在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的寫雨天的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫雨天的作文1這是六年級的第壹次秋遊，也是後壹次小學生涯中的秋遊。不同於其它幾次，我有壹種特殊的感覺，濃縮在這蒙蒙細雨中……
秋遊地點是發現王國，大家都興致勃勃，由於是小學生活中後壹次秋遊，同學們也準備痛痛快快地玩兒壹把，給小學生涯留下壹個美好的回憶。
汽車緩緩地駛到了發現王國，同學們都迫不及待地沖下車，跑向遊樂場。大家都是六年級的大孩子了，所以這次大家在玩兒遊戲時都非常謙讓，不像其他幾次妳爭我奪，蜂擁而上。第壹個遊戲項目是‘禿鷹’，同學們壹個個排好隊準備開始。我也排在隊伍裏，這是我第壹次玩兒‘禿鷹’，所以難免有點害怕，王舜奇安慰我說：‘咱們兩個坐在壹起，我保護妳!’於是我放下心來，同時感受到同學間的友誼。下了驚心動魄的‘禿鷹’，我們去‘亞馬遜’探險，我不由得激動起來，因為我喜歡的項目開始了。我們壹組七個人走上小船，大家都很興奮，壹起喊著‘漂流開始嘍!’沿著曲折的河流，向前沖去，壹會兒有水進船，壹會兒巨浪翻天;我們的表情也隨之變化，壹會兒驚，壹會兒喜。
寫雨天的作文2呼……沙沙……呼……聽到這聲音，我趕緊走向窗外，原來這是狂風吹葉的聲音。看樣子要下雨了。我心裏頓時泛起了壹層層波瀾。在我美好的幻想中，雨就伴著微風下了起來。
幾滴頑皮的雨水滴在了我的身上，緊接著，壹陣涼風吹過，就像是給我打了壹針興奮藥劑，我就立馬精神起來，要好好欣賞下雨時的景色。
遠處的景色有壹點模糊，就仿佛蓋著壹層輕柔的紗，看見卻摸不著。遠處的山若隱若現，就猶如穿上了壹件銀灰色的衣服。顯得格外神秘。小草彎著腰，小花喝著水，大樹做著操，所有植物趁這時去參加“舞會”。
突然，天空中閃了下，格外鮮明。隆隆地響聲使這場“舞會”變得愈加熱鬧。雨越下越大，在坑窪的洞裏，都積滿了雨水，雨滴兒更是調皮的在水面上跳躍，使得湖面波紋蕩漾，格外美麗。
這時是世外桃園！
寫雨天的作文3這時，窗外烏雲密布，天上電閃雷鳴，路上的行人行色匆匆，就連大樹都被吹得東倒西歪
客廳裏的我，手不停地換著臺，並輕輕地顫抖著，手心滿是不安的冷汗，心裏撲通撲通地直打鼓，等待著媽媽的回來。心想：家長會馬上就要結束了，待會媽媽知道我的成績後壹定會打我的。
吱壹聲開門聲傳來，只見媽媽輕輕地推開了門，她的頭發被大雨沖的濕漉漉的，褲腳也在不停的往下滴水，眼睛裏流露出了壹絲失望，如同壹座冰山。
我靜靜地等待著打和罵的聲音，此刻，我的心仿佛被繩子紮緊了，正拼命地掙紮著，壹滴眼淚不爭氣地流了下來，媽媽我低著頭說，對不起。
媽媽望著我，眼中蘊含著幾絲失望，幾絲生氣，幾絲希望，就像壹團烈火，燃燒著我的心。媽媽對我說：孩子，媽媽相信妳，妳壹定是發揮失常。加油，下次再接再厲！媽媽的話就像冬日的壹絲陽光，照亮了這個雨天
雨漸漸地停了下來，窗外又傳來了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，天上的白雲點綴著蔚藍的天空，地上的小草被雨水沖刷得綠油油的。
我聽到了媽媽的話，信心十足，對媽媽說：媽媽，我下次壹定考個好成績，您先去沖個熱水澡吧！
寫雨天的作文4星期五到星期天壹直在下雨，我望著窗外的大雨，不知道應該做點什麽。
這時，妹妹從我身邊冒了出來，說道：“姐姐，我們去玩踩水坑吧！”“妳看下這麽大的雨，怎麽玩啊？”我疑惑地看著妹妹，“只要穿上雨衣，再套上雨鞋不夠行了麽。”“好主意！”
我和妹妹都穿上了雨衣，我的雨衣是黃色的，帶著小清新的感覺，妹妹的是粉紅色，上面還印著壹只小熊，它在吃蜂蜜，顯得特別可愛。
我們走出家門，在雨中嬉戲：我跳了起來。落在水坑上，水濺到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱，學著我的樣子把水濺了起來，誰知濺到了鄰居的衣服上，鄰居生氣地找到媽媽並說明情況，媽媽把我們叫來訓斥了壹頓便離開了，看到這壹幕我和妹妹不知道為什麽笑了起來。
壹次雨天能給我帶來快樂，那麽壹定還有比雨天更有意思的東西。
寫雨天的作文5說到雨，不禁想到“多少樓臺煙雨中”的朦朧淒美；“湖光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景……
今天的蒼穹，如古代詩人手中所描繪的壹般，淡灰色的幕簾遮住整片天空，愁雲慘霧交織，不禁讓人黯然神傷。
其實，我也只是借這雨天，暗自感慨，體會那些舞文弄墨的詩人心境罷了。雨天雖然少了壹絲陽光，卻也多了壹些情調。
我走向窗前，望向街道，偶爾有壹對男女撐著同壹把傘走過，路邊的葉子翠綠欲滴，它們給我平淡無奇的心頭增添了壹絲溫暖，莫名的想要彈壹首曲子附和這婉轉的滴嗒聲。
走到琴旁坐下，我敲打著琴鍵，“叮叮咚咚”……忽然就想到了以前的下雨天，我忘了帶傘時總是擠到他人傘下，嬉戲打鬧……曾幾何時，我開始規規矩矩地帶傘，小心翼翼地走在泥濘的小路上。這樣也好，這或許就是成長，雨天見證的成長。
壹個下午就快晃過去了，我戴上耳機，聽著壹首《下雨天》出了家門。在小巷中，看著雨中的溫情，回想著以往的歡樂，心中有些許感動在流轉。
嗯，這就是雨天,多麽愜意,多麽簡單。雨天，真好!
寫雨天的作文6壹天下午，小明放學回家時，他打開窗戶，發現外面下起了大雨。他心想：媽媽沒有帶傘，我給媽媽送傘去。
小明關上窗戶，穿上雨衣，穿上雨鞋，給媽媽拿著傘和雨鞋，然後去接媽媽。到了37站之後，後面樹枝像惡魔的手壹樣給他打招呼，他害怕極了。
小明等啊等啊，媽媽還沒有來，他自言自語地說：“媽媽，妳怎麽還沒有來呀？我都餓了。”小明盼望著媽媽快回來，他非常得冷。
小明等了壹小時，媽媽終於從公交車上下來了。小明連忙迎上去對媽媽說：“媽媽，妳終於回來了，我都等了壹小時啦。”媽媽說：“對不起，小明，我回來晚了。”小明說：“沒關系，媽媽。”然後媽媽穿上雨鞋，打開雨傘，小明和媽媽向家走去。
小明，我要向妳學習，做壹個懂事的孩子。
寫雨天的作文7天陰沈沈的，好似沒有顏色的夢。雨水似斷了線的珍珠似的，越來越大……
學前班的孩子們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。
“叮下課了。孩子們都非常高興的被父母接了回去，只有壹個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏，可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣沖了出去，不顧壹切。他心想：與其在這裏等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩擡頭壹看，壹把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著，他還以為是媽媽，可是映入眼簾的竟是壹個陌生的叔叔。他把他送回了家之後，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多壹點這樣的愛，人們還會為了壹點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多壹點這樣的愛，人們還會為了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎？……
又是壹個雨天，小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
寫雨天的作文8天空中烏雲密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之間，窗外就下起傾盆大雨。城市的街道，漸漸開起朵朵五顏六色的傘花，五彩繽紛，非常美麗，讓人好像置身壹片花海裏。天上的雷公敲著巨大的聲響，遠方突然傳來壹道閃光，轟隆隆！轟隆隆！驚醒大地的萬物。將雙手伸出窗外，摸著有如絲線般的雨絲，冰冰涼涼的觸感，就像細細綿綿的雪花冰壹樣柔軟。
最近是個陰雨綿綿的日子，“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”，雨下個不停，有些人穿著雨衣在騎摩托車，還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不愛下雨天，因為不能出去玩，可是有些人卻愛下雨天，因為天氣不會太熱也不會太冷，有時候下完雨，天邊還會出現壹道彩虹，我覺得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午後，會有轟隆隆的雷聲，這就是雷陣雨，雨聲“劈瀝趴啦”的下著，好吵喔！
我覺得下雨天有好多種喔！我希望不要有太多臺風到來，也不要有雷陣雨，因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。
寫雨天的作文9冬季的雨水，在這麽冷的氣溫下，好似雪上加霜——令人不好受呀！
那天早上，外面下著雨。我去上學，剛出門，陣陣寒氣向我襲來，我似要被寒風冰凍了壹樣，臉上壹陣涼意。天空烏雲密布，遠處的山似是被水霧“包圍”住了似的；也似是水霧給山披了壹件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著毛毛細雨，壹滴滴、輕盈盈的在風中飄落著。雨水打在樹葉上發出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒有夏天的暴雨兇猛，感覺溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒有其它，讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的`各類花草樹木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的雲也在不斷的變化著，天空中飄著的雨也隨之變化著，壹會大，壹會小。天空慢慢的變亮，雨就越來越小，山中的霧好似也沒有剛才那麽大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水，好象壹顆顆晶瑩的露珠。
妳要問我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨後的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶外遊戲、活動，這就是下雨給我的感受。
寫雨天的作文10炎炎的夏日讓人熱得汗流浹背，必須待在空調房裏，但是可怕的雷陣雨卻給我們帶來了幾絲清涼。妳瞧！今天下午又下了壹場雷陣雨。
今天下午，我在空調房裏玩電腦，只從玻璃窗看見天空黑壓壓的壹大片烏雲，天空中還有壹道道藍色的光，不時從我眼前閃過，我被這壯觀的景象吸引了。我剛剛回過神來，震耳欲聾的雷聲又把我下了壹大跳，緊接著豆大的雨點從天空中壹瀉而下，“嘩嘩嘩嘩”大地壹瞬間就變成濕漉漉的。雨下了壹會兒就停了。
我急急忙忙地跑出去享受這壹刻的清涼。我剛剛才走進了水坑玩了壹會兒，又下起雨來。我又急急忙忙地跑回屋裏去，到了以後我的身上已經濕了壹大半。
雨壹會兒下壹會兒停，壹次又壹次，風雨雷電壹起合作，讓我們防不勝防。
雖然雷陣雨很讓人討厭，但是我卻很喜歡它帶給我們的清涼。
寫雨天的作文11雨前，壹股大風吹來，“呼呼”吹地我裹緊了衣服。
突然，壹陣電閃雷鳴向我襲來，這“轟隆隆”的聲音把我嚇了壹跳。接著，又下起了“嘩嘩”的雨。壹開始下的是小雨，我拿了壹把傘，把傘撐起來安閑地走在路上，小雨滴在傘上，“淅淅瀝瀝”的聲音好似壹首美妙的歌曲。慢慢地，小雨變成了暴雨，“嘩啦啦”的聲音變成了壓力，給我增添了很多負擔。終於到家了，當我打開門到家裏的時候，門隨著風“砰”壹聲關住了。我馬上把雨傘放掉，快速地拋進書房，望著居委會的屋檐，邊看邊想：差點就被淋濕了，這場雨變化地還真夠快的啊！我看見居委會的屋檐正受著暴風驟雨的猛烈擊打。漸漸地，我又看見地上出現了很多小水塘，只要雨滴下去，就會發出壹陣“滴滴答答”的聲音，在我的耳朵邊徘徊。
逐漸，雨慢慢變小了，最後雨過天晴。天空中出現壹道彩虹，壯觀極了。於是，我跑了下去，走到車棚的旁邊，聽見了“滴滴答答”的聲音。我跑到大門口，看見街上車水馬龍有自行車、電瓶車、摩托車、汽車，聽到他們發出的許多聲音：“叮鈴鈴”、“嗚嗚”、“嘟嘟”等，這些聲音融合起來，像壹首動聽的交響樂。
雨天，是個閃電雷鳴的天，還是個常掛彩虹的天。
寫雨天的作文12我，愛下雨天。愛它的柔情，愛它的活力。
雨天中飄落的小雨，我愛。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……
大雨裏充滿著活力，這話不假。不信的話，妳看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學會了堅強，學會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！正是這兒，在這雨天裏，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，妳瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？
不光是植物就連人也壹樣。在雨天中也充滿了活力。妳看“金黃的大鬥笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多麽有活力啊！
這樣的天——大雨瀉個不停，萬物的活力展現得淋漓盡致，我愛。
我愛雨天，愛它的柔情似水，愛它的活力無限……
寫雨天的作文13又是變幻莫測的夏天，在這夏天裏，經常發現早上晴空萬裏，下午卻是烏雲密布，下起大雨，今天又是這樣。
下午，天氣變得非常悶熱，坐在教室裏看書都會熱的滿頭大汗。這時妳才發現，烏雲就像是鐵，天空中間有壹塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過來，浩浩蕩蕩飛奔而來的烏雲，越積越多。太陽消失了，天壹下子黑了下來，到處都開了燈，我們沒見過這種恐怖的現象，於是，議論聲漸漸的大了起來，這時不知是誰把燈都關掉了，頓時吵雜聲更大了，有的愛雨的同學便高呼起來。雨終於下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音，這時又打雷了，總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上，於是壹股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨，我想要是有壹只正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。
雨來勢洶洶，去得也飛快。過了壹會兒，雨停了，雲朵就慢慢的向四周舒展開來，太陽又出來，也許是大地被雨沐浴了壹番，或是太陽剛才在“靜修”陽光變得各強烈，所以變得異常的清晰了。我愛夏天，更愛夏天的雨。
寫雨天的作文14天陰沈沈的，好像沒有顏色的夢。雨水像斷了線的珍珠似的，越來越大……
學前班的孩子們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的父母。
“叮下課了。孩子們都非常開心的被父母接了回去，只有壹個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏，可能是父母太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣沖了出去，不顧壹切。他心想：與其在這兒等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩擡頭壹看，壹把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著，他還以為是母親，可是映入眼簾的竟是壹個陌生的叔叔。他把他送回了家之後，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多壹點這樣的愛，人們還會為了壹點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多壹點這樣的愛，人們還會為了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎？……
又是壹個雨天，小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
寫雨天的作文15那是壹個夏天補課的時候，我補完課已經下雨了。
我已經被水淋得暈暈的了，忽然，我噶覺我撞到了什麽，我腦子壹陣慌亂，從車上掉了下來。
我仔細壹看，已經到了敬老院門口了，更重要的是，我撞到了壹個住手杖的老人，看起來已經大約有70多歲了。沒有右腿，褲腳是用繩子拴著的。他臉色蒼白，十分瘦弱。我急忙跑過去想把他扶起來，但是被他拒絕了，我不知所措的望著他。他先用手杖撐著地，身子慢慢的有移動了，眼看就要站起來了，“啪”的壹聲又到在了地上。我又急忙跑過去扶他，可是又被他拒絕了。堅決的推開了我，照著剛才的方法又使了幾遍。可是，每次都是剛剛起來又倒了下去，他見這種方法不行，想靠著圍墻站起來，我和周圍的人都看不下去了，我沖了過去。他在壹次拒絕了我。
他身上那原本幹凈的衣裳，現在已經和泥土沒什麽了。
終於，他憑著堅韌的毅力爬到了墻角下，他背靠著墻，手緊緊地握住了手杖，慢慢地移動著，這時候，我從他神情中看出，他每動壹寸，都非常的吃力，卻又是那麽的堅毅。最後，他終於站了起來，臉上露出了勝利的喜悅。
他不僅在學習中支持著我，在生活中也支持著我。
每當雨天，我都會想起這壹幕，令我難忘的壹幕。