讀後感好的應該是充滿時代氣息的。要做到這壹點，就要善於結合實際。這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。我在這裏給大家帶來2022年寒假讀完《海底兩萬裏》後的五篇600字的文章。歡迎向他們學習！
讀《海底兩萬裏》有六百字。這個暑假我讀了壹些書。其中我最喜歡的是法國作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的第二部三部曲《海底兩萬裏》。
書中描述，當時世界上發現了壹艘潛艇，卻被誤認為是壹條大鯨魚。結果法國政府派林肯號去消滅鯨魚，因為這艘潛艇經常在海上撞上船只。林肯船長邀請阿斯龍教授和他的助手教授登船。結果在日本附近海域發現了鯨魚。就在魚叉手投出魚叉的時候，鯨魚撞上了林肯號，把阿薩隆教授、他的助手和魚叉手壹起扔進了海裏。他們三個現在才知道，那是壹個人造的鋼鐵怪物。好心的船長把他們救了出來，帶著他們三個參觀了神奇的海底世界，踏上了他們從未去過的南極。結果，三個人為了他們未來的自由，冒著北極風暴在北極圈內逃亡。
海底兩萬裏把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛艇的機械是多麽先進，裝飾是多麽精美的時候，我不禁在腦海中想象尼摩船長的先進的鸚鵡螺號潛艇是多麽寬敞，他收集的海洋生物標本是多麽豐富，珍珠像鴿子蛋壹樣閃閃發光。但是我看的時候很疑惑，很想知道當時科幻之父是怎麽想出潛艇這個概念的，因為壹百年後美國才造出第壹艘核潛艇。是偶然嗎？還是給予知識的力量？
後來我問我媽儒勒·凡爾納為什麽會有潛艇這個概念。是偶然嗎？還是知識賦予的力量？
母親說:儒勒·凡爾納，他想出潛艇這個概念不是心血來潮。的確是知識給了他力量。其實他是壹個出來觀察不到壹年的人。當然也不排除它有壹些天才的成分，但是妳想想，不可能這麽精確的計算出飛船的重量、飛行高度和降落位置，當然也不會想到電動潛艇。
幻想自古以來就是推動社會發展的動力之源。今天已經證明，作者儒勒·凡爾納所有的幻想或推理都是基於現實的，比如:海底森林、穿越海底隧道(阿拉伯海底隧道，蘇伊士下面通往地中海的隧道)、沈沒的陸地(大西洋大陸)。
讀《海底兩萬裏》有六百字。2.我看了《海底兩萬裏》，是法國作家凡爾納寫的科幻小說。小說以林肯號軍艦為了太平洋的安全追逐壹只獨角鯨開始。林肯號的艦長是法拉古。船長經歷了許多艱難困苦。他指揮美國林肯號航空母艦在茫茫白海中搜尋怪獸，終於找到了怪獸——它就是潛艇鸚鵡螺號。
鸚鵡螺號潛艇的雙層船殼是由極其堅硬的鋼制成的。它沒有可以被風浪的翻騰或顛簸損壞的纜繩，沒有可以被風吹走的風帆，沒有可以被蒸汽擊碎的鍋爐，也不會有可怕的大火，因為它完全是鋼鐵做的，電能是它的機械動力，它可以獨自在深水中。諾第留斯號的船長名叫尼摩。他帶領他的船員壹直生活在海洋中。鸚鵡螺在水面上換氣時，會向天空噴射出巨大的水流。到了晚上，它還會發出幾道耀眼的光芒。它驚人的速度依賴於從海水中提取的電能。鸚鵡螺號上使用的壹切都取自海洋。作者對潛艇上生活的描述讓我明白了大海的神奇。只要有智慧，海洋就是取之不盡的生命之源，海洋可以提供我們所需的壹切。
我最喜歡的段落是海底漫步。尼摩船長，他們穿上潛水服。潛水服是橡膠做的，他們的手套非常柔軟。鞋子由金屬鉛制成，可以克服水的浮力，使人在海底站穩。球形潛水帽有三面觀察鏡，方便觀察周圍情況。他們腰間掛著蘭科夫燈照明，背著氣瓶供人呼吸。他們穿的潛水服可以承受深水的壓力。在海底，他們看到了壹片像草原壹樣的平原。海底平原上覆蓋著藍綠色的海藻，有2000多種花狀海藻植物。他們的腳被綠草覆蓋，他們的頭是綠色的，迷人的。
讀《海底兩萬裏》有六百字。這幾天我讀了壹本名著《海底兩萬裏》。書中主要講述了1866年，人們在海上發現了壹只被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家克朗伯格接受了_的邀請，參加了尋找怪物的行動。在再次追擊的過程中，他不幸落水，爬上怪物，才知道那不是怪物，而是壹艘結構神奇的潛艇。從那以後，潛艇帶著他環遊海底兩萬裏...
在這部經典中，有兩個部分最讓我印象深刻。第壹部分是船長的個人收藏室和他房間裏的儀器。在船長的個人收藏室裏，不僅有藝術品，還有自然界中罕見的產品。海裏有植物、貝殼和其他產品。他房間裏的大部分儀器我都不認識，包括溫度計、雨量計、濕度計、風暴鏡、指南針和經緯儀，還有晝夜用的雙筒望遠鏡。第二部是驚心動魄的故事？章魚怪。這個故事主要講的是幾十只章魚入侵我們的船，用它們的八條腕足來對抗我們。船上很多人都被章魚夾在八腕腿之間，船長應該是最勇敢的壹個。他拿了幾把斧子，刷了幾下，就把章魚的兩個手腕砍了下來。多虧齊新齊心協力，船長將這只章魚的八個手腕全部砍斷。看到這裏，我不禁驚呼:船長，妳真勇敢！
是的，船長勇敢無畏的精神讓我們敬佩。但有壹點我們必須知道，如果船上的人不團結，僅憑船長壹人是不可能打敗幾十只章魚的。所以團結就是力量。不管發生什麽事，我們都應該團結壹致。因為只有團結在壹起，才能戰勝困難，迎來成功！
看完《海底兩萬裏》，有600字。《海底四萬裏》是科幻之父凡爾納的代表作。書中的故事離奇、驚險、刺激。海底森林，珊瑚王國，去南極，殺死章魚...
故事的起因是世界各地的海洋中出現了壹個比鯨魚還大的怪物。有人認為是“獨角鯨”。結果美國人“林肯”號專門去追這條“獨角鯨”。並邀請著名海洋學家塗阿龍納斯先生出席。由阿龍納斯的仆人康納和加拿大捕鯨人尼德蘭陪同。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納和荷蘭不幸落水，被獨角鯨救起。直到這時，他們才發現出現在海洋中的怪獸獨角鯨是壹艘建造精良的潛艇。諾第留斯號(潛艇的名字)的船長尼摩邀請他們壹起進行另壹次海底旅行。他們沖破重重困難，多次化險為夷，卻最終陷入漩渦，下落不明。阿龍納斯、康納和荷蘭乘著壹艘準備逃跑的船活了下來，並讓世界了解了海底世界。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯是壹個永不滿足的人，他勇於探索知識。奈德勸他逃走時，他猶豫了。他不想錯過這個千載難逢的機會。他仔細觀察海底的奇怪發現，並做了筆記。康納，壹個忠於主人的年輕人，對動物了如指掌。任何動物都需要知道自己的名字。可以看出它屬於哪壹類，屬於哪壹科...非常詳細。尼德蘭，他是個脾氣火爆的人，但也很善良。他曾經救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是壹個神秘的人物。他脾氣變態，捉摸不定，時好時壞，不知道對土地有什麽仇恨。這完全是個謎。就連他自己也是個謎。
書中的想象合理而大膽。書中的許多東西現在已經被我們意識到了。如潛艇、電力、潛水服、探照燈等。許多想法非常成功。
讀《海底兩萬裏》，有種六百字的感覺。現實中如何開始迷幻之旅？我覺得讀書才是正道。作為壹個年輕人，在讀完兩萬裏海底，壹個偉大的科幻小說藝術，壹方面，我經歷了壹次宏偉和勇敢的旅行。壹段充滿想象的旅程從壹個陌生的地方開始——海洋。現在我已經擺脫了過去的稚氣，但我還有時間去回味這部奇幻小說。回味的同時，還能感受到夢幻般的美好。
我欽佩他們不自私，我欽佩阿龍納斯教授的樂觀精神。佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無私精神；我們欽佩尼摩船長的勇氣和他在朋友遇到危險時全力以赴營救他們的精神，這是值得學習的。作者也別出心裁，布局巧妙。在漫長的旅途中，他時而將我推入險象環生的環境，時而又將我帶入詩情畫意的美好境界。宏偉的場景描寫和細致入微的描寫交替出現。閱讀令人著迷，欲罷不能。這真是壹本值得壹讀的好書。
諾第留斯號的船長尼摩是壹個來歷不明的人。他逃離了人類，隱居在海底，卻隱約與陸地上的壹些人有著特殊的聯系。這些都給小說增添了壹層神秘色彩。作為壹部小說，人物當然是虛構的，作家給諾第留斯號船長起的拉丁文名字就清楚地指出了這壹點——“尼莫”在拉丁文中毫無意義。但這並不妨礙作者把他描述成壹個讓讀者覺得可信的有血有肉的人物。尼摩船長那種熱衷於創造，遇事冷靜，遇事不屈服的精神值得我們學習，但我覺得我們不能學習他那種與世隔絕的思想。但如果尼摩船長不被孤立在陸地上，也許壹些水下的謎團會得到解答。我壹定要學習尼摩船長的優點，說不定以後還能做出壹些驚世駭俗的東西。
眼下，像尼摩船長這樣敢於建造和發明的人越來越少了。有些富人遊手好閑，有些人甚至騙取國家財產...他們從來沒有意識到自己可以創造壹些東西，為國家和社會貢獻壹些別人做不到的東西。比如尼摩船長遇事冷靜，朱納斯教授樂於探索，康塞爾的忠誠，奈德的勇氣，這些都是我們應該學習的。