用書寫壹篇600字的作文1
從牙牙學語的孩子開始讀書，先是繪本，後來是音標書，再後來是故事書和名著。小時候讀書多是出於興趣，慢慢就成了習慣。長大後，我知道讀書也是壹種生活技能，可以增長知識，獲得教育，豐富生活。“書是人類進步的階梯”，這句話沒錯，人生的每壹個時期都需要讀書，讀書讓我們更加充實。
信息時代，閱讀不再局限於紙質書，出門帶幾本書不方便。壹部手機就夠了，網上各種書都能看到。我特別喜歡在等車的時候看書。坐在講臺上的椅子上看紅樓夢看得入迷，被媽媽提醒，突然從大觀園裏走出來。
相比電子書，我更喜歡紙質書，尤其是新書，剛翻開會有壹種獨特的墨水味；我也喜歡翻頁時紙張摩擦紙張的聲音，感覺自己是個很有才華的學者。
現在空閑時間不多，休息時間總比小時候充裕。冬天的午後，最常做的事就是捧壹本書，帶上壹杯果汁，坐在陽臺上曬太陽看書。那時候最喜歡抱團和藝林系列的書，看了很多遍，但是隔幾天就要翻出來看壹遍。我不能厭倦他們。
小時候總是回老家，外婆很喜歡講故事。她讀了很多書，也很生動有趣。“打虎的宋武”、“劉姥姥在大觀園的經歷”等各種畫面映入眼簾，歷歷在目。在我心裏，她講得甚至比那些說書人還要好。現在看書的時候總覺得如果是她在給我講，肯定會更形象。
有人說讀書哭很傻，但我覺得讀書壹定要“入戲”。經常會在看完壹本主角命運悲慘的書後很長壹段時間都感覺不舒服。唐僧錯怪孫悟空，我就要指責他，罵他傻。看到孔乙己被小孩子和庸人嘲笑，我想安慰他。真的很喜歡把自己帶入劇情的感覺。
《勸學》裏說“學不能停”，我覺得讀書不能停。讀書會帶來快樂，讓我們收獲很多。如果壹個人不喜歡讀書，他壹定是壹個沒有成就感的人，壹個有缺點的人。
在寒冷的冬天，書籍是用來溫暖陽光和心靈的。
在書的陪伴下寫600字。
書籍是人們進步的階梯，是知識的海洋，是我們的夥伴。
書有各種各樣的形式。它總是以不同的方式出現在我們身邊，帶給我們快樂，幫助我們學習知識。在生活中，我們可能不會太在意，但它是我們生活中不可或缺的壹部分。沒有它，我們的生活將變得不那麽快樂和有趣。沒有它，我們知識的海洋就會幹涸幹涸。它是未知的，但也是極其重要的。
我喜歡書，我認為閱讀是世界上最令人愉快的事情。我喜歡各種各樣的書，比如童話，小說，歷史文章，散文和文言文。我總是被任何種類的書吸引。我經常看書到深夜。壹本書看十遍以上也是常有的事，但是因為閱讀姿勢不正確，時間長，我就戴上了眼鏡，大概是為了給自己的壞習慣壹個教訓。
我看書很快，和吃飯壹樣快。所以我媽經常教育我:“妳要好好學習，不要撇花。”所以我的書壹次更新不了，對我來說也是壹種煎熬。
我和書是好夥伴。每當我難過、悲傷、孤獨的時候，它總是陪伴著我，安慰著我，讓我感到快樂。我的房間堆滿了書，書桌已經裝不下了，只好堆在衣櫃、窗臺、床頭。雖然看著方便，但是真的很亂，我覺得很難看，所以也是我媽訓話比較頻繁的素材之壹。
我現在最喜歡的書是關於詩歌的。我很喜歡那些優美文藝的歌詞，讀起來讓人覺得優雅而有意味。我只要遇到壹首詩，就會忍不住大聲讀出來，對我來說也很奇怪。平時不愛朗讀，壹貫的閱讀方式是默讀。也許，當我大聲朗讀詩歌的時候，我會覺得我就是作者。不知道為什麽會有靈感。我很有文學氣質地寫著，讀著，優美輕快的文字躍然紙上。那種感覺壹定很棒。
我愛書，我與書為伴！
與書為伴寫600字
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”；富蘭克林說:“閱讀是我唯壹的娛樂。”；趙樹理說“讀書如采礦，沙中掘金。”而我是典型的小書蟲。壹進書就不忍心出來，好像在海裏遊泳。說到我有趣的閱讀，天上的星星太多了，我都數不過來。
我記得那是壹個初秋的下午。壹陣秋風吹來，地上的樹葉被風吹起，在空中飛舞。走進壹家書店，妳可能會看到壹個場景，壹個四五年級的學生坐在地板上，幾根頭發垂在臉前，嘴角不時向上彎。沒錯——她就是我。此時，我正在津津有味地看《格列佛遊記》。
“哇，要是我在小人國就好了！”看著這本書，我不禁喃喃自語。但這樣做的後果是——得到別人異樣的目光。我趕緊低下頭，繼續看書。格利佛是利力浦特國王派來尋找東西的，他找到了壹把梳子...
“小姑娘，天黑了。妳媽媽可能給妳做了壹頓飯。”我擡起頭，書店老板的臉撞上了我的眼睛。我羞愧地點點頭，把書放回書架，跑回家。果然，孫準備回家睡覺了。很快，隨著壹聲巨響，書店關門了。
當然，我也曾為書籍“奉獻”過自己的血肉。
那是壹個晚上，皎潔的月光透過窗簾照進房間。我媽跟我說了幾句，趕緊關上了我房間的門。在月光的幫助下，我伺機拿出了事先準備好的書，還準備了壹個“螢火蟲”——壹個放在床下的小臺燈，準備開始我的“偷書計劃”——我用頭托住被子，翻開書，用手夾住，然後用剩下的能活動的手按下小“螢火蟲”的電源開關。這樣，妳就可以看了！
我壹手托著臉，讓出來看祥子怎麽拉車。然而好景不長——門開了，我房間的燈瞬間就亮了。“任彬彬！”我媽媽生氣地瞪著我。“妳明天能起床嗎？”我嚇得丟下書，張口結舌:“我馬上就好，我馬上就好...等我看完這壹章！”“媽媽就這麽放我走了，走的時候還不忘扔給我壹個‘健身球’。
我深深嘆了口氣，慶幸自己沒有被媽媽打。但是我是睡覺還是繼續看書呢？在百分百的糾結下，我還是選擇了後者——繼續讀書。於是，我下了車，抱起華麗的倒在地上的《駱駝祥子》，恢復了本來的樣子，悄悄地關了燈，繼續看書。可惜書的頁碼順序錯了，我只好慢慢找到我看到的那壹頁——就在我翻到那壹頁的時候，我媽又來巡邏了。我的書被沒收了，我為它吃了壹份“竹筍炒肉片”。
書，書，妳為什麽會出現在我的世界裏？為什麽無數次讓我品嘗“筍炒肉片”？
與書為伴寫作600字4
書籍是我們的朋友。這個朋友大方又聰明。他毫無保留地把他所有的知識都教給了我們。
小時候經常看壹些童話書，比如安徒生童話，格林童話。其中美人魚的善良，阿裏巴巴的機智，王子的坦誠，讓我熱血沸騰。皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默，小裁縫的幽默都讓我笑了。女王的惡毒，女巫的邪惡，財主的吝嗇，讓我咬牙切齒。
在書中，我學會了分辨善惡，以及如何戰勝邪惡。我也喜歡看壹些科普書籍，比如《十萬個為什麽》、《兒童百科全書》，這些書給我介紹了各種有趣的自然現象和神奇的科學知識，也讓我從小樹立了成為像牛頓、伽利略、居裏夫人、愛迪生那樣的偉大科學家的理想。
現在長大了，關於孩子的書都收了，但是書架上是壹些經典的書和關於歷史的書。其中，四大經典小說是我的最愛。每次打開它們，我都覺得自己與它們融為壹體，仿佛身披鎧甲，手持大刀，在殺天的戰場上與敵人搏鬥；看來他也是壹個劫富濟貧的亡命之徒，和兄弟們壹起大吃大喝；看來我是壹個不怕困難，敢於面對困難，克服困難的佛教徒；看來我是壹個飽經風霜的人，歷經磨難，見過世面的風風雨雨。總之，我覺得我在書中交到了更多的朋友，收獲了更多的樂趣。另外，《中華五千年》也是壹本讓我愛不釋手的書。讓我明白了什麽是國恥，什麽是家仇。它激勵著我熾熱的心，決定好好學習，長大後為祖國建設貢獻壹切。
我在書中快樂地成長。當我為自己的成就驕傲的時候，是書告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，使我從懸崖邊上拉了回來；在我失意失意的時候，是書告訴我“世上無難事，只怕有心人”，讓我克服困難；當我覺得未來很遙遠的時候，是書教會我不要只想著未來，要腳踏實地的去做眼前的事情。只有這樣，我才能壹步壹步向我的目標前進，最終到達輝煌的頂峰。
書伴隨了我壹生。此生讀書，此生無憾！這輩子學習就是樂趣！興哉！
在書的陪伴下寫600字。
書如花，五彩繽紛；書如酒，芳香醇厚；書是詩意的，清新的，高雅的；書如夢，變幻多姿。
書籍是人類進步的階梯，高爾基曾為世界留下這樣壹句話。莎士比亞曾經說過，沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。現在，我們正處於不斷求知的階段。讀書是最好的方法。
我記得我在幼兒園跟書打交道的時候。那時候，書的世界裏到處都是五顏六色的插圖，童話裏的人物邀請我去參觀，書的世界被色彩包圍。上了小學，我拋棄了那些童話，開始津津有味地讀百科全書。書的世界漸漸變得黑白分明，密密麻麻的文字像壹窩蜂似的呈現在書中。我知道流星的形成，地震的原因和太陽黑子。不知不覺進入了初中，書陪我走過了無數個日日夜夜，但現在書的世界都是壹些名著，讀起來很有紀念意義...
讀書的時候，我全身心投入，體現了讀書的意義。記得有壹次，我正在深情地讀《魯濱遜漂流記》，我媽匆匆趕來:“別看了，去陽臺澆花。”我勉強接受了這個“任務”。但是，我對沒有讀完的東西有些留戀。
於是我壹手拿著書，壹手拿著水壺，走到陽臺上，踏入陽臺。我只是隨便找了壹盆離我最近的花，澆了下去。然後，我轉過頭去看書，壹分鐘，兩分鐘...十分鐘...突然壹聲尖叫打破了寂靜。我回過頭，看見我媽的眉頭變成了“川”字形。
“我走進臥室，臥室裏只有壹條‘水之河’，頗有‘淹陳塘關’的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順著水源往下看，罪魁禍首就是我澆的盆花。十有八九花瓣也被淹沒了，太可怕了。我媽無奈的搖頭，我羞愧的笑了。我愛看書，分心了！
讀書使人增長見識，使人從容淡定，使人充滿知識.....永遠知道年輕的不努力，年老的難過。同學們，抓住我們的大好時光，好好學習，增長見識，充實自己！
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