桃花源原答案
1.漁夫是怎麽找到桃花林的？
走在溪邊，忘記了路的遠近，突然遇到了桃花林。
2.作者是如何描述桃花林的自然風光的？
沿著岸邊走幾百步，中間沒有雜樹，草很好吃，英語很豐富多彩。(美麗的風景)
3.漁夫是怎麽進桃花源的？
再往前走，就想窮了。森林缺水，就有山。山有小口，仿佛有光。離船從口入。只有壹開始很狹隘，才能理解人。走幾步，妳會豁然開朗。(曲折、隱晦、深刻)
4.漁夫進山後看到了什麽？
土地平坦寬敞，房子也不過如此。這裏有肥沃的田地，美麗的池塘，桑樹和竹子，樓房裏交通繁忙，雞犬相聞。其中有男有女，穿得像陌生人，有黃頭發，自得其樂。(環境優美安靜，生活幸福)
5.桃花源裏的人是怎麽對待這位不速之客的？
我得回家擺酒殺雞當飯吃。聽說村裏有這個人，就過來打聽。其余的人各回各家，都吃了喝了。(民風淳樸，熱情好客)
6.為什麽漁民什麽都聽到了，桃園人還“嘆氣”？
桃源之外的世界是那麽的動蕩和黑暗；桃源之外的人，過不上安穩太平的生活。
7.漁夫是怎麽離開桃花源的？
下了船就幫路，處處有決心。
探究思維
1.這篇課文的線索是什麽？怎麽劃分結構？
清:文中以武陵漁民的行蹤為線索，按照找到桃林、進入桃園、離開、再尋的時間順序。
全文分為三個部分:
第壹部分(1段)描述了漁夫是如何發現桃林的。(開始)
第二部分(第2-3段)描述漁夫進入桃花源的經歷。這是全文的重點部分，也是作者寄托社會理想的地方。
第二段描述了桃花源裏寧靜舒適的生活環境。
第三段寫的是桃花源裏淳樸的社會風俗。
第三部分(第4至5段)是故事的結尾和結語。
2.為什麽作者在開頭和結尾寫得很簡短，中間卻寫得很詳細？
清晰:文章的細節安排是由文章表達的中心決定的。本文作者主要通過桃花源的生活境遇來表達他的社會理想。反映了廣大人民群眾對安定幸福生活的向往。所以中間部分要寫詳細。開頭和結尾只和故事的傳奇性質有關，所以寫起來很簡單。
3.在《桃花源記》中，作者寄托了怎樣的社會理想？
作者筆下的桃花源，虛構了這樣壹個理想社會:風景秀麗，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸；沒有壓迫，沒有戰爭，社會平等，和平安寧。
應該如何看待這樣的理想？
這個理想反映了廣大人民群眾反對剝削壓迫和戰爭的願望，也是對當時社會黑暗現實的批判。但他有壹定的復古傾向，這在階級社會只能是幻想，不可能實現。
回答小石塘的問題。
1，寫壹句描述池子裏清水的話？
池塘裏有數百條魚，它們都在空中遊動。陽光下，影子在石頭上，卻不動；妳在遠方，交流是突然的，像在欣賞遊客。
2.這篇文章是按什麽順序寫的？「小石塘」有什麽特色？
遊覽的順序。特色:怪石、清水、活魚、曲流、環境優美。
3.第二段潭水有什麽特點？拼寫是什麽？有什麽好處？
特點:清晰明了。寫作:簡介描述，通過寫遊動的魚，陽光和陰影來描述水池。
好處:沒有寫水的字，但是到處都寫著水。
4.《小石塘物語》中最能體現作者暫時忘卻煩惱的快樂心情的壹句話是:“好像在欣賞遊人”。
5.寫自由輕盈遊泳姿勢的句子是:池塘裏有幾百條魚，它們在空中遊來遊去都是無助的。
6.說明地理環境讓作者悲涼的句子是:悲涼，幽靜。
7.遊客在泳池邊坐久了是什麽感受？又悲又冷，又靜又靜。
8.文章的點睛之筆是:我悲寒，我靜。
9.小石塘的氣氛可以用兩個字來概括:悲傷。
10，小石池主要特色:全石在底，池水清澈，竹林環繞(靜謐)。
“11”和“愁寒徹骨，清幽恬靜”這兩句話高度概括了小石塘的氛圍，表現了作者的心境。
悲傷和沈默，孤獨和悲傷
12，既能高度概括小石塘的氛圍，又能含蓄地表達作者悲涼悲苦的心情:悲涼，幽靜。
核動力船故事的層次概要
第壹層(第2至4段)介紹了船的前部，這是展示雕塑家巧妙構思和高超技藝的主要部分。它可以分為三層:
第壹層(第二段)先介紹“核船”的體積，再寫船的中間部分，也就是船艙。其中重點介紹了機艙旁的小窗，不僅可以開合，而且頂部很薄；“望窗”和“在雕花柵欄上相對”顯示了雕塑家構思的巧妙。
第二層次(第三段)介紹船首部分，描寫船上遊客——蘇軾、黃魯直、佛印的容貌和表情。這壹層對於表達雕塑的主題起著重要的作用，作者的介紹也是最詳細的。他除了把人物的衣著、體態寫得很細致之外，還刻意描寫蘇、黃劃船時的感受。從“蘇、黃* * *壹手讀卷”、“東坡左手摸背”、“右手指卷，若有所言”的描寫中，我們可以看出，他們完全忘記了現實的煩惱，陶醉於畫卷的優美意境之中。他們的思想多麽開放啊！至於佛印的“居高臨下”，則給人壹種灑脫的感覺。這自然就成了蘇和黃的陪襯，讓畫面不單調。
第三層(第四段)介紹船尾部分，寫船的表情和動作。兩個水手的表情也“不屬於”:壹個是“像吹口哨壹樣”，很悠閑；壹首《看沈默的盡頭》很專註。這樣就塑造了船的形象，更有效地突出了“劃船”的主題，也渲染了船內輕松愉快的氛圍。銜印與弓的場景互換，“細如蚊足，鉤出”再壹次展現了雕塑家高超的技藝。標題為黑色，印章為紅色，形成鮮明對比，可見雕塑家的用心。
最後總結全文，包括刻在船上的人數、窗戶等物以及刻字總數。以“其長從未余”的呼應開始強調材料體積小，雕刻容量大，再以“哎，技藝也奇。”
第壹段是總結。“奇巧”概括了雕刻技術的特點。
第二段分為兩部分。雕塑家雕刻的文字暗示了核船的主題。
第三段分。三個人各有各的情態，栩栩如生。
第四段分。而船是悠閑而專註的。
第五段是總論。“機靈”照顧“奇巧”，核艇體積小，內容豐富。它欽佩核動力船的精湛工藝(王淑媛精湛的技術和巧妙的構思)。