在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是壹種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我整理的寫雨天的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫雨天的作文1這是六年級的第壹次秋遊,也是後壹次小學生涯中的秋遊。不同於其它幾次,我有壹種特殊的感覺,濃縮在這蒙蒙細雨中……
秋遊地點是發現王國,大家都興致勃勃,由於是小學生活中後壹次秋遊,同學們也準備痛痛快快地玩兒壹把,給小學生涯留下壹個美好的回憶。
汽車緩緩地駛到了發現王國,同學們都迫不及待地沖下車,跑向遊樂場。大家都是六年級的大孩子了,所以這次大家在玩兒遊戲時都非常謙讓,不像其他幾次妳爭我奪,蜂擁而上。第壹個遊戲項目是‘禿鷹’,同學們壹個個排好隊準備開始。我也排在隊伍裏,這是我第壹次玩兒‘禿鷹’,所以難免有點害怕,王舜奇安慰我說:‘咱們兩個坐在壹起,我保護妳!’於是我放下心來,同時感受到同學間的友誼。下了驚心動魄的‘禿鷹’,我們去‘亞馬遜’探險,我不由得激動起來,因為我喜歡的項目開始了。我們壹組七個人走上小船,大家都很興奮,壹起喊著‘漂流開始嘍!’沿著曲折的河流,向前沖去,壹會兒有水進船,壹會兒巨浪翻天;我們的表情也隨之變化,壹會兒驚,壹會兒喜。
寫雨天的作文2呼……沙沙……呼……聽到這聲音,我趕緊走向窗外,原來這是狂風吹葉的聲音。看樣子要下雨了。我心裏頓時泛起了壹層層波瀾。在我美好的幻想中,雨就伴著微風下了起來。
幾滴頑皮的雨水滴在了我的身上,緊接著,壹陣涼風吹過,就像是給我打了壹針興奮藥劑,我就立馬精神起來,要好好欣賞下雨時的景色。
遠處的景色有壹點模糊,就仿佛蓋著壹層輕柔的紗,看見卻摸不著。遠處的山若隱若現,就猶如穿上了壹件銀灰色的衣服。顯得格外神秘。小草彎著腰,小花喝著水,大樹做著操,所有植物趁這時去參加“舞會”。
突然,天空中閃了下,格外鮮明。隆隆地響聲使這場“舞會”變得愈加熱鬧。雨越下越大,在坑窪的洞裏,都積滿了雨水,雨滴兒更是調皮的在水面上跳躍,使得湖面波紋蕩漾,格外美麗。
這時是世外桃園!
寫雨天的作文3這時,窗外烏雲密布,天上電閃雷鳴,路上的行人行色匆匆,就連大樹都被吹得東倒西歪
客廳裏的我,手不停地換著臺,並輕輕地顫抖著,手心滿是不安的冷汗,心裏撲通撲通地直打鼓,等待著媽媽的回來。心想:家長會馬上就要結束了,待會媽媽知道我的成績後壹定會打我的。
吱壹聲開門聲傳來,只見媽媽輕輕地推開了門,她的頭發被大雨沖的濕漉漉的,褲腳也在不停的往下滴水,眼睛裏流露出了壹絲失望,如同壹座冰山。
我靜靜地等待著打和罵的聲音,此刻,我的心仿佛被繩子紮緊了,正拼命地掙紮著,壹滴眼淚不爭氣地流了下來,媽媽我低著頭說,對不起。
媽媽望著我,眼中蘊含著幾絲失望,幾絲生氣,幾絲希望,就像壹團烈火,燃燒著我的心。媽媽對我說:孩子,媽媽相信妳,妳壹定是發揮失常。加油,下次再接再厲!媽媽的話就像冬日的壹絲陽光,照亮了這個雨天
雨漸漸地停了下來,窗外又傳來了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,天上的白雲點綴著蔚藍的天空,地上的小草被雨水沖刷得綠油油的。
我聽到了媽媽的話,信心十足,對媽媽說:媽媽,我下次壹定考個好成績,您先去沖個熱水澡吧!
寫雨天的作文4星期五到星期天壹直在下雨,我望著窗外的大雨,不知道應該做點什麽。
這時,妹妹從我身邊冒了出來,說道:“姐姐,我們去玩踩水坑吧!”“妳看下這麽大的雨,怎麽玩啊?”我疑惑地看著妹妹,“只要穿上雨衣,再套上雨鞋不夠行了麽。”“好主意!”
我和妹妹都穿上了雨衣,我的雨衣是黃色的,帶著小清新的感覺,妹妹的是粉紅色,上面還印著壹只小熊,它在吃蜂蜜,顯得特別可愛。
我們走出家門,在雨中嬉戲:我跳了起來。落在水坑上,水濺到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱,學著我的樣子把水濺了起來,誰知濺到了鄰居的衣服上,鄰居生氣地找到媽媽並說明情況,媽媽把我們叫來訓斥了壹頓便離開了,看到這壹幕我和妹妹不知道為什麽笑了起來。
壹次雨天能給我帶來快樂,那麽壹定還有比雨天更有意思的東西。
寫雨天的作文5說到雨,不禁想到“多少樓臺煙雨中”的朦朧淒美;“湖光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖美景……
今天的蒼穹,如古代詩人手中所描繪的壹般,淡灰色的幕簾遮住整片天空,愁雲慘霧交織,不禁讓人黯然神傷。
其實,我也只是借這雨天,暗自感慨,體會那些舞文弄墨的詩人心境罷了。雨天雖然少了壹絲陽光,卻也多了壹些情調。
我走向窗前,望向街道,偶爾有壹對男女撐著同壹把傘走過,路邊的葉子翠綠欲滴,它們給我平淡無奇的心頭增添了壹絲溫暖,莫名的想要彈壹首曲子附和這婉轉的滴嗒聲。
走到琴旁坐下,我敲打著琴鍵,“叮叮咚咚”……忽然就想到了以前的下雨天,我忘了帶傘時總是擠到他人傘下,嬉戲打鬧……曾幾何時,我開始規規矩矩地帶傘,小心翼翼地走在泥濘的小路上。這樣也好,這或許就是成長,雨天見證的成長。
壹個下午就快晃過去了,我戴上耳機,聽著壹首《下雨天》出了家門。在小巷中,看著雨中的溫情,回想著以往的歡樂,心中有些許感動在流轉。
嗯,這就是雨天,多麽愜意,多麽簡單。雨天,真好!
寫雨天的作文6壹天下午,小明放學回家時,他打開窗戶,發現外面下起了大雨。他心想:媽媽沒有帶傘,我給媽媽送傘去。
小明關上窗戶,穿上雨衣,穿上雨鞋,給媽媽拿著傘和雨鞋,然後去接媽媽。到了37站之後,後面樹枝像惡魔的手壹樣給他打招呼,他害怕極了。
小明等啊等啊,媽媽還沒有來,他自言自語地說:“媽媽,妳怎麽還沒有來呀?我都餓了。”小明盼望著媽媽快回來,他非常得冷。
小明等了壹小時,媽媽終於從公交車上下來了。小明連忙迎上去對媽媽說:“媽媽,妳終於回來了,我都等了壹小時啦。”媽媽說:“對不起,小明,我回來晚了。”小明說:“沒關系,媽媽。”然後媽媽穿上雨鞋,打開雨傘,小明和媽媽向家走去。
小明,我要向妳學習,做壹個懂事的孩子。
寫雨天的作文7天陰沈沈的,好似沒有顏色的夢。雨水似斷了線的珍珠似的,越來越大……
學前班的孩子們都不由自主的向窗外望去,老師看出了他們的心思,就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。
“叮下課了。孩子們都非常高興的被父母接了回去,只有壹個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏,可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然,他做出了驚人的舉動——沒有雨傘,沒有雨衣,他就這樣沖了出去,不顧壹切。他心想:與其在這裏等雨下的更大,還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然,雨停了。小男孩擡頭壹看,壹把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著,他還以為是媽媽,可是映入眼簾的竟是壹個陌生的叔叔。他把他送回了家之後,才知道,叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多壹點這樣的愛,人們還會為了壹點點小事而互相打罵嗎?如果這個世界上多壹點這樣的愛,人們還會為了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎?……
又是壹個雨天,小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
寫雨天的作文8天空中烏雲密布滴滴答答!滴滴答答!片刻之間,窗外就下起傾盆大雨。城市的街道,漸漸開起朵朵五顏六色的傘花,五彩繽紛,非常美麗,讓人好像置身壹片花海裏。天上的雷公敲著巨大的聲響,遠方突然傳來壹道閃光,轟隆隆!轟隆隆!驚醒大地的萬物。將雙手伸出窗外,摸著有如絲線般的雨絲,冰冰涼涼的觸感,就像細細綿綿的雪花冰壹樣柔軟。
最近是個陰雨綿綿的日子,“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”,雨下個不停,有些人穿著雨衣在騎摩托車,還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不愛下雨天,因為不能出去玩,可是有些人卻愛下雨天,因為天氣不會太熱也不會太冷,有時候下完雨,天邊還會出現壹道彩虹,我覺得彩虹好漂亮喔!真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午後,會有轟隆隆的雷聲,這就是雷陣雨,雨聲“劈瀝趴啦”的下著,好吵喔!
我覺得下雨天有好多種喔!我希望不要有太多臺風到來,也不要有雷陣雨,因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。
寫雨天的作文9冬季的雨水,在這麽冷的氣溫下,好似雪上加霜——令人不好受呀!
那天早上,外面下著雨。我去上學,剛出門,陣陣寒氣向我襲來,我似要被寒風冰凍了壹樣,臉上壹陣涼意。天空烏雲密布,遠處的山似是被水霧“包圍”住了似的;也似是水霧給山披了壹件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著毛毛細雨,壹滴滴、輕盈盈的在風中飄落著。雨水打在樹葉上發出“沙沙”的聲音,掩蓋了其他的喧囂,我想:冬天的雨,沒有夏天的暴雨兇猛,感覺溫和多了,打在臉上,除了有絲絲涼意之外,沒有其它,讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的`各類花草樹木,都沐浴在雨水之中,它們都在感受著自然的洗禮。天上的雲也在不斷的變化著,天空中飄著的雨也隨之變化著,壹會大,壹會小。天空慢慢的變亮,雨就越來越小,山中的霧好似也沒有剛才那麽大,把它那件白紗脫去,露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水,好象壹顆顆晶瑩的露珠。
妳要問我喜不喜歡雨天,那我的答案是既喜歡又不喜歡,喜歡它雨後的美麗景色,不喜歡的是雨天不能在戶外遊戲、活動,這就是下雨給我的感受。
寫雨天的作文10炎炎的夏日讓人熱得汗流浹背,必須待在空調房裏,但是可怕的雷陣雨卻給我們帶來了幾絲清涼。妳瞧!今天下午又下了壹場雷陣雨。
今天下午,我在空調房裏玩電腦,只從玻璃窗看見天空黑壓壓的壹大片烏雲,天空中還有壹道道藍色的光,不時從我眼前閃過,我被這壯觀的景象吸引了。我剛剛回過神來,震耳欲聾的雷聲又把我下了壹大跳,緊接著豆大的雨點從天空中壹瀉而下,“嘩嘩嘩嘩”大地壹瞬間就變成濕漉漉的。雨下了壹會兒就停了。
我急急忙忙地跑出去享受這壹刻的清涼。我剛剛才走進了水坑玩了壹會兒,又下起雨來。我又急急忙忙地跑回屋裏去,到了以後我的身上已經濕了壹大半。
雨壹會兒下壹會兒停,壹次又壹次,風雨雷電壹起合作,讓我們防不勝防。
雖然雷陣雨很讓人討厭,但是我卻很喜歡它帶給我們的清涼。
寫雨天的作文11雨前,壹股大風吹來,“呼呼”吹地我裹緊了衣服。
突然,壹陣電閃雷鳴向我襲來,這“轟隆隆”的聲音把我嚇了壹跳。接著,又下起了“嘩嘩”的雨。壹開始下的是小雨,我拿了壹把傘,把傘撐起來安閑地走在路上,小雨滴在傘上,“淅淅瀝瀝”的聲音好似壹首美妙的歌曲。慢慢地,小雨變成了暴雨,“嘩啦啦”的聲音變成了壓力,給我增添了很多負擔。終於到家了,當我打開門到家裏的時候,門隨著風“砰”壹聲關住了。我馬上把雨傘放掉,快速地拋進書房,望著居委會的屋檐,邊看邊想:差點就被淋濕了,這場雨變化地還真夠快的啊!我看見居委會的屋檐正受著暴風驟雨的猛烈擊打。漸漸地,我又看見地上出現了很多小水塘,只要雨滴下去,就會發出壹陣“滴滴答答”的聲音,在我的耳朵邊徘徊。
逐漸,雨慢慢變小了,最後雨過天晴。天空中出現壹道彩虹,壯觀極了。於是,我跑了下去,走到車棚的旁邊,聽見了“滴滴答答”的聲音。我跑到大門口,看見街上車水馬龍有自行車、電瓶車、摩托車、汽車,聽到他們發出的許多聲音:“叮鈴鈴”、“嗚嗚”、“嘟嘟”等,這些聲音融合起來,像壹首動聽的交響樂。
雨天,是個閃電雷鳴的天,還是個常掛彩虹的天。
寫雨天的作文12我,愛下雨天。愛它的柔情,愛它的活力。
雨天中飄落的小雨,我愛。它靜悄悄地來,又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻,從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失,可它對萬物的柔情卻不會變,在它的柔情呵護下,草兒變得更加堅勁,花兒變得更加嬌美,樹兒變得更加蒼勁……
大雨裏充滿著活力,這話不假。不信的話,妳看那草兒在大雨的沖擊下,毫不畏懼,毫不退縮,它們在大雨中學會了堅強,學會了樂觀對待。要不,它們怎會知道要挺直腰桿!正是這兒,在這雨天裏,它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不,妳瞧那松柏或是白楊,有誰不是充滿了活力?
不光是植物就連人也壹樣。在雨天中也充滿了活力。妳看“金黃的大鬥笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾,弟弟的腳丫還在得意在動呢,多麽有活力啊!
這樣的天——大雨瀉個不停,萬物的活力展現得淋漓盡致,我愛。
我愛雨天,愛它的柔情似水,愛它的活力無限……
寫雨天的作文13又是變幻莫測的夏天,在這夏天裏,經常發現早上晴空萬裏,下午卻是烏雲密布,下起大雨,今天又是這樣。
下午,天氣變得非常悶熱,坐在教室裏看書都會熱的滿頭大汗。這時妳才發現,烏雲就像是鐵,天空中間有壹塊大磁鐵,把它們從四面八方都吸了過來,浩浩蕩蕩飛奔而來的烏雲,越積越多。太陽消失了,天壹下子黑了下來,到處都開了燈,我們沒見過這種恐怖的現象,於是,議論聲漸漸的大了起來,這時不知是誰把燈都關掉了,頓時吵雜聲更大了,有的愛雨的同學便高呼起來。雨終於下了,打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音,這時又打雷了,總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上,於是壹股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨,我想要是有壹只正在天空中疾飛的鷹,可能都可以把它給擊落了。
雨來勢洶洶,去得也飛快。過了壹會兒,雨停了,雲朵就慢慢的向四周舒展開來,太陽又出來,也許是大地被雨沐浴了壹番,或是太陽剛才在“靜修”陽光變得各強烈,所以變得異常的清晰了。我愛夏天,更愛夏天的雨。
寫雨天的作文14天陰沈沈的,好像沒有顏色的夢。雨水像斷了線的珍珠似的,越來越大……
學前班的孩子們都不由自主的向窗外望去,老師看出了他們的心思,就讓他們提前在校門等自己的父母。
“叮下課了。孩子們都非常開心的被父母接了回去,只有壹個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏,可能是父母太忙了沒能來接他。突然,他做出了驚人的舉動——沒有雨傘,沒有雨衣,他就這樣沖了出去,不顧壹切。他心想:與其在這兒等雨下的更大,還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然,雨停了。小男孩擡頭壹看,壹把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著,他還以為是母親,可是映入眼簾的竟是壹個陌生的叔叔。他把他送回了家之後,才知道,叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多壹點這樣的愛,人們還會為了壹點點小事而互相打罵嗎?如果這個世界上多壹點這樣的愛,人們還會為了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎?……
又是壹個雨天,小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
寫雨天的作文15那是壹個夏天補課的時候,我補完課已經下雨了。
我已經被水淋得暈暈的了,忽然,我噶覺我撞到了什麽,我腦子壹陣慌亂,從車上掉了下來。
我仔細壹看,已經到了敬老院門口了,更重要的是,我撞到了壹個住手杖的老人,看起來已經大約有70多歲了。沒有右腿,褲腳是用繩子拴著的。他臉色蒼白,十分瘦弱。我急忙跑過去想把他扶起來,但是被他拒絕了,我不知所措的望著他。他先用手杖撐著地,身子慢慢的有移動了,眼看就要站起來了,“啪”的壹聲又到在了地上。我又急忙跑過去扶他,可是又被他拒絕了。堅決的推開了我,照著剛才的方法又使了幾遍。可是,每次都是剛剛起來又倒了下去,他見這種方法不行,想靠著圍墻站起來,我和周圍的人都看不下去了,我沖了過去。他在壹次拒絕了我。
他身上那原本幹凈的衣裳,現在已經和泥土沒什麽了。
終於,他憑著堅韌的毅力爬到了墻角下,他背靠著墻,手緊緊地握住了手杖,慢慢地移動著,這時候,我從他神情中看出,他每動壹寸,都非常的吃力,卻又是那麽的堅毅。最後,他終於站了起來,臉上露出了勝利的喜悅。
他不僅在學習中支持著我,在生活中也支持著我。
每當雨天,我都會想起這壹幕,令我難忘的壹幕。