01
熟悉妳搭檔的遊戲。
問候某人。
適合年齡階段:中產階級，大班
遊戲目的:拉近距離，熟悉同伴。
遊戲玩法:
1.請班裏的小朋友走來走去，互相問好(“妳好”！妳好！)。
2.同時提醒他們可以用自己喜歡的方式打招呼(比如握手、擁抱)。
接下來，讓孩子們用壹種特殊的方式問好。鼓勵他們繼續在班裏走來走去，每次都用不同的方式問候同伴。以下是壹些選擇:以軍人的方式問候他人；以王子的方式問候他人；用公主的方式和別人打招呼，只要角色是小孩子喜歡的。
我的名字
適合年齡階段:小班、中班、大班。
遊戲目的:介紹自己，熟悉同伴。
遊戲玩法:
1.讓孩子們圍坐在壹起，逐壹介紹他們的名字。
2.孩子說名字的時候要伴隨動作，動作要表現出孩子的愛好或者喜歡做的事情。比如我說“我叫小A”的時候，右手假裝拿著筆在畫畫，左手假裝拿著盤子，表示我喜歡畫畫。
3.每個孩子都要單獨介紹自己的名字，並配合動作。當所有的孩子都介紹完後，請舉手說出妳記得誰的名字，並從他的動作中猜出他喜歡做什麽。如果妳猜對名字感興趣，就可以得到這個好朋友的擁抱。
猜猜我是誰。
適合年齡階段:中產階級，大班
遊戲目的:認識同伴，熟悉他們。
遊戲玩法:
1.請壹個孩子上臺，閉上眼睛，背對著孩子。老師指定壹個或者摸壹個孩子的頭，孩子通過改變語氣說“請猜猜我是誰”。
讓這個孩子轉過身來，猜猜是誰說的。
02
趣味團體遊戲
毒蛇餓了嗎？
適合年齡階段:小班、中班、大班。
遊戲的目的是活躍氣氛，培養孩子的敏感度。
遊戲準備:空間比較大的遊戲場地。
遊戲玩法:
1.孩子們站開，老師扮演毒蛇的角色。如果聽到“嘶、嘶、嘶”的聲音，說明毒蛇不餓，小孩子可以隨意蹦蹦跳跳。
2.如果毒蛇發出嘶嘶聲，孩子要擺好形狀，不要動。如果它動了，那條毒蛇就假裝要吃掉他。
03
冥想遊戲
玩具船
適合年齡階段:中產階級，大班
遊戲目的:平復心情，讓孩子安靜下來。
遊戲玩法:
1.讓孩子們站成壹圈，讓他們想象在圈的中間有壹個大湖。
老師站在壹個孩子身後，示意他閉上眼睛。告訴他，“妳是壹條船，妳要渡過這個湖”。
3.老師輕輕推著孩子，示意他慢慢往前走，就像湖面上漂浮的小船。(眼睛必須閉上)
他正要往另壹邊走的時候，另壹邊的孩子伸手抓住了他。然後他就可以睜開眼睛，站在自己的位置上，而不是抓住他的那個孩子。
5.抓住他的寶貝，繼續當“船”，讓兩三只“船”同時浮在湖面上。
04
提高註意力的遊戲
吃點東西
適合年齡階段:小班
遊戲目的:提高孩子的專註力。
遊戲玩法:
1.老師說了壹組單詞，比如:米飯，面包，蘋果，香蕉，桌子，糖果碗等。有些是食物，有些不是食物。請孩子們聽到“食物”這個詞時張開嘴，發出“嗷”的叫聲，並假裝在吃食物。
2.每個單詞之間可以有兩秒鐘的間隔。
無聲點名
適合年齡階段:中產階級，大班
遊戲的目的是提高孩子的觀察能力和註意力。
遊戲玩法:
1.老師只開口，不會念孩子的名字。請孩子根據老師的口型判斷老師指的是誰，誰站起來。
2.如果妳是對的，老師點頭就可以坐下，繼續點下壹個孩子。
大小西瓜
適合年齡階段:中產階級，大班
遊戲的目的是提高孩子的反應能力和註意力。
遊戲玩法:
1.孩子們圍成壹個圈。
2.老師指定壹個孩子當領導，說“大西瓜”，他的手卻像小西瓜；然後第二個孩子說:“小西瓜”，但是他的手就像大西瓜壹樣，直到最後壹個。
單詞接龍
適合年齡階段:大班
遊戲的目的是發展語言表達能力和想象力，提高專註力。
遊戲玩法:
1.孩子們坐成壹圈。其中壹個孩子說了壹句話。
他左邊的孩子繼續說另壹個詞，然後下壹個孩子繼續說另壹個詞，直到所有的孩子都說完。
遊戲的目標是找到讓這些單詞組成壹個完整故事的方法。註意，每個人壹次只能說壹個詞。
金鎖銀鎖
適合年齡階段:小班、中班、大班。
遊戲的目的是訓練孩子的敏捷度，提高註意力。
遊戲玩法:
1.兩人壹組做遊戲:A寶寶將手掌向下水平擡起，B寶寶將食指放在A寶寶的手掌下..
2.讀兒歌:金鎖銀鎖，點擊鎖。讀到最後壹個“鎖”時，嬰兒A會迅速握住手掌，試圖抓住嬰兒B的手指，嬰兒B要迅速縮回手指，防止同伴抓住。
3.這個遊戲可以通過交換角色來重復。
05
壹個培養團隊合作的遊戲。
抓老鼠
適合年齡階段:中產階級，大班
這個遊戲的目的是培養孩子們的團隊合作能力。
傳統遊戲:
1.老師和孩子手拉手站成壹個大圈做“老鼠籠”，3 5個孩子站在大圈裏扮演“老鼠”的角色。
2.玩“老鼠籠”的孩子手拉手讀兒歌，玩“老鼠”的孩子圍著“老鼠籠”進進出出。當“哢嚓”壹聲念出來，玩“老鼠籠子”的孩子立刻放下手，同時蹲下。
3.“鼠籠”裏的“老鼠”算被抓。被抓的孩子表演壹個節目，然後站在壹個大圈上做壹個“老鼠籠”。遊戲繼續進行，直到所有的“老鼠”都被抓到，壹些角色被換了，遊戲重新開始。
創新的遊戲方式:
為了增加遊戲的趣味性，扮演“老鼠”角色的孩子戴著頭飾，扮演“老鼠籠子”角色的孩子壹邊在圈裏走，壹邊順時針讀兒歌，增加了“老鼠”出不來的難度。還可以放沙袋當“糧”，規定“老鼠”壹次只能拿壹個沙袋當“糧”，把拿出來的“糧”放在下壹個“糧”筐裏。
用兒歌:
老鼠，老鼠，壞事，
偷食物和大米。
讓我們建造壹個老鼠籠子，
點擊抓住妳。