1，公平的含義:公平是指參與社會合作的每壹個人都應該分擔責任，獲得應得的利益。
2.維護社會公平的重要作用是什麽？
答:①能促進社會合作的成功，有利於社會合作的不斷延續；②能促進良好人際關系的形成，有利於社會的和諧發展；(3)能夠協調社會各方面的利益，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利於社會的長治久安。
3.中學生如何維護社會公平？
答:①樹立社會公平意識；②積極承擔社會責任；(3)學會維護自己的合法權益，不侵犯他人、集體和國家的利益；④自覺維護社會公平。
4.區分正義行為和非正義行為的標準:凡是有利於促進人類社會進步和發展，有利於維護公眾利益和他人合法權益的行為，都是正義行為，反之則是非正義行為。
5.如何做壹個有正義感的人？
答案:①正直；②有強烈的規則意識；③堅持正義的標準；(4)不侵害他人利益；(5)鄙視和制止不公正。
6.責任的定義:責任是對壹個人做或不做某事的要求。
7.不同的身份有不同的責任。
8.承擔責任有什麽影響？(承擔責任的代價)
回答:①占用大量時間，影響自己的興趣愛好；2承受心理壓力，消耗體力和精力，甚至可能影響健康；(3)可能使自己的壹些利益受到損害；(4)危險和關鍵時刻也可能危及自己的語句。
9.承擔責任的意義是什麽？
回答:①可以促進自己的生長發育；2有壓力才有動力，動力能激勵妳發揮個人潛能，克服困難，實現自己的目標；(3)為了贏得他人的信任，得到他人的支持和幫助；④只有這樣，才能獲得自尊和自信，才能增長才幹，才能獲得社會的認可和贊譽。
10，如何做壹個有責任心的人？如何為自己承擔責任？)
回答:①自覺意識到自己的責任，樹立強烈的責任感；(2)從現在做起，從小事做起，養成負責任的習慣；(3)在責任面前，學會取舍，分清責任的主次和輕重緩急，科學安排，學會統籌兼顧，做好本職工作；自覺遵守法律，維護社會秩序；⑤服務社會，貢獻社會。
11.服務和貢獻社會:①服務和貢獻社會的最好條件是服務和建設自己的社區。積極參與社會公益活動是服務社會、貢獻社會的壹種良好形式。
12.中學生參加過哪些社會公益活動？
答:①為災區人民捐款捐物；②參加義務植樹活動；③杜絕小廣告；(4)清掃社區衛生。
單元二:堅持黨的基本路線，以富實現富。
1.經濟學教科書中體現了哪些觀點和原理？
答:①黨的基本路線是以經濟建設為中心發展生產力。②社會主義的根本目的:實現全體人民的共同富裕(* * *共同富裕是社會主義的根本原則)。③社會主義的根本任務是解放和發展生產力。④社會主義的本質:解放和發展生產力，消滅剝削和兩極分化。改革開放是強國之路。(對外開放是我國必須長期堅持的壹項基本國策)6公有制為主體，多種所有制經濟發展是我國現階段的基本經濟制度。⑦按勞分配為主體，多種分配形式並存是我國目前的分配制度。
2.中國社會主義現代化建設取得成就的原因是什麽？(為中國經濟發展提出合理化建議:)
答:①開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。(2)堅持中國* * *產黨的正確領導，落實三個代表理論。堅持黨的基本路線，即以經濟建設為中心，大力發展生產力。④堅持改革開放。⑤正確處理改革、發展和穩定的關系；6.堅持走* * *富民之路。⑦人們積極參加社會實踐。發揚艱苦奮鬥的精神。9.加強民主建設，關註和解決人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題，促進社會公平正義。
3.“三個代表”論:①內容:始終代表中國先進生產力的發展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。2核心(本質):立黨為公、執政為民。③社會主義現代化建設的指導思想:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現代化建設必須堅持的指導思想。黨的宗旨:竭誠為人民服務。
4.經濟體系:
(1)經濟成分:目前我國主要有幾種經濟成分，國有經濟、集體經濟、個體經濟、民營經濟、外資經濟、混合所有制經濟。公有制經濟包括:國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟。非公有制經濟包括:個體經濟、私營經濟和外資經濟。
(2)地位:①國有經濟地位:國有經濟控制著國民經濟的命脈，在國民經濟中起主導作用。(2)公有制經濟的地位:它在我國國民經濟中占主導地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導和推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。③非公有制經濟的地位:它是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是推動我國社會生產力發展的重要力量。
(3)非公有制經濟的作用:非公有制經濟是中國社會主義市場經濟的重要組成部分，在中國經濟快速增長中的作用日益明顯。鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展具有重要作用:活躍城鄉市場；增加財政收入；擴大就業；促進經濟增長；調動社會各方面的積極性；加快生產力發展等。
(4)我國現階段的基本經濟制度是什麽？為什麽要實行這種經濟制度？
答:我國現階段的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
原因:是由我國的社會主義性質和初級階段的基本國情決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制為基礎的社會主義經濟制度，才能保證社會主義方向。②我國正處於社會主義初級階段，生產力水平低，發展不平衡。在堅持公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟，有利於經濟的快速發展。壹切符合“三個有利於”的所有制形式，都可以而且應該用來為社會主義服務。
(5)判斷和衡量各方面工作得失的標準是什麽？“三個有利於”標準的含義是什麽？)
答:標準:是否有利於發展社會生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民生活水平，是判斷和衡量各方面工作得失的標準。
5.分配系統:
①我國目前的分配原則:目前，與社會主義基本經濟制度相適應，我國確立了勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。②分配制度:中國實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配制度。
6.對* * *和繁榮的理解。
回答:① * * *富有不是少數人的財富，也不是兩極分化，而是大多數人的財富。(2) * * *同富不同步富，同時富。同時富裕，而富裕只能是平均主義。(3) * * *同富是壹個過程，允許和鼓勵壹部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，然後推動和幫助後面的人先富起來，最後達到* * *同富。
7、黨的基本路線:
(1)依據:我國現在處於並將長期處於社會主義初級階段。
(2)核心內容:“壹個中心，兩個基本點”或“以經濟建設為中心，大力發展生產力”
(3)解決中國當前所有問題的關鍵:發展。理由:①加快經濟發展，大力發展生產力是我們的根本任務；②增強綜合國力，改善人民生活，離不開發展；③鞏固和完善社會主義制度，充分發揮其優越性，離不開發展；④維護社會穩定，實現國家長治久安，離不開發展；⑤提高國際競爭力，掌握國際鬥爭的主動權，離不開發展；⑥完成祖國統壹大業，實現中華民族的偉大復興，也離不開發展。發展是硬道理，是解決我國目前所有問題的關鍵。)
(4)解決我國當前壹切問題的根本途徑:以經濟建設為中心，大力發展生產力。理由:①只有以經濟建設為中心大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度；只有以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需求；只有以經濟建設為中心大力發展生產力，才能推動社會的全面進步。
(5)中學生能為經濟建設做出什麽貢獻？
答:①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。②培養創新意識和實踐能力。③發揚艱苦奮鬥精神。④把自己培養成社會主義現代化建設需要的“四有”人才。
8.改革開放是強國之路。
(1)新時期最顯著的特征是改革開放。
(2)改革開放包括內部改革開放。
(3)內部改革:①改革的性質:改革是社會主義制度的自我完善和發展。②改革的目的:解放和發展生產力。③改革的作用:改革是中國社會發展的直接動力。④改革的原因(改革的必要性):A、我國社會主義制度還不成熟、不完善，制度上存在各種弊端；b、抑制勞動者的積極性和創造性，使經濟組織失去應有的活力，阻礙生產力的發展和人民生活水平的提高。只有通過改革，才能為生產力的進壹步發展掃清道路。
(4)對外開放:①對外開放的兩種基本方式:“引進來”和“走出去”。②對外開放的原因:a .對外開放是現代化的必要條件。b、來自世界:當今世界是壹個開放的世界，中國要發展就必須走向世界。c .從國內來看，中國雖然市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺，技術和管理落後。只有對外開放，才能利用外資、技術和先進的管理經驗；只有更好地利用國內外市場和資源，才能跟上新科技革命的發展趨勢，趕上世界先進水平。d .對外開放是我們必須長期堅持的壹項基本國策。
(5)改革開放的原因:①改革是社會發展的直接動力，開放是現代化的必要條件。當今世界是壹個開放的世界，科學技術飛速發展，國際競爭日益激烈。面對新的形勢，更加需要加快改革和擴大開放，以促進中國經濟的快速發展和社會的進壹步進步。30年的實踐證明，改革開放是強國富民、實現中華民族偉大復興的必由之路。只有改革開放取得新進展，才是對它最好的紀念。
(6)中學生應該如何看待對外開放？青少年如何培養世界眼光？)
答:①在對外開放的新形勢下，我們青少年應該樹立平等、開放、參與的國際意識；②全面提高自身素質，為將來參與中國對外開放事業做好充分準備。
9.四項基本原則是立國之本，是社會主義現代化建設的根本前提和政治保證。
第三單元:參與政治生活，維護民族團結
1.政治中體現的教材中的觀點和原理有哪些？
答:①社會主義民主的本質:人民當家作主。在我們國家，國家的壹切權力屬於人民。③人民代表大會制度是我國的根本政治制度。④民族區域自治是中國的壹項基本民族政策。⑤依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。⑤維護國家統壹是每個公民的義務。
2.為建設中國特色社會主義政治提出合理化建議。如何建設有中國特色的社會主義政治？)
答:①堅持和完善人民代表大會制度。②必須實施依法治國的基本方略，建設社會主義法治國家。堅持和完善民族區域自治制度，促進全國各族人民的和諧團結。(4)加強法制和制度建設。
3.我們行使建議權和監督權的渠道或方式有哪些？
答:①向NPC代表報告或直接向各級人大常委會報告；(2)以信函、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映；(3)通過電視、廣播、報紙等媒體進行監督。
3.全國人民代表大會:
(1)自然:全國人民代表大會是我國最高權力機關。
(2)地位:在中國國家機構中占據最高地位。
(3)職權:最高立法權，最高決定權，最高任免權，最高監督權。
(4)常設機關:全國人民代表大會常務委員會(人大常委會)。
4.NPC代表和人民的關系是什麽？
答:①各級人大代表由人民民主選舉產生，對人民負責，討論和決定國家和地方重大事務；人大代表應該接受人民的監督，按照人民的意願辦事。
5.青年學生應該對人民代表大會制度持什麽態度？
答:青少年是國家的小主人。要熱愛人民代表大會制度，積極向代表反映情況，提出建議，履行好自己作為小主人的責任，為發展社會主義民主盡自己的壹份力量。
6.種族關系:
(1)我們處理民族關系時遵循的原則:民族平等、民族團結、各民族繁榮是我們處理民族關系時應該遵循的原則。
(2)社會主義新型民族關系:平等、團結、互助。
(3)中國的基本民族政策:民族區域自治。
(4)青少年應該做些什麽來加強民族團結？如何自覺履行維護民族團結的責任和義務？)
答:①我們應該尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。②認真宣傳黨的民族政策，反對大漢族主義和地方民族主義，增強民族團結意識。③多做有利於民族團結的事情，反對破壞民族團結、制造民族分裂的行為。④以實際行動自覺維護各民族的平等、團結、互助關系。
第四單元:中國文化的民族精神
1.教科書在文化方面體現了哪些觀點和原則？
答:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是人民的指導思想。②民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族生存和發展的精神支撐。③實施科教興國和人才強國戰略。④艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。⑤與時俱進，開拓創新。
2.為中國文化建設提出合理化建議。如何建設中國特色社會主義文化？)
答:①我們必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。②必須弘揚和培育民族精神。③繼承和借鑒壹切優秀的傳統文化和外來文化。④要與時俱進，不斷創新。⑤營造良好的文化環境。
3.民族精神:
(1)定義:中華民族在五千多年的歷史長河中，形成了以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(2)座右銘:①鞠躬盡瘁，死而後已。2先天下之憂，後天下之樂。(3)天健康，君子自強不息。(4)人生自古誰未死，以單鑫為史。天下興亡，匹夫有責。
(3)為什麽要弘揚和培育民族精神？(弘揚和培育民族精神的意義:)
答:①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族生存發展的精神支撐。弘揚和培育民族精神是增強綜合國力和國際競爭力的需要。弘揚和培育民族精神是實現全面建設小康社會目標的需要。弘揚和培育民族精神是加強青少年思想道德建設、提高青少年基本素質的需要。⑤弘揚和培育民族精神是青少年全面發展、積極參與、服務社會、貢獻社會的需要。
(4)如何弘揚和培育民族精神？(為弘揚和培育民族精神提出合理化建議:)
答:國家:①弘揚和培育民族精神，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。②弘揚和培育民族精神，充分挖掘中華民族優秀傳統文化。弘揚和培育民族精神，必須充分吸收世界其他民族的優秀文化營養。④弘揚和培育民族精神，要與時俱進，結合時代和社會發展的要求，為民族精神增添新的活力。
學校:①組織多種形式的民族精神宣傳活動。②積極開展社會實踐活動和主題教育活動，如:參觀愛國主義教育基地；組織觀看革命電影；開展主題班會；請革命先輩作報告；舉辦愛國歌曲比賽；在國旗下講話等。③加強校園文化建設，營造濃厚的校園氛圍。(4)加強校園不良風氣的教育。
個人:①青少年應以積極的心態自覺接受民族精神教育。②青少年應積極參加社會實踐活動，弘揚和培育民族精神。③青少年在日常學習和生活中弘揚和培育民族精神。樹立愛國主義、遠大誌向，規範行為習慣，提高基本素質，以實際行動弘揚和培育民族精神。
4、思想品德:
(1)社會主義精神文明建設的內容:①思想道德建設(中心環節)；②教育、科學和文化建設。
(2)如何看待傳統文化和外來文化？
答:對待民族文化:①要繼承中國傳統文化的精華，包括優秀的傳統美德和民族精神，並使之發揚光大；我們也要註意抵制和摒棄傳統文化中的糟粕，進行創新。
對待外來文化:①堅持“以我為主體，為我們服務”的原則，積極開展對外文化交流，廣泛吸收外來文化的優秀成果，也向世界展示中國維秀的傳統文化成果；(2)堅決抵制各種外來腐朽文化的侵蝕，不斷創新社會主義文化。
5.濱州的傳統文化主要有:魯劇、高蹺、書法等。
第五單元:科技創新
1.教材在科技創新方面體現了哪些觀點和原則？
答:①科學技術是第壹生產力。②科技進步是推動經濟社會發展的決定性因素(科學技術已經成為推動經濟社會發展的最重要因素)。(3)創新是壹個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學的本質是創新。
2.當今國際競爭的實質是以科技和經濟實力為基礎的綜合國力的較量。
3.科教興國戰略
(1)實施科教興國戰略的原因是什麽？
答:①科學技術是第壹生產力，科技進步是推動經濟社會發展的決定性因素。面對日益激烈的國際競爭，中國必須大力發展科技和教育，迅速提高科技教育水平。雖然中國在科技和教育方面取得了輝煌的成就。但總體上看，我國科技教育發展水平還比較落後，與發達國家相比還有很大差距。(4)大力發展科學技術，特別是高新技術，可以提高中國的國際科技競爭力；只有大力發展教育，才能提高國民素質，培養更多人才，把沈重的人口負擔轉化為巨大的人力資源優勢。
(2)實施科教興國戰略的意義是什麽？
答:①有利於經濟發展、社會進步和綜合國力的增強；(二)有利於提高全民族的科學文化素質；③有利於中華民族的偉大復興。
(3)如何實施科教興國戰略？(度量值:)
答:國家:①大力發展科學技術，特別是高新技術，可以提高我國的國際科技競爭力；只有大力發展教育，才能提高國民素質，培養更多人才，把沈重的人口負擔轉化為巨大的人力資源優勢。
個人:①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。②培養創新意識和實踐能力。③發揚艱苦奮鬥精神。④把自己培養成社會主義現代化建設需要的“四有”人才。
4.創新:
(1)創新的意義是什麽？
答:①創新是壹個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學的本質是創新。中國的整體科技水平與發達國家相比還有壹定差距。縮小差距，趕上發達國家，關鍵是靠創新。④當今時代的國際競爭，說到底是人才的競爭，是國家創新能力的競爭。⑤創新關系到建設中國特色社會主義的成敗。
(2)如何實施創新？
答:國家:①實施科教興國和人才強國戰略，優先發展教育，提高中華民族整體素質；(2)國家加大科技教育投入，加大對創新研發的支持力度，為創新提供物質保障，對做出重大創新的給予獎勵；③貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，使壹切勞動知識和技術管理、資本活力都能與generate抗衡；(4)深化科技和教育體制改革；⑤堅持對外開放，積極學習和借鑒國外先進技術成果，結合實踐創新。
個人:①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；②開動腦筋，勤於思考，積極探索；3.敢於質疑，敢於挑戰權威，不盲從書本；(4)積極參加科技發明、小生產等活動，培養創新精神和能力。
第六單元:可持續發展戰略
1.可持續發展戰略教材體現了哪些觀點和原則？(理論基礎)
答:①我國現在處於並將長期處於社會主義階段的基本國情。②中國的自然資源豐富多樣；但人均資源量少，資源相對短缺。③實施可持續發展戰略，堅持保護環境和合理利用資源的基本國策。
2.人口問題:
(1)當前人口形勢的基本特征(人口方面的基本國情):①人口基數大；②新增人口較多；③人口素質低。中國目前人口形勢的特點是:農村人口多；人口老齡化速度加快；人口分布不平衡。(2)計劃生育的目的是控制人口數量，提高人口素質。(3)具體要求:晚婚晚育、少生優生。
3.資源問題:
(1)資源基本國情:我國自然資源總量大，種類多；但人均資源量少，資源相對短缺。
(2)資源問題產生的原因:①中國經濟發展和人口增長將增加對資源的需求；②開發不合理，利用率低，資源浪費嚴重。
(3)節約資源的措施:①控制工業汙染；②控制重點地區的水土流失；③擴大自然保護區的建設規模；④垃圾分類和處理；用太陽能替代其他能源。
4.環境問題:
(1)環境基本國情(生態環境基本狀況):整體狀況在惡化，局部狀況在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐步擴大。
(2)造成環境問題的原因:①來自人口的壓力，人們為了生存，砍伐森林，開墾荒地，亂砍濫伐，破壞植被。中國的工業發展起步晚，起點低，面對快速的問題，很容易讓人只註重眼前利益而忽視長遠利益，只註重經濟而忽視生態，以破壞環境為代價換取壹時的經濟繁榮。
(3)環境問題的危害:①加劇自然災害的發生；(2)威脅生態平衡；③危害人的健康；④直接制約中國經濟社會的可持續發展。
(4)采取的環境保護措施:①退耕還林還草；②天然防護林；③防砂；④南水北調工程；(5)西氣東輸；6.西電東送。
5.保護環境和合理利用資源的法律:環境保護法(核心地位)、水資源保護法、森林法、土地資源法、大氣汙染防治法、土地管理法、草原法等。
6.(1)基本國策:依法治國；壹國兩制；對外開放；計劃生育；保護環境；合理利用資源；節約資源。(2)戰略:科教興國；人才強國；可持續發展；西部大開發等。
7.人口、資源、環境與經濟發展的關系:人口、資源、環境與經濟發展的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗增加，會導致資源的過度消耗和環境的破壞；資源的過度消耗和環境的破壞會阻礙經濟發展，危及人類的生存和發展。
8.如何保護環境，合理利用資源？(對環境保護和資源合理利用提出合理化建議:)
答:國家:①貫徹科學發展觀，實施可持續發展戰略，堅持保護環境和合理利用資源的基本國策；(2)加大執法力度，嚴厲打擊破壞環境和浪費資源的行為；(3)加強對公民的宣傳教育，提高人們的環保意識和經濟意識；④完善法律法規，嚴格依法辦事。
企業:①樹立環保意識，強化法制觀念；堅持經濟發展與環境保護相結合的原則；③加強工業汙染控制。
個人:①樹立可持續發展的理念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；(2)學習科學知識，提高環保意識和節約意識；③從身邊的小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣；(4)與破壞環境和浪費資源的行為作鬥爭。
9、節約“點子和詩”:①空調不低於26度，全國節約用電上億度；2外出就餐打包，不要以節約為口號；(3)不允許電腦空轉，兩邊到處用紙；(4)將燈泡換成節能燈，節電近80%；⑤無人房間的燈不亮，所以熄燈走路是人的習慣；⑥垃圾不要扔掉，要回收，要再生。
第七單元:弘揚艱苦奮鬥精神，增強歷史使命感
1，理想與奮鬥:
(1)①***同壹個理想:把中國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。②最高理想:實現* * *產品主義。
(2)中國現在的小康社會是低水平的、不全面的、不平衡的小康社會。
(3)發揚艱苦奮鬥精神的原因:①艱苦奮鬥是我們的優良傳統，是中華民族的美德。②艱苦奮鬥是通向理想的必由之路。弘揚艱苦奮鬥精神是由我國初級階段的基本國情、激烈的國際競爭和實現* * *理想的長期而艱巨的任務決定的。(4)要在中國* * *生產黨的領導下，繼續保持和發揚艱苦奮鬥精神，戰勝前進道路上的壹切困難，戰勝各種風險，不斷奪取新的勝利，迎接中華民族偉大復興的到來。
2.①當今時代的主題:和平與發展。當今世界的主流:世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步。③當今世界的發展趨勢:經濟全球化和世界格局多極化。
3.影響世界不穩定的因素有(人類社會面臨的矛盾、問題和挑戰):①局部戰爭和地區沖突不斷；(2)霸權主義和強權政治依然存在；③新的不穩定因素在增加；④全球貧富兩極分化加劇；貧困和疾病仍然困擾著發展中國家。
4.青少年能為世界和平做出什麽貢獻？
答:①樹立和平理念；②積極宣傳和平政策，提高維護和平的意識；(三)參加維護和平的公益活動；(4)打擊破壞和平的行為。
5.妳如何看待中國在世界上的地位和作用？
答:①中國是世界上最大的發展中國家，也是壹個和平發展的大國。中國是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經濟可持續發展的重要動力；(3)中國在國際事務中發揮著重要作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。中國已成為維護世界和平與穩定的重要力量，樹立了當今世界負責任大國的形象。
6.中國面臨著怎樣的發展機遇？妳面臨著什麽樣的挑戰？
答:機遇:①世界格局多極化，使我們爭取長期和平環境成為可能；經濟全球化有利於我們更好地利用國際市場和資源發展自己；世界新科技革命的興起，為中國經濟跨越式發展提供了基礎條件；中國現代化建設和改革開放的巨大成就，為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。挑戰:①霸權主義和強權政治有新的表現，恐怖主義威脅依然存在，對我國國家安全造成沖擊；(2)經濟全球化也給我國帶來壹定的風險。壹些西方大國控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅，給我國經濟發展造成困難；③我國的科技水平和綜合國力與發達國家相比還有很大差距，在激烈的國際競爭中仍處於劣勢。
7.面對機遇和挑戰，我們應該怎麽做？
答:面對機遇和挑戰，我們要清醒認識前進道路上的困難和風險，增強憂患意識和緊迫感，以只爭朝夕的精神，把主要精力集中到加快經濟發展上來；②切實提高抓住機遇的能力，增強戰勝各種困難和風險的能力。