1.六年級難忘的校園生活500字作文
有壹個地方，不是妳的家，卻有著家的溫暖;有壹個地方的人，不是妳的親人，卻能讓妳體會到愛。這個地方就是妳的另壹個家——學校。我的學校——駕部小學，壹個非常美麗的學校。我在這裏生活了六年，對這裏的壹草壹木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有壹次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師說誰來試試。我就上臺試壹下，沒想到老師說我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今後的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上臺前非常緊張。上臺後，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心裏想：這麽多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之後，老師說我們朗誦得還不錯。
我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，及時喊道：“等壹下!”讓我系好鞋帶，才又開始比賽。比賽結束後，幫我計數的人說，壹百四十五下。但下面的兩個小同學卻說我跳了壹百七十多下。這是怎麽回事呢?我心想：不管了，壹百四十五就壹百四十五吧。重在參與，不在獲獎。
轉眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。
2.六年級難忘的校園生活500字作文
六年前，作為壹年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裏的每壹位老師!忘不了妳們那和藹可親的目光，忘不了妳們的諄諄教誨。是妳們用汗水哺育我們快樂成長，是妳們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的`道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是壹個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麽值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴壹響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……壹年壹度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第壹，堅持著友誼第壹，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著壹場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多麽精彩的小學生活，妳帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!
3.六年級難忘的校園生活500字作文
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活快要結束了，此時此刻，我耳邊又響起了朗朗書聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動場面，有趣開心的郊遊，妳追我趕的賽場……我忘不了，忘不了這壹切。
忘不了，忘不了那壹次，我考試考得很差很差，心裏像打翻了五味瓶壹樣難受，眼淚在眼眶中直打轉，但我還是忍住了。這是語文老師走過來說：“是不是沒考好啊！”我聽了，淚流滿面。語文老師說：“失敗乃成功之母，人生會有成功，也會有失敗，妳這次考差了，就應該振作起來，努力學習，爭取下壹次考好。”我聽了擦掉淚水，點了點頭，我擡頭看了壹下老師，您笑了，笑得十分開心，忘不了，那次我到食堂打飯，回來時壹不小心摔了壹跤，飯撒了壹地。這時同學們端著自己的飯盒說：“朱佳萍，今天我盛的飯太多，分妳壹點。”不壹會兒，我的飯盒堆滿了飯菜，我望著這壹切又流下了眼淚……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏壹顆顆流光溢彩的珍珠啊！
六年光陰，轉瞬消逝。我要感謝同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴；我要感謝老師，是她教會我做人的道理，為我開啟智慧之窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”我要感謝母親，是她，讓我在她的懷抱裏，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟！
4.六年級難忘的校園生活500字作文
清晨，陽光明媚，同學們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的老師敬禮問好，向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到壹陣陣朗朗的讀書聲。
上課鈴響了，同學們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準備。然後拿出作業放在桌子上等小組長來檢查作業。
上課時，只見同學們壹雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，專心致致的地聽老師講課。這時，教室裏安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了，同學們收掉多余的課本開始做課堂作業，只見老師布置完作業，同學們奮筆直追，不壹會的功夫，作業寫完的同學把作業交給老師檢查後，又認真地做起配套，學得可開心了。
教室裏好安靜呀!老師在批作業，同學們在做練習，只有沙沙寫字的聲音，是多麽的和諧優美。
不知不覺中，下課鈴響了起來，老師拿著課本走出了教室，同學們來到操場，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學校還召開了運動會，組織了經典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動，校園裏到處是同學們的歡聲笑語。
5.六年級難忘的校園生活500字作文
穿梭在校園裏，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心裏又多了幾分不舍，對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的
六年級以前，從來就沒有想過“畢業”“離開”這壹類的詞。到了六年級，隨著滿天飛的同學錄，便意識到我即將離開這個校園，離開這些熟悉的老師，離開這些熟悉的同學了，就分外珍惜在校園裏的壹分壹秒。時間可真是奇怪，妳越想抓住它，它就從妳手中溜得越快。裏畢業只有短短壹個月的時間了，也只有壹個月的時間讓我留戀和回憶小學六年的美好時光了。
嚴厲又不乏慈祥，有點像《哈利 波特》裏的麥格教授的柏老師，在四年級――那時，我正處於大腦思想混亂期，學習成績壹落千丈。是她讓我及時醒悟，語重心長地對我進行思想教育，使我又爬回了優等生的行列。那鼓勵的話語，那溫暖的眼神流到了我內心深處。
風趣幽默的班主任――吳老師。上課時，把課本上的內容講得活靈活現，讓我們聽得津津有味;課外活動時，他立即和班上的男孩兒打成壹片，踢足球，打籃球……完全像壹個活潑的大男孩兒。
還有我的鐵桿死黨――壹個是學習成績很好，特有正義感的潘億;壹個是油腔滑調，愛耍貧嘴的朱敏。因為我們三個“臭味相投”，所以粘在了壹起，成了“牛皮糖”。準確地說，我在校園裏的快樂時光，都是她們倆帶給我的。
真的很舍不得這裏，校園裏的點點滴滴都像陽光下的泡泡，五彩繽紛，十分美麗。而溫馨的校園生活，已成為我的腦海中永遠也淡化不開的壹塊記憶，永遠。
6.六年級難忘的校園生活500字作文
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那壹刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活壹定會成為我們最美好的回憶.....
早晨，壹走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第壹節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每壹節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦!同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕後的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這壹天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒裏盛飯，飯還高出盒子三厘米多。於是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他壹手拿勺子喝湯壹手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的壹等兵王偉登場了，只見他壹聲大喊：”!本大爺要盛飯了，妳要是惹火了我後果自負哦!”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說;”管飯桶的幹什麽去了!快上來給我添飯。“左誌恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要壹做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了!
這壹天很快就結束了!這就是我們的校園生活!
7.六年級難忘的校園生活500字作文
校園是壹個美好的地方，它猶如壹本珍貴的相冊，記錄了我們的純真歲月——童年的渡過，凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂的成長，收藏著我們的笑語歡歌。
記得那天，我正在教室上著最後壹節語文課，“沙沙沙”外面忽然下起了毛毛細雨。過了壹小會兒，我再次透過玻璃窗看外面的小雨，雨越下越大，從毛毛細雨變成了傾盆大雨，外面到處濕漉漉的，我心裏有些著急，心想：怎麽辦啊?媽媽身體不舒服在家休息，爸爸去公司上班了，我又沒帶傘，回家肯定得澆成落湯雞……不壹會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響起，放學了。我看著同學們陸續被家長接走，我心裏更心急如焚了，望著瓢潑大雨發呆。不壹會教室裏就只剩孤零零的自己了，正在這時候老師走了過來，關切地說：“妳怎麽還沒回家啊?”我支支吾吾答道：“我家裏沒人接我，我又沒帶傘……我只好等雨小壹點再走了……”老師面帶微笑著說：“我送妳回去吧!”我用力地點了點頭。
偌大的雨霧中，壹把小花傘兩個人撐;泥濘的小路上，我和老師***同前行。那個雨傘有點小。老師怕我淋到雨，所以就把雨傘向我這邊傾斜。“老師，傘歪了!”“沒事的，沒淋到妳就行了……”老師說完，壹股暖流立刻流進我的心田。到家後，我看見老師的左肩膀都濕透了，連忙給老師遞上壹塊毛巾，並對老師說：“謝謝您，把我送回家。”老師微笑著回答：“不用謝!”說完我又給老師沏了壹杯熱茶，沒想到她卻悄悄走了，消失在大雨中……
這只是校園生活的壹個縮影，有了老師的關心體貼，有了同學的互助友愛，我們就像是相親相愛的壹家人!
校園生活是暖人心田的，是快樂甜蜜的，它像調色盤壹樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色，我愛我的校園生活!
8.六年級難忘的校園生活500字作文
時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的小學生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每壹處角落……
想著，想著，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是壹個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了壹點。“同學們，妳們來自不同的幼兒園，現在壹個接著壹個的進行自我介紹，就先從妳開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來。“妳別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長嘆了壹口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
9.六年級難忘的校園生活500字作文
我的校園生活是豐富多彩的，在學校，有老師，有同學。
我們的老師，壹個個都具有豐富的教學經驗。看上去非常嚴厲的班主任彭老師，他其實是壹位很鼓勵學生玩好，又學好，不死學的老師。他在生活上處處為我們著想，不讓我們受半點委屈，但在學習上對我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時，他經常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發現了，那妳就準備接受思想教育，在批評妳的時候又會讓妳欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時，他總是第壹個拒絕，因為那些東西既不能讓我們學習進步，又浪費錢，所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧，我們才能成長，身體長好了，成績也進步了。還有我們的數學老師王老師，在課堂上的他語言幽默風趣別出心裁，使我們聽得有興趣，學得也好，但她也不許我們任何壹個人在課堂上講小話，不許任何壹個人開小差，但下課後又能與我們打成壹片，和我們開玩笑，和我們壹樣。但對工作有事那麽的壹絲不茍，認真負責，課講得認真細致，絕不放下任何壹個知識點。最有成就的還是我們的英語老師，她的口語壹流標準，使我們的口語提高，所以我們都愛上了英語課。
在班上還有那些我的`好同學們，他們雖愛有時愛開點小玩笑，有時男同學還逗女同學，但在學校有什麽活動時他們又是那麽團結壹致，上次學校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動，同學們***同努力，互幫互助，這樣才使我們取得了第二名的好成績。在學習上，互相鉆研，互相提問……
10.六年級難忘的校園生活500字作文
在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學們壹起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學壹起看電影；和同學們壹起吃飯、遊戲……記得有壹天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中，同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發壹根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家壹個接著壹個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，壹急，空了幾個。“啊嚏！
”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能壹遍又壹遍耐心地練習著。我先認真地盯住繩子，然後閉上眼睛，心裏默默地數著：“壹、二、三！跳！”經過自己壹次又壹次的努力，我的技術也慢慢“熟能生巧”，我心中感到壹分欣慰，當然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續進步。甩繩的同學有些不耐煩了，壹邊甩壹邊跳起來，跳繩的同學都議論紛紛：“這個人怎麽這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的！”到了最後，我們只能換壹個人甩繩了，讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是壹種有趣的體育活動，跳繩使我明白了壹個道理：跳繩時，大家壹定要萬眾壹心，不能因為壹個人跳得不好或者沒接住而對他發牢騷，使他失去信心。這樣對他發牌氣是沒用的，要鼓勵他要繼續努力，那他才會越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。