睡前 故事 作為壹種簡便易行的幼兒早期閱讀方式,有助於提高幼兒的理解力、表達力和 記憶力 。創設好的閱讀環境,選擇故事性強的圖文並茂的讀物,對開發幼兒智力、培養其良好品質有積極的促進作用。下面是我為您整理的 兒童 睡前 故事大全 精選10篇，希望對妳有所幫助!
兒童睡前故事1
在壹座美麗的森裏裏，動物們都有自己的好朋友，小孔雀卻沒有。小孔雀後來是怎樣交到朋友的呢?想知道的話就跟著我去看壹看吧!
有壹次，啄木鳥誠心誠意地跟小孔雀說：“小孔雀，我們做個好朋友好不好。”小孔雀卻不以為然，傲慢地說：“妳壹天都不知道吃多少蟲子，惡心死了，想想就渾身起雞皮疙瘩了，我不想和妳這麽惡心的動物玩，而且妳的嘴巴那麽尖，要是壹個不小心紮傷我的眼睛怎麽辦?妳賠得起嗎?誰會和妳玩啊?”啄木鳥傷心欲絕，含著眼淚飛走了。
又有壹次，小烏鴉說：“小孔雀，我們做個好朋友好不好。”小孔雀瞪了壹眼烏鴉，說：“妳這壹身黑不溜秋的，我才不會和妳這樣的朋友玩呢!臟的要死，誰會和妳玩。”烏鴉非常傷心，忍不住哭了，越哭越大聲。孔雀不耐煩了，大聲地喊道：“妳哭什麽哭，在這裏哭哭鬧鬧的，吵死了，破壞了我的心情!妳壹點都不堅強，要哭到別的地方哭，這裏是我的地盤，不是妳哭的地方，這裏也不歡迎妳。”小烏鴉聽了這話，更加傷心了，對孔雀失望透頂，難過地飛走了。
這件事傳遍了全森林，大家都責怪孔雀的冷漠無情，從此之後就沒有任何壹個小動物去小孔雀那裏，孔雀媽媽看到自己的親生女兒孤零零的，非常難過。
沒人跟小孔雀玩，孤單的它常躲在角落裏哭。有壹天，小孔雀跑去問媽媽：“為什麽大家都不喜歡小孔雀呢?”媽媽回答說：“美不美，不能只看表面，更重要的是心靈，心靈美才是真的美。內外都美的人，大家才願意跟它交朋友。”小孔雀聽了媽媽說的話，認識到自己的錯誤，並認真改過。
小孔雀找到啄木鳥和小烏鴉，向它們道歉，並請它們原諒。小烏鴉和啄木鳥看見孔雀那麽有誠意，就原諒了它，並和它成為了好朋友。
小孔雀交到朋友，非常高興，就把這個消息告訴媽媽，媽媽也為小孔雀高興。
小孔雀很高興，決定要慶祝慶祝，於是它請了所有夥伴到家裏燒烤，小夥伴們累了，小孔雀還體貼地說：“妳們休息吧，下次再燒烤。”可是夥伴們都搖搖頭說：“我答應要來燒烤，壹定說到做到。”小孔雀感動極了，心裏很溫暖。
小孔雀終於明白了，外表美不美不重要，心靈美才是最重要的。小孔雀明白了，妳明白了嗎?
兒童睡前故事2
小女巫不知什麽時候聽誰說過，女巫都是壞人!於是她總是想盡辦法把自己藏起來，因為她怕自己會害人。
她請求壹個男孩子：“把我藏到妳的口袋裏吧!”
男孩子答應了，把小女巫裝進了自己的口袋。
男孩子的口袋裏有許多零碎東西，兩個小螺絲、壹團銅線、三枚圖釘、壹只小喇叭，還有幾塊鐵片和四顆小珠子。
反正閑著也是閑著，不如找點兒事情做吧。小女巫這樣想著。
於是，她把口袋裏那些小零件壹個壹個組裝起來。
男孩子再把手伸進口袋的時候，從口袋裏掏出壹輛可愛的玩具小汽車，還有壹個遙控器，這可是他做夢都想得到的東西。
當男孩子到口袋裏找小女巫的時候，小女巫已經不見了，原來她以為自己闖了禍，她怕男孩子不喜歡別人動他的零件，所以偷偷溜走了。
小女巫請求壹只小老鼠：“把我藏到妳的倉庫裏吧!”
小老鼠點點頭，讓小女巫進了倉庫。
小老鼠的倉庫裏堆滿了糧食，晶瑩的大米、飽滿的花生、好吃的紅豆、麥子、谷穗、葡萄幹，還有壹些金黃的玉米。
反正閑著也是閑著，不如找點兒事情做吧。小女巫的勤快勁兒又上來了。
她先把糧食磨成面，揉成壹個大面團，然後把腦子裏能想到的最漂亮的圖案用面捏出來。
小老鼠經過倉庫的時候，壹股香香甜甜的味道從倉庫裏飄出來，小老鼠的口水流了壹地，他打開倉庫的門，裏面有壹個大大的 蛋糕 ，烤得剛剛好，上面還嵌著葡萄幹呢，這真是天下最美的美味，足夠吃上壹個冬天了。
小老鼠再找小女巫的時候，小女巫早就不見了，原來她又以為自己闖了禍，她怕小老鼠嫌她做的蛋糕不好吃，所以偷偷溜走了。
小女巫請求壹朵花兒：“把我藏到妳的花苞裏吧!”
花兒露出笑臉，讓小女巫鉆進花苞。
花苞裏有許多還沒長大的小花瓣，小小的，潔白的，還沒塗上顏色。
反正閑著也是閑著，不如找點兒事情做吧。小女巫又閑不住了。
她變出壹支精巧的小畫筆，又變出壹道小小的彩虹，把彩虹上美麗的顏色壹點壹點兒塗在小花瓣上，小女巫塗得很用心，每壹片花瓣塗壹種顏色，最後，小女巫又變出壹堆小星星，壹顆壹顆嵌到小花瓣上。
第二天，花兒的花苞迎著晨風打開了，是壹朵彩虹花，花瓣色澤艷麗，有壹道七彩光環圍繞在花上，點綴著閃閃的星光，比朝陽還美麗。
花兒再找小女巫的時候，小女巫又不見了，不用說，她又以為自己闖了禍，她怕花兒說她塗的花瓣不好看，早就偷偷溜走了。
現在，小女巫不知又把自己藏到哪裏去了。
如果妳見到她，壹定要告訴她，我們都很喜歡她!
兒童睡前故事3
張大師住在山邊。有壹次臺風後發洪水，沖破了他家的前門，家人拿著木板和磚石想去阻擋，卻被大師阻止。
“前門不必擋，但是快把後門打開。”
果然那山洪由前門進，在院子裏打個轉，又由後門流了出去。院子裏雖然有水，但只是流過，始終沒有積深。
臺風過去了，家人前來 報告 ：“房子裏只濺進了壹點點水，古董字畫毫無損失，唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。”
“把宣紙攤在地上，並用水將整張紙噴濕。”張大師又下了壹道令人不解的指示。
家人照辦，那宣紙被噴濕，風幹之後，原先的水漬居然全然不見，再經電熨鬥壹燙，簡直平整如新。
“水怎麽流進來，就讓它怎麽流出去。怎麽浸漬，就讓它怎麽消除。”張大師撫須笑著說。
兒童睡前故事4
小蝸牛問媽媽：為什麽我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!
小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麽她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麽不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
故事點評：這是壹個簡單的小故事，告訴我們了壹個生存技巧：適者生存不適者淘汰。生活本來就是壹個優勝劣汰的過程，想要生存只能靠自己強化自己。如果妳不能自立，談何生存。凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的標誌，也是每個成功者所具有的品質。
兒童睡前故事5
有壹個禪師，收了壹個年齡尚幼的徒弟。這小徒弟很聰明，也特別喜歡別人贊揚他如何聰明。不管他有什麽好的想法，做了什麽好事，他都會去告訴所有的人，目的是得到別人的贊揚。他的確得到了許多人的贊揚。
有壹天，師傅送他壹盆含苞待放的荷花，對他說：今天晚上，妳觀察這盆裏的荷花，看它們是怎樣開放的。
小和尚很高興，心想，壹定是師傅看他最聰明，才讓他觀察荷花。於是，他捧回這盆荷花，整整壹個晚上都全神貫註觀察荷花，看到了壹朵朵荷花綻放的過程。第二天壹大早，他急不可待去見師傅，手舞足蹈向師傅描述他觀察到的荷花綻放的各種細節。
師傅聽完，問了他壹句話：花開的時候吵了妳嗎?
小和尚壹聽，寂然無語，若有所悟。
最好的 教育 ，便是讓生命自然綻放，如塘裏的荷花，如野地裏的百合。但這綻放，是出於內心的需求，是自然的表現，卻不聲張、不誇飾、不炫耀。
過於追求贊揚的人，他們的綻放，動力不是出自內心，而是把關註轉向外在。他們有好的行為或觀點，就四處觀望，喧嘩不已，為了引人註目，為了得人贊賞。如果沒有受到關註，沒有得到贊賞，就覺得沒勁，就不想開花了。
他們的心思不放在綻放上面，卻總在擔心“別人會怎麽看我”。這樣壹來，他們就慢慢失掉天然的動機。我看到，有許多自幼在贊揚聲中長大的人，到了後來，他們的自我不再綻放，反而變得枯萎了。
因此我想到，對於生命成長來說，最重要的是內在品質，而不是外在的裝飾。
兒童睡前故事6
在茂密的原始森林裏，生活著壹群豆鼠。它們白天活動，夜晚就在洞裏睡覺。
白天，它們在森林裏的灌木叢裏尋找豆類植物，然後將豆莢咬下來，帶回洞裏。幾天後，豆莢就會自動裂開，豆子像可愛的珍珠壹樣滾出來，成為豆鼠的美食。
在這群豆鼠中，有壹只長腿的豆鼠特別機靈，它找豆子的本領在豆鼠家族中是壹流的。每次出去，它都不會空手而歸，它找到的豆子比別的豆鼠要多好多倍。日積月累，長腿豆鼠的豆子越來越多，它不停地挖洞，將自己的洞越挖越深，這樣才能將找回來的豆子儲存起來。
隨著洞裏的豆子不斷增多，長腿豆鼠的警惕性也越來越高，它常常擔心自己的豆子被其他的豆鼠偷走。每天，他出去沒多久，就趕緊跑回來守著自己的食物。後來，長腿豆鼠索性不去找豆子了，因為它洞裏的豆子它吃壹年也吃不完。它每天都坐在洞口，不讓其他的豆鼠接近它的洞。
日子壹天天過去了，森林裏的豆子越來越少。有的豆鼠找不到豆子，經常挨餓。有的豆鼠跑去偷吃農田裏的莊稼，結果被人類下的毒藥殺死了，它們的孩子就成了孤兒。
很多豆鼠因為找不到豆子，餓得渾身打顫，連叫喚的力氣都沒有了。長腿豆鼠看見了，也不肯給它們壹粒豆子。那些成了孤兒的小豆鼠，餓得實在沒辦法了，跑到長腿豆鼠的洞前，想討點兒吃的。可是，長腿豆鼠壹點兒同情心也沒有，居然裝作什麽也沒看見。
“長腿豆鼠太狠心了，簡直不是我們豆鼠家族的!”壹只短腿豆鼠看不下去了，憤怒地嚷嚷著，“等它死了，我們壹定踏著它的身體跑到它的洞裏，搶光它的豆子。”
在壹個月黑風高的夜晚，長腿豆鼠死了。
短腿豆鼠第壹時間知道了這個消息，它高呼壹聲，其他的豆鼠蜂擁而至，踏著長腿豆鼠的身體進入它的洞裏，將它的豆子搶了個精光。
知識鏈接：豆鼠是壹種重感情的動物，當同伴死去後，豆鼠會守護在它身邊，直到將它掩埋為止。可是，長腿豆鼠死後，他的同伴的表現卻很反常，這是為什麽呢?
兒童睡前故事7
從前，有壹只小兔子。因為他長時間不刷牙，牙齒變得十分黃，所以，大家都叫他“小黃”。小猴更調皮，叫小黃“黃牙小子”。為此，小黃十分苦惱。但是，他就是不肯刷牙。
有壹天，小黃的媽媽忍不住對小黃說：“小黃呀!妳該刷刷牙了，皮皮(小猴)叫妳黃牙小子，搖搖(小鴨子)叫妳黃牙鬼子，妳真該好好刷牙了!”
小黃把媽媽的話當作耳邊風，說：“妳管得著嗎?我想刷就刷，不想刷就不刷!哼!”說完，小黃就跑出去玩了。
可是，大家都不肯和小黃玩了，它們說：“瞧瞧，妳的牙黃的要命，我才不給妳玩呢!”“妳的牙太黃了，我害怕妳傳染給我!”“妳真該刷刷牙了!”沒等小黃解釋，大家都走了。小黃只好沮喪的到公園散步。
小黃低著頭來到公園，太陽哥哥看見了，嘲笑他牙齒太黃了;白雲姐姐看見了，那裏去瞧;藍天阿姨見了，壹溜煙地跑了。小黃覺得害羞極了。
只有小草同情他，對小黃說：“小黃，只要妳天天認真刷牙，妳的牙齒就會變得特別的白!”
小黃的牙齒們聽見了，把壹肚子的委屈都說出來了：“妳把我們害苦了!”“別人的嘲笑，我們難受極了!”“我們喜歡我們以前的白衣裳!”
最後壹句感動了小黃，他飛快地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我要刷牙!”媽媽被小黃地舉動驚呆了，她瞪著大眼拿來牙膏、牙刷和牙缸，小黃拿起牙刷，擠上牙膏，再在牙缸裏裝滿水，“刷刷刷”地蹭了起來。
沒過多久，小兔子的牙白了，大家又都喜歡上了他，還給他改名叫“小白”。
小白看著大家，高興地露出了他潔白的牙。
兒童睡前故事8
森林的中央，有片綠油油的草地。
壹天下午，不知從哪兒來了三個戴白色廚師帽的小矮人。他們在草地上鋪上大大的桌布，擺滿了壹盤壹盤的點心。
“賣點心嘍!香噴噴的點心喲!甜蜜蜜的點心喲!”小矮人壹邊快活地吆喝著，壹邊把壹面金色魔鏡豎在草地上，“不收錢!只收微笑!”
不壹會兒工夫，就有壹大群動物圍了上來。兔子羅比第壹個站在魔鏡前，咧開三瓣嘴微笑。“壹個甜蜜的微笑，像奶糖壹樣!收下啦!”魔鏡說。第二個站在魔鏡前的是浣熊南南。“壹個暖暖的微笑，就像春天的陽光!收下啦!”魔鏡說。第三個站在魔鏡前的是野貓薇薇。“壹個燦爛的微笑，就像雨後的彩虹!收下啦!”然後是綿羊朵朵。“壹個溫柔的微笑，就像風吹湖水泛起的漣漪!收下啦!”最後是花鼠北北。“壹個調皮的微笑，就像閃亮閃亮的小星星!收下啦!”所有被收下微笑的動物都開心地圍著大桌布坐下，敞開肚皮吃了個痛快。
太陽下山了，美味的點心吃光了，吃得肚皮圓滾滾的動物們都高高興興地回家了。
狐貍皮皮、灰狼圖圖和老虎阿木也興沖沖地跑來，可是，魔鏡卻不肯收下他們的微笑。
“壹個假惺惺的笑，”魔鏡對狐貍皮皮說，“就像玻璃假裝成鉆石，不收!”“壹個冷冰冰的笑，”魔鏡對灰狼圖圖說，“就像氣球假裝成月亮!不收!”“壹個兇巴巴的笑，”魔鏡對老虎阿木說，“就像棉花假裝成雲朵!不收!”他們試了壹次又壹次，可怎麽也不合魔鏡的心意。
最後，小矮人收拾好桌布和魔鏡，壹眨眼工夫便消失了。綠油油的草地上，只剩下皮皮、圖圖和阿木在傷心地大哭。他們哭得那麽傷心，並不是因為沒有吃到點心，而是因為他們把發自內心的微笑弄丟了。難道是因為壞念頭太多了嗎?
直到月亮升起來，皮皮、圖圖和阿木才擦幹眼淚。他們決定，不管怎樣，壹定要把真正的微笑找回來!壹定!
兒童睡前故事9
大森林裏有壹間壹間的木房子，拄著小猴和他的朋友們。小猴有壹輛紅色的小汽車，車上有五顏六色的各種按鈕。小猴把紅按鈕壹按，嘟嘟嘟，汽車變大了，在把藍按鈕壹案，嘟嘟嘟，汽車變小了，呀，真好玩!
這壹天，小猴按壹下紫按鈕，叫壹聲：變!嘟嘟嘟，小汽車變成了壹輛大客車。笛笛笛，小猴開著大客車拉著朋友們去玩。
在路上，他們看見小松樹的家冒著黑煙，哎呀!不好了，小松樹家著火了!
小猴按壹下黃按鈕，說壹聲：變!嘟嘟嘟，大客車變成了壹輛消防車。
消防車捧出許多許多水，把火撲滅了。
哎呀!不好，小松樹被大火燒傷了。小猴又按了壹下綠按鈕，說壹聲：變!嘟嘟嘟，消防車變成了救護車，嗚嗚嗚，朝醫院開去。
小松樹的房子被燒壞了，讓他住在哪兒呢?小猴壹按白按鈕，說壹聲：變!哎，汽車變成了什莫?哦!變成了座汽車房子!
故事點評：通過這個故事，小朋友對消防車、救護車及用途能有壹定的認知。回憶：小猴的汽車能怎樣變?怎樣救火?妳喜歡小猴嗎?
兒童睡前故事10
馬虎豬上小學了，開始認字了。
學完了“壹”“二”“三”“四”後，童話小學的山羊老師開始隨堂測試。
馬虎豬正確地讀出了“壹”和“二”，可當山羊老師用教鞭指著黑板上的“三”和“四”時，馬虎豬瞪著眼睛、張著嘴巴，幹著急就是回答不上來。
“這麽快就忘了?”山羊老師生氣地對馬虎豬說，“把這兩個字各寫十遍!壹會兒我再考妳!”
馬虎豬坐在課桌前開始寫起來。
可是，馬虎豬太貪玩了，剛寫了幾個字，就忘記了山羊老師的話。趁山羊老師離開教室的空當，和前桌的花斑狗玩了起來。
看山羊老師回來了，馬虎豬趕緊回到座位上假裝認真起來。
山羊老師把黑板擦幹凈以後，叫馬虎豬過來在黑板上寫“三”和“四”字。
馬虎豬來到黑板前，壹緊張就又什麽都想不起來了。
花斑狗偷偷地把寫著“三”和“四”字的紙條舉起來，讓馬虎豬看。
馬虎豬趁著山羊老師不註意，回頭看見了花斑狗舉起來的紙條，高興地在黑板上寫了起來。
寫完以後，馬虎豬得意地讓山羊老師檢查。
山羊老師走到黑板前壹看，急忙往上推了推眼鏡，驚訝地說：“馬虎豬，妳什麽時候學會寫‘川’字和‘目’字啦?”
馬虎豬仔細壹看，也吃驚地大喊起來：“哎呀!‘三’和‘四’怎麽站起來啦?”
花斑狗看了看自己手中的紙條，心裏默念：“糟糕，我把紙條拿豎了!”
“馬虎豬，妳看!不認真書寫，漢字都站起來‘’了!”山羊老師生氣地說，“妳把這兩個字再各寫十遍!加深印象!”
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