泊船瓜洲
京口瓜洲壹水間， 鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸， 明月何時照我還。
解釋：
對面的）京口和（這裏北岸的）瓜洲不過是在壹條橫著的江的距離之內，（再遠處的）鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風又把（對岸的）江南大地吹綠了，明月啊，妳什麽時候可以照著我回到（對面江南的）故鄉呢。
秋思
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封
解釋：
壹年壹度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫壹封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。
長相思
○ [清]納蘭性德
山壹程①，水壹程。
身向榆關②那畔③行，
夜深千帳④燈。
風壹更⑤，雪壹更，
聒⑥碎鄉心夢不成，
故園⑦無此聲⑧。
解釋：
壹路上爬山涉水，向榆關那邊行進。夜深宿營，只見無數行帳中都亮著燈火。
挨過了壹更又壹更，風雪聲吵得我鄉心碎亂，鄉夢難圓，家鄉沒有這種聲音。
2.五年級上冊語文古詩詞三首的意思第壹個
從京口到瓜洲僅是壹江之隔，離南京也只隔幾座山。
春風又吹綠了大江南岸，明月什麽時候照我回到家鄉呢？
第二個
壹年壹度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫壹封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆
第三個
將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裏每個帳篷都點起了壹盞燈。入夜，又是刮風又是下雪，將士們從夢中醒來，睡不著了，不禁思念起家鄉來，因為家鄉溫暖、寧靜，沒有寒風朔雪之聲。
3.五年級下古詩詞三首意思1、《牧童》
譯文：
遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
原文：
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
2、《舟過安仁》
譯文：
壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
原文：
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
3、《清平樂·村居》
譯文：
草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
原文：
茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
擴展資料：
壹、《牧童》創作背景
鐘傅原本是壹個書生，因李憲推薦做了蘭州推官，但是仕途不順，多次被降職。鐘傅在鎮守平涼（今甘肅省平涼縣）的時候，曾經與壹位道士閑遊，看見壹個牧童牽著壹頭大黃牛來到院子裏。道人說此牧童會作詩，鐘傅不信。牧童應道人之請，即興作下此詩。
二、《舟過安仁》創作背景
詩人在1192年乘舟路過安仁縣（現在的江西省余江縣）時，看到兩個孩童以傘當帆來使船前進。詩人被孩童的稚氣和可愛行為感染，從而創作了此詩。
三、《清平樂·村居》創作背景
此詞作於辛棄疾閑居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十壹歲南歸以後，他壹直遭受當權投降派的排斥和打擊。
從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閑居達二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關註農村生活，寫下了大量的閑適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之壹。
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4.小學五年級語文下冊第5課古詩詞3首的意思是什麽《牧童》 廣闊的原野，長滿茂盛的青草。
晚風中隱約傳來牧童悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，吃飽晚飯已是黃昏，他連衣也沒脫，就躺在月光下的草地上休息了。
《舟過安仁》 壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停止滑動船槳，坐在船上。怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想借助風的力量使船前進啊！ 《清平樂·村居》 壹座矮小的茅屋，就在長滿青草的溪邊。
只聽見茅草屋裏有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相說話取笑。是誰呢？原來是壹對滿頭白發的老夫妻。
大兒子在小溪東面的豆地裏鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是調皮的小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬。
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5.五年級下冊古詩詞三首意思牧童
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
舟過安仁
作者：楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
壹只漁船上，有兩個小孩子，
他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，
原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
清平樂·村居
作者：辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
6.5古詩詞三首的詩意1牧童：向我們展示了壹幅鮮活的牧童晚歸休憩圖
遠離塵囂，安樂自然的生活的向往
2舟過安仁：全詩大意：壹只不再揚帆劃槳的小船中間，坐著兩個小男孩，很奇怪的是，沒有下雨，這兩小孩居然撐著傘，仔細壹看，原來他們撐傘不是為了遮風擋雨，而是舞動著傘柄起到類似揚帆的作用.
此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景.這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想.
3清平樂.村居：村居是辛棄疾描寫農村生活的詞作，作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發了他喜愛農村安寧平靜生活的思想感情.
7.語文五年級下人教新課標第5課《古詩詞三首》的意思①牧童：綠草如茵，廣闊的原野，壹望無垠。笛聲在晚風中斷斷續續地傳來，悠揚悅耳。 牧童放牧歸來，在黃昏飽飯後。 他連蓑衣都沒脫，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
②舟過安仁：壹葉漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進。
③清平樂·村居：壹所低小的茅草房屋，緊靠著壹條流水淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小草。壹對滿頭白發的老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱地在壹起悠閑自得地聊天。大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是三兒子，他是那麽調皮地玩耍，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。