參觀博物館更多的是讓我們通過裏面陳列的物品得到啟發，感受它們的歷史，下面就是我給大家帶來的參觀博物館 活動 總結 ，希望能幫助到大家!
參觀博物館活動總結1
為增加學生的 文化 修養和對黨的知識的了解，20年11月20日下午計算機系團總支組織了我系各班雙學小組的成員前往市博物館參觀和學習。這也是我系團總支成立以來第壹次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強烈。
市博物館是壹個以地方史誌為主的純公益性的綜合博物館， 收藏 陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。
在這次活動中我系分為兩個環節，第壹個環節就是帶領同學們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。
走進壹樓的參觀區，我們被那些稀有的動物標本深深吸引，這裏模擬逼真的動物環境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態保護的必要。
走進二樓的參觀區，進入第壹個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，裏面陳列著歷史悠久的商周至戰國青銅斧、帶鉤、漢代 彩繪 陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的真正意義。這是壹種公***文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。
進入第二個展廳，我們參觀“市文物保護宣傳圖片展”、“打擊文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環境保護暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。
參觀博物館後，我系在博物館中的文化廣場中進行第二環節，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。
此環節是以學習為主旨，使入黨積極分子領悟黨的“高舉旗幟，科學發展”的精神內涵，並促使同學們全面了解黨和國家的發展和改革布局，熟悉黨的政策方針。
此環節以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環節中，參與者表現很活躍、氛圍活躍。在最後的“附加題”環節把同學們的熱情推向了最高潮。
此環節的壹、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，並獎發不同等級的獎金。此環節是呈現互動狀態，活動氛圍活躍，通過此環節，各位同學都加深了對黨的知識的了解。
短短兩個鐘頭半，我們結束了這次活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日後成為壹名合格的黨員創建條件。
參觀博物館活動總結2
雲南是人類的起源地之壹，開遠、祿豐臘瑪古猿和生活在距今170萬年前的元謀猿人，從猿到人的進化曾經在這裏展開。元謀、滇池、洱海地區大量的從舊石器到新石器時代的文化遺址，雲南進入了原始社會，並和內地有著密切的聯系。劍川海門口遺址說明早在公元前1100多年前，雲南的部分地區已開始使用青銅器，生產力有了壹定的發展，逐步跨進了階級社會的門檻。公元前286年左右，楚國將軍莊蹺奉命率軍溯沅江而上進入雲南，征服了以“滇”為首的勞浸、“靡莫之屬”，統壹了滇池地區，當了滇王。他們帶來了新的技術、文化，促進了雲南的發展，滇池地區進入到奴隸社會?
壹活動目的
歷史 教育 是基礎教育的壹門必修課，而對我們這個理工大學的大學生來說所知甚少，因為我們沒有開設這門課，因此去學習的人也少的可憐。綜觀歷史風雲那都是我們祖先給我們留下的遺產，我們不能丟掉。因此我們通過去博物官來開闊壹下我們的視野，重溫歷史的天空歷史的風雲，進而也來擴展我們的知識面，擴充壹下我們的思維。
二活動過程
201年11月26號1.30我們和諧社與生化院環保協會的成員集合，壹起去參觀雲南省博物管。大家都很積極興奮，我想大家畢竟都沒去過這樣的歷史博物管吧，因此興趣應該比較濃厚壹點，大家都提前來到這裏集合，看來是等不及了吧，呵呵。
生化院環保協會的負責人組織帶領我們踏上了旅途。2：00我們到達了博物館，在與工作人員聯系後，他們很熱情的接待了我們。負責人員給我帶來了2個解說員，由她們帶領我們參觀並給我們解說其中的東西。
兩位解說員先帶我們到了滇國歷史博物，滇國的來源，滇國的歷史。漂亮的解說員從前言和著名的滇王金印給 我們講起?從戰爭，生活，生產，娛樂等各個方面的博物反映著當時的壹切，解說員細心的給我們說著各個方面的知識，我們津津有味的聽著，好奇的看著每壹件東西。記錄著?
而這裏面最寶貴的是壹個叫《牛虎銅案》古代祭祀用的器具，而大家最感興趣的也是這件博物。
這裏參觀完以後，解說員有帶我們到了南詔與大理的宗教博物陳列室。“南朝四百八十寺，多少樓臺風雨中。”南詔大理佛教的興盛時期。這裏有許多佛教信仰的東西和祭祀用的物品，真是看了讓人產生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。
金，大自然的貴族，玉，山澗的精靈。人類文明歷史中，中國人被賦予金玉至高無上的地位，代表權利，象征富貴，被人格畫而超於自然。走進“金玉滿堂的世界，漫步古今歲月之間。”我們有來到了我們祖先飾物博物陳列室。不今今我們現代人愛戴那小“臭美”，我們的祖先也愛“臭美”啊，呵呵。這裏面的飾品可真多啊。我們漫漫的聽著解說員向我們解說著它們的歷史，漫漫的尋味著這歷史的味道?
我們的參觀就在尋味與好奇中結束了，大家都有說不出的感覺，也許身上壹有壹點歷史的氣息了吧!我們與兩位漂亮的解說員到別。 我們在這裏留下了我們高興的合影!
三活動感想：
回望歷史有感
長戈鋒戟相去遠，
金沙水岸隱狼煙。
胡馬不度將軍誌，
鐵騎無聲撫哀弦。
夢裏關山酬大業，
筆下春秋自寫天。
層巒不盡神州韻，
春深又換去歲寒。
參觀博物館活動總結3
壹、活動過程
3月26日，201級英語4班在班委組織下舉行了壹次參觀自然博物館活動。
早上8點，4班同學統壹在學校西門集合，然後乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館後，由班長統壹買票後進入博物館。
進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這壹特定環境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，壹個個動物標本像有了生命壹般，栩栩如生，活靈活現。營造了壹幅幅形態各異而又動感十足的野生場景。
展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環境，還原野生動物生活的原始自然狀態，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。
非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態各異的生態景觀，展示不同種類的動物與環境的和諧。
在解說員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。
二、活動總結
通過這次活動我們了解了不同地區的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環境的重要性，逐漸惡化的環境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們壹動不動的在那，沒有壹點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是壹只只活靈活現的動物而不是壹具具標本!
參觀博物館活動總結4
11月28日，人文地理協會帶領會員參觀市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協會的會員對的歷史有壹個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準時在校大門集中，9時準，由社團幹部帶隊向博物館出發。雖然去博物館的路有些遠，但是會員們的興致很高，所以壹路上較為順利。
到達博物館後，壹入大門，會員們就被巨幅白色的 浮雕 所吸引，浮雕上，或浣洗，或農桑?各式各姿，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了壹個良好的開端。經過我們的簡單介紹，會員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風雲激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發展和湖州地理、自然動植物的概貌為主;而“風雲激蕩”是以介紹湖州近現代的歷史歷史名人為主，然後便由會員們自行分組進行參觀。
市博物館中的從遠古時代到明清到近現代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關湖州的歷史知識。博物館中關於湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作 方法 。
另外還有湖州的養蠶技術，湖州的商貿，湖州的名人字畫等等，這種.種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經意間被會員領略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館遊，壹方面是會員們親身領略到了湖州深厚的文化底蘊，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風貌。而另壹方面，更加團結了我們整個社團的內部力量，相信在今後的活動中我們將越辦越好。
參觀博物館活動總結5
在壹個風和日麗的上午，我們全班同學在學習委員和組織委員的組織帶領下參觀了博物館。這次的活動舉辦得很成功。全班五十七人全部參加了本次活動。態度十分積極端正。
走進博物館的大門同學們都異常興奮。我們先參觀了露天展覽群。有明朝時期的 雕刻 有獅子等動物的石柱子，雖然經歷了幾百年的雨打風吹，但依然惟妙惟肖，活潑生動;有清朝時期遺留下來的大炮，相比於現代的新式武器，它們的確遜色許多。不光是結構簡單，造型也不怎麽美觀，但在當時卻是叱詫疆場的霸主;還有壹個從古代遺留下來的宮廷古井，半徑約為1，5米。
古井裏雜草叢生，還有幾條紅色的金魚水草中間嬉戲，整個景象妙趣橫生。大致參觀完露天展覽群之後，我們就排隊取票進入藝術珍寶陳列館。大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念，然後就各自分頭參觀了。
陳列館分為上下兩層，每層又分為幾個獨立的區域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放 布藝 等等。種類繁多且都極具收藏價值。每件物品下面都詳細的寫了該物品的壹些相關資料信息，讓參觀者增加不少文化知識，陶冶藝術情操。
這次活動的成功舉辦，全班同學都積極的參與進來，增強了我們的班級凝聚力，增進了同學之間的感情。更重要的是我們認識到了學習到了很多歷史知識，對我們的國家我們的民族的 傳統文化 有了更深刻的認識和感悟。
我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了壹個又壹個震撼人心的奇跡，留給我們的除了壹件件價值連城的物品之外，更重要的是那種不屈不撓，生生不息的精神。激勵著我們勇敢堅強的走下去，用我們智慧的雙手為後人創造更多感動。我們因是中國人而自豪，中國因有我們而驕傲。
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