三月的風是最溫暖最舒服的風。春天來了，它喚醒了壹切。溫柔的風，就像父母撫慰的風，輕輕進入妳的內心，帶來無盡的喜悅。妳是否還記得，在妳蹣跚學步的時候，媽媽關切的眼神透露出那麽多鼓勵，讓妳可以自信滿滿的站著，充滿了愛。妳是否還記得父親在我第壹次陷入困境時的諄諄教導，那些話是否還在我今天的腦海裏？妳是否還記得我的母親，她每天早起，然後用心準備早餐，所以當她匆忙吞下早餐時，她仍然慢慢地感受到每壹粒米中包裹的無盡的愛.....................................................................................................................................三月的風吹過大地的時候給她披上了綠色，當父母的愛穿過我的心田的時候，是我小小的身體慢慢的充滿了文字，充滿了愛。
不像冬天的寒風，夏天的滾滾熱浪，朋友帶來的心靈之風總是無時無刻不在出現。妳摔倒了，我會輕輕扶起妳，焦急的問妳有沒有受傷，相視壹笑，我就懂了；回家的路上，我們可以牽手壹起鬧，像棒棒糖壹樣甜，在那些晴朗的日子裏彼此珍惜；也許當我們遇到摩擦的時候，我們會偷偷的哭，但是有壹方會想辦法挽回，所以當我們冰釋前嫌的時候，我們還是會緊緊的擁抱在壹起，因為這些都是難以割舍的友誼。在妳無助的時候，借出妳的肩膀和所有的力量支持妳，妳會重新獲得活力，不再氣餒。朋友的感情總是時時刻刻在地方被驚喜的發現，然後心裏就有滿滿的幸福感。
站在陽臺上打開窗戶，所有的風都迎面吹來，可能會讓妳心曠神怡，但也可能太香了，微微有些窒息。但當妳記憶中所有美好的畫面化作壹陣風，然後悄悄穿過妳的心時，妳心中的琴弦被慢慢撥開，妳心中音樂中悠揚的頌歌被壹壹奏出，妳的心被包裹在它應得的所有幸福中。
在記憶的臺階上，我們爬樓梯，壹路收集感情，友情，親情。我們都在經歷，沐浴在這些陽光裏，迎接所有穿過我們內心的風。我們漸漸長大，懂得珍惜壹切美好的回憶。
然而，這些回憶最終還是像風壹樣在內心深處過去了，流淌著滿滿的愛和幸福。
第壹章:穿過心臟的風
窗外的柳枝在風中搖曳。是開心地喊還是痛苦地喊？人的心靈什麽時候沒有風？有時是穿過心口的微風，想要撫平心中的傷痛；有時是春風，會滋養靈魂；有時候是壹場風暴，給靈魂帶來巨大的痛苦，試圖磨平靈魂的棱角。三月總有壹股淡淡的風掠過我的心頭。當我深夜放學回家時，房間裏的燈總是亮著。半夜總有人掩護我。我出門，總有人在門口看著我的身影，直到消失。這是我媽媽帶給我的春風。
當我壹次又壹次遲到，壹次又壹次發言時，迎接我的不是鋪天蓋地的責罵，而是親切的微笑和認真的教導。從那以後我已經好多了。這是老師帶給我的春風。春天是壹個溫暖的季節，它總是忽冷忽熱。很不幸，我感冒了。同學焦急的陪我看病。這是我同學帶給我的春風。
有壹次上車，發現沒有零錢。是壹位老人幫我擺脫了尷尬。當我不自覺地掉了東西，有人撿起來，拍拍我的肩膀，還給了我。謝謝妳們，這些陌生而善良的人們，這就是他們帶給我的春風。
事情很復雜，我的世界怎麽可能壹帆風順，我又怎麽能確定永遠的春風呢？受傷不需要驚天動地的故事。我們同意見面壹起玩。我等了幾個小時，沒見到任何人。等待的只是第二天壹句輕描淡寫的“對不起”。這是謊言破碎後的風，平淡卻犀利。
我以前很容易相信對方。我花錢買了個空盒子，心情郁悶。這是謊言之風，穿過我的心，帶來了懷疑和罪惡。
有多少次考試後發的卷子掛了紅燈，讓我對未來感到失落和絕望？我是多麽的無助，只能沮喪的走在街上，默默的回憶著記憶中的幸福，為前路的黑暗感到難過，卻又不得不壹步壹步的走下去。老師的期望和家長的希望。這壹刻似乎壹起來到我身邊。我不知所措。心裏好像有壹場風暴，我無能為力。
但是我相信春風讓我的心靈更加純凈，風暴讓我的心靈更加堅韌。感謝穿過我心的風。妳讓我感受到了真實的生活。
第二章:掠過腦海的風
夏日的午後，太陽瘋狂地炙烤著大地，空氣慵懶地躺在地上，沒有壹絲風和悶熱！樹上的知了沒完沒了地唱著無聊的噪音。讓本來就悶熱的人更加煩躁。
郁悶！郁悶！走在這樣的烈日下，我感到壓抑，心裏就像烈日下悶熱的空氣，沒有壹絲風就重重地壓在心裏。
深吸壹口氣，我下意識的移動思緒去尋找壹縷能穿過我內心的風，哪怕是壹絲絲！因為我實在受不了這種悶熱復雜的心態。在過去的幾天裏，我因考試失敗受到了沈重的打擊。“哦，夢？”我冷笑，淚水模糊的視線讓我覺得夢想越來越遠。
“海明威”——在我的腦海裏，三個巨大的正楷浮出水面，那個不怕失敗的老人堅定地站在我面前。“人可以被消滅，但不能被打敗。”字字堅定，震撼我心。接著，壹位儒雅勇敢的學者——司馬遷也出現了。我立刻肅然起敬，但又感到羞愧。是的，人為了實現自己的夢想，可以忍受殘酷的閹割。我在考場上微不足道的失利算什麽？
唉，是時候堅強起來，學習偉人不屈不撓的品質了！人生在世，會有很多起起落落，壹瞬間的成敗算什麽？只是暫時的自我肯定！只要我足夠強大，這壹擊不算什麽！
夏天的午後，壹縷名為“強”的風從我的心裏穿過。
丁玲說:“人只要有信仰，有追求，就能承受任何苦難，適應任何環境。”這是真的。瘋狂英語創始人李陽，因為他瘋狂的信念和瘋狂的行為，創造了讓世界瘋狂的奇跡！如果他沒有那麽努力，那麽勤奮，他就不會取得如此令人欽佩的成績！在雪地裏，在亭子下，在小路上，他只顧著手裏的小紙條，瘋狂練習，不顧別人異樣的目光和手指。是他成功的決心激勵著他不斷向前，全速前進！我為什麽不呢？
我相信我可以！人們能做到是因為他們相信它！我相信我能做到！我會瘋狂的奮鬥，堅持自己的追求，盡自己最大的努力去完成人生中每壹件負責任的事情，對自己負責，對生活負責！
夏日的午後，另壹股名為“瘋狂”的風掠過心頭，徹底掃去了所有的壓抑和氣餒，只留下壹顆寧靜的心，壓迫感難覓。
穿過內心的風讓我懂得了如何“堅強”，穿過內心的風讓我學會了如何“瘋狂”。我的心像揚起的帆，我心中的風與我壹起成長。
第三章:穿過心靈的風
零點的記憶
例如按鍵上的指尖。
演奏妳心中的天鵝之歌
壹陣感慨被唱出。
是誰，引發了這平靜的漣漪
原來是三月幽幽的春風...
——————題字。
壹個
大自然總是那麽多愁善感，幾縷醉人的晚風，幾縷從天而降的夕陽，幾滴傷感纏綿的雨滴，總會給人壹點五彩繽紛的心情。走在鄉間的草地上，感受著大自然的細心饋贈，心裏很溫暖。當我閉上眼睛，壹首《鳳凰花又開了》在我心中慢慢展開，荷花在我的夢中綻放。“葉長而楚陽久雨，水面清而圓，風荷遍地。\' \ '，心裏好舒服。突然，我的聲調低了，我走出去，合並。
二
透過時間的縫隙，我看到了教室裏緊張的面孔和可怕的“沙沙聲”。我無數次幻想這個世界什麽時候會結束，內心充滿恐懼和焦慮。我低著頭蹲在壹個角落裏，腦子裏嘰嘰喳喳，心裏是壹片寂靜的戈壁，或者除了淡淡的憂傷什麽都沒有，就像冬天壹樣。我走在時間的軌道上。我不會執著地向前走，也不會無助地往後站，因為我不知道方向在哪裏...
三
我數著從手中流過的時間，不留痕跡地匆匆離去。我的腦海裏不時出現。我很奇怪。沒想到時間越久越沒有長進，反而在壹季壹季的歲月裏變了，羞於掩飾。我斜躺在梧桐樹下，幾片樹葉慢慢飄下來。“葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？\' \ '，我不知道什麽時候這種情感如此深刻，我什麽都不想說...
四
風吹走了我所有的思緒，我無止境的經過，我的心隨著我送不走的飲料搖曳。我只把感情寄托在那首歌上，壹首低調華麗，在心裏飄了很久的歌...
溫暖的海風輕輕吹來，鳳凰花又開了。
飄向遠方，片片紅雲，我的夢想實現了
現在我壹直在梧桐樹下唱歌。
我忘不了那個夏日，在校園外徘徊期待。
.....我感覺時間，過得太快了。
去年的花影還在。時間不等人，花枝隨風搖擺。
我的旅途怎麽會懈怠？
鳳凰花再開，歸來讓我感慨，花開讓我珍惜。
……。
外面的風還在飄。我看著遠方，只覺得自己不應該是壹個徹頭徹尾的逃亡者。青春那麽美好，我為什麽要放棄？不想葬送高中三年最後的希望，心中充滿了音樂...
謝謝妳，三月的春風。
第四章:穿過心靈的風
徐澄泉是我欣賞的為數不多的樂山詩人之壹。2006年3月，西藏人民出版社出版了他的詩集《流浪的風》，其中收錄了從1984年以來出版的數百首詩歌中精選出來的149首，為沈寂的樂山詩壇註入了壹股清涼的活力，也是我近年來讀過的眾多詩歌中最有分量的壹首。
隨著飄忽的風，我可以欣賞許多熟悉或陌生的景象，如觀賞美麗的蝴蝶，聞無色的鳥，嘗象征的魚，調動我所有的感官細胞，融入詩人所建構的藝術氛圍(www.7755.com)。每個系列都有優秀的作品，如《雪山之子》、《八月:騎馬》、《河灘陽光》、《雪亮》，這些作品以優美的風格和明確的激情贊美生活。想象的門為它打開，斷尾的家犬找到了自己的根，已故的看花人給人靈感和沈思。徐澄泉的詩歌不僅僅是簡單的抒情，而且充滿了地域人文和思辨色彩。
在《流浪風》這本書裏，由於思想的介入，詩顯得凝重，缺少了當下詩壇泛濫的浮躁和矯情；正如著名詩人白航在《流浪的風》中為作者所寫的那樣:“文化不是輕風。”是的，徐澄泉的詩絕不是輕浮的。當然，詩集裏也有許多優美、細膩、發人深省的作品，如《紅羽毛》、《廣場上的鴿子》、《無色的鳥》、《剪了翅膀的鴿子》、《閱讀愛情》、《三只鳥》等。在這些詩歌中，鳥兒輕舞輕唱，抽象的鳥和具象的鳥使詩歌生動活潑。“壹只鳥在風中/展開了翅膀/壹只鳥在雪中/折斷了翅膀/壹只鳥在巢中/沒有翅膀。”(《三只鳥》)短短的幾句話，概括了人生的各種態度和機遇，可謂“壹語中的富意”(劉勰的話)。像這樣的短詩在這本集子裏隨處可見。
我曾經編輯發行過徐澄泉的詩，讀完之後寫下我的感想:他的詩閃爍著讓我眼花繚亂的火花。不僅他們的形象和語言優美空靈，而且他們的思想背景像陳年老酒壹樣醇厚，使他們成為知己。通讀他的詩集後，我加深了對他的印象。當然，閱讀體驗因人而異，因為徐澄泉的詩和語言外殼都是“準現代主義”，容易被誤解；我不止壹次聽到當地讀者對他的詩發表個人看法:晦澀難懂。的確，沒有壹定時間讀詩的人很難進入徐澄泉創造的詩歌境界。在慣性的驅使下，很多讀者更容易接受那些諂媚、低俗的作品，而徐澄泉的詩明顯不同於這種淺薄媚俗的作品。但思想再深刻，也必須依附於語言才能傳遞。對過於生硬澀澀的個別詩歌進行打磨，盡量減少讀者欣賞詩歌美的障礙，是值得詩人在後期創作實踐中註意的。
這位詩人是繆斯的虔誠信徒。《流浪風》最可貴的是詩人對詩歌藝術和語言孜孜不倦的探索，正如他自己在詩集的後記中所說:“我將永遠像創作中的壹陣風，流浪。”——願這無拘無束、蓬勃向上的風，越吹越遠，越過我們心靈的曠野...
第五章:穿越靈魂的春風
高二的時候，以前的班主任因為班級表現不好，被降職為現在的# #老師。相反，他也是壹個更年輕的老師。
上學那天，我到校晚了。雖然沒怎麽在意未來的班主任會是什麽樣，但聽說“好像是教最後壹屆高三的。”“壹定很強！”這種話我也有點好奇。有多嚴格？然後我走進教室，看到壹個穿著黃色連衣裙的小胖女人站在講臺前，低頭看著什麽，微微過肩的頭發遮住了臉。我感覺挺舒服的，不像那種兇的人。
然而，事實證明我錯了。畢竟我考了高三，怎麽可能是閑輩？她走路很快，步子很大，昂著頭，壹直板著臉，幾乎看不到她的笑容。講課時聲音很大，語速很快。如果妳不小心，妳會錯過很多。很明顯，所有的同學都怕她，甚至包括那些壹直調皮搗蛋的男生。雖然她個子小，但總讓人覺得她很有氣勢，所有人在她面前都相形見絀。
我壹開始也沒覺得她嚇人，但是開學第二天中午，她發現我在看小說，她就盯著我看。我壹伸手就把書給了她，我真的很怕她。後來她給我做了很多思想教育，我甚至不敢看她的眼睛。
雖然她很少笑，但她笑了。正是在課堂上，壹個男孩用壹句有趣的話逗得每個人都笑了，她也跟著笑了起來，但立即恢復了她平常的表情。事實上，她笑起來很好看，像個春風人。配上她女人味十足的打扮，確實很舒服，但稍縱即逝。
兩周前的壹天，我可能感冒了。我覺得有點頭疼，設法做了幾道題。我真的做不到。我真的很想請假！糾結了壹會，我拿了壹張請假條，決定向她請假。她剛走到辦公室門口，就擡頭看著我，馬上問道:“我能為妳做什麽？”聲音不重，好像有點關心。我說請假的事，出乎意料的是，她二話沒說就給我簽了名，還加了壹句“明天多穿點。”很溫柔的話語像壹陣風掠過我的腦海，我突然覺得她沒那麽兇了。其實這才是真正的她，平常的那個只是她制造出來的壹個假象，好讓我們聽話。
出了校門，突然發現頭不那麽疼了...