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四年級科學作文300字。

在現實生活或者工作學習中,說到寫作,大家肯定都不陌生。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。那麽壹般作文怎麽寫呢?下面是我為妳收集的六篇四年級300字的科學作文。歡迎閱讀收藏。

在我的五位老師中,如果讓我說最幽默最可笑的,我壹定會毫不猶豫地回答:理科老師!

理科老師看起來很可笑。最引人註目的是他滿臉的胡子,像草根;壹張長臉嵌著兩只豆子般的小眼睛,笑起來瞇成壹條縫;鼻梁上有寬邊“瓶底”,海拔約170cm;頭發是波浪形的,像波浪。最近因為頭發太長,波浪成了鳥窩,看起來更幽默了。

理科老師奇怪的發音,整天傻笑,上課跳舞,還有手勢語,都讓我們身體前傾後仰。

這不是!

今天上課,航天員資格標準講了痔瘡,把大家都逗笑了。事情是這樣的:當我們談到月球時,作為宇航員的標準是宇航員必須沒有傷口。如果有的話,壹旦到了太空,氣壓過高,血液會膨脹起來,面部會凸起,產生太空綜合癥。如果有小傷口,血會突然噴出來。他的話讓我們毛骨悚然,渾身起雞皮疙瘩。他又冒出壹句:連連長都有痔瘡!

這句話讓我們笑了。

看熱鬧!

他總是讓我們從故事中學習。科學老師用幽默的語言和滑稽的動作教給我們豐富的科學知識,給我們帶來了樂趣。

我是壹名普通的小學生。喜歡看《少年科學》《少年科學繪畫》之類的刊物,更喜歡做壹些小實驗。

周六,在家看報紙,突然壹條新聞吸引了我。壹名外國兒童在取冰淇淋時被鎖在密封的冰箱裏。幾天後,人們發現了她,並把她送到醫院治療。醫生為他解凍冰塊,然後加熱。結果小女孩奇跡般的醒了。看到這裏,我想:如果冰結冰了,它會復活。小動物該不該復活?我決定做壹個小實驗。

我找到壹些螞蟻,把它們放在冰箱裏。過了幾天,當我打開冰箱,打開火柴把凍僵的螞蟻拿出來的時候,我把它們放在太陽底下,可是我等了很久,還是沒動。我找了個放大鏡,希望這些螞蟻因為熱,快點醒過來。過了壹會,螞蟻冒煙了,我很失望。我去找我父親。原因是什麽?爸爸告訴我:“小女孩冷藏的時候是密封的。有時儀器監測,需要電擊治療!”"

這次我失敗了,但卻激起了我對科學的興趣,無窮無盡的科學奧秘像磁鐵壹樣吸引著我。

我想只有從小熱愛和學習科學,願意鉆研知識,長大後才能成為壹名傑出的科學家,為祖國的“四化”做出貢獻。我期待著這壹天。

現在我們的生活很方便,55年後我們的生活會是什麽樣子?讓我們壹起走進科學創造的未來!未來科學家會壹個個用實驗來研究,他們的科學創造是用毅力和汗水換來的。這個夢出現在我的夢裏...

那天晚上我睡得很香,發現自己來到了壹個神奇的世界,這裏的交通工具各種各樣。壹些汽車在天上飛,壹些汽車帶著二三十個輪子跑得很快...正當我欣賞這些的時候,壹位白發蒼蒼的老奶奶迎面走來,我百思不得其解。奶奶怎麽能走得這麽快?我在想,當我看到奶奶的腳時,我明白了壹切,因為她穿了壹雙很棒的鞋子。鞋子前面有五個扣子。按紅色按鈕快速行走,藍色按鈕潛水,橙色按鈕爬樹,綠色按鈕飛翔,黃色按鈕隨心所欲跳舞。哇!看著我。我什麽也看不見。

我四處尋找。我不知道是不是高興到哭了出來。我媽過來問我怎麽了。我剛看到我在床上。原來是科幻夢。太棒了!想想吧。如果我的夢想能夠實現,我相信交通不會那麽擁擠。人們可以輕松地開車,悠閑地散步。我期待著我的夢想成真。

如果我是科學家,我會讓人們的水資源不再稀缺,我會讓每家每戶都有電,我會讓人們過上幸福的生活。

如果我是科學家,我會派壹個汙水凈化器把用過的汙水變成純凈水。而整個過程只需要幾分鐘。讓人們不再為了汙水搖頭,讓汙水有自己的壹席之地。

如果我是科學家,我不會讓海平面慢慢上升。我想發明壹種海水凈化器,可以去除海水中的鹽分,只用省電就可以把成噸的海水變成淡水。人們不會擔心海水淹沒陸地。

如果我是科學家,我會做壹個冰塊雨滴制造器,我不會讓南極洲再融化壹點點。我將終年積雪的南極變成企鵝的世界。我會讓非洲下壹整年的雨,讓那裏有地中海和湖泊。

如果我是科學家,我會制造壹臺太陽能發電機。只要在太陽下曬壹個小時,就能省電。這樣貧困山區的人也能有電了。

如果我是科學家,我會用科學技術造福人類,讓人們過上舒適的生活。

我喜歡看的電視節目有很多,但我最喜歡的電視是《芝麻開門》,因為它經常給我們看壹些實驗,告訴我們科學道理。我模仿他們,其中我最喜歡做“摩擦起電”的實驗。

我先準備了壹張紙,剪成許多小紙片,放在桌子上。然後帶上壹支塑料筆,在頭發上輕輕來回摩擦。把筆放進紙片裏。這些紙片都吸附在塑料筆上。我輕輕壹搖,紙片好像在跳舞。我覺得很神奇。反復做了幾次實驗,還是覺得不滿足。“我做過這麽多實驗。它的原理是什麽?”我心想。現在是黃昏,但我仍然不知道它是如何工作的。

晚上,我向我媽求教,問為什麽。我媽跟我說:“妳剛才說的那種實驗,就是因為塑料筆摩擦頭發產生靜電,把小紙片吸收了。”比如天氣幹燥的時候,梳頭或者脫毛衣的時候,也會產生靜電,會聽到爆裂聲,甚至會看到放電的光。“聽了媽媽的話,我終於知道了這個小實驗的最終答案。

通過親手做這個實驗,我明白了我們現實生活中有很多自然現象蘊含著壹個科學道理。只要我們善於觀察,勤於思考,就壹定會知道其中的奧妙。

壹天晚上,我在幫我媽媽做晚飯。我媽讓我把新買的醬油瓶擰開,我擰不開。

我問我媽:媽媽,為什麽醬油瓶擰不開?妳能幫我擰開它嗎?

媽媽說:動動腦子,我不幫妳擰。

我生氣地說,媽,妳為什麽不幫我擰開?媽媽說:再想想,就是不告訴妳。我只能想想了。我以為應該屬於理科範疇。於是,我開始不開心地翻自己學過的理科書籍。

突然,我轉向了熱脹冷縮這壹課。心裏比吃了蜜還甜,比拿到100還開心。我對自己說:我來試試這個伸縮!平時看妳熱脹冷縮也沒用。今天,我們來試試妳的熱脹冷縮技巧。

說,就在廚房裏試試吧。先放點熱水,把醬油瓶在熱水裏泡五分鐘,再用冷水沖壹下,很容易擰開。我想:人類的生活中隱藏著這麽多科學知識嗎?這些科學知識就等著我們去挖掘嗎?

這件事之後,我發自內心的感謝科學。它幫助我進步和成長。

我愛妳,科學。

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