當前位置:吉日网官网 - 紀念幣收藏 - 六年級故事作文

六年級故事作文

 在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎?下面是我收集整理的六年級故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級故事作文 篇1

 冬天裏,小白兔妹妹在找吃的。壹不小心,就被雪地裏的玻璃劃傷了腳,小白兔只好坐在那裏等人來救她。

 不壹會兒,小馬路過這裏,看見了小白兔,小白兔說:“小馬哥,妳快來救救我,我被玻璃劃傷了腳。”小馬說:“要想讓我救妳,給我十斤青草再說。”小白兔不吱聲,小馬就當做她不同意,就走了。

 又過了好壹會兒,牛大哥也路過這裏,看見受傷的小白兔,馬上丟下自己努力尋找的青草,把小白兔送到青蛙大夫那裏去了。

 到了那裏後,青蛙大夫看了看小白兔的傷說,小白兔傷的很重,看來要好多天才能好。

 在小白兔受傷的這幾天裏,牛大哥每天都會為小白兔找吃的送過來,漸漸的小白兔的傷壹天壹天地好起來了。

 她真的不知道該怎麽報答牛大哥。

 這個故事告訴我們,我們要助人為樂,妳就會得到回報。

六年級故事作文 篇2

 今天下午對於孩子們來說,是個充滿期待的日子。因為他們在興奮地等待壹個神秘的“老師”。

 下午2:40分,梁天的媽媽高興地走進我們的課堂。伴隨著老師的介紹,孩子們歡呼雀躍,滿臉興奮。故事媽媽進課堂了!“小朋友們,梁天的媽媽給妳們帶來了什麽好聽的故事呢?”我們趕快來看壹看吧!孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。

 梁天媽媽大大方方地走上講臺,壹三班的“故事列車”出發了:請聽《小豬變形記》。小豬會變形?大家猜猜它變成什麽了呢?剛開始孩子們有些拘謹。隨著天媽的引導,孩子們的思路打開了。 “小豬看到長頸鹿在吃樹上的葉子,它瞪大眼睛,壹個勁地盯著人家看”“我敢說,做長頸鹿壹定很刺激。”小豬突然有了壹個絕妙的好主意!天媽順勢引導:“小朋友們猜猜看,小豬的好主意是什麽?”孩子們紛紛舉手:“它想做個長脖子”,“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”妳們猜對了,它做了個高蹺。當小豬踩高蹺的畫面出現時,孩子們壹陣歡呼!我在壹旁心中暗喜:孩子們走進故事裏了。

 面對活躍的課堂,天媽很高興孩子們喜歡這個故事。小家夥們和故事媽媽互動交流,別開生面!天媽講到“站在河邊的大象笑著說小豬,說它不是斑馬,是身上有斑馬紋的小豬,並且馬上就會......”時停下來了。問:“聰明的孩子們,妳知道小豬馬上會怎樣呢?”“它身上的顏色掉了”,“它掉到河裏了”“大象給它洗澡了”!真是壹只可愛的小豬呀!小豬壹次次想做別人,可是,當它和小夥伴壹起在泥潭裏打滾玩樂的時候,它忽然明白:做自己才是最快樂的。小朋友們相當媽媽不用上學。劉壹諾想當奶奶不用寫作業,還想當老師不用考試。壹群天真的孩子呀!其實當小朋友最快樂!因為我們有爸爸媽媽的疼愛,有小夥伴壹起玩耍:溜冰,踢毽子,跳繩,打乒乓球,跳方格做各種遊戲,多開心呀!

 天媽領著孩子們暢享在生動有趣的故事中,壹起感受小豬的.調皮可愛,壹起品讀文中幽默的語言,天媽正確的引導,孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染著,置身於故事的世界,真的很美妙!!

 瞧:天媽已經領著孩子們踏上了“故事列車”

六年級故事作文 篇3

 從前有壹窩兔子,不過近來正在發愁,因為有壹只兇猛的狼,壹直在他們家附近晃悠,想找機會吃掉他們,就因為這件事,兔子家已經好久沒出門了,家裏的糧食已經吃光了。

 “如果再不去找糧食,我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了,妳們等著。”說完,兔爸爸就走了。

 兔爸爸很怕茂密的叢林,壹直提心吊膽,看見草動了,以為是狼來了,就拼命地往前跑,結果壹頭撞在樹樁上,死了。

 壹個農民從田地裏回來,看見了這只死兔子,於是就拿回家吃了,老婆見了,問:“兔子哪裏來的?”農民把壹切都告訴了她,她說:“盡有這等好事,咱們在等等,壹定會有更多兔子上鉤的。”於是,他們每天等呀等呀,的確等來了壹只兔子,那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸,於是就自己出來,結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來壹只兔子,高興得不得不得了,於是就在這裏蓋了房子,連田地都不管了。

 但是,從這以後,再也沒有兔子撞上樹樁了,於是,夫妻倆就被餓死了。

六年級故事作文 篇4

 金秋十月,把酒當歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

 ——題記

 在這片土地上,我看見寒風呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地,就是我的祖國,那高高仰起脖子的雄雞。

 人民團結,成就現在的燦爛輝煌

 近乎噩夢的百年屈辱史,是每個中國人無法磨滅的壹段記憶。那個年代裏,從《南京條約》開始,帝國主義者們任意剝削財產、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

 因為人民團結,凝聚起來抗戰,我們勇敢,是因為我們中國人身子裏流淌著龍的血液!我們沒有先進的武器,沒有優越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。壹九四九年,中國解放了,中國人民從此站起來了!

 再多的挫折,也不會攔截東方雄獅前進的腳步

 到了今天,我們富強了,卻難逃意想不到的天災。像雪災、洪災、地震、泥石流……我們經歷了無數次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每壹次災難的降臨,都是在證明我們是壹個充滿了愛的國家!全國人民的互幫互助,壹方有難,八方支援,中國人用行動證明——我們是壹家人!

 在08年的8月成功舉辦奧運會,迎接來自世界各地的運動健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會拉開了帷幕,吸引了世界各地的遊客的眼球;今年11月,亞運會也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號”的成功升空……壹次又壹次的災難使中國人磨練出了不服輸的精神!因為我們是龍的傳人,我們有雄獅的氣勢!

 今天,我們***見證祖國走過的61個歲月

 61年的滄桑,61年的風雨,61年的輝煌,都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國!因為愛祖國,我們會更加努力的學習,因為愛祖國,我們會更加刻苦的鉆研,因為愛祖國,我們會更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因為我們這壹代的優秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

六年級故事作文 篇5

 自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病後,可再也沒有人敢惹她了。

 可是,他閃出了我們的生活。

 他是壹個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班,雖然大家和老師十分討厭他,但是不管怎麽樣,他的臉上依舊像開心果壹樣,掛滿了種種微笑,因為他就是——“周樂”。

 但是,壹堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。

 春光無限,這是大好風光,要是在可以配上壹些吃的,那麽我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上,愜意地想。

 “陸小語,別傻啦!”

 這不該有的聲音,把我從幻想之中,拉了出來。仔細壹看,原來是王靜雯。

 “妳幹什麽呀?王靜雯,妳沒有看到人家我正在愜意著嗎?”我惱怒地說道。

 “妳就想著吃了吧?”

 “不愧是我的知音,知我者——王靜文也。”

 “妳這個吃貨,我都叫妳五六次了!算了,先不說了,妳現在趕緊跟我去音樂室,有些話路上再說!”

 王靜雯,急匆匆地拉著我,跑向五樓音樂室。

 “這到底是怎麽壹回事?”

 “陸小語,妳的大腦我也是服了。”

 “這堂課不是語音課嘛,怎麽拉我去音樂室呀?”

 “就讓妳剛剛正在愜意的時候,語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調課,上課鈴早在三分鐘之前就響了,要不是看妳壹直向窗外看,發現妳壹直在發呆,壹直在叫妳,哼哼,我現在不叫妳,可能妳現在身邊站著的是音樂老師大人了。”

 “什麽上課三分鐘了,那我們不已經遲到了嗎?”

 “不然——妳以為呢?”

 說完,我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。

 當我和王靜雯氣喘籲籲跑去音樂室門口時,才發現音樂室裏面不光有我們六二班的學生,還有六三班的。音樂老師正在訓壹個男生。那個男生是六三班的。

 “報告!”

 只見老師點了壹下頭,其實是在暗示我們進去。

 我的心情有點蒙,呆呆地走向座位,過了幾秒鐘才反應過來。

 我環顧四周。隨後問了坐在前面的智菲菲:“智菲菲,這裏發生了些什麽?”

 “懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。”

 呃,問了半天,結果,她的回答令我也是無語。

 老師似乎聽到了我倆的竊竊私語,於是大聲呵斥道:“六二班的,誰在講話!”

 我支支吾吾地站了起來,心中有說不出的莫名感覺。

 “陸小語,又是妳!妳剛剛都遲到了,我也不跟妳計較了,妳現在還講話,罪加壹等!現在妳給我去門外站著去!”

 我紅著臉,晃悠悠走了出去。

 “周樂,我說妳是第幾次了,妳怎麽還像這樣吊兒郎當,隨便講話?”

 “老師,我沒有講話,是賈浩原先說的。”

 原來這個人叫周樂,聽他和老師交流的話語中,我才明白他是壹個平時吊兒郎當的小男孩兒呀!

 周樂,其實吊兒郎當也蠻好,哥們妳替大家擋了多少箭呀!

六年級故事作文 篇6

 對七歲之前的記憶,現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶,依舊朦朧夢幻……

 記憶裏,無名野花的藍色在那兒漫延,白蝴蝶輕舞飛揚,織起了神奇的樂章。半人高的葦草,不知疲倦的爬著,是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者,亦是神話最好的講述者。

 閑暇時,常見她身邊簇擁著太多的孩子,平時頑皮的孩子,永遠在她面前乖巧,連我也不例外。她是記憶裏唯壹能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填海》……她把學校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音,似從遼遠的過去流淌而來,全心全意的投入,宛若壹首覆滿感情的生命贊歌,令聽者仿佛有身臨其境的陶醉。

 聽村人說,老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村,忘了去原來富貴的家的路,天天遭養父母打罵。後來愛上本村的窮小子,嫁了過來,生了兩個孩子,可沒過多久就夭折了,而後又死了丈夫。她死了丈夫後的哭聲令村人們刻骨,那樣淒厲,像是對天地不公的控訴。盡管現在會笑了,可明眼人不難發現,她只有在與孩子在壹起時才笑的出來。

 對村人的話似懂非懂,但老人的笑在我眼中卻平添壹抹憂傷。可老人依就笑得明朗,講著動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較,卻暗淡了許多。

六年級故事作文 篇7

 從前有壹個可憐的寡婦,她和小兒子傑克壹起過日子,日子雖然艱苦,但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小傑克,小傑克也非常愛慈祥的媽媽。

 有壹天,媽媽病倒了,這可急壞了小傑克,因為他家很貧窮,沒錢請醫生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護在媽媽身旁,打理壹切的家務活,媽媽口渴時,他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時,他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病壹天比壹天重,甚至連自己的兒子都識不出來了。小傑克絕望地大聲叫喊起來:“誰能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!

 ”

 話音剛落,窗戶就緩慢地打開了,小傑克看見壹位衣著華麗的仙女走進來,仙女用溫柔的聲音說:“可憐的孩子,我非常地同情妳,既然妳想救妳的媽媽,就必須到高山上去找壹棵生命草,從草裏擠出汁液滴到妳媽媽的嘴裏,她就會立刻活過來。”

 小傑克謝過仙女,帶上幾片面包,就動身了。

 走呀走,他看見壹只狐貍正在追壹只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小傑克為公難捏壹把汗,說時遲,那時快,小傑克上前壹把抓住公雞迅速藏在衣服裏。等狐貍跑遠了,才放出公雞。公雞說:“謝謝妳,小傑克,我會報答妳的。”

 小傑克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面壹條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來幫幫我吧!

 ”這時,大公雞來到了他面前說:“請妳坐在我身上,我送妳過去。”小傑克騎在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因為河寬,他們整整走了二十壹天才到對岸,傑克有禮貌地謝了公雞,繼續趕路。

 在路上,她們勸告他,休息壹會兒再走吧,可他就是不聽。她們怕傑克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小傑克經歷了千辛萬苦,整整走了五年,終於來到了高山上,找到了生命草,於是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地擠生命草。草汁流到媽媽的嘴裏,慢慢地,媽媽睜開了眼睛,用手臂摟住小傑克的脖子,驚奇地說:“怎麽長得這麽大了,我的孩子。這究竟是怎麽回事?”還沒等傑克回答,窗戶開了,仁慈的仙女直聞進來。她擁抱著傑克,對媽媽講了傑克為了救她而做的壹切事情。媽媽聽後,把傑克拉到自己的懷裏,不斷地親吻他。他們是多麽幸福啊!

  • 上一篇:值得珍藏的財富作文600字範文大全(精選5篇)
  • 下一篇:關於日本清酒的論文
  • copyright 2024吉日网官网