材料準備:兩朵帶莖的淺色花，兩個壹模壹樣的透明瓶子，藍色墨水。
實驗操作:
(1)在兩個透明的瓶子裏註入等量的水，在其中壹個瓶子裏滴入幾滴藍色墨水。
(2)將兩朵花分別放入透明瓶中，幾天後觀察花的顏色變化。
指導性建議:
提供給孩子的花要盡量清淡。
註意引導孩子每天觀察莖花的變化，並做好記錄。
附:科學知識少
莖是植物的營養器官之壹，具有支持植物、運輸水分和營養食物的功能。植物的莖可以將根吸收的水分和養分自下而上輸送到植物的各個部位。花瓶裏的花會改變顏色，正是因為花莖帶有藍色墨水。
2.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:互相無視的氣球
材料準備:兩個氣球，幹法蘭絨(或毛衣)，細線。
制作方法:吹兩個充滿空氣的氣球，綁好防止漏氣，用細鐵絲連起來。
實驗操作:
(1)讓孩子握住細線的中間，他們會發現兩個氣球靠得很近。
(2)讓孩子用幹絨布(羽絨服)充分摩擦兩個氣球，然後提起線，妳會看到兩個氣球是分開的。
指導和建議:提醒孩子揉搓時用力適中，不要把氣球弄破。
附:科學知識少
科學實驗表明，摩擦帶來的電要麽是正電，要麽是負電。和玻璃棒擦絲壹樣的電叫正電；與橡膠棒摩擦皮毛所帶電荷相同的電荷稱為負電荷。相同的電荷相互排斥，不同的電荷相互吸引。因為兩個氣球被絨布摩擦，電荷相同，會互相排斥，自然分離。
3.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗:電池家庭
材料準備:各類電池和電動玩具的電池家族圖。
實驗操作:
(1)讓孩子觀察電池的外觀特征，根據電池的型號和功能進行分類或排隊。
(2)引導孩子選擇合適的電池，按照正確的方法放入電動玩具中，使電動玩具動起來。
指導性建議:
引導小班幼兒在玩電動玩具的過程中了解電池的作用。
在了解電池的基礎上，引導中大班的孩子給玩具安裝電池，引導孩子觀察電池的兩極並正確安裝。
提醒兒童將廢舊電池回收到指定地點。
附:科學知識少
電池是指能發電的小裝置，如太陽能電池。我們平時使用的化學電池可以分為壹次電池和二次電池。原電池做出來後可以產生電流，但是放完電就廢棄了。電池又稱二次電池，充電後可放電，放電後可重復使用。目前我們壹般的壹次性電池主要有碳性電池和堿性電池。壹般每個電池是1.5V，圓柱形。常見的型號有1，5，7。數字越大，模型越小。當我們正確的將電池安裝到電動玩具中，打開開關，電池就可以為電路提供電流，同時通過將電能轉化為機械能，玩具就可以運動了。
4.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:磁力線
材料準備:小盤壹個，塑料袋壹個；壹張手工紙，壹些鐵屑；條形磁鐵。
實驗操作:
(1)把磁鐵放在塑料袋裏，然後在沙堆裏攪拌，再把塑料袋拿出來放在小盤子裏，把磁鐵拿出來，鐵屑就掉下來了，多次之後就可以得到很多鐵屑了。
(2)將磁鐵放在手工紙上，將收集到的鐵屑均勻地撒在其周圍，輕輕拍打手工紙。因為磁場，磁力線的圖案會出現在紙上。
5.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗:美麗的彩虹
材料準備:兩個塑料水瓶和壹個指南針；壹把錐子，壹些水；壹根小縫紉針。
實驗操作:
(1)用縫衣針在塑料瓶蓋上打二十個左右的孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，背對太陽握住瓶子，輕輕擠壓使水噴出，就可以看到彩虹了。
(2)用錐子在另壹個瓶蓋上打孔，重復上述實驗。這壹次，瓶蓋噴出的小雨看不到彩虹。
指導要點:要引導孩子在用縫衣針穿孔時註意縫衣針的使用方法，使用縫衣針時註意不要拿在手裏。
6.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:水笛
材料準備:壹根長吸管和壹把剪刀；玻璃奶瓶；壹瓶水。
實驗操作:
(1)用壹個空的玻璃奶瓶，往瓶子裏放半瓶水；
(2)用剪刀在長吸管約三分之壹處剪壹個洞，使其幾乎斷開，但仍與壹點相連；
(3)將吸管在切口處彎曲，將壹長段吸管插入水中，切口在水面上。用力向吸管吹氣，妳就會聽到聲音。調整吸管在水中的位置，聲音就會發生變化。
附:科學知識少
當我們向稻草吹氣時，會有壹股氣流噴出。當這種橫向氣流通過壹根長吸管的管口時，引起吸管內空氣柱的振動，從而產生微弱但穩定的聲音。當壹根長吸管在水中下降時，振動的空氣柱被縮短，從而產生高音。吸管上升時，氣柱拉長，產生低調的聲音。
7.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:自制陀螺
材料準備:廢舊光盤，水彩筆，各種顏色的便利貼。
制作方法:用各種便利貼裝飾光盤，然後將粗細適中的水彩筆穿過光盤上的小孔並固定。
實驗操作:讓孩子用力扭動陀螺，然後松手讓陀螺旋轉，看誰旋轉陀螺的時間最長。
指導性建議:
指導幼兒分別以水彩筆的兩端為支點，觀察旋轉速度和時間的差異。
觀察陀螺以不同速度旋轉時，光盤上便利貼的顏色變化。
調整支點與地面的距離，觀察陀螺轉動時間的變化。
指導幼兒用不同的力度旋轉陀螺，觀察陀螺的旋轉時間。
附:科學知識少
8.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:自制沙漏
材料準備:幾對相同的礦泉水瓶(瓶口不同)，沙子，秒表。
生產方法:
(1)兩個相同的礦泉水瓶為壹組，在其中壹個礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子裏的沙子數量保持不變。
(2)將每組礦泉水瓶的瓶口分別用透明膠帶紮緊，這樣就可以在瓶體上做簡單的裝飾，沙漏就完成了。
實驗操作:
(1)讓孩子倒轉壹套沙漏，觀察沙子的流動，記錄沙子流出的時間。
(2)請幼兒同時倒轉幾個大小不同的沙漏，比較它們用完的不同時間。
或者:
(1)做沙漏時，老師用剪刀在瓶蓋上戳洞。洞有大有小，可以有兩三個洞。
(2)同時在倒沙漏的過程中，請幼兒觀察比較瓶蓋的眼大小與沙子流速的關系。
教師指導建議:
定期檢查沙漏，避免沙漏漏沙。
可以讓孩子自己選擇沙漏，比賽看誰的沙漏沙子流得快，同時提醒他們倒轉沙漏，保證實驗效果的準確性。
註意引導孩子觀察沙子的流速，並記錄觀察結果。
收集資料向孩子介紹沙漏的歷史，知道沙漏是壹種古老的計時工具。
附:科學知識少
給沙子壹個外力，它就會流動。不斷轉動沙漏，相當於給沙子壹個外力，沙子就能流動。沙子的流速與沙漏瓶口的大小、瓶蓋眼的數量和直徑有關:瓶口越大，瓶蓋眼越多，直徑越大，流速越快；瓶口越小，瓶蓋眼越少，直徑越小，流速越慢。
沙漏，也被稱為沙鐘，是壹種測量時間的裝置。沙漏由兩個相同的瓶子組成，中間由壹根狹窄的連接管相連。上瓶的細沙通過中間細管慢慢流入下瓶。這個過程所需要的時間可以用來衡量時間。壹旦所有的沙子都流入底部的瓶子，沙漏就可以倒過來測量時間。這個沙漏的好處是兩面都可以用。翻過來的時候，底部可以作為上部。
9.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:自制噴泉
材料準備:兩個較大的空飲料瓶(如雪碧瓶)、大頭釘和水。
生產方法:
(1)在壹個雪碧瓶的壹邊垂直捏幾個直徑相同的小孔。
(2)在另壹個雪碧瓶的瓶蓋上打幾個不同直徑的小孔。
實驗操作:
(1)讓孩子把第壹個瓶子裝滿水，水從瓶身的小孔裏出來，水從不同的距離出來。
(2)讓孩子把第二個瓶子裝滿水，擰緊瓶蓋，然後用力擠壓瓶身，這樣水就會像噴泉壹樣從裏面噴出來。
指導性建議:
操作第壹瓶時，老師要註意引導幼兒觀察哪個小孔噴水遠，哪個小孔噴水近，並要求幼兒記錄自己的觀察結果。
操作第二瓶時，老師要引導孩子感受力對噴泉大小的影響。
附:科學知識少
水的壓力是由水的深度決定的。水越深，水壓越大。水越淺，水壓越小。因此，在瓶體上的孔直徑相同的情況下，從瓶底噴出的水最遠，從頂部噴出的水最短。另外，當用力擠壓瓶體時，瓶內的水同時受到壓力的作用，從大小不壹的小孔中噴出。越用力擠，水壓越大，噴泉越大。
10.2022簡單有趣的幼兒園科學實驗百科:自制泡泡水
材料準備:洗衣粉、餐洗、皂片、小勺、水、杯子。
實驗操作:讓幼兒任意選擇壹種材料放入杯中制成泡泡水，吹泡泡玩。
指導性建議:
提示幼兒用各種材料制作泡泡水，看哪種材料溶解快，哪種材料容易吹出泡泡，材料與水結合吹出泡泡的比例大且多。
帶孩子到戶外吹泡泡，引導孩子觀察泡泡表面的顏色變化。
提醒孩子不要把泡泡水吸進嘴裏。
附:科學知識少
氣泡是由水的表面張力形成的。通常情況下，水分子之間的相互吸引要比水分子和空氣之間的相互吸引強。這些水分子看似粘在壹起，但如果水分子過度粘在壹起，就不容易形成氣泡。洗衣粉“打破”了水的這種表面張力，正常情況下表面張力降低到只有1/3，這正是吹泡泡需要的張力。
泡泡水的比例會影響吹泡泡的效果。壹般泡泡水洗2頓加6份水就可以了。甘油是壹種吸濕性液體。當它與水結合時，會形成壹種很弱的化學粘合劑，會減緩水的蒸發速度。所以，為了讓泡泡不那麽快消失，可以在泡泡水中放壹些甘油。通常吹泡液的配方是:2份餐潔，6份水，1-4份甘油。我們可以透過氣泡看到五顏六色的光，因為光穿過肥皂泡的薄膜時會發生折射。