媽媽來了，看見了他，感激地對他說：“謝謝妳，妳真是個好孩子！”只見他的“紅臉”中夾著壹絲幸福：“不用謝，做好事是我們小學生應該做的……”
聽了他的話以後，我看了看他臉上的“幸福”，慚愧地低下了頭。這次，我徹徹底底地輸了……
他優秀作文13他長著烏黑的頭發，頭發很硬，像鋼針壹樣壹根根豎著。他有壹雙水汪汪的、明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子高高的，壹張不大也不小的嘴巴，身材剛剛好，不胖不瘦。
他特別愛看書，隨身都攜帶書本。他家裏的書架上放滿了各類書本，有故事的、有科技的，還有歷史的數不勝數，就像壹個剛開張的小書店壹樣！
記得有壹次，他正在看書，他的媽媽正在燒飯，突然發現沒有鹽了，就讓他去買鹽。可是他就跟沒聽見壹樣，他媽媽叫了好幾次他都沒反應。最後媽媽忍無可忍，跑到他面前大聲地說：”幫媽媽去買袋鹽，回來再看好嗎？“他這才不情願的拿過錢出去了。
走在路上還想著書裏的精彩片段。買完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽，又沖進書房，沈浸在書的海洋裏。媽媽走到書房問他：”我要的鹽呢？“他回過神來壹看才知道自己買的是糖。他心虛地摸摸腦袋，媽媽哭笑不得。
他性格開朗，總是帶著微笑，見到人也會主動禮貌問好。每到下課時間，他就和同學們壹起玩耍，就算到了女生群裏也非常受歡迎。
他也很樂於助人。有壹次班上有個同學沒帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學，那位同學萬分感激。只要有人遇到困難，他都會主動幫助，連老師都誇他是好學生呢！
他就是我的好朋友，妳知道他是誰了嗎？
他優秀作文14在妳的生活中，總會碰到壹些困難，但在這時候，總有壹個人會走過來關心妳，讓妳變得自信起來，不再被困難打敗。
記得有壹次，考完數學測試，高老師找我談話，估計我的試卷被放在上面，被高老師看見了。
高老師先說：“妳覺得這次的試卷難嗎？”我支支吾吾地回答：“有點難。”我知道我肯定考砸了，不然高老師怎麽會單獨來找我呢？高老師又說：“確實，這張卷子有點難。”然後高老師指著我的卷子，說：“其實妳可以在考好壹點的。”我聽了低下了頭。高老師又說：“妳看這道題，那麽簡單，其實妳是可以做對的呀！”“還有這道題，”高老師又指著另壹道題，說：“妳看看這道題，計算題目就不應該錯了，這道題是送分給妳的呀！”高老師又說：“還有不會的題目嗎？”我指著壹道題。高老師看見了，就壹五壹十地說：“這道題應該……”就這樣，高老師時而在黑板上比比劃劃，時而又看著試卷跟我嚴肅地說。壹分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，就要上下壹節課了。這時，高老師停了壹會兒，又說：“好了，下次有什麽問題就盡管的過來找我，我很歡迎愛提問的同學，加油吧，我相信妳能行的！”
多虧了她，讓我明白了遇到困難沒事，只要自己不被困難打倒，總會有人來鼓勵妳、關心妳，總會進步的！
他優秀作文15李明，壹個再也普通不過的名字，卻總得到大家的稱贊。他樂於助人、有愛心、學習成績好，使同學、老師、都為他而感到驕傲和自豪。
有壹次，壹個小朋友在水池邊哭。李明見了便匆匆得跑了過去，壹問，才知道她的壹支鋼筆不小心掉進了池塘中了。他問清楚鋼筆落水的位置後便安慰小朋友，表示他壹會把鋼筆撈上來的。小朋友聽了破涕為笑，李明繳盡了腦汁，卻還是想不出任何辦法，用撈的法子吧，工具沒有；遊泳吧，天氣那麽冷……忽然，他想到隔壁王大嫂叫有網和棒子，便跑去把它們借來了……鋼筆撈上來了，小朋友的臉魚過天晴。
李明不僅樂於助人，學習成績也是名列前茅的。
在學校裏，她可是位“知名人士”，每位老師都誇她。語文老師誇她，說她不僅學習好，而且琴棋書畫樣樣精通，是班裏的好榜樣。數學老師誇她，說她是自己的小助手。每次交作業，她總是整理得整整齊齊，並把沒交的同學名字及原因寫在紙上，同本子壹起交給老師。
在運動場上，她可是運動健將。跳高、跳遠、跑步，樣樣精通，因此得到了體育老師們的壹致贊賞。美術老師誇她，說她模仿能力強，想像力豐富。無論是卡通人物或是老人、小孩都是她筆下的好素材。
同學們誇她，說她是班裏的“小管家”。老師不在時，她總是站在講臺上擺起小老師的架子，帶領同學讀書。壹次，上音樂課，壹位同學沒帶笛子，她拿出自己的零花錢，給那位同學買了壹支笛子。