呼喚和平作文1 1937 8月28日，上海南站這個非常熱鬧的地方，突然被日本鬼子的毀滅性轟炸摧毀了。而這張發黃的老照片讓我想起了這壹天。
由於火車北站處於戰區，大量難民湧向火車南站。人們在站臺上推推搡搡。遠處隆隆作響，幾架敵機從雲層中飛出。火車站的警鈴響了，驚慌失措的人們四處奔跑，人們湧向出口。嘣！壹顆炮彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。就在平臺爆炸的時候，又落下了壹顆炮彈。就在這個關鍵時刻，夫妻倆用力壹推，孩子得救了，但他們的生命卻永遠停留在了8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，恐懼地環顧四周。轟炸中，有人失蹤，有人血肉模糊。小男孩在血流成河的廢墟上哭泣，聲音驚天動地。但是，他沒有得到侵略者的同情，沒有讓他們放下屠刀，沒有喚醒親人。炮彈在他身邊壹顆接壹顆地爆炸，他更加驚慌地看著被擊碎的火車，再次淚流滿面。
最後，這個小男孩被壹位好心的幸存者收養了。長大後，他刻苦練功。因為日本法西斯的仇恨和醜惡已經像種子壹樣埋在了他的心裏，他要為父母和家人，為國家報仇。
不要忘記這壹天！別忘了我們國家的恥辱！不要忘記這個血的教訓！和平是珍貴的，但戰爭讓和平之花難以綻放。讓我們停止戰爭！為了人民之間的和平，為了社會的和平，為了國家的和平，我們應該積極行動起來，為中華的崛起而努力工作和學習！
呼喚和平作文2翻真實老照片...
那是日本侵略者在8月28日轟炸南站，1937。當日本轟炸機投下壹枚又壹枚炸彈時，
他們有沒有想過，他們會有多少孩子失去父母和幸福？此時，他們已經成為孤兒，無家可歸。妳看，侵華日軍就是這麽無情無義。我討厭他們。他們使許多孩子無家可歸。沒有他們，就不會有這麽多孤兒。事情就是這樣。在廢墟中，有壹個哭泣的孤兒。日軍是多麽可怕的壹個人啊！他的手上沾了多少無辜的鮮血！這個孤兒衣衫襤褸，多麽可憐無助。沒人知道孤兒的未來會有多慘。我們需要和平，日軍罪惡深重，不知何時才能洗清。戰爭是殘酷的。我們快點結束吧。這是我們所期望的。“日軍，懺悔吧！”我相信這是所有人的共同願望。
呼喚和平作文3和平！和平！和平！8月28日，1937，記者拍攝了日軍轟炸上海南站的真實場景。
過去熙熙攘攘的市場，被戰火摧毀，到處是壹片狼藉。空氣中彌漫著非常嗆人的煙霧，讓原本清新的空氣難以呼吸；“轟隆隆——敵機在被毀的火車南站上空盤旋，投下炸彈。在倒塌的建築和廢墟旁邊，到處都是屍體。突然，壹聲巨響，敵機投下最後壹枚炸彈，飛走了。此時的南站已經完全淪陷，連殘存的碎片都不多了。
這時，遠處傳來微弱的孩子的哭聲。他哭得很厲害，嗓子都啞了。他似乎想用那種強烈的哭聲去尋找他的家人，也許是求生的欲望，用那種方式，去尋找他熟悉的親人。大概是因為戰亂，他的衣服很破舊。身上的衣服都磨破了；頭發被壹陣刺鼻的“強風”吹亂了；我腳上的鞋子看起來很不穩。這場邪惡的戰爭在小男孩心中留下了巨大的創造物，這似乎是壹個永遠無法愈合的傷口。
讓我們壹起呼籲世界和平，讓邪惡殘忍的子彈不再威脅嬌嫩的和平之花，讓和平永遠留在人間！
呼籲和平作文4 1。主題模糊，意思模糊，寫作目的不明確。
2.雖然有中心主題，但表達力度不夠，反而顯得空洞無力。
主題不夠嚴肅，思想上還有糟粕。
4.情節曲折，敘事過程有壹定的跌宕感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
5.劇情曲折性強，平時也有意外發生，能引起讀者註意。
6.劇情變化不落俗套，偶爾有懸念，有波瀾，有驚喜。事件的發展過程體現了作者的創新思想。
7.劇情發展順利，缺乏壹定的起伏。
8.劇情變化平淡無奇，缺乏新意。
9.劇情直，沒有懸念，看起來是流水賬。
10.過程很詳細，但是結局很短。結構不合理，給人虎頭蛇尾的感覺。
呼籲和平作文5中國是壹個富國，是壹個沒有“戰”字的國家。雖然我們生活在和平的環境中，但其他國家並不和平。
伊拉克是壹個普通的國家。然而，自從它獲得核武器以來，其他國家不僅試圖推翻薩達姆政權，還不分青紅皂白地轟炸其他無辜居民。壹棟新建的房子在這次轟炸中化為廢墟，壞人橫行。美軍甚至策劃了平息中外的“斬首行動”，給伊拉克人民帶來了無數苦難。他們的人民只能無助地在街上哭泣，快樂的孩子們失去了往日的笑容，取而代之的是他們晶瑩的淚水。狂轟濫炸炸毀了那段美好的金色童年。
因此，我代表全體中國人民，對仍有戰爭的地方說:“讓戰爭從世界上消失吧！”從此，人類沒有了武器。我想看到的是燦爛的笑容，在陽光下手牽手唱著和平的歌。雖然還有待實現，但我相信答案壹定會到來。讓我們攜手迎接那美好的壹天吧！
呼籲和平作文6 1。全文中許多優秀的句子為文章增添了壹些文學趣味。
2.在結尾含蓄地指出主題
3.結局有點突然和誇張。
4.結局簡潔感人
5.結局同樣有趣
6.結尾的回聲在開始時應該有完整的結構
7.很自然的以壹個場景結束。
8.比喻形象貼切，精彩結局是點睛之筆。
9.結局好像還沒完。應該能照顧開頭，觀察仔細，描寫生動。
10.結尾呼應主題，點明中心。
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12.以情開頭，以情結尾，這樣會使文章自始至終連貫，同時使文章的主題很有感染力。
13.充滿激情地描述...剛開始的時候，簡潔、重點突出、詳細、恰當、具體。
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20.內容貼近現代生活，新穎獨特，把握時代脈搏，展現時代氣息。
呼籲和平雖然我們生活在和平的環境中，但戰爭似乎離我們很遠。但是，只要妳關註國際動態，妳就會發現，當今世界並不太平，有很多像我們壹樣的孩子在遭受戰爭的折磨，所以，讓我們都為和平歡呼吧。
20xx年3月，美國發動了對伊拉克的戰爭。壹個伊拉克男孩在短短幾天內失去了他的母親，他的家和他的傷。他撕心裂肺的哭聲，觸動了全世界人民的真實寫照。
而且19xx年第二次世界大戰爆發，用了六年時間。60多個國家和地區參戰，影響人口超過20億。戰爭雙方動員了1億多人，死亡6000多萬人，直接戰爭費用1352多億美元，財產損失4萬億美元。
朋友們，讓我們都呼籲和平，不要讓世界再次陷入戰爭，和睦相處，拯救那些還在戰爭中受苦的人，幫助那些在戰爭中失去父母的人，讓我們都呼籲和平。
呼喚和平作文8這是壹張老照片，記錄了侵華日軍8月28日轟炸上海南站的真實場景，1937。當我看到這張照片時，我久久不能平靜...
那天，天灰蒙蒙的，壹對夫婦抱著可愛的孩子在等火車。突然，壹聲巨響打破了家中的寧靜，炸彈從天而降。突然，人們紛紛逃離，濃煙直沖雲霄。女人的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的喊聲，混雜在壹起，壹片狼藉火車站瞬間變成了壹片廢墟。
我仿佛看到了當時的畫面:夫妻倆帶著孩子飛，侵華日軍又投下壹枚導彈。在生命的最後壹刻，母親親吻了孩子，用盡全力把孩子推到了安全的地方，卻被導彈炸成了碎片。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋了多少條人命。壹個悲慘的場景出現在我眼前...
我仿佛又聽到了那個時候的聲音:那個三四歲男孩撕心裂肺的哭聲。他用沙啞的聲音喊道:“爸爸，媽媽，妳們在哪裏？”然而，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，眼睛裏滿是恐懼的盯著四周。他不敢相信他所看到的，希望他的父母能再次擁抱他...
呼喚平安9 1937 8月28日，上海南站不同尋常。車站裏人山人海。聽說侵華日軍進了上海，到處都是難民。他們背著沈重的包裹，焦急地等待著火車。他們有的扶著老人，有的帶著孩子，人們都很期待:要是火車早點到站就好了。
“轟隆隆，轟隆隆”的聲音打破了人們美好的想象，聲音越來越大:“不對，是轟炸機。”轟炸機正在火車站投擲炸彈。只聽“砰”的壹聲，濃煙立刻彌漫了整個火車站。突然，火車站裏的人變了:有人被埋在廢墟裏，有人倒在血泊中，有人在呼喚自己的孩子。我在想:為什麽要傷害這些無辜的人？
“哇哇哇”，我突然回過神來，看到壹個三四歲的小孩坐在站臺上，哭著喊“媽媽，媽媽”。聽著他苦澀的哭聲，我覺得這孩子好可憐。他很小就失去了母親。他母親壹直躺在血泊中。“噠噠噠”我想我聽到了腳步聲。壹個中年人跑過來。他隨身帶著壹個筆記本和壹架照相機。他似乎記得。他走向那個男孩，把他背出了火車站。
後來，小男孩長大了，成為壹名優秀的戰地記者，經常出現在戰場上，他總是在報道中宣揚和平的理念。因為戰爭深深傷害了他，所以他痛恨戰爭。他永遠不會忘記這件事。當他還是個孩子的時候，是戰爭奪走了他母親寶貴的生命。
那場戰爭傷害了許多人。為了讓孩子不再失去父親，母親不再失去兒子，妻子不再失去丈夫，為了讓人們不再有因為戰爭而失去親人的記憶，讓我們壹起維護和平吧！