1.乘法口訣表(19*19的乘法口訣表):2。99: 3的乘法表。99乘法表:擴展數據:
九九手表特點:1，九九手表壹般只用1到9的9位數。
2.九九表包含了乘法的交換性，所以只需要8972，不需要“9872”。9乘9有81乘積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45乘積。明代珠算也有81積的99張表。
45項的99表叫小99，81項的99表叫大99。3.古代世界最短的乘法表。
瑪雅乘法表必須有190項，巴比倫乘法表必須有1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國必須有無限乘法表；而99表只需要45/81項。4.朗讀時有節奏，便於記憶整張表。
5.九九手表至少存在了3000年。它從春秋戰國時期就開始用於計算，到了明代才改進並用於算盤。
現在，九九標也是小學算術的基本功。現在人們壹般把那些有心機、精於算計、善於規劃的人形容為“心中有事業”。
給我壹張81句的乘法表。
(1)根據乘法口訣表中的行來教。比如2的乘法公式是:壹加二得二，二加二得四，三加二得六，...；公式為2*1，2*2，2*3，……公式為1*2，2*2，3*2，壹般使用的公式為2*1，2*2。(2)按乘法口訣表所列進行教學。比如2的乘法公式是:22得4，23得6，24得8，...；使用的公式壹般是2*2，3*2，4*2，掌握公式的規則。所以教學中壹般采用“大99”的壹階和“小99”的壹階或三階。“小99”的第壹個教學順序，壹開始很容易用很少的公式來教，但是隨著被乘數的增加，公式逐漸增加，難度也增加，後面要學的部分也多，重復的機會就少了。“小99”不過，“小九酒”的配方還是用的，而且有很多新配方。但隨著被乘數的增加，新公式逐漸減少，大部分內容重復練習的機會更多。表內乘法是乘法教學的重點。在教學中，要在加同號的基礎上，明確公式的來源，各公式的構成，公式的排列規律。通過各種形式的練習，學生可以記憶公式。並要求他們註意公式和乘法公式的關系。尤其是“小九九”，壹個公式可以表示兩個乘法公式(兩個相同的數相乘時除外)。如果二三得六，可以算出3*2=6，2*3=6。
小學乘法口訣
九九乘法表和公式乘法表1 * 1 = 1 * 2 = 22 * 2 = 4 1 * 3 = 3 2 * 3 = 6 3 * 3 = 9 1 * 4 = 4 2 *。5 = 15 4 * 5 = 20 5 * 5 = 25 1 * 6 = 6 2 * 6 = 12 3 * 6 = 18 4 * 6 = 24 5 * 6 = 30 6 * 6 = 36 1 * 7 = 7 2 * 7 = 14 3 * 7 = 21 4 * 7 = 28 5 6 * 7 = 35六，七，二，七，七，四十九，壹，八，八，六，八，八，八，八，六，八，八，八，四，六，九，七，九，九，七，九，六，五，四，五，六，四，七，九，三，八，七，二，九，九，九，八，壹。
輸出99乘法表詳解
九九表，又稱“乘法表”，俗稱小九九，是由壹到九每兩個數相乘而成，如“壹比壹”、“9981”等，起源很早。我國敦煌漢簡和居延漢簡中都有關於九九表的描述，元代朱世傑所著《算術啟蒙》中有999個數字。九九標是個位數乘法公式。因古代以“9981”開頭，故名九九表。《管子》等先秦典籍中有許多九十九公式的片段，其中就有齊桓公設立朝廷，視九十九為“薄才”，廣納賢才的故事。五六十年代出土的竹簡很多，但都不完整。
作為啟蒙教材，我們都背了1999年的乘法表:壹得壹，壹得二...9981.古代是從“9981”開始的，所以叫“99表”。九九表的使用對完成乘法有很大的幫助。南縣的故事表明，到公元前7世紀，99歲的宋公式並不罕見。可能有人會覺得這種成績不值壹提。但是在古埃及，乘法是通過乘法來完成的。比如說。如果計算23*13，需要從23開始，得到23 * 2，23 * 4，23 * 8。然後我們註意到13=1+4+8，所以23+23*4+23*8相加的結果是23 * 63。從對比中，不難看出使用九九標的優勢。計算時先用99公式表:三加三得九，二加三得六，得69，然後錯開壹位，再用壹次乘法公式表，壹加三得三，壹加二得二，得23個十。兩次相乘的積加起來，69和23十得299。
根據考古學家在湖南張家界古民堤遺址出土的竹簡上發現的漢代“九九乘法表”，與今天生活中使用的乘法表驚人地壹致。這張寫有“九九乘法表”的竹簡是木質的，長約22厘米，破損嚴重。此前，在湘西裏耶古城出土的阿沁竹簡上也發現了壹張距今2200多年的乘法口訣表，經考證是當今中國發現的最早的乘法口訣表。除了裏耶秦簡，與張家界古民堤遺址發現的簡牘基本相同的“九九乘法表”在樓蘭文獻中也有見到。它是寫在兩張廢紙上的99乘法表，是瑞典探險家斯文·赫定在上世紀初發掘出來的。乘法表不是中國古代獨有的，古巴比倫泥板上也有。但漢字(包括數字)的單音節發音，讀起來朗朗上口；後來發展的珠算公式也繼承了這壹特點，對運算速度和算法的提高起到了壹定的作用。
九九標是個位數乘法公式。因古代以“9981”開頭，故名九九表。《管子》等先秦典籍中有許多九十九公式的片段，其中就有齊桓公設立朝廷，視九十九為“薄才”，廣納賢才的故事。五六十年代出土的竹簡很多，但都不完整。九九手表在西方也被稱為“畢達哥拉斯手表”。
九九標在中國古代被稱為九九閣。有這樣壹個故事:相傳春秋時期，齊桓公曾設立招賢堂，廣納天下英才。但是等了很久也沒有人來應聘。過了壹年多。壹個男人剛剛來了。他把《九九歌》獻給齊桓公，作為展示才華的禮物。齊桓公覺得這個人很可笑，就對這個人說:“妳能不能也拿出99首歌來展示壹下妳的才華？”
來人禮貌的回答道:“學唱九九歌真的不夠，但是妳能以禮待我，妳還怕天下第壹好的人不來找妳？”
齊桓公覺得這個人是對的，所以他把他迎進了招賢堂，並給他壹個隆重的接待。這個消息不脛而走，果然，不到壹個月，就有許多人才從四面八方來到齊國。
這個故事說明，九九歌的出現不會晚於春秋戰國時期，那時九九歌已經廣為流傳。最早的九九歌是大批先來的，從“9981”到“224”。《孫子舒靜》擴展到“壹個是壹樣的”的時候，大約是公元5世紀到10世紀。大約是在13-14世紀的宋代，九九歌的順序被顛倒過來，變成了和現代所用的壹樣，從“壹比壹”變成了“9981”。
希望能幫妳解惑。
什麽是大九九和小九？
大九九和小九九都是公式，分別是大九九公式表和小九九公式表。
大九九的公式表是大九九乘法的公式表，從1乘法開始到19乘法。大九九乘法口訣表不僅能提高孩子的數學運算能力，還能鍛煉孩子的思維、分析和創造力。大99的公式表如下:小99的公式表也叫小99的乘法表，小99的乘法公式也常叫“小99”。
是從“壹比壹”到“9981”的乘法口訣。公式如下:擴展信息:
公式表的作用:有些地區已經明確規定中考不允許使用計算器，所以掌握公式表的公式表無疑是很有幫助的。
對於有余力的學生來說，從小學習背誦，記憶力強，會有很大用處。把19*19的公式背下來，數學強國印度的孩子都能把19的公式背下來。因此，他們在國際數學競賽中總是表現出色。在制作計算機軟件方面，沒有人能和他們相比。印度之所以在信息技術領域實力強勁，或許可以從65438+來解釋。
大99公式表，小99公式表，99乘法表？
“小九十九”的由來常被稱為“小九十九”。
現在學生學習“小九十九”的公式是從“壹壹”到“9981”，而在古代則是反過來，從“9981”到“224”。因為公式的前兩個字是“99”，所以人們簡稱為“99”。
只是到了13和14世紀才反轉成現在這樣。中國更早使用“99公式”。
“3927”、“68418”、“48312”、“6636”等句子，在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中都能找到。可見，早在春秋戰國時期，九九乘法歌就開始流行了。
現在人們壹般把那些精於算計、精於算計、有計劃的人形容為心中有“事業”。九九標，又稱九九格、九銀格，是中國古代乘除開方等運算中的基本計算規則。已經用了兩千多年了。
現在小學生和壹些學齡兒童都會背。但是歐洲直到13世紀初才知道這個簡單的乘法表。
西方文明古國希臘和巴比倫也發明了乘法表，但比九九九表復雜。巴比倫發明的希臘乘法表有1700多張，而且還不夠完整。
因為他們在13世紀之前努力計算乘除法，所以能除盡大數的人會被認為是數學專家。13世紀初，東方的計算方法通過* * *人傳入歐洲，歐洲人發現了他的方便，於是學習了這種新方法。
當時兩個數用新方法相乘的題目是當時大學的教材。世界古代文明乘法表對比古希臘、古埃及、古印度、古羅馬都沒有進位制。原則上需要無限個乘法表，不可能有九個表。
例如，希臘乘法表必須列出7x8、70x8、700x8、700x8、700x8、700 x8、7000x8。相比之下，由於九九表是基於十進制的，所以7x8=56，70x8 = 560，700x8 = 5600，7000x8 = 56000，壹次表示只需要7x8 = 56。
古埃及沒有乘法表。考古學家發現，古埃及人使用叠代加法來計算乘積。
比如計算5x13，先從13+13得到26，再加上26+26=52，再加上13得到65。巴比倫算術有進位制，比希臘等國進步很大。
然而，巴比倫算術采用十六進制系統。原則上，壹張“59x59”的乘法表需要59*60/2=1770項；由於“59x59”乘法表過於龐大，巴比倫人從未使用過類似九九表的“乘法表”。考古學家從未發現過類似九九表的“59x59”乘法表。
但是考古學家發現巴比倫人用的是唯壹的1x1 = 1，2x2 = 4，3x3 = 9...7x7 = 49，...9x9 = 81...16x16 = 256。為了計算兩個數A和B的乘積，巴比倫人依靠他們最好的代數，axb=((a+b)x(a+b)-axa-bxb)/2。
比如7x 9 =((7+9)x(7+9)-7x7-9x 9)/2 =(256-49-81)/2 = 126/2 = 63。古代瑪雅人使用十進制，這是最接近現代世界普遍使用的十進制。壹張19x19的乘法表有190項，比九九表的45項大了三倍多，但比巴比倫法簡單多了。
但是考古學家還沒有發現任何瑪雅乘法表。乘法表乘法並不是進位制的必然結果。
巴比倫有進位制，但他們沒有發明或使用99表形式的乘法表，而是發明了計算乘積的方桌法。瑪雅人的數學是古代西方文明中最先進的，他們用的是十進制，但他們也沒有發明乘法表。
可見從進位制到乘法表是進步了不少。中國不僅發明了十進制，春秋戰國時期還發明了九九表。
後來東方傳入朝鮮和日本，通過絲綢之路傳到西方的印度和波斯，進而風靡全球。十進制和九九表是古代中國對世界文化的重要貢獻。
現在世界各國很少使用希臘等國的乘法。九九手表的特點是1，九九手表壹般只用壹到九九個數字。
2.九九表包含了乘法的交換性，所以只需要8972，不需要“9872”。9乘9有81乘積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45乘積。明代珠算也有81積的99張表。
45項的99表叫小99，81項的99表叫大99。3.古代世界最短的乘法表。
瑪雅乘法表必須有190項，巴比倫乘法表必須有1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國必須有無限乘法表；九九表只需要45/81項。4.朗讀時有節奏，便於記憶整張表。
5.九九手表至少存在了3000年。它從春秋戰國時期就開始用於計算，到了明代才改進並用於算盤。
現在，九九標也是小學算術的基本功。99乘法表的C語言實現用C語言，我們可以簡單的打印出99乘法表，具體代碼如下，在Trubo2.0，3.0，VC6.0下很正常。
#include void main() { int i，j；for(I = 1；我& lt=9;i++){ for(j = 1；j & lt= I；j++) printf("%d*%d=%d "，j，I，j * I)；printf(" \ n ")；} } 112, 112, 222, 413, 323, 633, 914, 424, 83412, 446, 15, 2515, 4525, 2516, 6263, 684, 624, 5636, 317, 727324728, 735, 7449, 18.get 8286382483 125846848418 785168619 get 92983927 4936 59456954 79613 8972 9981大999 c++編碼# includingnamespace STDvoid jishuan(int i，int j) { int a，b；對於.