有寫詞總是籠罩在淡淡的傷感中，往昔就是這樣。有人說起它輕描淡寫；有人說起它不堪回首；有人說起它充滿 *** 。但無論怎樣，它像明日黃花，艷麗或蒼白都被歲月的積塵蒙上了壹層輕紗，讓人在頻頻回望中，總感到無可奈何的哀傷和依戀。
我們是無法割舍歷史的。即使對自己說過壹千遍：忘記過去，但它總是以壹種不期然的方式在妳現時的生活中閃現，壹瞬間，妳總有不知身在何處的感謂。過去的事，過去的人，過去的場面，仿佛在模糊的盡頭，有仿佛清晰地亙在眼前。壹曲《魂斷藍橋》主題歌，唱了多少年，還在被我們幽幽地唱著，伴隨著對往昔的追懷、伴隨著對人生的眷戀。不過，唱的人都知道，隔著那麽厚重的時光帷幕，往昔是永遠也不會回來勒了。。..
現代人說得多得的當然不是過去。沈湎過去往往意味著衰老和失意。現代人愛說立足現在、展現未來。只有現在是我們能夠切切實實把握的。人生在世，不免有如夢如幻的感覺。只有把握了現在，把握了壹些實實在在的東西，我們才能證明自己在這個星球上曾經真真實實地走了壹回。所以，我們應該放開自己，大膽地在海洋中沈浮、在競爭中嶄露、在生活中感受，該笑時笑，該唱時唱，該哭時也不用掩飾。生命屬於我們只有壹次。今天在過去之後，就永遠藏在了回不去的昨天。
其實，我們總想忘卻而總也忘不了的往昔，教給我們的只是四個字：把握現在。
2. 以“”舊時光”為話題,寫壹篇作文,急無端的坐望季節的末端，候著雲彩，攜著徜徉，以高雅的姿態去臨摹別人的憂傷，把自己的心活生生的拉扯，支離破碎。執念於不屬於自己的天空，候著舊時光，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀，無力擱淺。親手描繪的藍天，憧憬自己的未來，絲毫不面帶憂愁，卻是壹種無關痛癢。
也許我們都年少，所以糾結；我們都懵懂，所以天真；我們都困惑，所以好奇。
猶記得，小淩，妳是否安好？
心裏的想念，人放不下——有妳，我的心中每天開出壹朵花，芬芳自己詮釋美好。
初三的妳築起模糊的視線，而我卻成了灰霾，冷冷的鋪蓋在妳的腳下，妳無視所有。因為自己的不完美，放棄了身旁所有的溫柔。
左手記憶，右手年華。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行，壹個在左，壹個在右。沿途的風景，千種風情，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花，片片覆蓋，無聲無息額，彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地。
我們都是90後，擁有可操縱的人生，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待，偶爾的興奮和沈默的失望中度過每壹天，然後，帶著壹種想說又說不上來的懂做最後的轉身的離開。
我們都期待與青春有關的日子，牽手邂逅，溫柔壹段歲月。總是仰望和羨慕別人的幸福，壹回頭卻發現自己正被仰望和羨慕著。其實90後的青春與流年，都是幸福。只是，妳的幸福常在別人的眼裏。
正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又令人後悔的，就是時間，”流光總是把人拋，青春亦經不起揮霍。
我只會在曾經的歲月裏，消磨著對妳的思念，壹絲壹縷，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻；牽手走過的浪漫也從未有過，只是自己與腦海的加快並不都迎風羽化。平常經驗，平常想象，記取初中時我們最簡單的故事，漸行漸遠。
青春是壹場華麗的揮霍，有人孤芳自賞，寂寞走過；有人寂然等待，然後風風火火；有人虛度年華，然後幡然悔悟；也有人獨自仰望藍天，只得喃喃自語。眼中淚，心中血，滴滴滑落，然後泛濫成災。
走在青春的海邊，寂寞淺唱，等待那個喧囂的夏天，涼風縈繞過妳的發肩，任妳打散，陽光抖落滿地，海風掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋妳的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼，總是壹點壹點地呈現“舊時光”，是壹個未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉，我徒勞地道著別，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華！
噓，青春請聽我說：“原諒我的轉身離開。。”
3. 征集以"蘇軾"為話題的作文壹篇壹點浩然氣，千裏快哉風
“壹生曲折，曠達傳千秋；亙古輝耀，文章成四家。”當東坡的生命攜著明麗的色彩，浩浩蕩蕩地穿空而過；當幾紙金墨伴著喧囂散落，我思索，是壹種怎樣的神奇而強烈的力量，用曠達塑造英雄；又是怎樣壹種氣概，用豪情沖破了逆流？
風光霽月
枝柯湧流日月精華，花萼孕育出壹朵塵世絕唱，他是文人的奇跡，他太出色了。壹桿竹管瀟灑地塗畫，便能鐫刻山河，撼動寰宇；多才多藝，超然的風範更能傾倒眾生，俯仰萬世———那是琥珀般的思緒飛揚，那是旭日噴薄般的才情流轉，那是中華文化長卷中瑰麗的色彩壹抹。他的詩是壹種雄渾的蘊藏，可以令人思接千載，讓時空飛騰；他的文是高山流水般的風雅，清新暢達，洗盡浮華。
到處都在傳誦他的華章，在文人雅士的青衫拂動間，在晚秋驚鴻的壹掠間。仕途順達，皇上重用，才華橫溢，這位天之驕子盡享生命的喜悅。
命途多舛
太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走來，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾壹生，“烏臺”的暗流褪盡了昔日的榮耀，顛沛流離取代了曾經的風光霽月。信而見疑，忠而被謗，這樣的挫折他始料未及，這樣的遭遇註定坎坷，因為小人們總喜歡在暗中加害於他。
但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕壹葉扁舟，出沒於驚濤駭浪而從容應對，豁達處之。在白露橫江、清風徐來之際，他要以自己更為曠達、疏狂的性情和更俯仰萬世的思考，來壓制內心深處對人生變遷、世事無常的感傷。他猛然間豁然開朗，終於悟出了“自其變者而觀之，則天地曾不能壹瞬；自其不變者觀之，則萬物與我皆無盡也”的哲理。霎時，他的內心已壹片澄明。於是，所有的不幸與困苦，都在這曠達的胸中渺小得如同壹縷遊絲，壹縷輕塵。那些小人不懂，可江上的清風懂了，山間的明月懂了。在這場與邪惡的拔河中，蘇軾取得了心靈上的勝利。於是，他遠離了喧囂，回歸於清純空靈；他習慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應對困難，才能做到寵辱不驚。
繁華落盡見真醇，於是他寄情於優美的詩文，沈澱出不朽的藝術。於是，淒苦得以超越，靈魂得以提升，奇跡得以出現。歷史永遠記住了這個徹響千古的名字———蘇東坡。後記：痛苦的歷練往往是人生不可或缺的壹部分。面對困難，我們要做的不是用迷霧來遮蓋心靈的光輝，不是把困難放大來羈絆人生。放大困難的蛹，永遠成不了蝶；放大困難的鳥，決不會在烈火中重生。我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路，用樂觀豁達的浩然之氣點化人生旅途中“千裏快哉風”的愜意！
名師點評
近幾年高考，每年都有考生寫蘇軾。但有壹點應註意，寫蘇軾需要壹定的識見與才華，否則很可能弄巧成拙。
4. 以孝為話題寫的作文參考：
百義孝為先（ 字數：522 ）
孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這麽多年的風風雨雨反復沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經黯淡無存了！
現在的青年，不專心學習，打架、逃學是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家後母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，壹跺腳，指著父母的鼻子就“開戰”，什麽難聽的話都蹦出口了！有的還是網吧裏的“大地主”，壹坐就是壹兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時磨破嘴皮，到最後還被子女大罵壹通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家，父母的好言相勸全當耳邊風了，左耳進右耳出。好了壹兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報得三春暉”啊！雖然我們沒有億萬家產送給父母，但我們能送壹束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求並不高，他們只需要壹點溫暖。我們應該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，妳們捫心自問：孝，妳們做到了嗎？
5. 以“回不去的從前”為話題寫作文,有沒有什麽別出心裁的思路放飛孩子（我們都回不去的從前）從前有個人，他養了壹只鷹，後來這鷹逃走了。
幾天後，在山上發現了鷹的屍體。主人想不出為什麽鷹會無緣無故地死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養尊處優，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。孩子是壹群終究要離開籠子的鷹。
每壹位父母，每壹個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。
然而，試看今日之中國，哪裏沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經過歷練，他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……試想這樣的壹群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺生活的麻煩與沈重外，還能怎樣？清華大學曾辭退了壹個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。
另有報道說，曾有壹女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現實生活中活生生的事例，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。並非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。
孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾壹針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是壹種毀滅。”
這並非聳人聽聞。可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由於它從巨石中探出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那麽雄健？那是由於破繭而出的時候，它用盡了壹生的力氣把體液擠往雙翅。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠去，但言猶在耳啊！有人說：國家的前途與其說握在掌權者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關系國家命運。
希望天下父母把孩子從籠中放飛，讓他們去經歷風雨，讓他們去打造雄健的雙翅。
6. 以“苦”為話題,寫壹篇不少於600字的作文古話說得好，自古英才多磨難。回顧歷史，我們會發現，許多名人誌士都很註重在逆境中培養自己堅韌不拔的意誌。?
清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在墻壁上寫下了富非所望不憂貧的座右銘，激勵自己苦心創作。?
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境裏卻自得其樂，學有所成。於是，孔子便在《論語·雍也》中留下了這樣的話：壹簞食、壹瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！孔子贊揚顏回是壹個士誌於道而不勝惡衣惡食者。?
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環境中的磨礪是分不開的。放眼現實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經歷了艱難困苦之後，才能真正樹立起面對困難的信心。不經壹番冰霜苦，哪得梅花放清香。這是我國著名的表演藝術家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經驗時說的話，也是他發自肺腑的感受。確實，俞振飛老先生走過的是壹條不平凡的藝術道路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費盡了畢生的心血。他是經過了壹番冰霜苦，才終得梅花放清香啊！?
天空不只有蔚藍，雲朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從呀呀學語到夕陽西下，有幾人會是壹帆風順？換壹種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許妳會發現，吃苦也是人生道路上的壹種幸福！
7. 以收藏為話題,寫壹篇作文收藏親情
————周駿
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兒時怕打碗，準確地說，是怕打碎碗後母親毫不留情地揍。
其實，母親平時並不兇，但有壹種情況除外，那就是每逢我手中的碗不小心“哐啷”掉地，破碎聲將落未落時，母親的巴掌就條件反射般裹挾著風聲驟然而至，常常打得我暈頭轉向，不辨東西，待到回過神來，面對母親聲嘶力竭的怒吼，眼中淚水泫然欲滴，又硬生生憋回去，唯恐再次挨揍，更不敢擡起頭來，面對她那張因憤怒而略顯扭曲的臉。
記憶中，我這個常常壹頭灰壹身泥的淘氣包打碎碗似乎是家常便飯。常常在吃飯時，聽到外面夥伴的呼喚，我壹激動，手裏的碗就會不爭氣地掉到地上支離破碎；也有時，看到夥伴們在外面嬉戲打鬧，我會捧著飯碗加入其中，碗碎之事亦在所難免。偏偏我不長記性，昨天被打了今天忘，今天挨揍了，明天立馬拋到九霄雲外，不難想見，我的臉部和後腦勺不經意就會成為母親巴掌光顧的地方。
因打碗被母親聲色俱厲教訓的次數多了以後，我漸漸在心裏學會了對照，想到每當夥伴明扣打碎碗後，他的母親非但沒有絲毫的責備，而是壹叠連聲給予撫慰時，我就羨慕得不行。這種羨慕隨著挨母親揍的次數不斷增多而不斷升華，而壹種對母親不滿的情愫也同時與日俱增，這種不滿在日積月累後，終於井噴壹樣爆發了。這種爆發直接導致的結果是，在又壹次打碗闖禍後，我決定離家出走，而且是去壹個很遠的地方，壹個叫“河南”的父親承包農窯的所在地。
那是壹個宿鳥歸飛的黃昏，我帶著滿面的淚痕走出家門。我不知道河南在哪，只是想當然地覺得，太陽落下去的地方就是遠方，只要自己沿西壹直走下去，就壹定會見到父親。那天因為天黑後害怕，我壹路哭著壹路走，最後被壹位夜行的好心老伯送回家時，已是淩晨壹點多鐘。那次，母親顯然嚇得不輕，直到我回來後好壹會兒，她煞白的臉上才稍稍有了壹些血色。
那年我十歲。十歲的我通過離家出走這樣的抗爭方式，終於迫使母親妥協，自那以後，我再也沒有因為打碗而受皮肉之苦，為此我自鳴得意了好長時間。
壹晃二十年過去了。今年春節後不久，父親決定將房子重新進行裝修，我和母親壹起收拾他們的房間時，從那張色調黯淡的老式燈櫃裏，竟拿出壹個塑料袋，裏面傳出“哐啷”之聲的，竟是壹只只瓷片，碗的瓷片。那壹刻，我楞怔良久，直到母親拿起那些瓷片，如數家珍地壹壹道出每只瓷片是我什麽時候什麽情況打碎的，陳年往事如在眼前。我驚訝於母親驚人的記憶力，更被母親摻雜著幽幽嘆息的話語所震撼。母親那天面對形狀大小各異的瓷片告訴我，當時因打碗而揍我，固然因為家裏貧窮，更因為她從小就被上輩人告知，小時候打碎壹只碗，將來人生中就會多壹道坎，而且這些不到壹定的時候不能說破，否則對我更加不利。說這些的時候，母親眼圈泛紅，神情莊重，“誰不希望自己的子女將來過得平平安安！這麽多年來，只要壹想到那時對妳的兇和狠，我心裏就特別難過。”
“好在，我也知道只要將妳打碎的每只碗各取壹只瓷片，從妳十八歲成年時起收藏十年，就可以沖減壹些晦氣。現在正好到期，說出來也無妨了。”說完這些話，眼角潮濕的母親長長地嘆了壹口氣，滿臉的愧色裏分明多了壹層欣慰。我默然無語，內心卻翻江倒海，原來，那段被我誤解的往事蘊藏著母親如此隱秘而深情的心思，原來，並不是所有的迷信者都可以被恥笑的，比如我年逾花甲的母親，也並不是所有的迷信活動都可以被譴責的，比如母親悉心收藏瓷片！
那壹刻，當我鄭重決定收藏那袋瓷片時，我知道，我同時收藏的，還有足可以溫暖我壹生的親情！
~~~~~~文章挺感人的，若滿意，給點分吧~~·····
8. "以菜桌上的佳肴"為話題寫壹篇作文500字在我眼裏，真正的美味佳肴就是媽媽做的肉丸，但是，現在我的想法來了壹個壹百八十大轉彎，真正的美味佳肴在我認為，是我今天剛剛吃過的牛排。
今天，爸爸說要帶我去吃牛排，我十分興奮，因為我還從來沒吃過牛排，只聽過同學們口若懸河，滔滔不絕的議論著牛排有多麽好吃，多麽誘人，多麽美味，而自己去傻傻地呆在壹邊，啞口無言，對這些吃過牛排的人羨慕不已。今天，總算可以品嘗到令人垂涎三尺的牛排了。
爸爸帶我們到了壹棟高樓大廈，名字叫“雅豪”。
進入雅豪，我大吃壹驚，裏面的餐廳上有個金字塔型的酒櫃，上面擺滿了許多名貴的紅酒，每個樓梯的轉角處都是圓的，還擺放了許多花草，讓人壹看就生愛慕之心，這壹些景物讓我大開眼界。但唯壹美中不足的就是進入房間沒有窗戶，實在是太悶了。
爸爸拿起菜譜點起來：六份牛排，壹份田雞······報上了許多讓人聽了就流口水的菜名。“怎麽那麽慢啊？”我那個急性子弟弟抱怨起來，，可以聽到腳步聲，我們都興奮起來，牛排來了，油膩油膩的，油光閃閃，壹口咬下去，然人精神抖擻，美味的牛排讓我得他壹見鐘情。
牛排真是美味，大家都去嘗嘗吧！
9. 以熏陶為話題寫作文的題材我記得那時我九歲的時候發生的事情了。那天我從學校裏走出來，遠遠的就看見媽媽跟我招手，我立馬跑了過去做上了電瓶車，到超市的時候媽媽停下來問：“楊兒妳想吃什麽？”我說：“我想吃湯圓。”媽媽說：“那好，我去買給妳，妳別亂跑。”“好”我說到然後媽媽就進去了。我坐在車上，突然看到馬路那邊有壹個賣糖葫蘆的，我想都沒想就立刻沖了過去，可是才到壹半不幸的事情就發生了。
壹輛黑色的轎車飛馳了過來，我眼前壹黑就倒下了，只是耳邊聽到了模模糊糊的呼喚聲，之後我就什麽都不知道了。之後那個司機和我媽媽壹起把我送進了醫院，推進了急診室裏。壹覺醒來，我發現我已經躺在了壹個雪白的房間裏，我楞了壹秒才反應過來這裏是醫院啊，我被車“碰”了壹下然後就在醫院裏來了，這是我隱約聽到有壹陣腳步聲，近了近了。只見壹個20幾歲的姐姐走了進來，說道：“對不起啊小朋友，那天我沒有才好剎車，說以就撞到了妳。”我說：“沒事的，妳看我不是好了嗎，妳看，妳看，呵呵，沒事的。”說著那個姐姐把壹束百合花放在了床頭上。突然我說：“姐姐妳撞了我當時為什麽不跑啊？”姐姐說：“撞了人就逃跑那可是不對的。”就這壹昂說著我又睡著了。
這次我醒來時，我發現床邊多了壹個人，仔細壹看竟然是媽媽，我看著媽媽憔悴的臉，就像她壹下子老了十幾歲壹樣，見狀我壹下子撲進了媽媽的懷裏，聲淚俱下。媽媽見狀連忙安慰我說：“沒事的。”這壹看不要緊，看見了媽媽蒼白的臉我又哭了，這次我哭得更厲害了，我哭得泣不成聲，見此媽媽也哭了起來，過了壹會我又睡著了。醒來時，我已經在家裏了，我笑呵呵的看著媽媽說：“您看，活潑的我又回來了。”說著我們就笑成了壹團。
10. 以富有為話題寫壹篇作文貧窮與富有
上帝是公平的，其實貧窮與富有並沒有多大的差別.富有人家的孩子，比農村孩子多的是上高檔酒店的機會，少的是玩弄沙子的樂趣；多的是能夠在網絡裏陶醉，少的是小河邊的嬉戲玩鬧，捉魚捉蝦；多的是上優等學校的機會，少的是農村孩子的野勁.
我與同桌英蕓相比，我的家庭是美滿富裕的，可我和她的差別並不大.她特別特別的懂事，會做許許多多的家務，會在別人需要幫助時去關心別人，懂的怎樣去幫忙做事.而我，只懂得見到外賓時簡單的禮儀.
我是壹朵溫室裏的花朵，從小就在眾多人的呵護下成長，可以說，我是壹顆掌上明珠，平常衣來伸手，飯來張口.所有的家務多是家裏的阿姨做的，都用不著我去費力.每天都有人給我準備可口的早餐.所以，逐漸的，我也變成小懶貓了.
貧窮與富有，見證妳的成功與失敗.其實貧窮並不可怕，可怕的是，我們沒有野勁，沒有信念要去拼搏，去努力.今天妳富有，明天妳就會被昨天比妳窮的人跟窮，人有三衰六旺，沒有人富有過五代的.今天的認真拼搏，造就了妳明天的富有與貧窮，如果妳有奮發向上的精神，富有，難道就是壹件遙不可及的事嗎？