大班幼兒教師月度工作總結:5篇
大班幼兒教師月度工作總結1
九月，壹個忙碌而又碩果累累的月份，是新學期的開始。現在我將這壹個月的工作總結如下:
壹、教學工作
本月中旬，孩子們學習了新的早操《世界是美好的》。孩子們學習很努力，幽默可愛的動作深受孩子們的喜愛。我們還學習了大課的節奏性練習《精忠報國》。雖然動作很難，但孩子們很快就掌握了，他們表現得像壹群年輕的武術

大班幼兒教師月度工作總結:5篇

大班幼兒教師月度工作總結1

九月，壹個忙碌而又碩果累累的月份，是新學期的開始。現在我將這壹個月的工作總結如下:

壹、教學工作

本月中旬，孩子們學習了新的早操《世界是美好的》。孩子們學習很努力，幽默可愛的動作深受孩子們的喜愛。我們還學習了大課的節奏性練習《精忠報國》。雖然動作很難，但孩子們很快就掌握了，他們表現得像壹群年輕的武術家。9月中旬啟動“妳改變我改變所有人”和“中國娃”主題活動。

在第壹個主題中，孩子們可以看到同齡人和幼兒園的變化，他們可以積極地用語言描述自己的發現。在China Wa主題活動中，孩子們知道世界上有不同的國家，他們是中國的孩子。孩子們也知道我們國家的首都，知道首都的壹些代表性建築和其他景點。

二、日常工作和養護工作

在壹天的活動中，逐步對孩子們提出各種常規要求，組織孩子們進行集體常規學習和個體常規教育。特別是加強了課堂學習的經常性教育和日常行為習慣的教育。大班的孩子運動量很大，特別是天熱的時候，所以我們教育孩子要及時休息，及時擦汗，渴了要及時喝水。每天檢查孩子的衛生和手帕。我們開展了各種安全教育，讓孩子在幼兒園就形成自我保護的意識和能力。

第三，父母的工作

開學的工作很復雜，我們也得到了父母的很多支持:自然角落的花草又豐富了；大賣場的商品也增加了。月底我們還開了班級家長會，向家長傳達了這壹學期的教學計劃，也提出了很多需要家長配合的地方，希望我們家的配合越來越緊密。

四、存在的問題及努力方向

開學以來，發現班裏個別孩子的自律能力比較差，有些孩子在學習活動中容易走神，需要老師反復提醒和關註。今後要加強教育和監督。

在大班開始的時候，我們用筷子吃飯，但是在吃飯的過程中，我們發現很多孩子不會用筷子。在花園裏耕種的同時，我們也希望孩子們在家多練習。

隨著公園戶外運動區的發展，孩子們可以選擇更多的器材進行運動，但也存在很多器材安全隱患(比如滑板車)。繼續對幼兒進行必要的安全體育教育。

大班幼兒教師月度工作總結2

時間過得真快！轉眼間，壹個月過去了。回顧壹個月的工作，我總結如下:

第壹，積極組織教師開展學習活動

首先，王主任介紹了上級有關文件精神，指出這次會議是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的關鍵時期召開的壹次十分重要的會議。然後，圍繞中國* * *產黨四代領導核心、三個重點和報告“新”在哪裏進行了專題研究。老師們認真學習，認真記憶，進行相關知識點。通過學習，大家對基礎知識有了深入的了解，統壹了思想，提高了認識，進壹步堅定了信念，振奮了精神，極大地促進了幼兒園工作的順利開展。

第二，把握教師的專業素質

本學期，根據中心的要求，我們加強了對青年教師的基礎培訓，以提高他們的專業能力。各教研組可以經常組織教師練習各種基本功。

1，中學隊進行教師折紙練習。折紙是壹項簡單易行的傳統手工活動，是幼兒教師必備的基本功之壹。為了進壹步提高教師的專業技能，12年2月24日中午，中班全體教師組織了折紙活動。簡單的紙片在老師手裏變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。這些活動充分體現了老師們的聰明才智。通過此次活動，教師們不僅提高了動手操作能力，增加了學習熱情，促進了幼兒教師的專業成長，也更好地為幼兒素質教育更上壹層樓服務。

2.開展玩具制作和教學競賽。為了進壹步豐富幼兒遊戲的內容，提高幼兒對遊戲的興趣，為幼兒創造豐富的發展空間，提高教師自學玩具的能力，我們於2010年2月6日12: 30組織了壹次工作不滿五年的青年教師基本功大賽，本次比賽的主要內容是自學玩具。

本著“科學性、實用性、可操作性”的原則和“安全、衛生、用料方便、靈活、輕便、多用途、耐用”的要求，在評優活動開始前壹周，參賽老師們已利用業余時間搜尋各種廢舊物資，制作出安全實用、操作簡便、富有藝術性、有益於兒童發展的各種教學玩具和設備。評優那天，二樓會議室熱鬧非凡。會議室的圓形桌面上，陳列著創意奇思妙想的青年教師的作品。每件作品都配有“自制教學玩具名片”，配有文字說明和現場演示，讓每壹位評委老師驚嘆不已。自制教學玩具也是幼師必備的基本功。相信通過此次競賽評比活動，將會帶動全園教師參與到創意無限的DIY活動中，並在全園推廣各種新鮮有趣的自制教學玩具，為孩子們創造更加豐富多彩的遊戲和學習環境。

第三，積極開展教育教學工作

1，繼續開展班日活動。

根據學期初的安排，各教研組可以正常開展班日活動。在65438年2月5日的上課日，景組織了壹場“小貓咪，不要淘氣”的藝術活動。景老師用生動的音樂視頻激發孩子的學習興趣，引出歌曲的內容。在圖譜和視覺語言的指導下，孩子們很快掌握了歌曲，掌握了學習音。歌曲中調皮的小貓給孩子們帶來了快樂的情感體驗。總之，景老師的教學活動將多媒體和地圖集有效地結合起來，為孩子學習歌曲搭建了壹個良好的平臺。

65438+2月65438+3月，黃建芬老師組織了壹次數學活動“禮物征集”。黃老師以豬和熊的生日為題，帶領幼兒壹起在兩組禮物中尋找相同的禮物，通過體操鞏固認識，再帶領幼兒用數字卡觀察並找到兩組數字中相同的數字，從而產生對數字交集的初步認識。

黃老師的教學活動思路清晰，循序漸進，讓孩子學會兩組尋找相同的事物或數字，為孩子的進壹步學習打下基礎。在中學的上課日，蘋果班的彭老師給我們上了壹堂語文課《太陽升起來了》。故事《太陽升起來了》是切入主題的教學活動。目的是通過角色對話讓孩子了解即將到來的運動，萌發熱愛運動的積極情感。故事為孩子提供了壹個成熟的樣本，既有趣又能被記住並創造性地運用到孩子的生活中，符合孩子的年齡特點。在活動中，我讓孩子們發揮他們的想象力。小時候，妳會怎麽叫太陽起床？妳會帶太陽玩什麽遊戲？許多小孩子充分發揮他們的想象力。小班溫靜佳老師在上課日開展了壹次“收樹葉”的社會活動。在此次活動中，教師積極引導孩子們介紹和分享自己收集的樹葉，通過多感官感知，積極參與到收集樹葉的活動中，感受收集樹葉的快樂。

2.開展大班半天活動的研究。

為了讓教師對幼兒園壹日活動進行綜合評價，並有針對性地進行調整，2020年2月5日，在幼兒園副園長嚴敏、陳映芳的組織領導下，組織空班教師開始了對大班半天活動的例行調查。老師分成五組，每組保證有兩名老師，分別走進大隊的五個班進行壹對壹的跟蹤調查。在整個調研活動中，老師們不僅認真看、認真記，而且認真聽、認真講。被調查的老師也能夠親切自然地開展班級的日常工作，真實有效。中午12: 30，參與調查的老師們準時來到二樓會議室，在嚴敏的主持下進行了“半天活動常規調查反饋”。會上每位老師都能積極發言，肯定大家的亮點，提出自己的疑惑和困惑，並根據上午的調查提出改進措施的建議。受訪教師也能積極參與互動，及時反饋。

通過這次調查，不僅被調查的大隊，劉家崗幼兒園的老師也深受啟發。相信這個調查壹定能讓老師們針對* * *性問題做出整改和調整。我相信，在今後的工作中，我們壹定會把教學保障工作做得更好，教學保障的質量也會得到進壹步的發展。

第四，做好專題研究

65438+2月21日上午，小班舉行社會教學示範活動，空班老師觀看張晨露老師講授的小班社會活動《學會穿衣》。針對小班幼兒自理能力差的情況，小班開展了壹系列的社會活動，幫助幼兒提高自理能力，幫助幼兒形成自己願意自己動手做事的意識，樹立自己做事的自尊心和自信心。教師們就“適合小班幼兒的社會活動組織形式”進行了深入探討，肯定了將情境表演引入活動的有效性，然後通過練習—發現問題—再練習的組織形式開展活動。在發現亮點的同時，老師們也對活動中壹些問題的有效性進行了熱烈的討論。

通過這次小班社會特展，大家對適合小班孩子的社會活動組織形式有了更深入的了解。

動詞（verb的縮寫）開展各種活動

為了加強幼兒園與家長的聯系，搭建親子情感交流的平臺，我園組織了豐富多彩的節日活動和親子活動。

1，小班開展親子運動會。65438年2月7日，小班操場彩旗招展，人頭攢動，小班親子運動會隆重拉開帷幕。隨著運動員進行曲的聲音，寶寶們拿著班卡列隊入場。王園長為親子運動會做了精彩的演講，隨後孩子們為家長表演了韻律操。本次比賽有五個項目，包括:我會穿鞋、小手牽著手、推車、烏龜旅行、拔河。家長們的熱情參與，為運動會增添了不少精彩，不斷加油助威。賽場上，高潮叠起，樂趣不斷。到處都可以聽到老師和孩子們的歡呼聲和歡呼聲。整個體育場變成了歡樂的海洋，最後的拔河比賽將運動會推向了高潮。

本次“親子運動會”不僅為孩子們提供了壹個充分展示自我、表達自我的舞臺，還培養了孩子們自信、勇敢、合作等優秀品質，促進了孩子們身體、心理、社會適應能力的健康和諧發展，為家長和孩子提供了壹個拉近距離的平臺，也讓我們的大朋友們體驗到了久違的純真，描繪出了壹幅家園和諧的壯美畫卷。

2.大班開展親子活動迎接元旦。6月65438+2月11日中午，劉家崗幼兒園集團全體教師齊聚壹堂，共同商討即將到來的“迎元旦，給家長孩子包餃子”半天活動的具體實施方案。首先，我們明確了半天活動的大致流程，並確定了相應的時間安排。然後結合設計音樂主題“包餛飩”的活動，圍繞目標進行交流，再逐壹討論活動中的具體環節，重點是如何設計和呈現圖集。總之，通過大家的集體努力，親子活動的具體方案和活動教學計劃已經確定。

65438+2月31，大班的家長都來公園和孩子壹起做餛飩，吃餛飩。在吃和玩的過程中，小夥伴們學會了“做餛飩”這首歌。家長們在活動中看到了孩子的表現，感受到了幼兒園讓孩子玩中學的教學理念。

六、後勤工作

後勤工作很復雜。為了更好地做好幼兒園的各項工作，這個月，我們重點做了以下工作:

1.調查保護工作。孩子日常生活的主要環節有:晨檢、教學活動、早操、喝牛奶、吃飯、睡覺、洗漱、上廁所、戶外活動等等。在每個環節中，只有做好養護工作，教職員工才能保證孩子的健康，培養孩子良好的衛生習慣。為精簡和規範幼兒園壹日活動中的保育員工作，劉家崗幼兒園於2010年2月5日對大班保育員工作進行了調查，並邀請中小班保育員進行觀摩。劉家崗幼兒園領導對此次調查活動進行了詳細的安排，並對所有保育員進行了目的和觀察方法的指導，要求每個觀察的保育員都要做好詳細的記錄。

6月11日，劉家崗幼兒園組織全體保育員對調研活動進行反饋。大家對各班保育員的工作進行了匯報，對調研中發現的好的工作方法進行了表揚，並壹起討論調整，成為劉家崗幼兒園保育員工作的操作規範。糾正不規範操作。大家互相督促，互相提高，效果不錯。

2.做壹次健康講座。近年來，各種慢性病的發病率與日俱增。引導全體教師增強保健意識，提高保健水平、生活質量和身體素質，倡導科學、文明、健康的生活方式和行為，已成為迫切需要。劉家崗幼兒園非常重視教師的身體保健。65438年2月26日，邀請劉家崗醫院徐炳醫生進行健康知識專題講座。

講座中，許博士深入淺出地講解了健康長壽的因素，肥胖、糖尿病等疾病的癥狀、危害及醫療保健知識，提出了許多疾病防治對策，強調了關註健康、關愛生命的必要性。老師們與許博士有過多次互動，對健康有了很多了解，都覺得在解決當前教師健康問題上受益匪淺。

3.加強食堂管理。天氣越來越冷，老師和工作人員吃飯的時間差別很大。為了讓教師和工作人員吃到可口的飯菜，我們在食堂進行了深入的調研，同時提出了分批加餐的要求，確保教師能吃到熱騰騰的飯菜。

孩子作息時間調整後，下午時間比較緊張。要求送零食必須兩點半到位，不能太早也不能太晚。經過幾天的實際操作，基本可以按要求進行。

總之這壹個月我們做了很多，但還是有很多不足，尤其是新的課表調整後，老師下午很難按照時間組織活動。在今後的工作中，要進壹步調整，使各項工作更加有序。

大班幼兒教師月度工作總結3

隨著天氣的轉涼，十月份的支教活動即將結束。這壹個月，我們班的重點是繼續強化孩子的規則意識，培養良好的學習習慣和態度，同時做好各科的教學和復習活動。

壹、教育工作

大班的孩子求知欲很強，大多活潑好動，參加各種活動。根據新的教學理念，我們在教育教學中采用先探究後講解的教學形式，極大地激發了孩子們的學習積極性和主動性。比如在數學活動中，我們從強調教轉向強調學，關註孩子主動建構的過程。我們用有趣的遊戲引導孩子在“玩”中學練習，讓孩子主動快樂地學習。如將“猜燈謎”、“保齡球”、“摘蘋果”等富有思想性和啟發性的遊戲展示在孩子面前，孩子渴望參與，有效提高了學習興趣。不足之處是我們班孩子10以內的加減題能力有待加強。

在美術教學中，壹些孩子的手工技能和繪畫技能有了很大的進步，比如手裏的“剪、折、捏”，提高了孩子的綜合能力。孩子的繪畫技巧也有所提高，畫線更加連貫流暢，有的孩子能更好地組織和安排畫面，具有壹定的想象力和創造力。

語言活動對孩子來說是壹個薄弱環節。很多孩子心裏是知道的，只是不主動表達出來。他們講故事、看圖時聲音低，表情不豐富，不敢說話。針對這種情況，我們班將繼續開展“誰是故事之王”活動，提高孩子們的表達能力，讓他們想說、敢說、樂於說，進壹步培養他們的自信心。

二、日常工作和安全工作

本學期根據班級常規情況，適當調整，強調各種生活能力的知識和生活各方面的健康知識，如飯前便後洗手，睡覺蓋被子，學會自己穿衣疊被子，努力獨立做自己的事。並向孩子介紹簡單的自我保護行為常識，如上下樓梯、在園內自由玩耍時註意安全、認識常見的安全標誌等。我園還進行了校車安全演練，向所有小朋友介紹和講解了發生火災時的逃生方法和註意事項，對小朋友進行了自我保護和安全防護的教育。

第三，反思與調整

總結這壹個月的點點滴滴，我們在忙碌的時間裏前進了壹大步。我們在開心的同時也反思自己的不足，我們班的音樂和節奏音樂的排練要加強。個別孩子的行為習慣也需要我們老師耐心的糾正和引導。我相信通過我們的努力，他們壹定會變得更好。

大班幼兒教師月度工作總結4

看著日歷的另壹頁，感嘆時間過得真快，十月在不經意間溜走了。回顧11月，我總結如下:

第壹，教學

這個月我們推出了兩個主題活動，分別是“做個好孩子不難”和“勇敢的我”。做壹個好孩子並不難。通過這個主題，引導孩子進行回憶、聯想、自省，考察自己的行為與內在因素、環境的關系。通過各種活動，幫助孩子識別和理解正確的行為方式和內在動機。引導孩子在具體活動中生成取勝之道，逐漸形成相應的習慣。《勇敢的我》通過這個主題，讓孩子們感受到冬天保暖的好方法。了解冬季運動中的註意事項和自我保護及方法。感受冬天的寒冷，鼓勵孩子有不畏寒冷，堅持鍛煉的精神。鼓勵幼兒不要怕冷，早上要早起。了解冬天早晨工作的人與人們生活的關系，萌發對他們的尊重。

第二，保護工作

嚴格執行幼兒園衛生消毒制度，做好本班級的衛生消毒工作。現在天氣越來越冷，我們盡量不讓孩子脫衣服。如果午睡後起床，讓孩子自己穿衣服，也可以幫助同齡人穿衣服，既減少了孩子生病的機會，又提高了自理能力。並經常曬被子，以減少細菌的滋生，保證孩子的出勤率。

第三，父母的工作

育兒工作也是我們教育的重要組成部分。為了讓家長更多地了解我們的工作，我們還通過電話訪談、晨間接待談話、QQ等形式向家長介紹孩子們在園的生活和學習情況，積極與家長溝通，認真解答他們的疑惑。結合孩子存在的問題，與家長共同探討符合孩子特點、促進孩子成長的教育措施。讓家長更放心的把孩子放在我們幼兒園和我們班學習生活。

第四，其他

為了營造和諧、文明、健康、向上的家庭生活方式和家庭文化氛圍，提高家庭成員的文明素質和幸福指數，陶冶情操，增加情趣，促進家庭合作，本月還推出了家庭才藝秀。為了培養孩子對運動的興趣，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的快樂。培養孩子友誼合作的精神，感受團結奮進的力量，感受合作精神的美好。我們隊還舉行了冬季運動會。聖誕節是西方的壹個重要節日。為了讓孩子們了解壹些西方文化，比如關於聖誕節的幽默神話傳說、美麗的聖誕樹、精美的聖誕卡、善良可愛的聖誕老人和令人興奮的禮物，我們班還推出了“歡度聖誕，迎接新年”的主題活動，孩子們歡聚壹堂，用優美的歌舞感受節日的團圓和快樂。

大班幼兒教師月度工作總結5

在忙碌的教學中，壹個月過去了。回顧我們班這壹個月的工作，真是喜憂參半。幼師這個職業很瑣碎，很小，但是我熱愛我的職業。在工作中，我對壹切都認真負責。在這個月裏，我們大班開展了三次主題活動。

1.五壹勞動節，孩子們成了最光榮的勞動人民，包括打水、擦桌子、掃地、擦墻壁等等。孩子們都很努力。體驗勞動的快樂。

第二，母親節。我們的寶寶畫了快樂的媽媽和為什麽他們的媽媽快樂。他們都為他們的母親做了那些事情。畫完後，他們把自己的作品壹壹講述，既鍛煉了孩子的繪畫能力，也鍛煉了他們的口頭表達能力。

第三，采摘活動。我們幼兒園5月份組織了壹次親子采摘活動，我們去了葫蘆山莊附近的采摘園——摘桃子。當我們看到滿樹的桃子時，孩子們非常高興。他們把手伸進桃園，摘下了它們。壹些嬰兒第壹次在樹上摘東西。通過這個活動，寶寶們體驗到了采摘的樂趣。

在教學中，我努力從每壹件小事做起，耐心細致，始終把安全放在第壹位，從班裏的常規做起，塑造教學環節之間的連貫性，讓孩子對自己的行為有壹定的判斷能力。

在以後的工作中，我會繼續努力，不放松任何壹個環節，揚長避短，改進這個月不到位的工作，繼續保持好的工作狀態。

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