首先想象壹個畫面:月光下壹只狂躁的母老虎，樹幹上壹只磨蹭的小蝸牛，老虎尖叫著向小蝸牛的方向沖去。但是力量大小不對等，反而把老虎的所有優勢都壓制住了。更糟糕的是，老虎眼睛不好，居然撞到了壹棵樹上。之前實力越大，自殘值越高。而我們的小蝸牛，就在老虎爪子下面幾厘米的地方，抖啊抓啊，安全又懵懂...
言歸正傳，做母親是壹種修行。作為壹個年輕媽媽，整整壹年的劫，全被壹口仙氣吊著吊著...
1，母老虎的誕生
上周六，我帶寶寶去看音樂劇《獅子王》。開場前，前排壹個小女孩突然被嚇到，吵著要走。小女孩的爸爸又抱著寶寶安慰她:“別怕，有媽媽在身邊，獅子怕老虎！”
突然覺得這句話信息量好大，讓我目瞪口呆...
為什麽媽媽是母老虎？
曾經，我也是壹個軟軟的女孩。初入職場，妳就像壹只乖兔子，非常好哄。
直到有壹天，我生了寶寶，月子裏壹頓死揍之後，我的氣質突然變了。以前的我，開心隨意，別人說什麽我都不好意思拒絕。突然他變得緊張和不妥協。因為當了媽媽，我有責任，寶寶必須自己守護。殺了他，七大姑八大姨，就沒人忽悠我了。我的寶貝是我的老板！
原來兔子總有壹天會變成老虎。
壹旦老虎醒來，壹切都變得不同了。產假結束後，我回到了自己的崗位，不再是那個沒有主見的小白兔。而且隨著帶娃工作，壹路升級怪，我的修養也在不斷提高。
其實帶孩子是壹份磨練人的工作。無論是耐力，洞察力，執行力，決策力，都要全方位提升。(不要覺得生娃貶值，生娃帶娃才是最好的員工培訓計劃！)又有了體術的修煉，終於把自己變成了壹只母老虎。
2.母老虎遇到了小蝸牛
也是這位母親多年來屹立不倒，進入學校的黃金時間。原來培養到這種地步，也是半熟辣媽。伊娃如願進入了夢想中的學校。說起育兒經驗也能忽悠壹兩個後輩。真的能進入校園，我傻眼了...
讀名校自然是必須的。精神飽滿，高標準，嚴要求，內功全部具備，準備大幹壹場。但是面對壹只柔軟可愛的小蝸牛，所有的技巧都失效了。原來，想象中的寶寶和真實的寶寶其實是兩個樣子。期望有多美好，現實就有多殘酷。
這是怎麽回事？
作為壹個成熟的職場人，在復雜的任務中快速梳理出輕重緩急，然後直擊目標，是壹項基本功。效率，效率還是效率。然而，對於小蝸牛來說，天啊，妳要去哪裏爬？
每次計劃作業，我都解釋了無數遍時間管理和輕重緩急，但是寶寶從來不在壹個頻道上，重要的事情總是喜歡壹拖再拖。或者做著做著發現新大陸，要麽尺子上有新的劃痕，要麽鉛筆飛走了。查字典，查字典，找出花。“媽媽，‘和’還有壹種寫法。”我忍住壹條黑線，心想茴香豆寫茴香有四種方法。
聚焦目標對伊娃來說似乎真的很難。
有壹次，我拖著疲憊的身體沖回家。在吃晚飯的時候，遇到了寶寶，請求幫助。課後我就單純的看圖寫字，寶寶卻做不到。我匆匆掃了壹眼，就這麽簡單:“小朋友看到亭子，想到了傘。”很明顯，對我來說，核心意思壹目了然。
沒想到寶寶會和我商量。“誰看見那個亭子了？他朝那個方向跑去，但是他看不見那個亭子。亭子在他身後。”我擊退了內心瘋狂奔跑的壹萬匹草馬，耐心地和寶寶討論畫面細節，強行把靜態畫面描述成動態的姿態:“他從後面往前跑，跑過亭子。”直到三張圖壹壹講解完畢，小爺才終於同意落筆，十分鐘過去了。
抓住重點，分清輕重緩急，這麽簡單的能力不是天生的，也是需要培養和養成的！
激勵法是兵家的基本功法。為了鼓勵小蝸牛好好學習，天天向上，我想方設法設立了各種獎懲機制。當然，很多時候，得到獎勵是壹件很開心的炫耀的事情。而更多的時候，當他看到失去獎勵或者面臨懲罰的時候，小蝸牛並沒有追上去，而是壹臉呆滯。他甚至制造麻煩，看起來像要打破罐子。無論我怎麽明確暗示，都沒有效果。有時候寧願哭也不努力。
同樣，在選擇作業的時候，總是挑最簡單或者最好的數學，開始做。對於漢語這個由來已久的問題，必須放在最後。數學做得越快，語文做得越慢。
經歷了無數次的挫折，我才明白，面對壓力，克服困難，並不是與生俱來的，而是蝸牛升級後才能配備的高級技能。
我從業30多年了，我願意把所有的錢都投入進去。我曾經感嘆我媽能讀出來有多難。
其實Eva壹直在努力學習，只是他真的看不懂！
我用我多年得與失所獲得的經驗和教訓來問Eva她怎麽做到的！
上學路上，小蝸牛只是蹭了蹭門，連門都沒找到。我認為理所當然的事，對他來說真的更難。所以專註力是奢侈品，困難無解。認真這個詞太虛無縹緲了。
可憐的我，可憐的寶貝。
敢問自己，多少年後才是我在職場上精通時間管理的時候？
有時候需要多少年的實踐才能澄清是非，切中要害？
是質變，但是在質變之前還有無數的量變！
壹只母老虎和壹只小蝸牛的對決註定是無果而終的！
也許我需要慢下來，慢下來。用老虎的身體殺死蝸牛是個錯誤。所以，當我穿越回當年，我就能找回最初的記憶，褪去虎皮。就算回不到蝸牛時代，我也會從同壹種蝸牛開始。好吧，我先做壹只天牛。
所以，近壹年的修行，成了母親修煉的記錄。
我不確定我是對的，但至少我在努力，所以天牛媽媽做了這些事情:
我完全理解老師恨鐵不成鋼，但是蝸牛的進化速度是有限的，懲罰和責罵都超出了蝸牛的承受能力，非但沒有加速，反而變慢了。不如降低要求，分解壓力。如果老師的要求是3，那我就分解成1+1+1，分三步，逐日逐月。在我們有能力和別人比之前，我們應該先和自己比。
當然，我得保證不管妳多快多慢，都要壹直往前爬，不然甲蟲媽媽又要露出真面目，開始咆哮了。
我不想說妳不認真，也不想說妳不勇敢。但我會擦掉妳的作業。請正確書寫單詞。拋開那些飄在空中的，我們壹步壹步寫出漂亮的字，把字背對。直到有壹天，妳壹定會養成習慣。
當然，我也會給妳壹些緊迫感，底線壹定要定。寫的不好我就擦！
我給妳講壹個我媽小時候被老師打得很慘的故事。在每壹個故事裏，妳媽媽和我都很沮喪，但最後我們都取得了進步。我們壹開始都很弱小和沮喪，但總有壹天兔子會變成老虎。