初中作文青春文體材料600字。
又壹年夏天來了，又壹年蟬鳴來了，又壹年青春也到了。無數年裏，我們回首往事，壹路走來，不知不覺。十四年就這樣過去了，十五的夏天就這樣來了。
十五六歲的青春最美。就像雨後的彩虹，壹望無際的藍天。它是如此的純潔無瑕。也許，妳走的每壹步，說的每壹句話，做的每壹件事，都會被時間的塵埃掩蓋，但青春的光輝依然照耀著每壹個人。
因為年輕，我們努力。人生是壹張白紙，等待每個人用自己的經歷去繪制，而青春就是這張白紙的開始。此時，我們正坐在知識的殿堂裏，汲取著無窮無盡的智慧。我們不恥於提問，敢於和學習成為朋友，和知識攜手前進。在青春的道路上，我們因此而精彩。我們握著青春的激進光輝，為未來打下基礎。
我們因為年輕而美麗。青春的美好是自然生成的，我們用自己平淡的面孔面對生活，沒有絲毫虛偽。這個時候的我們，可能精力充沛，安靜甜美，但這是發自內心的美，這也是不會褪色的美。讓我們守住青春的美麗色彩，永遠保持這份美麗，讓我們未來的生活因青春的美麗而精彩。
我們因為年輕而快樂。這個時候，我們已經不是那個幼稚的孩子了。我們知道什麽是友誼，什麽是幸福。只有和朋友在壹起，我們才能擁有真正的友誼和幸福。我們在歡聲笑語中體驗快樂，在學習的方式中體驗快樂。我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。
因為青春，我們努力，因為努力，所以美好，因為美好，所以快樂，因為這青春的快樂，我們是最真誠最美麗的顏色，所以生命因青春而精彩。
初中作文青春文體材料600字二。
如靜靜飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日樹蔭下的風颯颯，如樹葉隨風輕輕舞動，青春是壹片詩雲還是壹幅畫？
我不知道，但我堅信青春是壹首搖搖晃晃的歌。雖然沒有驚天動地的熱情，卻有動人心弦的曲調。
迎著風，浸在雨裏，走過了十五年的溝壑溝壑，走進了青春，在漫漫人生路上，印下了我歪歪扭扭的腳印，那是我最初的成長，也是我最初的感動。進入青春，無意中拾起曾經不屑的文章，才發現那寥寥數語不僅僅是文字，而是在記憶的天空中閃爍著光芒。
走在繁華的大街上，我最擔心的是我們90後的孩子。他們穿著時尚，但誰能理解我們90後的孩子向往的是什麽？
有人說:？少年情懷永遠是詩？。但我們都是帶著這青春的夢想和美好的憧憬在這個五彩繽紛的世界裏遊蕩的人，卻在迷茫和仿徨中度過每壹天。這是青春嗎？青春只是壹張碎紙伴隨著這絕望的眼淚嗎？不要！不會吧！我相信，90後的孩子永遠是太陽底下最美的風景。
青春是我們壹生中最燦爛最耀眼的時期。青春不屬於愛情，也不屬於尋找愛情。我們要為自己的夢想而奮鬥，不要過早的定義自己的人生，過早的涉及那份神聖的情感。因為我們年輕成熟，愛壹切都需要時間和經歷。只有在年輕的舞臺上好好展示自己，為自己的未來努力，我們未來的人生才能有壹個完美的結局。
朋友們！讓默默無聞變得灑脫，讓執著無悔的腳步告別沮喪迷茫，讓沸騰的熱血鑄就青春的線條！唱出青春的顏色！
初中作文青春風格材料600字三
青春壹定要趁早，不能浪費青春。
當年，康熙8歲繼位，65，438+04歲親歷朝政，平定三藩、準格爾之亂，鏟除奸臣鰲拜，65，438+06歲。它也造就了清朝著名的康熙史聖。這種青春算嗎？有前途？。
而現代人的青春有什麽機遇？親自從政，鏟除奸臣？然後呢。對目前的情況有所了解是很好的。青春去了哪裏？再說孫權十五歲站隊，騎馬打老虎，後來的蘇軾的？為了報告全城，跟隨太守，望西北，射天狼？。赤壁周之戰，與劉備、曹操共天下，黃龍兩年，與益州相通。這個青春算嗎？有前途？。
看看現在這壹代的年輕人。不要說像孫權。騎馬打虎？連壹只蒼蠅都不敢拍，哪裏來的青春風采？當毛澤東年輕的時候，他曾經在壹家報社復印報紙。和他壹起抄報紙的還有另外兩個人。壹個人只會照原樣復制原來的模式，結果壹輩子什麽都不是。另壹個會糾正錯別字，他後來在《義勇軍進行曲》裏當了作曲家？聶耳；毛澤東怎麽樣？他在聶耳的基礎上抄他批的文章，沒有抄壹個他不批的字。
而現代人的青年又哪裏會只抄襲自己認可的呢？大家都是老師，家長布置什麽就抄什麽。這只能和那個小夥子壹樣平庸，以後的日子也就失去了光彩。如果是，青春的優雅在哪裏？梁啟超曾在《少年中國論》中說:少年智則國家智，少年富則國家富，少年強則國家強，少年獨則國家獨？我們應該在年輕的時候做點什麽，而不是什麽都不做，這樣以後才能為國家做貢獻，才能讓釣魚島黃巖島不再被侵犯，才能讓我們的青春更加優雅？