演講的格式由標題、開場白、主幹和結尾組成。當今社會，需要用到演講的東西越來越多。寫之前可以參考範文。以下是我精心整理的六篇畢業演講。歡迎閱讀收藏。
六年級畢業演講1親愛的老師同學們，
過幾天就該說再見了。在時間的海洋中，日子是如此的短暫，而且過得如此之快。在這六年的學習中，我們分享快樂和悲傷，我們分享成功和失敗。在這些年的學習和生活中，我們之間建立了友誼。
六年就這樣不知不覺的過了，像流水，像流星在天空中劃，像秋天的燕子往南飛。這六年，我感悟了很多，不止是壹杯濃咖啡，不止是壹棵李子樹，不止是望著壹望無際的大海。
記得六年前開學第壹天，父母送我去學校。我哭著堅持不去。是老師輕輕地牽著我的手，撫摸著我俯下身，陪我走回教室，把我安頓在最好的位置。快下課了，老師拉著我的小手，和同學們在大榕樹下玩耍。從此，我對這棵大榕樹產生了壹種自發的喜愛。放學後，又是老師牽著我的小手，和還很陌生的同學在大榕樹下做遊戲，寫作業。漸漸地，我和我的同學建立了深厚的友誼。有時候放學了，爸媽還沒來接我。老師用手輕輕擦去我眼中的淚水，陪我坐在教室裏給我講故事。父母來接我的時候，我總是壹步壹步回頭看老師。她慈祥的面容，慈祥的微笑，溫柔的揮手，永遠定格在我的腦海裏。
我記得比較清楚的是六年級的時候我們班做了壹本紀念冊。學生年鑒記錄了過去六年中發生的有趣的事情。我們互相借書，分享這些有趣的事情。當時我感受到了壹個班級的溫暖。我們在壹起六年了，發生的事情不是壹支筆就能寫完的。往事如珍珠般絢麗多彩，將會永遠銘刻在我們的腦海裏，永不退縮。
五顏六色的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，學生們在玩耍。歡快的笑聲和讀書聲就像詩歌和歌謠。六年過去了，大榕樹還是那麽郁郁蔥蔥，充滿了歡樂。
再見，親愛的小學！再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！是妳教會了我知識，教會了我做人。小學在我們心中播下了友誼的種子，這些種子會永遠在我們心中開放。我希望把小學寫成壹首優美的歌謠，陪伴我們人生的風雨路；把老師當成永遠閃耀的蠟燭，照亮我們的前方；把同學友誼建成永恒的橋梁，永遠連接我們的心。
同學的每壹個笑和淚，都成了我們心中的寶藏。記憶是溫柔美好的，但也是殘酷的。但是請不要忘記我們在壹起的時光。
六年級畢業演講2親愛的老師同學們:
大家好！
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的征程。在此，我要向我尊敬的老師和親愛的母校表示誠摯的感謝。感謝您六年來的悉心教導。妳的奉獻給了我們最堅定的信心。所有努力的汗水，理想的希望，都會化作我們初中學習的動力。
雖然我們即將告別相處了六年的同學朋友，告別我們敬愛的老師，告別我們敬愛的母校，但是我們不能忘記以前老師教給我們的東西:我記得六年前，我們還是壹群懵懂調皮的孩子，而現在我們都已經成為了全能少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，讓他們烏黑的頭發有些結霜；六年光陰荏苒，六年心血，臉頰滿是心事；六年的春去春回，六年的執著追求，他們的眼裏充滿了熱情。風沙可以吹舊歲，但無論世事如何變遷，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記六年來哺育和關愛我們的老師們。六年了，老師壹直陪著我們。在壹個陽光明媚的日子裏，老師高興地跟著我們。老師為我們的快樂而快樂。當我們的眼睛在燦爛的陽光下閃閃發光時，老師在我們驚異的目光中為大家跳起了舞。老師是我們的崇拜者和崇拜者，老師是我們的崇拜者和縱容者。老師高興是因為我們高興，老師高興是因為我們興奮。
壹屆又壹屆，我們向老師揮手告別，卻大方地拋下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，現在離開始又近了壹步！”請老師相信我們，我們在中學會更加努力，取得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學，祝願我的母校九龍坡區第壹實驗小學的明天更加美好！同時也衷心感謝老師同學們這六年來的關心和幫助，謝謝大家的關心！
六年級畢業演講第三篇親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
六年的努力，我們就像壹只即將離巢的小鳥，飛離母校。心裏有些激動，但更多的是懷念。
六年，20xx多個日日夜夜，聽起來好漫長。但是當我們想離開的時候，又覺得這六年是那麽的短暫。
這壹刻，我不知道用什麽詞來形容我精彩的小學生活。好像昨天才走進小學大門，今天就要走了。壹份真情，兩行淚，四季的努力，承載著我們多彩的夢想，結束了六年的小學生活。此時此刻，我們除了前進，沒有別的方向；除了堅持，我們沒有其他信念；除了謝謝，我們沒有其他語言。
在這個特殊的日子裏，我開始懷念老師的教導，我開始懷念課堂上活躍的氣氛。
老師們，妳們默默把自己的知識奉獻給我們，辛勤勞動，讓我們肅然起敬。在人生的旅途上，妳點燃了我們的希望，妳給了我們知識，妳教會了我們歌唱。是妳讓我們懂得了感恩。
我想對所有的老師說壹句發自內心的話:“謝謝老師們！謝謝妳在我們背後的辛苦付出和默默耕耘。感謝您教育我們成為國家的棟梁。
再見，同學們。在過去的六年裏，我們壹起學習，壹起玩耍，壹起歡笑，壹起玩耍，壹起快樂，壹起悲傷。但現在想來，這壹切都是幸福的，美好的，快樂的，那些都是我們最美好的回憶。
壹想到我們就要離開，我就害怕。我不知道和妳告別後我會是什麽樣子。沒有妳們熟悉的面孔，我不知道我會不會難過。我不知道這六年我有過什麽，但我知道這六年我壹直有妳和最真摯的友誼。
我知道我們有壹天會分開，但我從沒想過會這麽快。我只想對妳說:“我沒有在我最好的時光裏遇見妳，但在我遇見妳之後，我擁有了最好的時光。”
再見，親愛的母校，是妳用壹顆真誠的心陪伴我們成長；再見，親愛的老師，您用溫暖的語言教會了我們真善美；再見了，親愛的同學們，以後請不要忘記我們在壹起的六年。
謝謝大家！
六年級畢業演講第四篇師生:
大家下午好！
又是壹個紅花綠草、雲雀歌唱的季節。藍天白雲，陽光明媚，周圍的景色再熟悉不過了，但隨著畢業在即，這個夏天對妳來說又不壹樣了。因為妳就像坐公交車，過了這壹站，就要去下壹站。從此，妳將離開妳熟悉的地方，去另壹所學校學習更多的知識，學習更多的技能，體會更多的人生道理。
這裏的很多學生都度過了六年快樂的小學時光。即使他們中途轉學，我相信他們也和這所學校建立了深厚的感情。校園裏的壹草壹木都會印在學生的腦海裏，老師和學生的音容笑貌也會成為學生永遠抹不去的記憶。教室裏熱烈的討論，學生在場上做遊戲的場景，都會成為妳大腦繪本裏清晰的畫面。
回顧在王曉的六年生活，妳已經從壹個學語言的嬰兒，成長為壹個德智體美勞全面發展的少年，這裏面記錄著妳的成長，也記錄著妳的喜怒哀樂。忘不了少先隊入隊時那虔誠的驚喜，拔河比賽時的團結，尚湖公園快樂的春遊，和老師壹起精心布置教室，驕傲的歡笑，委屈的哭泣，深厚的友誼。這段青春的旅程，這個哺育過妳的地方，怎能讓人難忘？
同學們，小學畢業只是人生學習過程中的壹個過程，進入中學是另壹個開始。妳只掌握了小學學習的基本技能，進入中學，妳將步入另壹個裏程碑，繼續尋求更高級的知識。妳壹定要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態度追求進步，總有壹天妳會成功的。
現在，離別就在眼前。作為老師，我想跟大家說幾句話，可能比較繁瑣，但是很真誠。內心的愛需要妳安靜的品味。或許蒼白卻簡單，各種深情都需要妳用心傾聽。
希望大家都能在壹個好的初中迎來新的生活。我的演講結束了。謝謝大家！
六年級畢業演講第五篇老師們，親愛的同學們:
大家下午好！夏天的氣息在我們的校園裏強烈地散發著。緊張、忙碌、期待的六月到了，小學畢業統考的日子也臨近了。
我們深知，每壹朵嬌嫩的成功之花，都浸透著奮鬥的淚水，飽含著犧牲的血雨。作為即將畢業的學生，面對接受高等教育的入口，我們的學習任務和負擔日益加重，這就要求我們在思想上和心理上做好準備。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜蜜的果實。
這個時候我想說的話題就是“樹立信心，講求方法，迎接挑戰”。
說到學習方法，我相信坐在這裏的同學們通過六年的學習和探索，或多或少都有所積累，但是最好的學習方法是什麽呢？適合自己的才是最好的。所以我只提供比較科學合理的方法，不要求大家按部就班。可以根據自己的需求選擇自己認為對自己有幫助的。
劉翔是我們熟悉和喜歡的奧運冠軍。他去參加奧運會的時候，在接受記者采訪時說:“人生能豐富幾次？”。我必須在奧運會上證明自己！“劉翔的成功給了我們深刻的啟示。那就是——堅持不懈是成功的保證，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生中第壹次嚴肅的考試。想要成功，當然需要非凡的毅力和堅定的信心！在這場百米賽跑的最後沖刺階段，堅持不懈是成功的保證，自信是成功的關鍵。所以，我要妳寫下壹句話:合理安排學習時間，保持良好心態。要有信心和毅力。
現在有些學生每天都有很多老師和家長布置的學習任務。他們幾乎是在書海山川中跋涉，看到校園裏各種精彩的活動，聽到弟弟妹妹們輕松的笑聲，想到成績的起伏。妳可能會失望，焦慮，充滿焦慮。也許妳會時不時產生這樣的錯覺:隨著考試的臨近，我好像忘記了很多知識，所以開始不耐煩，什麽都不覺得。其實這很正常，所有考生在某種程度上都有這個心理過程。但是，同學們，千萬不能讓這種情緒經常幹擾妳們的正常復習。成功的人之所以成功，是因為他能在面臨重大選擇或重大考驗時，讓自信牢牢占據靈魂的主要空間。在這樣壹個特殊的時刻，我想提醒我的同學們，在學習中，我們除了要勤奮，還要相信金錢的積累會讓我們變瘦，成功自然會到來。心理上要善於減法，要知道顧慮太多必然會打擾到自己，可以輕裝上陣。
學習中如何做加法？
首先要合理安排作息時間和調整身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常心踏入教室，帶著收獲感入睡。科學研究表明，早晨是最好的記憶時間，我們提倡早睡早起，充分利用早晨的時間記憶重點，把上午學的知識在下午和晚上運用和整理。
然後，我們應該像海綿吸水壹樣吸收知識。現在到了最後的復習階段，源源不斷的復習資料可能會“轟炸”得妳頭暈目眩，無所適從。但妳必須全面掌握基礎知識，靈活運用重要知識點，知道自己的根源，知道自己最弱的地方。這樣才能有的放矢，更好的填補空白。
最後，適當調整學習方法，改變復習方式，提高學習效率。
為什麽中國女排能在落後的情況下奮起直追，取得最後的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的。試想，沒有紮實的基礎和過硬的基本功，再怎麽努力，又怎麽能和強大的俄羅斯隊抗衡呢？對於學員來說，紮實的基礎和過硬的基本功來自於這六年的知識積累。有同學說，老師剛才說放松，我們現在就可以放松了。我說的放松是有前提的。如果妳的基礎還有漏洞，建議妳趁別人休息的時候補上！不是有句話是這樣的嗎？-笨鳥先飛！我不怕妳笨，只怕妳懶。只要妳有毅力和恒心，世界上就沒有學不會的東西。這就是勤奮。
那什麽是好的學習呢？有句老話:“溫故而知新。”強調復習的重要作用。就我們最後的復習階段來說，那叫好學。好的學習要註意幾點；在這裏，老師想給妳壹些建議，培養妳良好的學習習慣。
①作業習慣:立即做作業，有任何批改立即上交，不拖延，不偷工減料，不抄襲，不懂得向老師請教，合理安排時間，按時完成作業。
2聽力習慣:上課認真聽講。上課是否專心聽講，主要表現在思維是否跟得上老師，是否聽懂老師說的每壹句話，是否積極思考，大膽發言。
3預習和復習習慣:有句話叫做溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。提前預習妳要學的內容，放下妳能理解的內容，不理解或者完全不理解的內容，是妳在課堂上學習的重點和難點；學完之後要鞏固知識，這樣才不會忘記。所以上課要學會做筆記，然後通過整理筆記來復習和整理知識。復習時，不能只拘泥於幾本書或幾道題，要根據自己的實際情況，盡量隨時做出調整。如果發現某壹部分的內容已經掌握，可以跳過這壹段，復習下面的內容；如果妳做了幾道這方面的題，還是會出錯，那就需要加強這部分的復習了。根據復習時間的長短，采取不同的復習策略。如果時間充裕，可以把書從頭到尾看壹遍；如果時間緊迫，平均分配時間顯然不太合適，所以妳得把重點放在復習自己的薄弱環節上，有時只需要研究平日整理的錯題庫就能達到理想的效果。同學們要充分利用這最後的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研究新題型，主動與老師交流，並針對自己的弱項，安排好最後的復習時間。排除內外幹擾，集中精力，整裝待發。預習和復習不僅可以提高妳的學習效率和學習成績，還可以培養妳的自學能力。希望大家都能有這樣的好習慣。
4課外學習習慣:學習不能滿足於掌握課堂所學。學生應該盡量抽出時間接受課外知識。每個學生都可以根據自己的學習基礎做鞏固練習，如果可以提高的話，練習有壹定難度的思考題，從而提高自己。做多了，思維就靈活了，面對難題和生活問題就不會束手無策了。
成功之路充滿坎坷和荊棘，但我們更懂得:不經歷風雨，怎能見彩虹？陽光總在風雨後，讓我們攜起手來，共同努力！相信它，如果妳有夢想，妳就會飛翔！妳全力以赴培養妳的學校和老師，每個人的勞動都會很有意義。無論妳是自信滿滿，還是跌跌撞撞，在這個炎熱的六月，妳們站在同壹起跑線上，多少雙渴望的眼睛在註視著妳。有什麽好猶豫的？振作起來，盡最大努力爭取成功！願我們壹起努力。家長、老師、學校都在等妳的精彩回答，期待妳成功的笑容。
六年級畢業演講第六篇親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
今天，陽光明媚，國旗依然鮮艷，國歌依然莊嚴，校園無比美麗。看看校園的地面，似乎已經印上了我們的足跡，心中湧動著對學校的無限眷戀，因為再過兩個星期，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮鬥了！在此，我代表我們班的同學，向為同學們的健康成長付出心血和智慧的老師們致以崇高的敬意！
六年來，我們艱難而快樂地走著。在人生的六年裏，我們過得充實而美好。我們流過淚，卻有歡笑相伴。我們踩著坎坷，卻能聞到成功的芬芳。六年，兩千多個日日夜夜，聽起來是那麽的漫長，但當我們今天面臨離別的時候，卻覺得是那麽的短暫。六年，但很多回憶會成為我們壹生中最珍貴的珍藏。
六年既長又短；六年與老師的學習生活，壹幕幕像在眼前。最難忘的，是黑板前，老師洪亮的講課聲和熟悉的作業表情；最難忘的是在課堂上，老師輔導學生，那永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是上課時，歌聲和笑聲回蕩在教室上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
再過兩周，我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會從容應考，用壹份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。在未來，無論我們去哪裏，無論我們在做什麽，我們都不會忘記母校在過去的六年裏給我們的培養和教育。我們壹定不辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和技能，將來走上工作崗位，成為對國家和人民有用的人才。
親愛的老師，我永遠不會忘記您的諄諄教誨；
親愛的同學們，我永遠不會忘記我們的友誼；
親愛的校園，今天我們以妳為榮，明天妳將被我們為榮！最後，請允許我代表鎮東小學六年級全體畢業生向學校領導和老師致以最崇高的敬意！
祝老師們身體健康，同學們快樂成長！
祝我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家！