在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？下面是我收集整理的六年級故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級故事作文 篇1冬天裏，小白兔妹妹在找吃的。壹不小心，就被雪地裏的玻璃劃傷了腳，小白兔只好坐在那裏等人來救她。
不壹會兒，小馬路過這裏，看見了小白兔，小白兔說：“小馬哥，妳快來救救我，我被玻璃劃傷了腳。”小馬說：“要想讓我救妳，給我十斤青草再說。”小白兔不吱聲，小馬就當做她不同意，就走了。
又過了好壹會兒，牛大哥也路過這裏，看見受傷的小白兔，馬上丟下自己努力尋找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那裏去了。
到了那裏後，青蛙大夫看了看小白兔的傷說，小白兔傷的很重，看來要好多天才能好。
在小白兔受傷的這幾天裏，牛大哥每天都會為小白兔找吃的送過來，漸漸的小白兔的傷壹天壹天地好起來了。
她真的不知道該怎麽報答牛大哥。
這個故事告訴我們，我們要助人為樂，妳就會得到回報。
六年級故事作文 篇2今天下午對於孩子們來說，是個充滿期待的日子。因為他們在興奮地等待壹個神秘的“老師”。
下午2:40分，梁天的媽媽高興地走進我們的課堂。伴隨著老師的介紹，孩子們歡呼雀躍，滿臉興奮。故事媽媽進課堂了！“小朋友們，梁天的媽媽給妳們帶來了什麽好聽的故事呢？”我們趕快來看壹看吧！孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。
梁天媽媽大大方方地走上講臺，壹三班的“故事列車”出發了：請聽《小豬變形記》。小豬會變形？大家猜猜它變成什麽了呢？剛開始孩子們有些拘謹。隨著天媽的引導，孩子們的思路打開了。 “小豬看到長頸鹿在吃樹上的葉子，它瞪大眼睛，壹個勁地盯著人家看”“我敢說，做長頸鹿壹定很刺激。”小豬突然有了壹個絕妙的好主意！天媽順勢引導：“小朋友們猜猜看，小豬的好主意是什麽？”孩子們紛紛舉手：“它想做個長脖子”，“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”妳們猜對了，它做了個高蹺。當小豬踩高蹺的畫面出現時，孩子們壹陣歡呼！我在壹旁心中暗喜：孩子們走進故事裏了。
面對活躍的課堂，天媽很高興孩子們喜歡這個故事。小家夥們和故事媽媽互動交流，別開生面！天媽講到“站在河邊的大象笑著說小豬，說它不是斑馬，是身上有斑馬紋的小豬，並且馬上就會......”時停下來了。問:“聰明的孩子們，妳知道小豬馬上會怎樣呢？”“它身上的顏色掉了”，“它掉到河裏了”“大象給它洗澡了”！真是壹只可愛的小豬呀！小豬壹次次想做別人，可是，當它和小夥伴壹起在泥潭裏打滾玩樂的時候，它忽然明白：做自己才是最快樂的。小朋友們相當媽媽不用上學。劉壹諾想當奶奶不用寫作業，還想當老師不用考試。壹群天真的孩子呀！其實當小朋友最快樂！因為我們有爸爸媽媽的疼愛，有小夥伴壹起玩耍：溜冰，踢毽子，跳繩，打乒乓球，跳方格做各種遊戲，多開心呀！
天媽領著孩子們暢享在生動有趣的故事中，壹起感受小豬的.調皮可愛，壹起品讀文中幽默的語言，天媽正確的引導，孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染著，置身於故事的世界，真的很美妙！！
瞧：天媽已經領著孩子們踏上了“故事列車”
六年級故事作文 篇3從前有壹窩兔子，不過近來正在發愁，因為有壹只兇猛的狼，壹直在他們家附近晃悠，想找機會吃掉他們，就因為這件事，兔子家已經好久沒出門了，家裏的糧食已經吃光了。
“如果再不去找糧食，我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了，妳們等著。”說完，兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的叢林，壹直提心吊膽，看見草動了，以為是狼來了，就拼命地往前跑，結果壹頭撞在樹樁上，死了。
壹個農民從田地裏回來，看見了這只死兔子，於是就拿回家吃了，老婆見了，問：“兔子哪裏來的？”農民把壹切都告訴了她，她說：“盡有這等好事，咱們在等等，壹定會有更多兔子上鉤的。”於是，他們每天等呀等呀，的確等來了壹只兔子，那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸，於是就自己出來，結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來壹只兔子，高興得不得不得了，於是就在這裏蓋了房子，連田地都不管了。
但是，從這以後，再也沒有兔子撞上樹樁了，於是，夫妻倆就被餓死了。
六年級故事作文 篇4金秋十月，把酒當歌，憶昨日光輝歲月，朗朗秋夜，談笑風聲，暢想明天奇妙旅程，旭日正在徐徐東升。
——題記
在這片土地上，我看見寒風呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮，我聽見三源九脈的長江浪正波濤滾滾，我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地，就是我的祖國，那高高仰起脖子的雄雞。
人民團結，成就現在的燦爛輝煌
近乎噩夢的百年屈辱史，是每個中國人無法磨滅的壹段記憶。那個年代裏，從《南京條約》開始，帝國主義者們任意剝削財產、欺侮百姓，甚至是威脅割讓土地……不堪回首！
因為人民團結，凝聚起來抗戰，我們勇敢，是因為我們中國人身子裏流淌著龍的血液！我們沒有先進的武器，沒有優越的條件，但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。壹九四九年，中國解放了，中國人民從此站起來了！
再多的挫折，也不會攔截東方雄獅前進的腳步
到了今天，我們富強了，卻難逃意想不到的天災。像雪災、洪災、地震、泥石流……我們經歷了無數次磨難，卻從未被這些坎坷擊倒。每壹次災難的降臨，都是在證明我們是壹個充滿了愛的國家！全國人民的互幫互助，壹方有難，八方支援，中國人用行動證明——我們是壹家人！
在08年的8月成功舉辦奧運會，迎接來自世界各地的運動健兒；在今年5月，大家期待已久的世博會拉開了帷幕，吸引了世界各地的遊客的眼球；今年11月，亞運會也將在廣州隆重舉辦，昨天在西昌“嫦娥二號”的成功升空……壹次又壹次的災難使中國人磨練出了不服輸的精神！因為我們是龍的傳人，我們有雄獅的氣勢！
今天，我們***見證祖國走過的61個歲月
61年的滄桑，61年的風雨，61年的輝煌，都會被13億炎黃子孫銘記在心。我們會更加熱愛祖國！因為愛祖國，我們會更加努力的學習，因為愛祖國，我們會更加刻苦的鉆研，因為愛祖國，我們會更加奮力的拼搏！我相信，那面五星紅旗將因為我們這壹代的優秀和卓越而更加艷麗更加奪目！
六年級故事作文 篇5自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病後，可再也沒有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是壹個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎麽樣，他的臉上依舊像開心果壹樣，掛滿了種種微笑，因為他就是——“周樂”。
但是，壹堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。
春光無限，這是大好風光，要是在可以配上壹些吃的，那麽我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。
“陸小語，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來。仔細壹看，原來是王靜雯。
“妳幹什麽呀？王靜雯，妳沒有看到人家我正在愜意著嗎？”我惱怒地說道。
“妳就想著吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”
“妳這個吃貨，我都叫妳五六次了！算了，先不說了，妳現在趕緊跟我去音樂室，有些話路上再說！”
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂室。
“這到底是怎麽壹回事？”
“陸小語，妳的大腦我也是服了。”
“這堂課不是語音課嘛，怎麽拉我去音樂室呀？”
“就讓妳剛剛正在愜意的時候，語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看妳壹直向窗外看，發現妳壹直在發呆，壹直在叫妳，哼哼，我現在不叫妳，可能妳現在身邊站著的是音樂老師大人了。”
“什麽上課三分鐘了，那我們不已經遲到了嗎？”
“不然——妳以為呢？”
說完，我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。
當我和王靜雯氣喘籲籲跑去音樂室門口時，才發現音樂室裏面不光有我們六二班的學生，還有六三班的。音樂老師正在訓壹個男生。那個男生是六三班的。
“報告！”
只見老師點了壹下頭，其實是在暗示我們進去。
我的心情有點蒙，呆呆地走向座位，過了幾秒鐘才反應過來。
我環顧四周。隨後問了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這裏發生了些什麽？”
“懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。”
呃，問了半天，結果，她的回答令我也是無語。
老師似乎聽到了我倆的竊竊私語，於是大聲呵斥道：“六二班的，誰在講話！”
我支支吾吾地站了起來，心中有說不出的莫名感覺。
“陸小語，又是妳！妳剛剛都遲到了，我也不跟妳計較了，妳現在還講話，罪加壹等！現在妳給我去門外站著去！”
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
“周樂，我說妳是第幾次了，妳怎麽還像這樣吊兒郎當，隨便講話？”
“老師，我沒有講話，是賈浩原先說的。”
原來這個人叫周樂，聽他和老師交流的話語中，我才明白他是壹個平時吊兒郎當的小男孩兒呀！
周樂，其實吊兒郎當也蠻好，哥們妳替大家擋了多少箭呀！
六年級故事作文 篇6對七歲之前的記憶，現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢幻……
記憶裏，無名野花的藍色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚，織起了神奇的樂章。半人高的葦草，不知疲倦的爬著，是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。
閑暇時，常見她身邊簇擁著太多的孩子，平時頑皮的孩子，永遠在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶裏唯壹能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填海》……她把學校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠的過去流淌而來，全心全意的投入，宛若壹首覆滿感情的生命贊歌，令聽者仿佛有身臨其境的陶醉。
聽村人說，老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村，忘了去原來富貴的家的路，天天遭養父母打罵。後來愛上本村的窮小子，嫁了過來，生了兩個孩子，可沒過多久就夭折了，而後又死了丈夫。她死了丈夫後的哭聲令村人們刻骨，那樣淒厲，像是對天地不公的控訴。盡管現在會笑了，可明眼人不難發現，她只有在與孩子在壹起時才笑的出來。
對村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添壹抹憂傷。可老人依就笑得明朗，講著動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較，卻暗淡了許多。
六年級故事作文 篇7從前有壹個可憐的寡婦，她和小兒子傑克壹起過日子，日子雖然艱苦，但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小傑克，小傑克也非常愛慈祥的媽媽。
有壹天，媽媽病倒了，這可急壞了小傑克，因為他家很貧窮，沒錢請醫生給媽媽冶病，只得日日夜夜地守護在媽媽身旁，打理壹切的家務活，媽媽口渴時，他就倒水給媽媽喝；媽媽難受時，他就替媽媽擦汗；媽媽睡著了，他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病壹天比壹天重，甚至連自己的兒子都識不出來了。小傑克絕望地大聲叫喊起來：“誰能幫幫我，救救我可憐的媽媽吧！
”
話音剛落，窗戶就緩慢地打開了，小傑克看見壹位衣著華麗的仙女走進來，仙女用溫柔的聲音說：“可憐的孩子，我非常地同情妳，既然妳想救妳的媽媽，就必須到高山上去找壹棵生命草，從草裏擠出汁液滴到妳媽媽的嘴裏，她就會立刻活過來。”
小傑克謝過仙女，帶上幾片面包，就動身了。
走呀走，他看見壹只狐貍正在追壹只公雞，盡管公雞拼命逃，可眼看狐貍就要抓住它了。小傑克為公難捏壹把汗，說時遲，那時快，小傑克上前壹把抓住公雞迅速藏在衣服裏。等狐貍跑遠了，才放出公雞。公雞說：“謝謝妳，小傑克，我會報答妳的。”
小傑克又往前趕路，天慢慢地黑了，前面壹條又寬又深的大河擋住了去路，他急得直跺腳，大聲呼叫：“仁慈的仙女，快來幫幫我吧！
”這時，大公雞來到了他面前說：“請妳坐在我身上，我送妳過去。”小傑克騎在雞背上，雙手緊緊抓住雞冠，因為河寬，他們整整走了二十壹天才到對岸，傑克有禮貌地謝了公雞，繼續趕路。
在路上，她們勸告他，休息壹會兒再走吧，可他就是不聽。她們怕傑克挨餓，便從森林中采些野果給他吃。小傑克經歷了千辛萬苦，整整走了五年，終於來到了高山上，找到了生命草，於是他忍受著腳皮磨破的疼痛，飛快地回到了家。他撲到媽媽身上，用力地擠生命草。草汁流到媽媽的嘴裏，慢慢地，媽媽睜開了眼睛，用手臂摟住小傑克的脖子，驚奇地說：“怎麽長得這麽大了，我的孩子。這究竟是怎麽回事？”還沒等傑克回答，窗戶開了，仁慈的仙女直聞進來。她擁抱著傑克，對媽媽講了傑克為了救她而做的壹切事情。媽媽聽後，把傑克拉到自己的懷裏，不斷地親吻他。他們是多麽幸福啊！