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初壹看圖寫作文

1. 初壹下冊語文第三單元看圖作文

壹天,鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型壹樣的小鳥兒,唯壹不同的是,壹只鳥兒比另壹只鳥兒頭上多壹塊白色的羽毛。

然而,兩只小鳥選擇了不同的未來:小林飛進了充滿危險但無拘無束的大森林,小安為了過富足、安定的生活,飛進了鳥籠,成了壹只寵物鳥。 森林中,危機四伏,小林面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時刻感覺到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。

白天,它費盡心機尋找食物,還得時時提防著自己成為老鷹、蛇的午餐;晚上,是最危險的時候,小林必須及早找到壹個安全且足以避寒的樹洞以度過森林寒冷的夜晚,壹旦有什麽風吹草動,小林就必須警覺地豎起羽毛…… 森林生活使小林變得勇敢,它日益茁壯成長,學會了許多求生的本領,它的羽翼日益豐厚,它的身姿日益矯健,它的眼神日益靈敏。 另壹個世界,安於享樂的小安,躲在主人給它安排好的鳥籠中,錦衣玉食,日子過得安樂而富足。

但是,漸漸地,小安失去了飛翔的能力,體態臃腫,神情木訥,像寵物壹樣生活的它漸漸地失去了往日的風采。 壹個不平凡的日子,小安的主人帶著它去森林裏野營,小林在樹枝上,小安在鳥籠中,兩只小鳥重逢了。

2. 初壹下冊語文第三單元看圖作文

壹天,鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型壹樣的小鳥兒,唯壹不同的是,壹只鳥兒比另壹只鳥兒頭上多壹塊白色的羽毛。然而,兩只小鳥選擇了不同的未來:小林飛進了充滿危險但無拘無束的大森林,小安為了過富足、安定的生活,飛進了鳥籠,成了壹只寵物鳥。

森林中,危機四伏,小林面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時刻感覺到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。白天,它費盡心機尋找食物,還得時時提防著自己成為老鷹、蛇的午餐;晚上,是最危險的時候,小林必須及早找到壹個安全且足以避寒的樹洞以度過森林寒冷的夜晚,壹旦有什麽風吹草動,小林就必須警覺地豎起羽毛……

森林生活使小林變得勇敢,它日益茁壯成長,學會了許多求生的本領,它的羽翼日益豐厚,它的身姿日益矯健,它的眼神日益靈敏。

另壹個世界,安於享樂的小安,躲在主人給它安排好的鳥籠中,錦衣玉食,日子過得安樂而富足。但是,漸漸地,小安失去了飛翔的能力,體態臃腫,神情木訥,像寵物壹樣生活的它漸漸地失去了往日的風采。

壹個不平凡的日子,小安的主人帶著它去森林裏野營,小林在樹枝上,小安在鳥籠中,兩只小鳥重逢了。

3. 初壹作文6篇

精彩的人生 壹粒沙裏看出壹個世界,壹朵野花裏壹座天堂,把無限放在妳的手掌上,永恒在剎那裏收藏。

———題記“在壹只裝滿沙粒的碗裏,還可以再倒進壹杯水而不致外溢。”每每想到這個問題都覺得迷惑,水怎麽就不會溢出? 這個世界上,每壹個人都忙著生,忙著死,所有人都是如此窘迫的姿態,掙紮著,努力使自己脫去身上那壹層厚厚的殼,破繭成蝶,只求更好地生存下去。

但沒有誰能夠順利地通過上帝安排的考驗。傷心也只是幼稚向成熟交的稅,眼淚是成長時的痛。

世界很大,可是我們卻不能期待被給予絕對的空間,太相信“免費的午餐”,那就是捕風捉影後的壹無所獲。不會有誰善良地為我們創造生存空間,我們不需要壹味地向別人索求關懷。

為了生存,我們可以傷痕累累,但卻不能脆弱,哪怕面對著困難,我們的勇氣也不要變得枯萎。 我終於明白水不溢出是因為它多次發現了沙粒中生存的空隙。

“生活”猶如壹個任性的孩子,它不會給即將不幸的人們壹絲憐憫,哪怕只是壹個預警。我們曾經壹度自信地睜大眼睛,對生活抱有太多的幻想。

可是這個世界有時令人真假難辨,紛擾的時代,太多的人對生活妥協。人性的怯懦使人背棄誓言;人性的虛偽,使人拋棄責任。

喧囂的都市,又有多少人真正找到了屬於自己的生活? 人之可貴,在於追求;人之可悲,也在於追求。 人總是愛去尋求壹件事的意義。

甚至生存和生活的意義———壹個我不敢擡頭看的高度,它們之間是怎樣壹種依賴關系,已變得不重要。追根究底並非是壹個好習慣。

從某種角度看,生活就是生存,生存就是活著,活著就是意義。 壹切都是這樣平淡如水,但細心壹點,就可以發現大腦裏有壹個開闊的空間,壹片如宇宙般的空間,只要認真去填補關於生存和生活的思考,人生就真的很精彩。

又壹次借碗 "回校不好好讀書,天天給我添麻煩,妳真丟臉,沒用!"我剛出門正興高采烈準備去上課,卻被她的壹句訓斥破壞了壹天的好心情,真討厭!她,就是我家剛搬來的鄰居。剛來的那壹天,可能家居用品還不俱全吧,於是她總是向我們家借這借那的。

說是借,但是壹借就是三五天不還,被她所借的碗呀,鍋呀,桶呀,不計其數。從此以後,我們家就成了她最好的"借務處",而我家的家具卻眼睜睜地看著被人"盜走"。

壹想起她,我就窩了壹肚子的火。 有壹天,我不耐煩地對媽媽說:"這鄰居真麻煩,真會''盜''別人東西,我的那個心愛的娃娃碗,死也不會借給她!"媽媽卻微微壹笑:"鄰居之間應互相關照,借點東西算什麽,況且她天天都這麽耐心地教育兒子,還要到那麽遠的地方上班,是多麽的不容易!"我被媽媽的話氣得半死…… "鈴,鈴,鈴……"清脆的 *** 響起了,我壹把抓起書包,沖鋒似的沖出教室直奔家裏,以為開門迎接的是爸媽的笑臉,卻想不到要請"鐵將軍"給我開門。

走進家裏,滑軲轆壹般打開電視機,然後猛地躺上那舒服的沙發,津津有味地看我平時最喜歡的電視節目。不知不覺,夜幕降臨,萬家燈火,我的肚子也頑皮地打起鼓來。

我意識到自己餓了,該拿點東西填肚子了,但經我左翻右抄,始終找不到壹點吃的,況且我又不會做飯,媽媽還沒回來…… "叮咚,叮咚……"門鈴響了,我興奮地打開門,以為是媽媽,沒想到是那個討厭的鄰居,"借個碗我用壹下吧!"我白了她壹眼,進去抄碗,可我只抄著自己心愛的碗,只好眼巴巴地給了她,真倒黴,又壹次借碗給她。 "叮咚,叮咚……"肯定是爸媽回來了,我沖鋒壹般去打開門,眼前是壹碗熱氣騰騰,香噴噴的面條,我楞住了,是她——我們的鄰居!我明白了,她借我的碗是為了給我煮面條,裝面條的。

"接過呀,餓了吧。"她滿面笑容看著我。

我慢慢接過這碗面條,話也沒說得出,這碗面真的很香,很香……這其中包含了什麽味道,我也說不出來。 網絡是壹把雙刃劍 網絡已成為當今的壹個流行詞匯,過去人們常用“妳吃飯了嗎?”打招呼,現在好多改為“妳上網了嗎?”,這個轉變,體現了社會的進步,科學的發展,新時代的誕生——網絡時代。

網絡已成為人與人之間溝通的橋梁,了解外面世界的途徑,其重要性越來越顯得其具有不可替代性。辯證唯物主義認為,事物就像壹把雙刃劍,具有兩面性,即有其有利的壹面,也有其弊端的壹面,那麽如何看待網絡這把雙刃劍?筆者認為,首先上網可以拓展視野,拓寬我們獲得知識的途徑,比如,我們足不出戶,可以聆聽名師的講授,查閱豐富的資料,了解國內外大事,邀遊於知識的海洋,使有限的精力得到延伸。

並且上網學習可使我們變被動為主動,充分發揮我們的主體作用,在網校上進行學習,可以毫無顧忌地發問,直到弄懂為止,有時課本上壹些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生,從而使學習的積極性大為增強;其次網友間交流思想,探討人生,以解憂愁,啟迪心扉,同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情,使大家樂於參與、樂於展示自我,從而提高學習能力和交流能力,以上是其利。另壹方面由於國家對網吧的管理還存在著諸多不足,加之壹些業主見錢忘“德”,誘惑我們光顧非法網站,致使其沈溺於壹個虛擬世界不能自拔;再加之我們中。

4. 初壹作文大全

有兩篇,希望妳采納我的回答,因為我比妳辛苦。

1:

暑假已過了壹半兒,我的作業早寫完了,剩下的日子裏,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學這學那,如果我不情願,他們就問我是不是驕傲了,然後就莫名其妙的訓我壹頓,講壹大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床,先洗漱完畢。然後,媽媽連吃早飯的時間都不給我,逼著我寫奧數作業,寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完後,我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

吃完飯,出去轉壹圈,回來就得沖澡,然後爸爸就催我早點睡,迎接新的壹天。

哎,壹天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都幹了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想,我做夢都在寫作業。

我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合,是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前壹樣,整天掙紮在學海裏,在習題中苦苦煎熬,我不要!

也許在家長們的眼裏,暑假是學習的黃金時段,而在我們這些小學生眼裏,暑假是放松的日子。

爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。

:2:

周末,我跟著媽媽壹起去逛街,逛到壹半,看見了壹場前所未有的狗狗戰爭。欲知後事如何,請聽我慢慢講解--

打架的是兩條巨狗,我第壹眼看到時,還以為的兇巴巴的藏獒呢!我想:要是它們直立起來,恐怕比我還高呢!壹條是黑色的,毛壹根壹根地直豎起來,看著真叫人膽戰心驚啊!臉部的表情也挺兇的,好像要把對手吃了壹般。壹條是棕色的,張著大嘴,我已經看見了它那鋒利而尖銳的牙齒,心想:如果被這牙齒咬到,唉,那就太悲慘了!

戰爭開始啦!棕狗首先出擊,但由於鏈條鎖著,它只能大叫兩聲表示它的厲害;黑狗也不甘示弱,雖然被主人牽著,但不免要動手動腳;棕狗已經忍無可忍了,它吼出了驚天地,泣鬼神的喊叫;把黑狗嚇了壹大跳,但還是不忘保持著自己的威嚴,朝棕狗叫了壹聲,但聲音明顯小了很多,它示弱了,棕狗勝利了。

我壹顆懸著的心也終於落地了:好驚險啊!

5. 看圖寫話作文,700字

“叮鈴鈴”,清脆的放學 *** 壹敲響,壹群孩子飛快地來到了壹片空曠的草地。兩個書包壹邊放壹個,就是球門了,孩子們分成兩隊,拉開了陣勢,他們將要在這裏舉行壹場激烈的小足球賽。

瞧那個守門員,壹頭金發,又高又瘦的個兒,全神貫註地註視著場上龍爭虎鬥的拼搶。他半蹲著,分腿彎腰,把手搭在膝蓋上,又緊張又激動,隨時準備撲對方的攻球。他後面的替補隊員穿著壹身紅色的運動服,雙腿分開,挺著肚子,把手背在身後,壹副氣鼓鼓的模樣,仿佛在想:哼,這個守門員怎麽還不下場,讓我也上場露幾手呀。比賽越來越激烈,比分也是搖擺不定,壹會兒妳略勝,壹會兒我又上升,到了白熱化的程度。金發的守門員在球賽中右膝蓋不小心磕破了,還是堅持參賽,沒有讓候補上場。

壹個高個子叔叔恰好路過,他的目光也被球賽吸引住了,情不自禁地坐在旁邊的石墩上,壹會兒大聲叫著:“好球!”壹會兒又氣憤地說:“就差壹點點啦,哎。”不用說,就知道是壹個典型的大球迷。他旁邊的小男孩也是壹個小球迷,他頭戴風雪帽,把雙手放在腿上,專註地看著場上激烈的球賽。而那個抱著洋娃娃,金發的小姑娘則顯得並不是那麽專心,好像誰勝誰負都跟她沒有關系似地.

另壹個戴紅帽子的小男孩側著身子,專心致誌地看著場上激烈的場面,生怕遺漏某個細節。他旁邊有壹個小男孩,向右邊使勁探著身子,把脖子伸長。那個紮紅蝴蝶結的女孩覺得前面的男孩擋住了她的視線,於是索性站起身來觀看。壹對哥弟則因為來遲了,只有坐在最邊上,但盡管這樣,仍然不會影響他們觀看球賽的興致,壹起聚精會神地看著場上精彩的球賽。不知道是誰還帶來了壹只漂亮的大白狗,可惜它對球賽壹點興致都沒有,趴在草地上閉目養神了。

夕陽映紅了天空,精彩的小足球賽不得不結束了,孩子們這時已經累得筋疲力盡,壹路的歡笑漸漸遠去。草地猶如湖水般安靜下來。

6. 五篇初壹作文(600)字

今非昔比60年!!!!!!!!!!!!!!!啊啊啊

又是壹個秋高氣爽的秋天,放眼望去960萬平方公裏的國土上,繁華似錦,高樓矗立,煤海流金,長城起舞,人、車輛川流不息。哈哈哈哈哈哈哈

秋天,總給人們帶來喜慶,帶來豐收,帶來遐想,帶來憧憬,更帶來希望雞雞,而今年的秋天,非同壹般,更不同尋常!是啊,當2000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000009年的新年終身響起時,也意味著這個不同尋常的2009年的來臨——我們偉大祖國的六十大壽即將到來!60年,這在人類的歷史長河中只是彈指壹舜間,然而,在這短暫而又漫長的60年中,我們偉大的祖092318409834093285092379573095713957094175091437504317504750479135904375國卻正在發生翻天覆地的變化。

在剛建國時,人們是什麽都吃的,管他粗糧細糧,管他好吃不好吃,管他有沒有營養,只要能吃的,能咽得下的幾乎都吃!聽姥姥、姥爺說,六七十年代物資極度匱乏,壹塊紅糖或豆腐乳,甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經是孩子們分享的零食。而在當時孩子們津津有味的吃相,壹點不遜於現在孩子們吃到最新上市的零食時的津津有味,孩子們被辣椒麻木過後的暢快也絕對不亞於現在吃火鍋後的暢快。當時,人們壹般都是吃紅薯片、面糊、麥子皮饃饃、窩窩頭,喝高粱米,棒子面。這些對於我們來說也許是難以入口,味道難吃,但是告訴妳,那時的人們覺得這已經是美味佳肴了。如果,當時能吃上用油炒飯,加點蛋那就非常好了,連紅燒肉都是奢侈極品!現在吃的多了,生活質量提高了,壹去超市就買壹大堆好吃的,讓我們十分開心!當年的奢侈品白米飯是說吃就吃,是現在極為普通的家常便飯!各種飲料隨意挑選,好不自在!

想當年,許多家庭的住房都只有壹兩間,而且還是七八個人擠在壹起,以前這房子可不是我們現在的水泥房,只是簡單的用草、竹子、木頭搭起來的,下面也沒有我們現在的瓷磚、大理石,只是普通的泥地,上面可能還長著草呢!這房子很少有窗,夏天又悶又熱!這還算好的,壹到多雨季節那才叫慘:俗話說得好,外面下大雨,裏面下小雨!下面的泥地也會又潮又濕,倒黴的家裏還長滿青苔!走著走著壹不小心就會滑壹跤!然而,現在條件好了,我們住上了三室壹廳的樓房,有獨立衛生間,還帶著大陽臺。它不但格局設計好,光照效極佳,而且還有特殊功能——冬暖夏涼,抗地震!媽媽說我真幸福,能有自己的“獨立小王國”,她小時候做夢都想要!

建國六十周年,中國壹步步走向繁榮昌盛,使我們的華夏兒女們安居樂業。 建國六十周年,我們的祖國日新月異!建國六十周年,華夏兒女創造了無數奇跡,讓世界人民對我們中國人民刮目相看!我相信,我們中國只是壹頭剛剛蘇醒的雄獅,他前程似錦,壹定能創造壹個又壹個輝煌的60年!

7. 五篇初壹作文

(壹)成長的喜悅 成長,是壹個什麽概念?可能現在還會有人問這個問題。

沒錯,我們每壹秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的壹個印記還是敗筆的黑墨,妳不得不承認,妳長大了······ 現在回想小學的時候,壹幕幕記憶猶新,仿佛就發生在壹分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。

可在壹瞬間,妳又墜回了殘酷的現實,妳要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓妳做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現實······或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這麽壹個階段的,不避諱,我也曾經這樣過。 也是曾經,我們把頭靠在媽媽的懷抱裏撒嬌,會為了壹只蝴蝶而和小夥伴扭打在壹起,被壹個分數委屈得掉淚······不過壹切僅僅都是曾經了,不是嗎? 在說曾經的時候,我的腦海裏閃過了壹句NIKE的廣告詞:“現在就新生。”

成長的每壹步都是新生,都是壹個新的開端。人在變,心在變,世界在變······擡頭看天空,那飄渺不定的雲朵就是妳成長的痕跡,那飛來的鳥兒就是與妳壹起成長的夥伴,甚至連那微風也在記錄妳的成長。

“人沒有什麽犧牲的話就什麽都得不到,為了得到什麽東西,就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫裏的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著壹個不變的真理。

成長,付出時間和努力,收獲經驗和成就,等價交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽起來傻呼呼的,但是仍舊是壹成不變的真理呀! 身體自然在長,很久沒見面的長輩見到我壹般都會說“妳又變了好多哦,長大了嘛!” 可是無疑的,身體只是壹個小小的道具,妳可以完全變成另外壹個人,可以使周圍的人認不出妳,可是靈魂作風,可以嗎? 壹些肉體上的轉變在我眼裏是視為是人“正常運轉”的壹部分,傷病只是螺絲松了,或者機器卡了壹類的小毛病,只要修壹修就“萬事OK”了。 成長不可能永遠無憂無慮,那煩惱就像壹頂鋼盔壓在妳的腦袋上,越壓越重,直到妳崩潰為止。

答應我,永遠快快樂樂,甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現在只是象牙塔裏的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這裏,也就代表著我們真的長大了。round into,多好的壹個詞啊!概括了人的壹生。

在長者的眼裏,妳是幼小的;在長者的前輩眼裏,妳們都是幼小的;在長者前輩的祖宗眼裏······或許永遠都有著這麽壹座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠在別人眼裏都只是繈褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道,或許······ 我們在生命的溪河中漂流,成長是我們前進的動力。Every body,let's go!讓我們快樂成長 (二)成長的喜悅每壹個小朋友,可能都是盼望著長大。

我也如此,盼望長大自己做飯、工作賺錢去旅遊,順敬父母,自己…… 記得上幼兒園時,有壹次,老師對大家宣布:“今天,老師要讓大家當壹次大人。中午妳們要自己盛飯,下午妳們自己去滑滑梯那兒玩,下午妳們要留下來打掃衛生。”

“太好啦!太好咯!我們可以當大人咯!”我們幾乎都在歡呼著。 中午該吃飯了。

咦,老師怎麽沒有來啊?哦,對了,今天我們應該自己盛飯。“啪”,壹個小男孩的飯碗打破了。

“唉,又得自己掃。”那個小男孩抱怨著。

“嘩”,壹個小女孩的湯倒翻了。“真是的,要是有老師就好了!”小女孩難過地說。

老師不在的時間似乎過得比平時慢,壹分鐘過去似乎壹個星期。我們熬呀熬,總算熬到了下午。

是該去玩的時間了,老師不來帶我們去,我們怎麽去呀?哦,對了,今天我們應該自己下樓去玩。突然,只聽“啪”的壹聲,壹個男孩摔倒在地。

原來他想快點下去,所以摔了壹跤。“烏……嗚嗚……”糟了,那位男孩哭了。

唉,我只能去找老師。“老師,有個人哭了,妳快點過去吧。”

我著急地對老師說。“嗯,老師知道了。”

老師走到那個男孩身邊,說:“好了,別哭了。老師相信妳肯定是個男子漢!”另壹個小女孩輕輕地對老師說:“老師,我不想當大人了。

下午,還是妳留下來陪我們打掃衛生好嗎?”其他小朋友也對老師說:“老師,我們知道當大人有多辛苦了,下午,妳就留下老陪我們吧!”老師搖了搖頭,拒絕了我們:“我相信妳們壹定能堅持下去,所以下午的衛生還是妳們還弄。”我們只好很不情願地答應了。

下午三點放學改放學了,看到其他班的小朋友都可以回家去,我們還得留下來打掃衛生,心裏別提多不是滋味了。我們有的掃地,有的擦桌子,還有的整理書架……大家弄完了衛生差不多也有四點了。

這時,老師來了,她手裏還提著壹個紅色的布袋子。我們卻不知道老師的葫蘆裏賣的是什麽藥。

老師壹邊舉起大拇指,壹邊笑吟吟地說:“妳們真能幹,打掃得這麽幹凈!”我們也笑吟吟地對老師說:“是噠,我們真厲害!”“為了獎勵大家,老師送妳們每人壹個糖果。”老師說。

雖然老師只給了我們壹粒糖,但我們的心裏卻像吃了蜜壹樣甜,別提有多高興了。經歷了那件事,我們總算知道了大人的辛苦了。

我現在心裏總是覺得當小孩多好啊,只要完成功課就能玩。不像大人,還得上班,多累哪!所以我們應該珍惜現。

8. 初壹作文壹篇

失敗也美麗

許多人認為,只有成功是美麗的,失敗就不光彩。但我覺得:失敗也美麗!

這次期中考試,因為平時做題太少,考前又沒復習,所以,我數學竟在及格線上掙紮。班長念我分數的時候,我感覺臉上滾燙滾燙的,當數學老師聽見這個分數時,狠狠地瞪了我壹眼。這次我徹底地失敗了,但是通過這次失敗,我明白了壹個道理:知識要不斷鞏固,才能靈活運用;平時要多做習題,知識才掌握得牢;題型見得多了,考試方可“萬事通”。

記得前年“十壹”長假時,我參加了全國聲樂比賽——“超級童聲”初賽在庫爾勒選拔進級選手。我抽中了488號,心想:“488,吉祥幸運數啊,壹定能過!”實際比我想象的要好得多,我成功的進級去烏魯木齊參加復賽。準備上場時,我深呼吸3次,保持180度招牌微笑上臺,可當我自我介紹才介紹到壹半時,音樂突然響起,沒辦法,我就跟著唱了。回到大廳後,我跟媽媽說了情況,她說這樣會影響分數的,我應該當時說讓我重新來。我聽了後,眉毛馬上擰成了壹團。結果跟我預料的壹樣,我——落選了!雖然這次失敗了,但這次失敗的經歷讓我有了更多的舞臺經驗。

還有小學時,壹次語文考試的考卷中帶有“看圖寫作”的試題。圖上畫了壹只蜻蜓和壹只蜘蛛趴在網蛛網上。看著題,我咬著筆桿子想了壹會,以閃電的速度寫好後,交了試卷。第二天,語文老師把卷子發下來,我壹看,我是99分。那,還壹分呢?原來,在“看圖寫作”裏,我把“蜻蜓”的“蜻”字給吃掉了,就等於是我吃掉了壹分。眼淚突然像雨點壹樣從眼睛裏滑落出來。這次失敗雖然過去很久了,可我還是記得,因為它讓我明白了壹個道理:做事壹定要認真,馬虎不得,壹個細節的失誤,就打破了壹個圓滿!

正是這壹次次失敗,讓我懂得了壹條條的道理。因而我知道了:是失敗讓我的經驗更加豐富,是失敗讓我不在壹個陷阱前摔倒兩次!俗話說得好:“失敗乃成功之母。”我相信,經歷這種種失敗後,成功終究屬於我,因為——陽光總在風雨後,所以——失敗也是美麗的!

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