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關於女兒手機的管理心得——李敏

說起電子產品,我們的時代是電視,後來電腦。現在是手機。曾經的我很焦慮,因為我是壹個資深的電視癮/追劇癮。無法抑制。當我有孩子以後,我很焦慮。李敖說過,電視就是批量制造傻瓜的機器,我無法抑制的追劇癮,也讓我熬夜,沒有計劃。。。愧悔內疚重復,如同酗酒者壹般。  

? 我選擇去讀書尋找答案,反復思索尋找出路。我是壹個母親,只為此。尹建麗,孫瑞雪,相關的內容我反復精讀。尋找到答案如下:正視遊戲等帶來的快感,與益處(鍛煉反應速度等)。不要用嚴厲的懲戒或者是嚴苛的標準把遊戲變成壹個要很努力才能得到的活動/獎勵,那會反而會強化它的美好。要提供豐富的活動,別讓遊戲成為休閑的唯壹。最重要的是,父母高質量的陪伴,讓孩子內心豐盈,不因內心空虛依賴網絡。最後,給孩子選擇的自由,將手機的使用變成壹場自律的修行。  

? 理論有了,說起來容易做起來難。壹路到三年級,女兒基本上能做到,手機遊戲自己定時30分鐘,玩完就放,是真正的放下,心放下。快樂的去讀書,去做作業。  

? 具體操作上。我家情況如下。父母首先控制手機的使用,理性的告訴孩子。手機高頻使用,會降低我們的心智,註意力迷失十分厲害。我們需要成為手機的主人,而非手機的奴隸。所以,管控手機,是我們和孩子都需要學習的事情。***同商定,衛生間不用手機,起床不用手機,晚上睡覺,手機脫離臥室。使用番茄鐘在工作和學習時定時鎖機。我們大人不要手機不離身,首先反省自己的身教!!!並配備網絡時興的5-60分鐘專註小鬧鐘,幫助集中註意力——one time do one thing ,and do it better.我進衛生間,睡覺前都會主動提示女兒,我沒帶,我鎖機了。並提醒她對我也要監督,雙向執行。我被她活捉過好多次。哈哈。爸爸不執行,結果孩子可生氣了,他講道理就不管用,特明顯。哼,言傳身不教,沒權威。現在改了。  

? 壹二年級時,我會特別留意她的興趣愛好,有愛好,我趕緊買,不計成本。彩泥,秘密花園,彩筆,滴膠,科學小實驗和玩具,到後來各種成套的書,少年得到上有廣播,超級動物園的飼養課,爆笑中國史,喜馬拉雅的米小圈,少年特種兵等,以音頻做電子產品的替代。她喜歡極了。我會陪她壹起玩彩泥,壹起聽故事,壹起畫畫塗色。她捏彩泥生動可愛,我為此買了書。孩子爸爸埋怨我亂花錢,我說我要跟手機搶孩子。這個錢壹定要花的。並要求爸爸也控制手機的使用。三年級她大量閱讀,壹買就是整套幾十本。  

? 我記憶特別深刻,尹建莉的女兒癡迷電腦遊戲,整天玩。她會啥也不說,把飯端過去。我對這壹段琢磨了無數遍,那就是給她體驗的自由,玩個夠。玩不夠的上癮的孩子,是心理出了問題,父母的問題。不對遊戲上癮也會對其他什麽東西上癮的。我反思了自己兒時,是我父母對我精神上忽略,對電視嚴格管控,我以壹種報復和極端渴望的心態在仰望電視,壹直延伸到了我的成年。我首先要修復我自己,現在會有失控,但是會恢復正常。  

? 對女兒,我選擇了積極主動。不提限時30分鐘以外的任何附加要求,不對,偶爾也有,收拾幹凈沙發才能開始。不僅如此,會提醒她趕緊去,珍惜遊戲快樂時光,絕不幹擾。會問她樂趣在哪裏,給我講壹講。在她要求下會打壹局,欣賞她覺得美好的角色,開開玩笑。有沒有放不下的時候,當然有。盡量不帶情緒,理性提醒。超時太厲害,會懲罰沒收第二天遊戲時光。欣慰的是,她會說,唉,那就不玩了吧。有書看就行了。  

不要讓遊戲成為她休閑中最快樂,最重要的事,而是變成快樂的事情之壹。當她即使是偶爾做到了,我也會趕緊肯定:妳做的很好,妳看妳是能管好自己的。妳是壹個自律的孩子。如今她做到守時是越來越多了,自己會主動定時。  哦,還有壹條。我給她失控的機會。厭學,假期時,有失控嗎?當然有,我反思過。我作為成年人,高峰低谷,失控,回歸。她也是。有趣的是,同頻。換句話說,我的狀態對她影響最大。所以,父母真的是孩子最好的老師。愛人會雙標,我小時候就特別怨恨我父母要看電視我卻要做作業。我不敢說出來,就用拖延作業的方式隱性反抗,過度渴望電視,反而成癮!真實的展現我自己,***同探討解決方案,陪伴成長才是出路。不僅是她的成長,也是我的。首先,不責備不攻擊,這條很重要。我們會討論失控後的感受,她說她感覺自己註意力很難集中在作業上,效率低下,心中空虛內疚,我也同感。順便聊聊為什麽有學校,圖書館,場/環境對人的影響,計劃的重要性,早上起來先做作業的必要性。。。二談:已經如此,如何集中,運用音樂,鎖機,5分鐘開始法等重新集中,雖然不是壹個良好的開始,但是開始了就很好,行動是應對焦慮的良藥,而不是單純的陷入愧疚焦慮情緒中,那會陷入再玩耍的循環中。。。。我認為失控是人需要經歷的,失控過程和結果,才是女兒自己認知自律的開始,而不是成人的應該。尹建莉說過,自由的孩子最自律。習慣不是被迫,而是孩子內心認同,自願自行的養成。孩子自主決定,永遠是第壹步。  

? 除室內的各種活動工具之外,我還想辦法提供其它的戶外活動。看電影,幫她約小朋友玩(我家獨生子女),報戶外穿越,采摘,讀書,科技館,歷史博物館等遊戲活動,甚至是成年人的活動,還有,旅行。特別是旅行,我家境壹般,但是爭取每年遠途旅行壹次,近處旅行就更不用說了。觀察不同人不同世界的生活,請她去想想自己未來想要怎樣的生活,如何達成這樣的生活,學習能為妳提供什麽,妳自己需要做些什麽。  

? 所有的活動中,我觀察過,孩子最渴望和喜歡的就是爸爸媽媽壹起陪她。我家也存在父親忙碌,陪伴時間不足,無耐心,說教的現象。經過這三年的磨合,成長。孩子爸爸已經做到了他的最好。六壹那天,提前回家,我們壹起打了撲克,聊天,孩子讀書,我倆聽著,評價。那天孩子的笑容無比滿足。我認為手機管理的最大核心就是,陪伴足夠,替代足夠,自由足夠。沒有哪個孩子不願意學好,孩子也很清楚,遊戲快感的背後,是巨大的空虛。給她陪伴,給她信任,給她形成自律的機會。說起來簡單,其實壹路精神坎坷,我也自律的艱難,感謝女兒。

女兒是上天派來陪我重新成長的使者!         

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