把對方的地址寫清楚，占兩三行。
在最後壹兩行寫上妳的地址。
(為地址壹寫四行* * *)
自己的郵政編碼
□□□□□□□□□(在此寫下收件人的郵政編碼)
(收件人地址要詳細，所以可能要兩三行。)
(收件人姓名，字體稍大)
(寄件人地址和姓名可以寫，也可以不寫，最好寫。如果信件無法投遞，郵局可以根據妳的地址退還給妳。)
(最後寫寄件人的郵政編碼。
寄信人的姓名和地址壹般應寫在封面的右下角，寄信人的姓名和地址壹般應寫在封面的左上角或信的背面。收件人(寄件人)的姓名和地址要橫枝書寫，第壹行寫姓名，第二行寫單位，第三行寫街道號，第四行寫城市和地區名，第五行寫國家名。地名、城市名和國名應該大寫。信封的格式和書寫
有兩種常見的信封格式:水平和垂直，水平是主要格式。橫線順序從上到下，詞序從左到右；豎線順序是從右到左，詞序是從上到下。舊信封壹般都是豎著的，中間印壹個長方形的盒子叫標簽，用來寫收信人的姓名和地址。中國大陸目前使用的都是標準信封，專門印有郵政編碼空格，以橫排樣式為準，方便郵局部門查找。
水平信封上的內容包括六個部分:收件人郵政編碼、收件人詳細地址、收件人姓名、寄件人詳細地址、寄件人及寄件人郵政編碼。清楚工整地寫下信封的內容。寫收信人名字的時候註意不要把寄信人的地址寫給收信人。因為信封是寄給郵遞員的。寫“從* * *爸爸”或“從* * *兒子”是不禮貌的。正確的拼法是“先生* * *”或“小姐* * *”。
文具的折疊方法壹般來說，文具如何折疊已經不是什麽顧慮，順其自然。但在與海外人士書信交流時，還是要了解和掌握。折疊方法是文字向外，先直後橫，再向上折。以便收信人在打開信後能很容易地看到自己的名字。字的向內折法，按照傳統習俗，是為家人默哀的折法。
2.以信封的形式寫壹篇有趣的校園作文。600字學生的家是校園，是培育祖國花朵的大花園。這座花園裏發生過許多難忘而美好的往事。讓我為妳摘壹朵鮮艷奪目的花吧！
Pppp時間回到壹個炎熱的夏天，太陽把大地蒸幹了，孩子們的臉都紅了。這時，我們頭頂上飄著壹片烏雲。突然，傾盆大雨從無邊無際的天空中落下。
Pppp的學生被大雨淋濕了。這時，蕭薔壹腳踩在了水面上，“哦”的壹聲，將小逸濺了壹身。看來我們和男生的戰鬥又開始了。肖劍帶來了壹小袋文字。他把水放進袋子裏，用同樣的力量朝我們扔過來。我的天啊，我們不能輸，壹定要贏，所以我們帶了壹個飯盒，裏面裝滿了水，不停的往那個男生身上扔。“哈哈哈……”男生都被我們這些“女將軍”弄濕了，跟“濕猴子”壹樣。我以為他們會“撤退”，萬萬沒想到他們會“突然襲擊”，“把我們都抓起來”。我們女生站起來，不要向那些惡勢力低頭，繼續攻擊他們。我看到“手榴彈”在互相攻擊。這真是“兩虎相爭，必有壹傷。”半個小時的活動課過去了，我們倆都筋疲力盡，沒有力氣再打下去了。同學們雖然很累，但都露出了開心的笑容，體現了同學們的友誼和團結。“妳在幹什麽？”隔壁班老師說:“三班(1)的學生真調皮。”她的聲音讓我們都哭了，所以老師讓我們的父母帶衣服來學校。
雖然距離pppp已經過去四年了，但回想起這個有趣的校園事件，壹場水戰的歷程，同學們對友誼的熱愛，我總是會心壹笑。
3.寫信封作文的格式是什麽？昨晚我做了壹個夢，夢見我的被子變成了壹個信封。我被爸爸抱進信封，媽媽走過來又親了我壹下。吻立刻變成了戳，我壹下子被送了出去。
信封把我帶到了壹個神奇的地方。我看到了壹所漂亮的學校。我仔細壹看，原來是我們第五小學。
學校的大門也換了，沒人看管。我在想怎麽進去。壹道光掃過我，壹個聲音響起:“歡迎妳，程！”門慢慢打開了，我走了進去。壹座20層的大樓矗立在我面前，周圍是鮮花和樹木。太美了！我隨便走進壹間教室，看到所有的學生都在上課，但是桌子上沒有書，所有的學生都在戴著耳機點擊壹個屏幕。我也戴上了耳機，突然聽到了老師上課的聲音。我走出教室，嘿！我們的操場在哪裏？這時，壹部電梯把我帶到了樓頂。原來樓頂建了壹個現代化的體育館，排球場，籃球場。連地面都是木頭做的，所以踩上去也不滑。我看見壹個排球向我滾來。我把它撿起來，狠狠地砸了壹下。哎喲！我沒停，胳膊疼，壹下子就醒了。原來是壹場夢。
我真的希望我們的學校很快也會變成那樣。
4.妳珍惜什麽？用信封寫400字，珍惜時間。
今天我在家裏仔細閱讀朱自清寫的《匆匆》，深深後悔自己度過了這十壹年。
他寫的著名散文《匆匆》告訴人們時間是寶貴的。時間如流水般壹去不復返，壹個人生命的價值就體現在珍惜時間上。我們應該珍惜時間。
散文裏的每壹句話都值得我去體會和思考。比如:“燕子去了，有再來的時候；柳枯了，有再綠的時候；桃花是謝，有再開的時候。”“為什麽是我們的日子？
永遠消失了？有人偷了它們。-那是誰？它藏在哪裏？他們自己逃走了:他們現在在哪裏？”作者默默數著八千多天已經從他手裏溜走，忍不住頭大。
岑參淚流滿面。作者深感時光飛逝。吃飯睡覺思考的時候，時間都在悄悄溜走，只剩下徘徊和嘆息。
仔細品味文章中的每壹句話，內心久久不能平靜。壹年365個日夜中，寒暑假浪費70多天，節假日10天，雙休日70多天。這
真正能學習的時間有多少？當我盡情玩耍時，時間向我揮手告別；當我在公園散步時，時間從我的腳下溜走了；當我在電腦上聊天時，時間又從我的指縫中流逝。
逃跑。有人說過，人的壹生只有三天，昨天，今天，明天。不管誰是偉人，誰是成功人士，都不是浪費時間。就像昨天的陽光永遠不會照耀今天。
天堂的校園，昨天只代表過去，成為歷史。無數個明天的背後，只有壹個今天。古人雲:“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”的確，時間就是金錢。
時間也是生命。難怪有“浪費別人的時間等於為了錢殺人，浪費自己的時間就是慢性自殺”的說法。“花開了，人就不再年輕了。”只有簡能取得偉大的成就。
珍惜時間。
今天不僅是我最開心的壹天，也是我最有收獲的壹天。因為我明白了世界上最寶貴的東西是時間。
5.信封作文的格式怎麽寫信封作文的格式怎麽寫:
1.寄信人的地址和名字應該寫在信封的左上角。
2.收信人的地址和名字應該寫在信封的右下角。
3.用法語和英語書寫時，逐行填寫姓名、地名和國名，地名和國名用大寫字母書寫。..
4.用中文書寫時，按國名、地名、人名逐行填寫。
5.用法語或英語以外的語言書寫時，要用中文或法英雙語標註目的國的國名、地名(字母要大寫)。如果寄件人姓名和地址只用中文書寫，則必須用法文、英文或目的國熟悉的壹種語言標註中國的國名和地名。
6.寄往日本、韓國、香港、澳門的快件的封面和寄件人的名稱、地址可以用中文書寫。
例如:
1.在六個方框中填寫收件人所在地的郵政編碼。
接下來的兩行是收件人的詳細地址。
3.在第三行填上收件人的名字。
第四行是發件人的地址和姓名。
5.右上角是貼郵票的地方。
6.右下角是寄件人的郵政編碼地址。
7.最後是寄件人的地址和郵政編碼。
6.寫上信封的格式型號□□□□□□(此處寫上收件人的郵編)(收件人的地址要詳細，所以可能要兩三行。收件人的姓名，字體稍大。寄件人的地址和姓名可以寫，也可以不寫，最好寫。如果信件無法投遞，郵局可以根據妳的地址退還給妳。(最後寫上寄件人的郵政編碼)□□□□□□□
具體信封格式如下:
1.在信封的第壹行寫上收件人的地址。字跡要工整，地名要詳細。地名要從省、市、縣寫到區、街、門牌號。如果妳是給農村寫信，妳也應該寫下鄉鎮和村莊的名稱。信封左上角有六個方塊，要填寫收件人的郵政編碼。
2.在信封的第二行中間寫上收件人的名字。根據收信人的身份，姓名後可寫“從同誌”或“從先生(女士)”等，此處切忌寫稱謂，如不宜寫“從爺爺”。
在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名。信封右下角有六個小方塊，寄件人的郵政編碼要填在這裏。在遞送困難的情況下，郵局可以用這些信息迅速將信退回給寄件人。
4.信封正面距離右側55mm到160mm，距離底部20mm的區域為條碼打印區域。請勿在此區域書寫或簽名，以免影響投遞。
5、信封上的字不能用鉛筆寫，以防歧義；妳不能用紅色書寫，因為這是不禮貌的。
6.受托人轉交的信件，應在信封上寫“當面”、“麻煩”字樣，並在信封第三行後半部分寫“* * *請”或“* * *請”。
7.信封內容格式組合信封內容格式組合
寄信人的地址和名字應該寫在信封的左上角。(2)信封右下角要寫收信人的地址和姓名。(3)用法文和英文書寫時，應當逐行填寫人名、地名和國名，地名和國名應當用大寫字母書寫。。(4)用中文書寫時，按國名、地名、人名逐行填寫。(5)用法語或英語以外的語言書寫時，應以中文或法英雙語標註目的國的國名、地名(字母應大寫)。如果寄件人的姓名和地址只用中文書寫，則必須用法文、英文或寄件人所在國熟悉的壹種文字加上我國的國名和地名。(6)寄往日本、韓國、香港、澳門的快件，收件人和寄件人的名稱和地址可以用中文書寫。
補充:
稱呼:
妳好！
文字。。。。。。。。。..
。。。。。。。。。。這次
先說這個，下次再說！(結論)
希望
身體健康！(問候)
符號
日期
8.以信封的形式寫壹篇《回家過年》的作文，馬上就要過年了，心裏充滿了激動。
過年的前壹天，我和爸爸去逛街。買食物的人太多了。因為快過年了，大家都出來準備過年的東西。啊，終於盼到春節了，因為到了那裏可以拿到很多壓歲錢。
這壹天，很多人來我家吃飯，但人不多，就是我爺爺，我叔叔阿姨，我叔叔的兒子和他媳婦。也是我父親最好的朋友。
這個過年，我收獲了很多。有很多錢。妳得到多少？我不會告訴妳的。
我們下午4點開始吃飯，壹直到晚上9點才吃完。因為，這壹天是過年，像是漫長的壹天，吃完飯就馬上回家。
我陪著昏昏欲睡的靈，看著晚會壹直到12點。12的時候就像地球爆炸了壹樣，氣勢磅礴...
天空中有許多美麗的火花，美極了。
我也等不及要拿出我的鞭炮了。哼，看看誰的炮最好。我帶的五卷鞭炮在樓下點著了，大家都嚇得躲開了。我註意到我的鞭炮在鞭炮中爆炸的聲音最大。
我又回家拿出了煙花。我壹開始訂了兩盒。
煙花像許多花壹樣在空中爆炸。煙花過後，是下午0點。
30了，回到家，爸爸煮了壹碗好吃的餃子。啊，太好吃了。今年，我過得很開心。
9.以信封的形式寫壹篇關於同壹年的有趣作文。我記得小時候，我出生的時候，我家院子裏種著壹棵橘子樹，和我在壹起。我經常拿著壹把刀在樹幹上刻壹個記號，來衡量我是否壹天比壹天長高。看著那些橫線，我真的希望能快點長高。有壹天，我突然發現自己比那個馬克還矮。
天啊，我是不是長反了？我害怕極了，趕緊跑去問媽媽:“媽媽，為什麽我其他的朋友都長高了，為什麽我變矮了？”媽媽趕緊放下手中的活計，把我放在椅子上，問:“為什麽這麽說？”我從椅子上跳起來，抓住媽媽的手，把她拉到院子裏，指著說:“我每天都用刀在樹上刻我的身高，今天卻刻在我以前刻過的橫線下面。”我壹邊說壹邊指著樹上的兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看那棵樹。沈默了兩分鐘，她爆發出莫名的笑聲，她忍不住笑了，眼淚都出來了，傻乎乎的拍著她。“我突然意識到，不是我矮，而是樹高。然後我就高高興興的去和小雞玩了。我真的不知道我還會對雞做什麽蠢事。
哈哈！有意思！我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，刮眉毛...也是這麽多有趣的事情，傻傻的事情組成了那個多彩的童年，快樂的童年，懷舊的童年。
雖然這段黃金時光正在慢慢離我遠去，但我還沒那麽傻。我相信童年的樂趣壹定會成為我壹生中最美的回憶。那時候我經常跟著朋友去山上撿柴火。記得有壹次我們上山，大家都在柴火裏鉆。
有的檢查松果，有的檢查樹枝。每個人都在山上大喊大叫，制造噪音，我們的哭聲和笑聲回蕩在整個山谷。
我們在哪裏制造麻煩，鳥兒就飛到哪裏。我們這些吵鬧的鬼打破了山裏的寧靜。
正當我們玩得開心的時候，我突然看到壹群雞。應該說是壹只母雞帶著壹群雞跑了。我當時就震驚了，這裏怎麽會有雞。
我看到這只母雞有點像奶奶的魯花雞，但它要小壹些，大約有肉雞那麽大。後面跟著六七只雞。
我的嘴巴激動得說不出話來。我只是不停地喊，“雞”“雞”。表哥趕過來問:“什麽事？”。
我指著逃得遠遠的雞說:“那裏有雞。”。我哥三步並作兩步跑過去抓，只抓到壹只雞。
叫我拿著，別讓雞跑了。我點點頭，看著手裏的雞，別提有多開心了。
這只小雞太可愛了，它小小的身體只有雞蛋大小，還帶著壹點灰色的絨毛。它在我手裏，掙紮著，鳴叫著。
我擔心雞會從我手裏逃走，就緊緊地抓著它。誰知沒多少時間，雞就不動了，眼睛也閉上了。
雞死了？！突然冒出這個念頭，我趕緊把雞放在地上，開始哭。我哥又跑過來問我是什麽。
我說雞死了。“死了？在哪裏？”我用手指了指我放雞的地方。“哎！”兄弟看著順眼，雞在哪裏？“奇怪！我剛放在這裏，怎麽可能壹下子就沒了？”我們到處都找遍了，但沒有雞的蹤跡。我很沮喪。
現在回想起來，其實任何動物都有求生的欲望。通過裝死，它不僅找回了自己的生命，也找回了自由。
童年是多彩的，激情的，可愛的。童年是如此美好，但童年的樂趣呢？。