奧薩馬·本·拉登、加拿大人和布什總統走在街上，看見壹盞金色的燈。他們擦了燈，壹個精靈出現了。精靈說:“我想滿足妳們每個人壹個願望，壹共三個。”加拿大人說:“我是壹個父親，我的兒子將成為壹個農民，所以我想讓加拿大的土地永遠肥沃。”精靈念了壹個咒語，願望實現了。奧薩馬看到後很驚訝。他希望在阿富汗周圍有壹堵墻。精靈念了壹句咒語，他的願望又實現了。布什總統問道:“精靈，請告訴我關於這面墻的事情。”妖怪回答說:“墻有50英尺厚，500英尺高，所以裏面的東西都出不來，外面的東西也進不來。”布什總統說:“哇！那是壹座橋...裝滿水！！!"
壹次，兩個獵人去森林打獵。其中壹個突然不小心摔倒了。他翻了翻白眼，似乎已經停止了恐懼。另壹個獵人很快拿出手機打電話給急救中心求助。接線員平靜地說:“首先，妳要確定他已經死了。”然後接線員聽到電話那頭傳來壹聲槍響，接著他聽到獵人問:“接下來我該做什麽？”
兩個獵人去森林打獵。其中壹個不小心摔倒了，眼睛翻白，好像停止了呼吸。另壹名獵人趕緊拿出手機，撥通了急救電話。接線員平靜地說:“第壹步是確定妳的朋友已經死了。”於是，接線員在電話裏聽到壹聲槍響，然後聽到獵人問:“第二步是什麽？”
讓我把它記下來
壹頭大象對壹只老鼠說:“毫無疑問，妳是我所見過的最小最沒用的東西。”
“請再說壹遍。讓我把它取下來。”老鼠說。"我會把我知道的告訴壹只跳蚤。"
就我來說
壹頭大象對壹只小老鼠說:“妳無疑是我見過的最小最沒用的東西。”
“請再說壹遍，讓我寫下來。”老鼠說。“我想把它告訴我認識的壹只跳蚤。
4、在雨中澆花
湯姆:妳為什麽拿著那個噴壺？
丹:我要去澆花。
湯姆:但是當時正在下雨。
丹:沒關系。我穿著雨衣。
雨天澆花。
湯姆:妳拿噴壺做什麽？
丹:我要去澆花。
湯姆:但是下雨了！
丹:沒關系，我穿著雨衣呢！
兩個birls
老師:這裏有兩只鳥，壹只是燕子，另壹只是麻雀。現在誰能告訴我們哪個是哪個？
學生:我不能指出，但我知道答案。
老師:請告訴我們。
學生:燕子在麻雀旁邊，麻雀在燕子旁邊。
兩只鳥
老師:這裏有兩只鳥，壹只是麻雀。誰能指出哪個是燕子，哪個是麻雀？
學生:我不能指出來，但我知道答案。
老師:請談談吧。
學生:麻雀挨著燕子，燕子挨著麻雀。
6、他漁網
"妳能告訴我魚網是什麽做的嗎，安？"
"許多用繩子綁在壹起的小孔."小女孩回答道。
魚網
"安，妳能告訴我漁網是由什麽制成的嗎？"老師問。
"漁網是用繩子把許多小孔綁在壹起制成的."小女孩回答道。
新老師
喬治在九月壹日從學校回來。
“喬治，妳覺得妳的新老師怎麽樣？”他的母親問道。
“媽媽，我不喜歡她，因為她說三加三等於六，然後她又說二加四也等於六....."
新老師
9月1日，喬治放學回家。
“喬治，妳喜歡妳的新老師嗎？”媽媽問。
“媽媽，我不喜歡，因為她說三加三等於六，後來又說二加四等於六。”
壹次物理考試
壹次物理考試中，尼克很快就完成了第壹個問題，而他的同學們還在苦苦思索。
問題是:打雷時，為什麽我們先看到閃電，然後聽到雷聲？
尼克的回答是:因為我們的眼睛在耳朵的前面。
物理考試
在壹次物理考試中，當學生們還在努力思考時，尼克很快回答了第壹個問題。
問題是:為什麽打雷時，我們總是先看到閃電，再聽到雷聲？
尼克的回答是:因為眼睛在前面，耳朵在後面。
九
太快或太慢
壹個人正以每小時130英裏的速度開車，這時壹名警察超過了他。
“警官，我是不是開得太快了？”那人問。
“不，”警察回答，“妳飛得太慢了。”
太慢或太快
壹名男子以每小時130英裏的速度開車。當壹名警察看到他時，
他問:“我是不是開得太快了？警官。”
“不，”警察說，“妳飛得太慢了。”
10好孩子
小羅伯特向媽媽要兩分錢。"妳把我昨天給妳的錢怎麽處理了？"
“我把它給了壹個可憐的老婦人，”他回答。
“妳是個好孩子，”母親自豪地說。“再給妳兩分錢。但是妳為什麽對那個老女人這麽感興趣？”
"她是賣糖果的人。"
好孩子
小羅伯特向媽媽要兩分錢。
"妳把我昨天給妳的錢怎麽處理了？"
“我把它給了壹個可憐的老婦人，”他回答道。“妳真是個好孩子，”媽媽驕傲地說。“給妳兩分錢。但是妳為什麽對那個老太太這麽感興趣？”
"她是賣糖果的。"
11窩和毛
我的姐姐是壹名小學教師，她的壹個學生告訴她，壹只鳥在教室外面的樹上築巢了。
“什麽鳥？”姐姐問。
“我沒看見鳥，夫人，只看見了鳥窩，”孩子回答道。
"那麽，妳能給我們描述壹下這個鳥巢嗎？"我姐姐鼓勵她。
“嗯，夫人，它就像妳的頭發。”
註意事項:
(1)通知v。
(2) nest n .巢；築巢
(3)描述
(4)鼓勵
(5)重新組裝v .相似；類似的
燕窩和頭發
我姐姐是壹名小學老師。有壹次，壹個學生告訴她，壹只鳥在教室外面的樹上築了壹個巢。
“是什麽鳥？”姐姐問她。
“老師，我沒看見什麽鳥，只有壹個鳥窩。”孩子回答。
“那麽，妳能為我們描述壹下這個鳥巢嗎？”我姐姐鼓勵她。
“哦，老師，就像妳的頭發壹樣。”