在學習、工作乃至生活中，每個人都不可避免地會接觸到或使用到作文。作文是由文字構成的文體，是經過人們的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題。如何寫出壹篇有思想有文采的作文？以下是邊肖在書中整理的7篇散文，僅供參考，希望對妳有所幫助。
1本書的構成
“書籍是人類成長的階梯。”這句話出自作家高爾基，讓我心服口服。讀壹本好書，會讓人受益匪淺；能夠讀很多好書，會讓人終身受益。
我喜歡看字帖，尤其是大書法家的字帖。學習這些字帖不僅讓我的書法進步很快，也讓我體會到了人生的真諦。劉公權的《神秘塔碑》，壹眼就被優美蒼勁的文字征服了。讓我體會到“用筆在心，心正筆正”這句話的深刻含義，觸動了我的靈魂。在大書法家王羲之的《蘭亭序》中，書法形式是“行雲流水，敏捷如龍。”也被後人稱為“天下第壹行書”，所以記憶猶新，難以忘懷。
我喜歡讀詞，生活在宋初的女詞人李清照是我的偶像。她的《如夢》、《烏江上的亭子》讓我陶醉，委婉真誠的文字讓我覺得清新自然。
我喜歡閱讀優秀的文學作品。吳承恩寫的小說《西遊記》以其撲朔迷離、荒誕不經的童話故事迷住了我。故事主人公孫悟空保護唐僧西天取經，歷盡艱難險阻，歷經八十壹難，終於得到真經，功德圓滿。我很佩服，也很佩服他的毅力。它給了我無窮的力量。這些文學作品猶如浩瀚太空中的繁星，閃爍著璀璨的光芒，照亮了無數學子的勤奮之路。《如果妳給我三天光明》傳達了我們積極、樂觀、執著的精神。我告訴自己，人的壹生就是不斷學習“鋼鐵是怎樣煉成的”，向我們傳遞鋼鐵般的意誌力。我自己好像就是保羅，堅定的面對生活中的挑戰。
這些優秀的藝術珍品都是那麽的誘人，都在訴說著我們國家的悠久歷史。這些優秀的作品都表現了我們民族的精神和性格。它們吸引我走向未來，讓我變得正直和堅強。
書的組成2
圖書獎勵，頁面產品，語感。閱讀是壹場情感盛宴。書中的故事與讀者的心系在壹起，讀者的感受隨著情節的發展而起伏。然而，人們更註重閱讀時的感受，卻從未感受到翻開書的那壹刻。
坐在書桌前，我把壹本新書《心是荷花開》放在眼前，盯著清新的封面，用手輕撫著封面，內心充滿了激動。我真的很想完整地讀完它，看看它的普通話，滿足壹下自己的欲望。
打開書，文學的香味撲面而來，手裏的書皮特別柔軟舒服。這時，我仿佛看到了季先生慈祥的笑容，溫柔的筆法，聽到了書中的人物在歡呼我的到來。我的心怦怦直跳，我渴望閱讀的大門也砰砰地打開了。對書籍的渴望和對知識的追求充斥著我的頭腦。我的身體激動得發抖，就像魯迅拿到《山海經》時的激動。例如，當養鵝人從王羲之那裏得到墨寶時，他欣喜若狂。我心中的蓮花也在悄然綻放。
當然，不同的書在同壹時間有不同的感受。
壹次搜索壹本書，壹次搜索壹頁。當妳拿起壹本留在書櫃角落的舊書時，輕輕擦去書上的灰塵；當它的臉重新出現在我眼前時，我心裏百感交集。
看著它皺巴巴的封面，就像久別重逢的老朋友，心裏充滿了激動。封面上的大字就像是我們友誼的象征。我記得書中的情節和每壹頁上的題字，仿佛是給我的信物。今天又見到妳，怎麽能不開心呢？
打開壹看，看著泛黃的書頁，心中感慨萬千，回憶起過去的時光，往事如雲。挨打的畫面很快浮現在我的腦海裏，卻久久揮之不去。當我平靜下來的時候，我已經凝視了很久，他似乎也在深情地凝視著我。此時此刻，我的心裏很欣慰。這是故人之間特有的親情，這是“獨坐敬亭山”的意境之美，這是“祭奠純香”的愛情。
人們贊美《九歌》的韻腳，感受《九章》的情懷，在文中寄情寄情，感嘆文字之美，卻從未感受到翻開書的那壹刻。那壹刻，會讓人有千萬個友情瞬間？
這本書的第三篇作文
她壹頭暗黃的頭發，素顏上戴著壹副黑框眼鏡。但令人驚奇的是，那雙眼睛充滿了活力。即使被厚重的鏡片遮住也難掩優雅。
如果妳問她最熱愛什麽？她壹定會毫不猶豫的說:書。
她看書就像她快死了壹樣。如果壹本好的故事書進入了她的眼睛，那就註定了。剛從同學那裏借了壹本她壹直在思考的書，她迫不及待地打開來仔細閱讀。有時嘴角上揚，有時眉毛蹙起，有時眼神怒目而視。如果這個時候有人打擾她，她肯定會看著這個臉色陰沈，語氣不悅的新人說:“什麽？”然後，我深深地陷入了書的奇妙世界。不出意外，壹本沈甸甸的書壹夜之間就被她消滅了。看她浮腫的眼睛下面的大黑眼圈，不難猜測她是壹夜沒睡。
她不擇手段地熱衷於書籍。看，某某人買了最新版的查理九世，正在那邊炫耀。她看到了，那雙有神的眼睛好像有彩色的光在流動，非常好看。然後，我趕緊跑去預約，生怕落在別人後面。由於是新買的，這本書的主人只拿到了幾本。只是答應看完之後借給她。而她，天天跟在別人後面追，壹臉急迫，眼含熱淚問:“看完了嗎？”在她的死纏爛打中，終於如願以償。這才跑回座位，壹絲不茍地看書，不再那麽吵鬧。她向別人借書不止這些手段，比如百般討好別人，以書換書。這是她對閱讀的熱愛，她沈迷於書籍。我覺得她的眼裏閃著神，大概是因為她對書的熱愛，才讓這雙平凡的眼睛如此吸引人。
書，壹個曾經讓我熟悉又陌生的詞。從我記事起，書就從未離開過我的生活。但對於過去的我來說，我只是把讀書當成了壹種命令，壹種不可抗拒的命令，而不是在讀書的時候向家人和老師解釋。有了書的陪伴，我也漸漸長大，漸漸對書產生了興趣。我記得冰心奶奶曾經說過:“好好讀書，多讀書，好好讀書。”這個看似淺顯易懂的道理，對小時候的我來說是如此深刻，直到現在我才能真正理解它的含義。
書的世界是多彩的，我可以在書裏跳舞，可以瘋狂，可以自由釋放。在書中，我可以和大詩人李白、杜甫共飲古詩詞的格調，和徐霞客同遊，壹起爬山登頂，和孫子共商軍事。對我來說，每壹本書都是壹個奇妙而不同的世界。
前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的，每壹本不同的書都能讓人大開眼界，領悟其中奧秘，讓他們不斷奮進，不斷探索。
書籍是人類的老師、朋友和壹生的知己。書籍帶我們去不同的世界。讀書可以提高個人修養，陶冶情操，釋放壓抑的心靈。
從現在開始，拿起妳手中的書，把以前的拋在身後，粗略地看壹下，和書中的主角們聊聊幸福。我相信，這樣，妳的明天會因為書而不壹樣，更美好。
這本書的結構
說到我和讀書的故事，真的是源遠流長。讓我為妳慢慢來。
我上幼兒園的時候，我媽每天睡覺前都會給我講壹個故事。壹開始她念壹句，我跟著念另壹句。後來我看的字多了，就壹句話，她睡前看了整篇。慢慢的，我認識的單詞越來越多，所以我喜歡自己看書，安靜的坐在書桌前，拿起書認真的看。有時我會被書中的故事吸引。我覺得我就在那裏，和他們壹起陶醉，和他們壹起快樂，和他們壹起悲傷。從此，我愛上了課外書。
上了小學，在語文課上得到了很多知識，學到了更多的漢字。因為我讀書得來的寫作基礎，比其他同學更有素養，更紮實。老師很表揚我的表現，甚至推薦了很多名著給我看，加強我的閱讀量和閱讀能力。
曾經有人告訴我，世界上有幾樣東西是別人偷不到的。壹個是大腦中的知識；第二個是我們吃進肚子裏的食物。
有句老話叫“書還是藥，好書能治愚”，意思是書能使人聰明，豐富妳的人生。因為書中許多正面的英雄人物，我們向學習，崇拜他，這將影響我們以後的人生道路；那些小人，我們恨之入骨，引以為戒。
所以希望大家和我壹樣，做壹個愛讀書的人！
這本書的結構
壹個愛書的人，壹定不缺壹個忠實的朋友，壹個良師，壹個可愛的伴侶，壹個溫暖的安慰者。-題字
我是壹個安靜的人，從小就不喜歡出去玩。當我的同齡人在外面曬太陽的時候，他們在散發著活力和笑聲，而我只是靜靜地坐在燈下，聞著書的香味，貪婪地吸取著書裏的“蜜汁”。那種舒服快樂的感覺，常常讓我忘記了時間，甚至忘記了自己的存在。
忠誠的朋友和可愛的伴侶。
我不是壹個能與人相處的人，因為朋友之間會有隔閡，友誼會隨著時間的推移而淡化甚至消失。但是書不壹樣。在我生活的這些年裏，書是我壹直陪伴著我的朋友。我很少和父母有相同的話題，所以只能整天和那些書作伴。我們呆在壹起，從來不用語言交流。我們只是通過看似平淡的方塊字來詮釋我們的精神世界，創造我們的故事。
小時候總喜歡看故事搞笑的書，喜歡看文字不多的繪本，然後天真地幻想自己是故事的主角，是繪本裏由臺詞組成的人物。那是我最喜歡的事情。在我看來，書壹直是我忠實的朋友。隨著年齡的增長，我開始接觸文學名著，比如四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學的時候，大部分作業都是放學後完成的，不為別的。周末只想靜靜地坐在寢室的沙發上，翻著課外書，然後沈浸其中，忘了自己。結果經常被投訴——父母經常請我吃飯，卻聽不到我的回答。走進臥室，發現自己不知道什麽時候抱著壹本書，像貓壹樣坐在沙發上看書，偶爾露出莫名其妙的表情；用他們的話說，那是傻子。抑郁了很久，還是改不了。後來父母習慣了，再也不會叫我去廚房吃飯了。當然還是被投訴了，最後也只是壹笑置之，呵呵。
壹個好老師，壹個溫暖的安慰者。
閱讀已經成為我的壹大愛好。漸漸的，我發現書就像壹個人，壹個有血有肉，有感情有思想的人。在生活中，我發現每當我心情不好或者壓力太大的時候，我經常會找壹本書，在壹個沒有人的地方學習。有沒有意義並不重要，因為在我看來，當我情緒低落的時候，哪怕是那些含淚的話，也能幫助我緩解情緒，放松神經。每當我受到批評或感到沮喪時，讀壹本書可以平靜我的心靈，並將我的註意力轉移到書的世界。
朱Xi說:“書還是藥，好讀書可以治愚人。”在書中，我可以學到各種人生哲學，與人相處，與人相處，克服困難。我是壹個好老師，壹個溫暖的安慰！
書，我願意陪妳壹輩子，我相信我們會有壹段快樂的時光。
書的構成7
書是壹盞燈，照亮了我的生活。
給我幸福的燈。在我的童年，當我沮喪的時候；當我生病的時候；當我莫名其妙心煩意亂的時候；我媽總會遞給我壹本安徒生童話，摸著我的頭說，看看吧，也許會好起來。記得那時候，我第壹次讀到《賣火柴的小女孩》裏小女孩的可憐和悲慘。第壹次讀到《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢和荒謬。第壹次讀到《海的女兒》裏小公主的勇敢和堅持。不得不承認，書裏真的有很奇妙的物質，可以讓我感到快樂，而不是沮喪，因為生病而難受，莫名的煩躁。現在我明白了，書是壹盞燈，壹盞照亮我童年，帶給我快樂的燈，壹盞給我信心的燈。在書店裏，我好奇的翻開了《簡愛》，讓我認識了那個躲在窗簾後面學習的倔強女孩。從那以後，她成了我的夥伴。乞力馬紮羅山離我太遠；巴黎鐘樓離我太遠了；榮寧大廈離我太遠了，但家庭教師離我很近。就像夏洛特壹樣。勃朗特說:“我們是平等的！”是的，我們是平等的。我面對的是普通人不張揚卻又不確定的思想。讀著它們，我從不覺得自己渺小，反而很開心，很受鼓舞，很自信。哦，書是壹盞燈，壹盞給我信心的燈，我最喜歡的燈。在所有的文字中，散文無疑是最貼近人心的，也是我最喜歡的壹個詞。當我接觸到魯迅先生激進而振奮人心的文字時，我愛上了他憂慮而憤怒的靈魂；當我發現張愛玲精彩深刻的比喻時，我愛上了她蒼涼的聲音；當我從諾貝爾文學獎上得知我獲得了莫言的時候，我愛上了她睿智的思想。他們的文字不同，但都想傾訴，無論是激情還是美好，都融入了感情；成真理；融入生活，那是最直接的表達。讀它們就像和作者面對面交談，同時也在閱讀社會，於是我深深地愛上了它們。哦，這些文化傑作為我點亮了壹盞燈，這是我最喜歡的燈。我始終相信，書籍在歷史上是永恒的；我始終相信；讀書會點亮平凡不羈的生活！
這本書的結構
書籍對全人類至關重要，任何生活細節都離不開書籍。
書籍中湧動的是源源不斷的知識，給人以精神上的滿足和意境上的提升，它像壹個高貴的神壹樣在人們心中占據著巨大的地位。古人雲:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍可以給人們知識和所有他們渴望的答案。書籍就像浩瀚的海洋。當妳努力工作，耐心品嘗的時候，它自然會表現出它的慷慨，給妳帶來意想不到的財富禮物。如果妳低估了它只是壹些文字，那妳就大錯特錯了，因為當這些文字有計劃地排列在壹起時，它會給妳展現出壹幅獨特而精致的畫面，妳會收獲獨特的美。三毛曾在《夢中不知客》中說:“書讀多了，容貌自然就變了。很多時候，我可能會覺得很多讀過的書都沒了，想不起來了。其實他們還是有潛力的。他們在氣質、談吐、心靈上都是無邊無際的，當然也可能在生活、言語中顯露出來。”是的，這些文字可能帶給妳感動，痛苦的感受，陽光般的溫暖等等。它們會在妳不知情的情況下潛入妳的大腦，慢慢取代妳的大腦宿主，操縱妳的世界、言行和思想。當然，這並不是暫時的，它可能會伴隨妳壹生，直到妳的大腦儲存中有它的空間。此外，書籍可以讓每個人的心靈平靜，它可以讓每個讀者體會到它所表達的情感和蘊含的豐富知識。有時候，它會像我們的良師益友:在我們難過的時候，它會用溫暖的話語撫慰我們破碎的心；當我們對未知的旅程迷茫時，它會用知識的力量為我們撥開迷霧；當我們犯錯時，它會像壹位嚴厲的老師壹樣教育我們。真的，我們就像海裏的魚，書就像海水，離不開它。
這本書的結構
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”書是我人生的伴侶，它們像壹縷陽光，溫暖著我的心；書就像壹陣風，為我驅散煩惱。總之，遇見書是我的榮幸。
書籍幫助我陶冶情操，放松心情。從我見到書的那壹刻起，就好像遇到了靈魂伴侶。有悲歡離合，很快就和這本書成了朋友。我從小就和書打交道。無論是媽媽給我講童話，還是我自己看繪本，我總是很著迷。讀《父子》的時候，總能感受到父子之間的深情。
等我上小學以後認識了壹些漢字，我就會拿起拼音書，專心讀。讀《西遊記》時，我能生動地想起機智勇敢的孫悟空和天真爛漫的豬八戒的形象。突然我的大腦大開，我想:如果我是孫悟空呢？於是找了些小凳子當妖精，把掃把當金箍棒。我拿起掃帚，模仿孫悟空當時的樣子，沖過去，然後跳起來。我只是想顯示壹下我的威信，沒想到地上還有點水。當我第壹次登陸與“怪物”戰鬥時，我的腳滑了壹下，撲通壹聲摔倒在地。我壹邊摸屁股壹邊哭。
上了中學後，雖然作業多了，但還是會抽點時間看書。閱讀可以讓我放松，緩解緊張的學習壓力，也可以讓我增長見識，了解生活。當我再讀《三國演義》的時候，也有了不壹樣的感受，感受到了戰爭的殘酷和無情，進壹步理解了故事的情節。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書就像細雨，滋潤著我的心田。遇見書是我的榮幸。
書的構成10
現實生活是壹個豐富多彩的世界，而在這個豐富多彩的世界裏，未成年人最容易誤入歧途。現實生活中，很多孩子為了得到自己喜歡的東西，會有偷竊的想法，但又不想用錢去買。
偷竊在現實生活中也是違法的，而且就發生在我身邊。
壹天，我和同學小明走在上學的路上，突然看到壹家新開的書店。我建議小明去逛書店。壹進門就看到上千種不同的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》。小明被壹部叫《丁丁歷險記》的漫畫吸引住了，壹直盯著看。但我覺得很晚了，該回家了，就拉著小明離開了書店。
沒想到，小明居然偷走了他的心。壹次放學後，我們經過書店。小明想拿上次來看的漫畫書，叫我先走。他去書店看書，後來趕上了我。我沒走多遠，就聽到有人在吵架。我轉過頭，看到是有人在書店吵架。我沖過去看看發生了什麽事。我壹擠進人群，就看到書店老板正在給小明講課。我問身邊的大人怎麽回事。原來是小明偷了這本書。因為小明沒錢買書，所以讓我先去拿書。
通過這件事，我想告誡大家，未成年人光有法律知識是不夠的，還要養成良好的習慣，讓自己成為好學生、好孩子。
本書的構成11
我是壹個書迷，我總是拿好書。現在，讓我寫壹寫我這十年來的讀書之旅吧！
小時候，書就是軟綿綿的棉花糖。
幼兒園的記憶早已模糊，但讓我印象深刻的是與書有關的。那時候我基本能看懂格林童話了。我經常拿著壹本書坐在鞋櫃上，驕傲地大聲給同學讀故事。當時很多人圍過來，認真聽我不熟練的朗誦，但我壹直記得我把書舉得高高的，喊著。讀給妳聽。”然後大家“砰”地跑了過來。大家圍著我聽我讀書，多溫暖啊！永遠記住，那個冬天不會冷。
稍微老壹點，書是蕭肅最好的伴侶。
6、7歲的時候，我進了小學。在新的環境裏，我認識了更多的單詞！春節回老家小住。我壹直討厭午睡，認為它剝奪了我最好的時光。有壹天中午，媽媽強迫我睡午覺後，我靠在床頭，認真地看著爸爸早期的書——福爾摩斯全集，書上有壹股微微的黴味，偶爾還會送壹個小脆片到嘴裏，作為家裏房客的新年禮物。多好的款待啊。能參與“工程師拇指案”、“希臘文翻譯”、“跳舞的小個子”這類案件，還帶著脆脆的小酥，真讓人興奮！然而，意想不到的事情發生了，就在我和福爾摩斯壹起尋找“神秘的騎車人”時，我在半路上發現了壹個程人。下午我媽打斷了我的休閑時間。我覺得我推理的愛好和我媽抓賊的本事應該就是從那時候養成的。
現在，書籍是不可或缺的“家常菜”
讓我看看。和書交朋友。