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孔雀東南飛簡介

東漢末年建安年間,少女劉蘭芝自幼學習刺繡,擅長彈琴,還會背詩。17歲嫁給焦仲卿,她日夜操勞,勤勤懇懇地做家務,但卻得不到婆婆的容忍。於是,她寫信給在廬江縣做小官吏的丈夫,訴說了自己難以忍受的苦難。鐘卿回來為妻子求情,母親卻罵他,讓他和妻子離婚,另娶新婦。鐘卿跪下道:“今日若送此女,終身不得再嫁。”母親大發雷霆。

因為還想趕回縣衙,鐘卿只好讓妻子先回娘家,暫時避難。蘭芝自然明白這樣的告別無異於放棄,以後很難再見到妳,於是把自己常用的香囊、嫁妝等東西都留給了仲卿留作紀念。黎明的公雞啼叫後,蘭芝精心打扮自己,告別婆婆和嫂子,含著淚登上了公共汽車。此時,鐘卿已在路旁等候,夫妻相見。感情之情,低頭輕聲道:“我發誓天道不會負。”

劉蘭芝被送回家十多天,縣令派媒人向他的兒子求婚,被蘭芝婉言拒絕。又過了幾天,太守又讓上門提親,說太守的五個兒子還沒結婚,願意嫁給劉氏家族百年,但又被拒絕了。這已經惹惱了蘭芝,大哥與雷雨,他的生活很難打破。然而,蘭芝是被迫的,他必須做好壹切安排。

那邊媒人報告說,劉家已經同意結婚了。僅僅過了三天,又是壹個吉日,太守立即派人到處準備黃金絲綢彩禮,以便早日成親。鐘卿在任時聽說了這壹變故,急忙告假。

第二天,蘭芝壹整天都沈默不語,只是流著淚裁衣服。突然,我聽到了熟悉的馬嘶聲,當我走出去遠遠地相互看著時,我知道我是壹個老朋友。蘭芝手撫著馬鞍,壹壹講述了這個故事。鐘卿提到了那天的誓言,於是兩人只好相約“墳裏相見”,回家了。回家後,鐘青對母親說:“今天大風把樹刮斷了,院子裏的蘭花都結上了嚴霜;孩子的人生就像西山的夕陽,母親以後會照顧好自己。”然後她又鞠了壹躬,嘆口氣離開了。

這壹天,婚禮的馬車和馬匹格外熱鬧,新娘已經進門。黃昏過後,人群漸漸散去,夜已深,壹切歸於寂靜。蘭芝拿著裙子淹死了。鐘卿得知自己在樹下遊蕩,也上吊自殺了。之後葬在華山旁。

全詩通過對劉蘭芝和焦仲卿婚姻悲劇的敘述,揭露了封建宗法制度和封建禮教摧殘青年男女生命的罪惡,歌頌了蘭芝和鐘卿忠貞不渝的愛情和反抗壓迫的精神。

最後,這首詩表達了廣大人民群眾對婚姻自由的強烈信念。因為它提出了壹個封建社會極其普遍的問題,使這壹悲劇更具典型性,感動了千百年來無數讀者。

擴展數據

創作背景

《孔雀東南飛》的寫作年代壹直有爭議。從這首詩的“序”來看,應該是漢末建安時期的作品,所以屬於“漢樂府”的範疇。

漢武帝時期,“在婚姻制度方面,有‘七有’、‘天下皆父母’等條條框框。”世界上所有的父母”是劉嬌悲劇的主要原因。在這個時代的氛圍下,在焦木的傲慢下,焦仲卿敢於站在劉蘭芝壹邊,表現出“與蘭芝同眠,與他為友”的堅定態度,難能可貴。

《孔雀東南飛》在藝術上標誌著中國古代敘事詩的成熟,主要表現在三個方面:

1,成功塑造了劉蘭芝、焦仲卿等藝術形象。

劉蘭芝不僅敢愛敢恨,而且敢說敢做,具有強烈的叛逆性格。而且她在與小姑子、鐘卿分別時,送禮物、傳話,與普氏結盟,悲痛中充滿了溫暖的親情。她充滿情感和意象,不同於壹般敘事詩中單純的性格。

與蘭芝相比,鐘卿的形象更為復雜。他隱忍求母,妥協求全,看似軟弱,但這是當時普通人無法超越的時代局限,更何況作為政府官員,又不免受到封建法規的制約。但他的要求是對他母親當時生活的公開矛盾,真的是對封建禮教的大不尊重。

反過來,他不服從母親的命令,表面上放逐了蘭芝,暗地裏卻又改嫁了,說明他很固執,只是把針藏在棉花裏,很堅強。至於他,他指責他的母親殺死自己,想象他會敦促他的母親同意與蘭芝團聚,這是他缺乏理解。但就其態度而言,實際上已經從壹般的矛盾發展到了威脅。

然而,無知的焦母雖然愛兒子,卻執意要娶別的女人。幻滅後,鐘卿沒有屈服於母親,最終死去,這充分顯示了焦仲卿的叛逆性格。這是壹個典型的想做孝子,但又不甘心在切身利益的沖突下,對孝道壹無所知的例子。黑暗的環境與現實的矛盾造就了鐘卿的思想性格。

作者既寫出了人物的個性,又寫出了其人物特有的復雜,既有血有肉又有神,感人可信,絕非抒情短詩和普通敘事詩所能達到的境界。這首詩中的主要人物都是如此。對於次要人物,作者也註重性格的描寫,所以能寫出相似人物的不同特點。

2.故事完整,矛盾沖突不斷。

《孔雀東南飛》以人物為中心講述故事,情節曲折,首尾完整。故事很傳奇:壹個因離婚而被拋棄的女人,意外地被壹個縣令和壹個知府拜訪,向她的兒子求婚。顯然,這是壹個極其偶然和戲劇性的情節。但作者並不單純追求離奇的故事,而是借助情節來描述人與人之間的關系。作者寫這段奇遇,既襯托了蘭芝的美麗,又贊美了蘭芝忠貞專壹的性格,在對比中刻畫了她與柳雄、劉牧截然不同的性格。

而且壹首敘事長詩容易直,但這首詩寫得壹波三折,扣人心弦,所以讓人覺得它很長,不愧為“長篇小說之聖”。尤其是通過與焦木、與母親、與劉先生三對連續不斷的矛盾來描寫人物之間的沖突,總結當時社會普遍存在的矛盾,從而通過壹個家庭來反映壹個社會,使這首詩成為壹幅復雜社會的畫像。這是當時其他敘事詩無法企及的。

3、語言大眾化、個性化,清晰簡單。

這首詩描寫情態和事物,都很好理解。尤其是人物的對話,真實而貼切地反映了人物的性格和心理活動。

劉蘭芝和焦仲卿的對話展示了他們的愛情和為理想而奮鬥的性格。鐘卿的母子對話,既表現了焦對兒子的愛,也表現了她對新娘的恨。蘭芝母女、兄妹之間的對話,表現了母親對女兒的獨特感情和劉先生卑鄙勢利的內心。

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