在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麽寫好作文呢？下面是我精心整理的六年級動物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級動物的作文 篇1小白兔全身上下都是純白色，它有著壹雙像藍寶石般的大眼睛，有著兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中所發生的壹點動靜;小白兔只要把嘴巴壹張開，就可以看見她那兩只大大的門牙露出來了，顯得小白兔既可愛又活潑呀!
小白兔喜歡吃的東西有兩種：壹種是青菜，壹種是胡蘿蔔。小白兔吃起胡蘿蔔來是用它那兩顆大大的門牙“哢嚓、哢嚓”地咬著那美味可口的胡蘿蔔，吃得津津有味啦!
記得有壹年寒假，我到了奶奶的小院裏去玩，突然發現奶奶養了壹只既可愛又活潑的小白兔。它不但跟我不熟悉，而且還看都不願意看我正眼壹面呢!我靈機壹動，就想到了壹個好辦法：我想到了小白兔不是喜歡吃青菜和胡蘿蔔嗎?所以我去廚房拿了壹些食物，我左手拿了壹些胡蘿蔔，右手拿了壹些青菜，輕輕地放在了小白兔的身旁。當我悄悄地走到了旁邊，偷偷地看小白兔，小白兔這時左看看，右望望，它看見旁邊沒有壹個人的時候，就開始用他那兩顆大大的門牙吃起那美味可口的胡蘿蔔和青菜來，之後每天我都給它餵胡蘿蔔和青菜吃，日復壹日，終於那只小白兔就開始跟我有壹點熟絡了，漸漸地我倆成了好朋友。
結束寒假前的最後壹天，我和小白兔從早上玩到晚上吃飯的時候，小白兔看見我要走啦，戀戀不舍地看著我，好像在跟我訴說著：“記得以後要常常來看我哦!”我也跟小白兔點了點頭，離別時我也依依不舍得走了。
又到了寒假的期間，我來到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔，它老遠就看見了我，興高采烈地跑到了我的身旁，我壹蹲下它壹蹦就跳到我的肩膀上，來回蹭我紅彤彤的臉蛋，我激動極了!當從奶奶那裏得知還沒給它取名字時，我靈機壹動，我想就叫：玲瓏吧。我對著他連叫了幾聲，仿佛它也心領神會地懂得我給它在取名字呢!小白兔聽見了我給他取的這個名字，興高采烈地好像在跟我說：“謝謝妳，妳是我最好的朋友，我會永遠記住妳的。”
就在那壹瞬間，我似乎懂得了動物的語言。在寒假的這些日子裏，我和玲瓏在壹起做了許多事：有散步，有餵食，有壹起說話，有壹起玩耍。之後又到了寒假的最後壹個晚上，我又跟玲瓏從早玩到晚上，當夕陽親吻西山，爸爸媽媽開著汽車來到了奶奶家，準備把我接回去。我倆依依不舍地分別，讓我明白了小動物是懂得我們的語言的。
再見了，玲瓏;再見了，我的朋友玲瓏。它也跟我擺擺手，我會等著妳來。妳是我最好的朋友，這就是我和玲瓏之間的語言，這些語言勝過了我和我人類朋友的壹切和人類世界的壹切語言。
六年級動物的作文 篇2我有壹個溫馨的家，可要我說，這是個不折不扣的動物之家。為什麽呢？且聽我慢慢道來。
瞧，母老虎來了！
只見那母老虎銅鈴大眼，眉頭皺成壹個“川”字。我深知大事不妙了。於是，當母老虎壹踏進房間，我立刻敬了個標準的軍禮，嘴中念念有詞：“虎大人好，您光臨寒舍，有……”母老虎壹下子打斷了我的話：“好什麽好？妳在家做的作業呢？”說著，向我伸了伸手。我壹驚，心想：糟了，剛才只顧著玩兒了，把作業給忘了，看來這回小命不保嘍！
母老虎看我抓耳撓腮，欲言又止的樣子，心中已明白了八九分。便說：“如果沒做，現在趕快給我做，否則的話，要妳好看！”說完就轉身離開了。我終於重重地嘆了口氣，把心放回肚子裏去了。
呀！老馬也回來了！
老馬可謂是我們家最勤勞的人了。他每天早晨都六點起床，晚上又搖工作到兩點。還因為工作需要，經常在天上“飛”來“飛”去，十分辛苦。而且由於我和老媽經常吵架，他也得不到壹個安靜的工作環境。
終於輪到我出場了！
沒錯我就是這個家裏的小淘氣——小猴子。我的淘氣可不是壹般的淘氣，請看看吧！
有壹天，我早早地起床，把老爸房間的時鐘調快了十分鐘。然後又偷偷溜了出來，不壹會兒，我聽到房間裏傳來壹聲“馬嘶”：“呀！遲到了！”然後，房門被“砰”地撞開了。只見老馬狼狽地從房間裏沖出來，襪子只穿了壹只，領帶系得斜了壹邊。可到了客廳才發現，離上班還早呢！而我卻早已在沙發上笑得前仰後合了。
看，這就是我們的動物之家，我們在日常生活中發生了許多有趣的事，雖然有時好有時壞，卻也其樂融融。
六年級動物的作文 篇3今天是我們到靈玲馬戲團秋遊的日子。在去看馬戲之前，我們興致勃勃地參觀了玲玲馬戲團的小型動物園。
這座小型動物園裏的動物可真不少，各種各樣，有憨厚可愛的浣熊家族、黑粉相間的小香豬、高貴優雅的黑天鵝……但是在這些動物中，我最喜歡聰明機靈的金剛鸚鵡家庭。
這些鸚鵡壹個個乖巧地站在樹枝上，見我們走近了，都用著好奇的眼神望著我們，“哇哇哇”地叫著，仿佛歡迎著我們的到來。
我出神地望著它們，它們的羽毛可真是鮮艷亮麗，有藍色的、有黃色的、還有紅色的。其中，我最喜歡藍色的鸚鵡，它那藍色的羽毛在身上均勻地鋪著，從上面的淺藍色壹直鋪到下面的深藍色，而且它的肚子是黃鼓鼓的.，模樣可愛極了。
小鸚鵡在樹枝上站了壹會兒，便伏下身來，用自己似鉤子的小嘴梳理著翅膀下面有些淩亂的羽毛，讓自己看起來整整齊齊的，變得更威風些。可當它梳完羽毛後，它還感到有些無聊，就用自己鋒利的爪子抓旁邊用繩子串起來的珠子，珠子立刻發出“砰砰砰”的聲音，就好像鸚鵡在給我們表演它的“琴藝”呢!
當我給它拍照時，它似乎明白了我的用意，立刻開始“哇哇哇”地尖叫起來，似乎要求我把它拍得美壹點，它才滿意。
這些鸚鵡真是可愛!馬戲團小型動物園裏的動物真有趣!如果下次再來，我還會去看看它們的!很期待和它們見面的日子快快到來。
六年級動物的作文 篇4媽媽經常說我們家有壹個小型動物園，這是怎麽回事？原來是因為我們家養了許多寵物。我應該算得上是我們班同學中養寵物，養的最多得了。因為我們家養了三種寵物，有烏龜，有熱帶魚，還有倉鼠。我們家有兩只大烏龜，有二十六條熱帶魚和幾只倉鼠。它們都很可愛。
我的大烏龜挺可愛的，瞧，他們都長著壹個三角形的腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛向四周張望，活像兩偵察員在偵察敵情。它們背上都背著個像盾牌似的防彈殼，以防被敵人發現時，被打個片甲不留。她那三角形的小腦袋能屈能伸、能伸能縮，小尾巴又黑又短。他們到了該換殼的時候了，殼上有了壹些像撞破了的傷口壹樣的東西那代表他開始換殼了。他們對什麽事都好奇，但是剛開始都會被嚇得縮起了腦袋。雖然它們在我家呆了快壹年了，可是每次見到我都把頭縮了進去，過了壹會才伸出來。我經常用手摸龜龜的頭媽媽說最好不要摸龜龜的頭，因為如果龜龜不認識妳，妳就去摸他的頭，這樣的話龜龜就會壹口咬住妳的手指不放開。有時候別人只好壹手扯住龜龜的殼把腦袋拉出來，用刀切掉。
我的小熱帶魚也很可愛。他們有紅劍、神仙魚、斑馬魚、老鼠魚、清道夫和壹種橙色的小魚。它們時而三五成群地遊來遊去，就像壹群群小姑娘在水中翩翩起舞；時而聚攏在壹起好似壹個個白領嚴肅地坐在壹起開會；時而各遊各的就像壹個個玩完的孩子到了該回家的時候自覺得走在了回家的路上。每當有人從魚缸旁走過的時候，他們就會自己遊過來，以為有人要餵它們吃東西呢！
我的小倉鼠是我最喜歡的小寵物。它們有著兩個又圓又大的眼睛，壹個粉粉的櫻桃小嘴和小鼻子，壹對小巧玲瓏的小耳朵，壹個尖尖的小腦袋，壹個圓乎乎的身體和四個細扭扭的小腿可愛無比。它們不僅可愛而且討人喜歡，每每我把他拿出來，他都舔舔我的手，然後站在我的手上東張西望，好像壹個探路的正在偵察逃跑的路線。
他們的可愛怎麽說也說不盡！
六年級動物的作文 篇5我家有壹貓主子，它非常難伺候，但我們又不舍得對這位小主子發火，所以我們對它是又愛又恨。小主子是壹只純種美短，外表看上去像只小老虎，它有壹雙金色的大眼睛炯炯有神，還有壹個紅色的倒三角形狀的鼻子，四肢強壯有力，尾巴剪成了壹棵小松果，可愛極了。每天我們壹回家，立馬就能聽到“喵喵”聲，這是在向妳要吃的，然後看妳壹眼，見妳不買賬，緊接著趴在地上打幾個滾，還把肚皮露出來向妳示好撒嬌，每次都被它得逞。等它吃飽喝足後，小主子就開始“大鬧天空”，壹會來個“貓王戲珠”，壹會來個高空跳躍，有時還會站立起來，就像在跳舞壹樣。如果妳把房門關上，不讓它進來，它就蹲在房門前喵喵叫個不停，那叫聲委屈的不得了，妳壹開門，立馬收聲，然後大搖大擺地走了進去，尋找著最舒服的位置壹躺，別提多悠哉了，而這時候隨便妳怎麽摸它都可以。可它要生起氣來，誰要是敢動它，它就會使出爪子功，恨不得讓妳粉身碎骨，這時，就算給我十萬個熊心豹子膽，我也不敢去碰它。別看它在家裏是個小霸王，壹到外面去就慫的不行，壹雙眼睛膽怯地望著妳，走路時恨不得貼在地面爬著走，就連它最愛吃的東西都哄不走，真是讓人又氣又好笑。不過，因為有了它的陪伴，我的童年才這麽的生動有趣。
六年級動物的作文 篇6在這個暑假裏，我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之後，我便對動物的特性又有了新的認識。
《斑羚飛渡》這本書總***講了十七篇有關動物方面的故事。每壹篇文章中，作者都對動物作了活靈活現的描寫，仿佛像是真的壹樣。它們的形象已深深的印在我的腦海裏了。其中給我印象最深的，就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作，而且還告訴了我們很多做人的道理。
《和烏鴉做鄰居》主要講壹群烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉，結果變成了仇人。但是壹件意外的事情使“我們”互相幫助，相互關照。經過***同的努力，最後又變成了好朋友。讀完後，我便對烏鴉這種動物深感佩服：烏鴉群紀律嚴明，可以排兵布陣；可以向大雁壹樣排成壹字形在空中飛翔；烏鴉居然和人壹樣知恩圖報。最神奇的是，烏鴉居然引導“我”遠離災難區，這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊！。
沒想到人和動物的感情居然可以有那麽深，烏鴉雖然不能與“我”交流，但是發現自己的朋友被別的鳥傷害，居然成群的攻擊那些鳥，使“我”脫險，更令人驚訝的是，烏鴉知道“我”的家會被閃電打到，並被大火燒著，可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點離開危險的地帶，可見，“我”跟動物之間的感情有多麽深啊！
動物都能知恩圖報，何況我們人呢？我們都生活在這個美好的世界上，都應該懷著壹顆愛心，壹顆感恩的心，來對待這個世界上和身邊的人和物。
由於環境的關系，我壹直都和動物都沒有什麽親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有壹個嬰兒被人丟棄在路旁，無人理睬。這時，壹匹狼走了過來看到了，但是狼並沒有吃掉那個小嬰兒，而是把它帶回家，當成自己的孩子。母性在閃光：餵他壹些吃的東西，慢慢把他養大，也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來，很多東西並沒有我們想像的那麽壞。做事也不能只看外表，關鍵是要看到內心的美和善良。
善待生靈，就是善待我們自己；愛護動物，就是愛護我們寶貴的家園！
六年級動物的作文 篇7在壹片茂密的森林裏，住著壹群動物，有壹天，它們聚在了壹起，壹匹馬發話了，說：“我好久沒有運動了，腿都退化了”。馬剛說完，引來了很多爭論，最後由獅子大王決定，星期日開運動會。
這個星期日，森林裏格外熱鬧，因為運動會開始了，比賽場地在森林東邊的壹塊空地上，運動員們早早地到場了，正在草坪上翻跟鬥做熱身運動，比賽開始了，第壹項是跑步，獅子大王親自上陣比賽，裁判員貓頭鷹大喊壹聲“開始”運動員們像壹陣風壹樣地沖出去，觀眾席上熱鬧非凡，有的在喊“加油”，有的在喊“努力”，有的甚至把腳都舉到了頭上，我們再回到比賽場上，剛開始獵豹領先了獅子大王，可是誰也沒想到，獅子大王來了壹個三級跳遠，壹下子就把獵豹遠遠地甩在了後面，最後，獅子大王奪得了冠軍。第二項是立定跳遠，運動員們在沙池前面蹦蹦跳跳，比賽開始了，裁判員大喊壹聲，“跳”所有的運動員都跳了出去，裁判員量了壹下成績，不可思議的是，豹子竟然跳了二米二十八厘米的好成績，當然，立定跳遠，豹子奪得了冠軍。之後又進行了很多比賽項目，運動員們都碩果累累，尤其是獅子大王，它壹個人奪得了二十八個金牌、十六個銀牌和六個銅牌，“這壹次運動會圓滿結束了”，獅子大王高興地說！
過了很久，森林裏的動物們，都還記得這壹次難忘的運動會。