在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的寫壹件事的優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫壹件事的優秀作文1夏令營的第五天我們去遊上海的科技館，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅遊基地，展示的內容有天地館。生命館，智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅遊前就查找到的。
科技館的壹樓是哺乳動物館，收藏的哺乳動物的標本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動物還會發出叫聲，像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物，它和蝙蝠動連著，裏面蝙蝠是假的但聲音可別真。然後就是兩棲爬行動物，這裏面可都是真的動物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標本，壹只只美麗的蝴蝶像真的壹樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閑的在水裏遊著。還有鳥類的標本，許多的鳥是那麽可愛，那麽惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。
三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡裏看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……
真想把科技館搬到濮陽來，就能經常看到，那樣該多好。
寫壹件事的優秀作文2夕陽西下，映紅了天邊的晚霞，雲彩像著了火壹樣。外婆帶領著我和媽媽，壹起去田間摘西瓜。
小西瓜們像頑皮的小孩子，藏在葉子媽媽下，笑瞇瞇地玩起了躲貓貓遊戲。葉子媽媽則拿著綠油油的“小傘”，為小西瓜們遮風擋雨，呵護著自己的心愛寶貝們。讓我想起媽媽告訴我貝多芬的壹句話：我很幸運有愛我的母親。
開始摘西瓜了。外婆和我小心翼翼地走到壹個西瓜前，彎下身子，輕輕地掀開葉子，西瓜在夕陽的映襯下，顯得更加青翠欲滴。我不禁編了壹行詩：映日西瓜別樣翠。外婆慈祥地說：“先找到西瓜藤上離西瓜最近的三個小節，再看看節上的須是否枯萎，枯萎代表成熟，就可以采摘了。”說幹就幹，我仔細地找到了西瓜的三個小節，定睛看了好壹會兒，才皇上的旨，將軍的令——壹口說了算，覺得這個西瓜成熟了。我小心地拿著剪刀，慢慢地靠近西瓜藤，用力地壹剪，西瓜離開了它的媽媽。我捧起西瓜，使勁地站起身，深怕摔破靠在胸前，緩緩向媽媽走去，隨後遞給媽媽。壹趟壹趟的，我就這樣摘著，搬著，樂此不疲！
今天，我收獲了很多西瓜，也收獲了更多的知識。
寫壹件事的優秀作文3小時侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什麽味道的。
我們在外面玩耍的時候，經常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經常在壹起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我壹樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年裏，有9年是她陪我過來的，陪我經歷了9年風風雨雨。在以前，我們壹起玩，壹起學習。逛街的時候，別人還以為我們是哪家的孩子。每壹天都是那麽開心。我們多麽天真啊！
快樂的時間總是那麽快。我們都已經讀上了三年級了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會分開的。
當君君和我說了後，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭氣地落下了。君君給我倒上壹杯水。壹束陽光從窗戶照進來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂。苦的，那是離別。辣的，那是悲傷。鹹的，那是我們濺起的淚花。
酸甜苦辣鹹，這就是太陽的味道。我終於知道太陽的味道了！
當下壹縷陽光照進這個窗子時，妳會在我身邊嗎？
寫壹件事的優秀作文4自從看了老師推薦的書之後,我就對書產生了濃厚的興趣。經常抽出時間來看書。借到了自己喜歡的`書之後,更是如饑似渴地壹個勁兒地看,不看完就總覺得心裏不踏實。壹天不看書更是覺得好像有什麽重要的事沒做壹樣。為此,我和書發生了許多有趣的事情。
壹天下午,媽媽有事要出門,出門前對我說:“五點鐘的時候煮飯,米和水都放好了,妳只要按下開關就行了。”說完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經六點了,而我全然不知。媽媽回來了,她壹走進廚房,就說:“均澤,妳怎麽沒煮飯?”我聽了,壹楞,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來煮飯。煮飯的空隙裏,我繼續看我的書。半個小時過去了,飯煮好了。我嘗了壹口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點硬兒。“下次不要這樣粗心啦。”媽媽對我說。我壹邊吃,壹邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什麽辦法呢?
日子壹天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識,也積累了知識。不過,我被幾個同學說成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對自己來說還是有利無弊的呢?
寫壹件事的優秀作文5在成千上萬的漢字中，有壹個我最喜歡的漢字：最上面是田，就好像壹個窗戶；下面有壹個心，仿佛是壹顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。
思，代表著思念。如陶淵明筆下的羈鳥戀舊林，池魚思故淵；尤金筆下的壹個沒有祖國的人，就好像壹個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。思，從來都是不需要原因的，只要聽從內心的思念。世間的壹切都不能沒有它，它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它，用它溫暖心田。
有壹次，我從小溪裏抓來壹只小魚。我特意買了工具，讓它住得舒舒服服。但是那條魚壹天大部分時間都凝視著窗外，時間長了，魚兒連魚食都不吃了，不斷地繞著魚缸打轉，就在這時，我仿佛明白了什麽，抱起裝小魚的水杯就往溪邊跑。功夫不負有心人，小魚歡快地在小溪裏遊著，向我搖了搖尾巴，好像在說謝謝。
我最喜歡的壹個字，就是思。這是壹聲多麽動聽的呢喃，讓人喜歡，讓人徹悟。世間有愛才芬芳，文字被賦予了思才靈動。它，是陪伴拾荒者寒冬入夢的火花。
寫壹件事的優秀作文6今日，我玩的十分開心。
我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當生化的時候都會感染人。
我們玩了壹會，把電腦關了，出去玩。玩的是三個字，我們玩的很開心。我們玩的時候，還有人不細心摔倒了，我把李明旺扶了起來，當他給我說多謝的時候我感到十分高興。
壹次，我上我爺爺家，當時正是秋天，我體驗了農村生活，原先農村幹活那麽辛苦，真是不容易。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車，為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區裏“招搖過市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢壹點，就笑著跟我開了個小玩笑“哈哈，路上細心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦!”
記得又壹次，我和王興龍，遊泳，我們遊完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便遊泳不好，如果那個小河深怎樣辦呀!這個啟示讓我終身受益。
有壹次，我們班和壹班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團結壹致，第壹局的時候，我們贏得時候，我們十分驕傲，我們第二局的時候，輸了，我們妳說我我說妳，的，我們到第三局又輸了，更加爭吵了。
回到班裏，我明白了，壹個道理，這個道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團結壹致。
寫壹件事的優秀作文7在我八年的經歷中，我經歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙壹樣，數也數不清，隨著時間的變化，好些事情就像石子投進大海裏，找也找不出來，但是，有壹件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了壹天大鯉魚
到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像壹個小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
壹會兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來。外婆走近壹看，原來嗓子眼裏有壹個魚刺。這可這麽辦？
外公想了想說：“醋可以溶化掉魚刺。”說完了，外公到廚房拿了壹瓶醋，我趕緊拿過來，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是魚刺還是壹動不動，想是在嗓子眼裏安家了壹樣，我艱難地說：“不行外公。”
外婆想了想，拿來饅頭說：“饅頭可以讓魚刺跟著進到肚子裏。”我聽了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子裏咽。可是魚刺還是壹樣，動也不動，我又說：“不行”
這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出壹個辦法，我往地上“哢哢”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了壹聲，魚刺被我咳出來了，壹時，我感覺輕松多了，外公和外婆也松了壹口氣。
這就我難忘的壹件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
寫壹件事的優秀作文8平常我的家裏都是非常的整潔，這壹切都是因為我的媽媽在下班以後會時常的拖地板做家務，所以整個家裏被她給打理得井井有條，地板可以說得上是壹塵不染，非常的幹凈我經常就沒有穿衣服和襪子在地板上打滾，因為我的媽媽知道我很喜歡這樣做，所以她才會這樣經常的拖地板。
但是最近壹段時間，我發現媽媽沒有像以前那樣那麽的經常拖地板了，原來是因為媽媽最近的工作比較忙，所以也就沒有像以前那麽多的時間去做家務事了，而我的爸爸又不像我的媽媽那樣的勤勞，他非常的不喜歡去做家務事，所以這個任務就跑到了我的頭上來了。
於是我走進了衛生間，從臉盆的底下拿出了拖把的桶和拖把，我把拖把桶給裝滿了水，然後我就把拖把給差了進去，不壹會拖把就被我給弄濕了，我就開始順勢拖地板了，我首先拖的是客廳，因為我家的客廳特別的大，所以我要著重的去仔仔細細的拖地板，拖完了客廳以後，我就開始拖我的房間了，我的房間還算是幹凈，所以我也並沒有費多大的力氣。但是因為這是我第壹次幹這樣的家務活，所以我難免會感覺到有壹些勞累，所以我就停下了我的腳步，把剩下的地方放到明天再去拖。
寫壹件事的優秀作文9每個人都有自己的夢想，老師經常對我們說：“沒有夢想的人就沒有奮鬥目標。”
我的夢想是當壹名古箏老師，這個夢想從我讀幼兒園大班時就有了。那是因為我放暑假的時候，媽媽帶我到雅馬哈琴行去看。我看見壹種樂器，可我不知道那是什麽東西，很好奇。想問壹下那裏的姐姐，姐姐告訴我，那是古箏。於是我讓那裏會彈古箏的姐姐彈壹首歌曲給我聽。彈古箏的姐姐人很好，心靈也很美，彈了壹首《步步高》和《銀河碧波》給我聽。我聽完後，覺得古箏的聲音很優美，彈出來的音樂也很好聽。於是我叫媽媽也給我報名學習古箏。媽媽壹下就同意了，可是那裏的名額已滿了，所以我沒有報到名。不過，在我三年級的時候，那家琴行又來了幾位新老師，名額也多了許多，我就拿了壹張報名單回家，讓媽媽給我報名。後來，由於我的認真和勤快，我的學習進度比其他的同學快，已經趕上了上壹批的同學。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜航的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；引妳走到黎明。只要我堅定信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信，我將會壹步壹步地邁向古箏老師的道路，到達夢想的境界！
寫壹件事的優秀作文10記得我七歲的時候，在景寧讀書，那時候剛是放暑假。
我在姨媽家裏等媽媽，但是等了很久也沒有等到哈哈哈身影。我坐立不安，焦急地在屋裏走來走去，“我都快要等瘋了”，我在心裏默默地叫著。哎，真是太無聊了，壹個夥伴都沒有。突然，我腦海裏閃過壹個人影，“啊，是她，葉子燕。”
我飛快地向葉子燕家跑去。她是我最要好的夥伴，於是，我把她請到我姨媽家。到了家，卻不知道玩什麽，最後，我們才決定玩跳遠。跳遠的地點是在姨媽家的門前，門前下有壹條水溝，水溝有兩人多深，底下全都是壹些鋒利的石頭，長滿了野草。只見葉子燕拼命往前沖，然後再前腳壹蹬，後腳壹擡，成功地跳了過去。輪到我跳了，我不慌不忙，壹個箭步沖上去，壹下跳過了頭，掉下了水溝，我頓時覺得自己好像掉下了萬丈深淵。頭剛好砸在壹塊大石頭上，頭頂上霎時間，就鮮血直流。葉子燕嚇得哭了起來，趕忙去打姨媽的電話，等到我姨媽趕回來的時候，我已經昏了過去，姨媽馬上把我送到醫院裏。
我躺在醫院的病床上，頭上的血止住了。回到了姨媽家，姨媽忙得不可開交，我看在眼裏，急在心裏，什麽事情也幫不上，更何況，這些麻煩又是我帶來的。我當時真不應該這麽不小心而釀成大禍，但是，事情已經發生了，就不能再彌補了。
到現在想起來，還很慚愧，臉紅得好像吃了五六百串紅辣椒。
寫壹件事的優秀作文11五壹勞動節那天，我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動區等。互動區有壹個大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我壹個水盆和壹個魚網，我把鞋子壹脫、褲腿壹卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細打量著水池，裏面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準壹條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然後把魚網猛地往它身上壹蓋，壹下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來讓媽媽看，媽媽對我蹺起了大拇指。我把金魚放進水盆裏，繼續捕魚。不壹會兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有壹點兒動靜，它就溜得遠遠的，好大壹會兒，我沒捕到壹條金魚。我壹看不對勁兒，就和壹個小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到壹塊再捕，果然，我壹下子就捕到了兩條大金魚——壹條灰色的、壹條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個人只能帶走兩條金魚。”這些金魚都非常漂亮，我都想要。沒辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
寫壹件事的優秀作文12如果有人問我妳什麽帶給妳快樂？或許妳會說勞動帶給了妳快樂；玩耍帶給了妳快樂，幫助別人帶給了妳快樂……若那個人是問我的話，我會堅定的對他說“書”帶給我無窮的快樂！
但是讀書不是壹件苦差事嗎？不是的，讀書應該是壹種享受才對。壹本好的書蘊含著豐富的知識和美好的情感。當妳仔細品嘗壹本好書時，妳就會發現書中的知識帶給了妳快樂。而我無論讀什麽書，都會嘗到它帶給我快樂的滋味。
當我握起《西遊記》，孫悟空總會從書裏跳出來，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開心極了；我拿起《賣火柴的小女孩》，裏面小女孩的悲慘命運，當時社會的冷漠，使我不禁落下了眼淚；我隨手翻開《笑話大全》，小明的尷尬，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑；我又拿上壹本《十萬個什麽》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們壹起去遨遊書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧！
寫壹件事的優秀作文13我有壹位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數學和科學課。
記得二年級的時候，壹次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有註意到我，這時老師嚴厲地說了壹句：郭鐵鑫妳走神了吧！我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我壹句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎麽辦。
此時，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎麽辦呀！最後想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎麽做的時候，宋老師突然嚴厲的說：上課不要走神，今天我只是提醒了妳壹下，妳上課不要再走神了哦。我回答說：對不起，宋老師，我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細致的的給我講了壹遍。
聽了宋老師的話，我的心裏還是非常的溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您壹次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。