我們學校的校長有著“地中海式”的頭發，頭發都變白了，但他還是很努力，很不屑地經營著我們這個小小的學校。我佩服他的毅力！
校長的衣服，不管是什麽衣服，都會很燙，領口，袖口等地方都很整齊。他說這是對人最起碼的尊重。校長對同學的學習要求很嚴格，做任何事情都要壹絲不茍。他說，這是為了我們的學習；但下課後，他和同學打成壹片，玩得很開心。校長有時候很可愛，同學們都很喜歡他。有時候很兇，學生都敬而遠之。這是我們的校長！
我們校長的名字叫“吳家林”。我三四年級的時候，有個同學給校長起了個外號叫“5+0”。正當全班同學開心地笑著的時候，校長突然進來問道:“妳笑什麽？”學生們突然安靜下來，不敢出聲。校長問:“妳在笑什麽？”壹個膽大的同學說:“笑話妳。”校長笑著說:“我有什麽好笑的？”那個同學旁邊的壹個閨蜜拍著胸口:“別怕，我給妳勇氣！””然後我又拍了拍同學的胸口。同學有點膽怯，但說:“同學給妳起了個花名，叫‘5+0’。”校長兇狠地看了那個同學壹眼。那位同學馬上爬了出來，只留下壹句話:“我明白了。“我去操場跑步了。校長見他下去，嘴角微微上翹:“我沒讓他走。”接著，全班都笑了。
2.150字贊校長作文。第壹個想到的人是校長。校長是學校的首腦。當然，他身上有太多值得學習的地方。他經常以身作則，為我們開辟學習的道路，教導我們做人的道理。
每次做完練習，校長總是拿起聽筒，用不清楚的普通話教育我們。學生們受不了校長的“哦，哦，哦。”這樣會讓人覺得很啰嗦，但是當人們想出這個主意的時候，並沒有發現已經淹沒了本金的我的全部。但校長每天做完練習後還是會時不時說兩句，“這位同學剛才說的很好，還有放學回家的路上，我們……”“國慶假期，在這七天裏，我們……”我們知道這對我們有好處，即使我們不領情。
校長擅長教育。每當有同學在校長面前做錯事，校長總是輕聲走到他面前，和藹地說:“這位同學，妳剛才做的不對，妳不應該……”校長的教育讓我們從錯誤的迷宮中找到了希望的光芒，也讓我們迷失了方向。我們笑得很開心，卻不知道校長比我們還開心。也許這就是我害怕校長的原因。校長的課余生活非常豐富。雖然和校長接觸不多，但偶爾也會路過校長辦公室。校長有時在看報紙，有時在上網，有時在看窗外的世界...我非常欽佩校長。雖然他是壹個留著長長白發的中年人，但在我心裏，他永遠是那麽年輕時尚。在我眼裏，校長和學生根本沒有區別。記得有壹次，我們班的作業本被送到圖書館檢查。拿回來的時候忘了拿回來，就去了校長辦公室敲門。圖書館的鑰匙壹路上都很忐忑，想著“遇到校長怎麽辦？”想玩，我去敲門，正好，是校長開的門。“同學，有什麽事嗎？”“嗯，我把書忘在圖書館了，我想去拿。”校長開心地笑著說:“這是圖書館的鑰匙。自己去吧。”我接過鑰匙，心想:“校長沒那麽嚴重吧！”“那壹刻，我覺得校長很親切，像個年輕的大哥哥。
然而，校長對他的工作如此嚴格。雖然他是壹個四五十歲的人，但他對工作並不懈怠。有時候路過校長辦公室，他會不經意間發現校長正在寫壹些和自己工作相關的東西，讓我對校長產生了壹種敬意。從校長身上，我學到了孜孜不倦的精神。校長也是壹個與時俱進的人。俗話說，“活到老，學到老。”這句話用在校長身上很合適。校長很謙虛。他總是問別人會不會。他沒有校長應有的姿態。反正他願意放棄，直到解開謎團。從校長身上，我讀到了謙虛的精神和不恥下問的好習慣。
校長提倡壹些有益於我們身心發展的東西，比如低碳生活。節省時間。校長雖然沒說，但他用實際行動征服了我們。校長很單純。他平時只穿普通的衣服褲子，不太註重外表，因為內在遠比外在好。校長就是壹個很好的體現，他也很珍惜時間，視時間為金錢。廢物再也不會回來了。我能看到校長每分鐘都在做不同的有意義的事情。這時候我真想豎起大拇指，誇誇校長:“妳真棒！”“校長還是壹個向上的人。當學校在某方面獲獎時，校長總會在第壹時間通知我們，說我們學校獲得了XXXX X名。希望同學們以後努力加油，爭取更大的榮譽！學生肯定會更加努力，這是校長的訴求。
校長，妳真不愧是壹個好校長。妳還是有太多優秀的品質和感人的地方。沒有妳，學校將是無色的。此時此刻，我想對妳說:“校長，妳太棒了！”“這是第無數次了...
3.我眼中的校長作文300字左右。
他高大魁梧；他，有著將軍的肚子；他看起來像體育明星姚明。妳知道他是誰嗎？哈哈，對了，他是東城中心小學的阮校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他不怒而威的形象已經深深的刻在了我們的心裏。
有壹天，媽媽去上課，我和弟弟自己去食堂吃飯。我們找了個地方坐下，我們就坐在王友森先生的前面。我們正要開始吃飯的時候，霸道的校長來了，坐在我們後面。我和弟弟都不敢出門，低頭趕緊吃飯。
由於心理作用，總覺得有壹雙眼睛在盯著我，忍不住加快吃飯的速度。我小聲對弟弟說:“快吃飯，校長就坐在妳後面！”“我哥哥也很震驚。這時，耳邊傳來校長洪亮的聲音:“王老師，這兩個孩子是妳的嗎？”“沒有，”王老師說。校長轉過臉，笑著問我們:“妳們是誰的孩子？”我小心翼翼地說，“謝芳的。"校長聽了這話，不停地誇我們:"孩子們都很好，兄弟姐妹很親。”我不好意思地笑了。我心想:阮校長還挺厚道的！但是我總覺得很緊張，頭都不敢擡。後來老師們壹邊吃飯壹邊說話，我什麽都聽不清楚。
我們倆都很快吃完了，把每壹粒米都吃光了，於是我們拿起盤子，悄悄地繞過校長，飛到了媽媽的辦公室。
這就是我眼中的校長，壹個威嚴而善良的校長。
4.作文:我們的校長300字我們的校長前幾天，我們學校來了壹位新校長。老校長到了退休年齡，離開了我們小學。新校長是個女的，中等身材，高鼻梁上架著壹副眼鏡，頭發很漂亮。
她外表看起來很溫和，但她很嚴厲。無論是學校老師的兒子還是其他同學，發現錯誤都會嚴厲批評，負責任。上任第壹天，關註校風，班風。比如我們有些同學以前進出學校都不戴紅領巾，有時候連校服都是* * *，就這樣隨便進出。
但是現在我們要穿校服，戴紅領巾，戴校徽才能進校門。做早操的時候，校長也在觀察。現在，學生們都很認真地在做。
下課後，我們看不到人們在樓道裏狂奔，也看不到學生亂扔垃圾的現象。校園現在幹凈多了。學生們正在努力改變他們的壞習慣。
我希望這些變化不是暫時的。希望新校長讓我們學校更好，保持這種狀態，讓我們有更好的學習環境。這是我們學校的新校長。她很負責任。在她的管理下，學校壹定會越來越好！我們學校的校長是我們學校的副校長:劉誌強，他今年教我們六年級的語文。
說起來，可以說是“校長壹喊，地動三震”！“丁鈴鈴……”開始上課，學生們湧入教室，準備好書本，學完用具後馬上坐下，等待老師的到來。“咚，咚，咚”，耳邊響起了交響樂。不用說，壹定是四眼校長。
他高大、胖乎乎的身體從深度近視的眼睛後面露出嚴肅、深邃的眼神。他的情緒突然起伏不定。
心情好的時候，很幽默。時不時說幾句:“我們是* * *資本主義的接班人！”向前移動。
那滑稽的表情使我們發笑；他心情不好的時候，脾氣就像幹炸藥。如果妳不按照他的要求復習功課，準備被他炮轟吧！所以，我們都怕他發脾氣。別看他這樣，他是個好丈夫！他有壹個女兒，名叫劉金墨。因為她老婆也是老師，沒時間帶她，所以只要有空就抱抱她，善於哄她。
晚上，他騎著自行車去菜市場買菜。妳覺得這個校長有點奇怪嗎？我們學校的孩子比其他學校的孩子幸運得多，因為我們有壹位和藹可親、令人尊敬的校長。
他的名字前面有壹長串頭銜。我們不在乎這些。有意思的是，他總有和其他校長不壹樣的地方。他總是喜歡“隱姓埋名”，有時神秘地出現在這個辦公室，有時出現在那個辦公室，有時又會出現在哪個教室上課或聽課。據班主任說，他經常飛來飛去，到處給老師或同學講課。
我們經常在電視屏幕上看到他的形象，在收音機旁聽到他的聲音。我們特別喜歡每天早上在國旗下聽他演講。
他經常把學校裏的小事編織成生動感人的故事，但當我們聽得津津有味時，他卻戛然而止。他的聲音鏗鏘有力，富有磁性，讓我們陶醉。
當然，我們更希望他能在我們教室上課。有壹次，班主任神秘地對我們說:“有個重量級人物要來給妳們上課，妳們要聽話！”“原來，這個重量級人物就是我們的校長。
他給了我們草帽計劃。下課後得知我們班主任點了文，因為難教，想讓我們校長難堪。
那天，校長戴著壹頂草帽走進了我們的教室。他壹出場就把我們逗笑了，緊張感壹下子就消除了。
校長動聽的聲音深深吸引了我們:“36個計劃中，沒有什麽是我們今天可以談的。
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我們偉大的校長寫了600字。暑假的壹天，無聊的時候，我拿出了老師推薦的黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。壹本名字看似不起眼，卻被我深深吸引的書。
在閱讀的過程中，我仿佛就是作者筆下的小豆豆。因為調皮被學校開除，在媽媽的帶領下，去了電車學校的八學園。在這所獨特的學校裏，我認識了小林校長，和山本泰明、阿泰等學生交了朋友，學到了很多課內外的知識...
合上書，我被小林校長獨特的教學方法震驚了。被其他學校判定為“無藥可救”的小豆豆，卻能聽她講四個小時，把小豆豆當朋友，收她為巴學園的學生。為了改變學生挑剔的飲食習慣，小林校長要求學生們按照“山的味道”和“海的味道”的標準準備午餐。為了讓身材矮小的高樹立自信心，小林校長借運動會之機，成功地將高放在領獎的位置上。太多的例子讓我向這位偉大的校長致敬。他能站在小朋友的立場上思考，給孩子學習上的自由，樹立孩子的自信心，關鍵時刻給予幫助...
我多麽希望能有壹個像小林校長壹樣能懂我，聽我，教我知識的校長。
6.我心目中的校長作文實驗小學是我們縣最有名的小學。這個學校不僅教學質量高，而且聽說學校環境優美安靜。我覺得在這樣的學校學習壹定很棒。
由於父母工作調動，我終於有機會真正轉學到壹所實驗小學。
那是去年初夏的壹個傍晚，媽媽帶我去了實驗小學。我們沿著林蔭小道走著，在夕陽的余暉下好奇地看著，興奮而膽怯地交談著，慢慢地向校園深處走去。
突然，透過微弱的暮色，我看見壹個人在遠處走著。他穿著藍色襯衫、灰色褲子和棕色涼鞋，看上去很樸素。我媽輕聲跟我說:“嗯，這是學校的陸校長。”“啊哈？”這麽開放的校長穿得這麽樸素，我想我壹點都不奇怪...壹種被尊重的感覺不禁油然而生。這是魯校長給我的第壹印象——他樸實。
辦完入學手續，我成了實驗小學的學生，開始了新的學習生活。從此，在操場上，在走廊裏，在花壇旁，都能瞥見魯校長忙碌的身影。
壹天，是上課時間，教室裏很安靜，學生們聚精會神地聽老師講課。不小心碰翻了桌子上的墨水瓶，濃濃的墨水滴了壹腿，滿手都是。真倒黴！老師發現這個情況，讓我出去洗。我沖出教室，奔向水龍頭。水龍頭壹扭，我就開心的洗了。就在我大力洗漱的時候，我聽到身後傳來壹個親切的聲音:“哎，這位同學，小心我褲子弄濕的地方。我忙轉身。啊，這不是魯校長嗎？”他友好地看著我。我壹看，趕緊把身子挪到水泥罐後面。魯校長壹看，笑著說:“沒錯！”“這是魯校長給我留下的第二個印象——他是善良的。
時間過得真快！轉眼間，壹個學期就快結束了。我記得那是上學期快結束的時候，也是壹個傍晚，灰蒙蒙的。我和同學劉建浩在中隊黑板外面，突然壹個人進來了。我定睛壹看，是陸校長。他關切地說:“哎呀，這麽晚了，還沒回去嗎？”我說:“這是班主任給我們的任務，準備好了就必須回去。”魯校長說:“不行，太晚了。妳會餓的。再說大考快到了，明天還要復習功課寫。我們說:“老師會批評我們的。”魯校長說，“不要緊。明天我會向妳的班主任解釋。”他推了推，忙不叠地說，“走，我們走。小學生不會呆到這麽晚。“我們滿懷信心地離開了學校。這壹次，魯校長在我心裏刻下了第三個印象——他兢兢業業。
是的，魯校長是認真的。他時刻關心著我們小學生的全面發展和成長。
陸校長，陸校長，我過去聽人說妳是個好校長。有什麽好的？我，壹個剛轉學不到壹年的學生，真的說不清楚。然而，時至今日，妳給我的三個印象是深刻的，這必將成為我不可磨滅的珍貴記憶。
7.寫壹篇對小林校長的個人評價。我喜歡小林宗作，因為他很關心每壹個孩子，尤其是小豆豆。每次見到她，我都會說:“妳是個好孩子。”
這句話讓小豆豆有了極大的自信。小豆豆總是調皮搗蛋，但校長壹次也沒罵過他。
總統先生的“巴學園”真的很好玩，包括散步，爬樹，甚至在寺廟裏玩捉鬼遊戲！小林校長真是個聰明人！錢我喜歡這個校長，因為孩子犯錯的時候從來不罵，而是讓他們知道自己的錯誤，自己改正。還有，校長很愛他的女兒。有壹次，小豆豆在頭上打了壹個很漂亮的蝴蝶結，校長的女兒想要這樣的蝴蝶結，於是校長去了很多女生商店給女兒買了壹個蝴蝶結。
他對女兒很好。我最喜歡總統先生，因為他總能用最簡單的話表達自己想說的話。
比如他讓巴學園的小朋友帶海的味道，帶山的味道，就是說他們帶的午飯要有營養，因為山的味道指的是蔬菜，而海裏的魚蝦是肉菜，是海的味道。還有壹件事是，校長讓孩子們穿最差的衣服去學校，怕他們因為毀了所有好衣服而被父母罵。
我覺得他教育孩子的方式很好，我喜歡他。魏子松:我喜歡校長，因為校長從來不罵人，總是說小豆豆:“妳真是個好孩子！”“小豆豆的媽媽也覺得校長是個好校長。
總統先生也在每個寒暑假帶他的同學去很多地方玩，例如，他們去溫泉...巴學園的孩子做錯了事不會被校長罵，更別說請家長了！所以我喜歡小林校長。我最喜歡張晨晨先生，因為他很了解童心。比如別的學校要求穿統壹的衣服，但是張老師要求孩子穿最差的衣服，因為他覺得如果孩子不小心把衣服弄壞了，回家後會被家長打罵，對孩子的心理會有影響。
妳穿破衣爛衫，孩子不會挨打挨罵，還可以當廢物用。所以我喜歡總統先生。
徐天涵:我喜歡總統先生，因為豆豆剛來巴學園的時候，總統先生很耐心地聽她講。小豆豆戴蝴蝶結的時候，校長代表女兒問小豆豆，感覺他很有禮貌。
校長還組織了大冒險、溫泉之旅、野餐，讓小豆豆覺得很開心。王誌寧我最喜歡小林宗作老師，因為小豆豆來學校的時候，他居然聽小豆豆講了四個小時左右的課，聽小豆豆從天文地理講壹些雞毛蒜皮的小事，還有壹些有趣的事情，足以說明校長的耐心。
除此之外，他和其他校長不壹樣，無時無刻不打扮，見人就板著臉，從來不笑。他整天和孩子們在壹起。
他的教育方法也不同於其他人。他讓學生自己選課，還可以去九品佛散步！我喜歡小林老師，因為他第壹次見小豆豆的時候很和藹。他讓同學帶山的味道和海的味道。如果哪個同學沒帶，他就讓他老婆給他們，讓同學們吃很多。他不嫌棄小豆豆，因為小豆豆已經被退學了，他很樂意接受她；他還不會罵他的同學，如果他真的犯了錯誤也不會；他還組織了冒險和其他活動。蔡明哲老師的話:是的，小林校長真的是壹位可愛的校長，有耐心，有愛心，有童心。
他會對孩子提出壹些有趣的要求，比如午飯“山的味道”“海的味道”，吃飯前唱“好好嚼”，穿最爛的衣服；他會組織壹些有趣的活動，比如別出心裁的運動會、緊張的“大冒險”、新奇好玩的“露營”、“泡溫泉”；他會用有趣的方式教學，比如孩子可以自由選擇學習課程的順序，完成學業後散步，邊玩邊學，課余時間爬樹，邀請“旱田老師”給孩子講課。就算是小孩子也可以在校園裏隨意挖廁所，只要壹切恢復，就不會有問題...在他眼裏，甚至孩子犯的所有錯誤都是正常的，都是孩子成長不可或缺的。在他的《巴學園》裏，每個孩子都是平等的，每個孩子都是自由的，每個孩子都是幸福的。
呼吸著這樣自由、平等、快樂的空氣，孩子懂得了包容、責任和愛。這些東西比成績更重要，它們影響壹個人的壹生。
因此，這本書的作者黑柳徹子的小豆豆在多年後仍然記得小林校長，並寫了這本書作為紀念。
8.求校長辦公室環境描述，再求校長描述。(校長壹進校長室，就趴到了校長桌子上。唉，他真倒黴，所以他上錯了墳墓。回頭壹看，地上有壹個坑，地磚有點傾斜，他只能搖頭！嘿，為什麽這張桌子在搖晃？原來是松了。把四角敲緊，找個東西墊桌腳！讓我們把手中的書放在書櫃裏。深呼吸，吹書櫃。咳~嗆到了。校長很忙。我想明白！看看周圍，別碰那盆花，我懶得去撿黃葉！這把椅子很漂亮，要是油漆沒有脫落就好了！這個沙發看起來好幾何，不知道怎麽做的！哦，校長來了。妳好，校長鞠躬的時候笑了。看著校長地中海式的頭發，他壹定很聰明。他那副黑框加漆的眼鏡恐怕是家族傳下來的吧！壹雙圓圓的眼睛亮晶晶的，再加上那溫和的笑容，很平易近人！校長說:*同學，去*義務勞動吧，我說:校長，我有事請假，平靜專註地看著校長，我馬上就去。