在學習、工作、生活中，大家壹定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1我的媽媽是壹個很普通人，普通的長相，普通的工作，過著普通的生活。但是她對我的愛卻是不普通的。
她平時很嚴厲，對我的要求很高，我要上很多興趣班，要取得好的成績，要每時每刻以高標準要求自己。但是，在嚴厲的同時，她對我的愛也是無處不在的！
初壹的冬天，在班級裏，下課，我與同學壹起玩耍。同學壹不小心，把我推到了，我的頭撞到了門上，頭上破了壹個口子，頓時就留了許多的血，我當時就嚇懵了。壹直到同學把我送到醫院，我都是麻木的，沒有感覺的。到醫院後，不大壹會，媽媽就來了，壹見到媽媽我就止不住的哭了，媽媽壹邊安慰我，壹邊陪著我處理傷口，縫針。全程媽媽壹直都抓著我的手，給我安慰和力量。壹直到回家休息。我以為媽媽不害怕，很堅強，後來媽媽告訴我，當她聽說我受傷了她的腿就跟灌鉛了壹樣，根本沒有力量。她愛我，毋庸置疑，其實她也害怕，只是因為她是媽媽，她在女兒面前便永遠不會害怕！
初三的時候，我將要中考。每壹天我都很緊張，活在焦慮之中。整個人的狀態越來越不好，成績也越來學不好，媽媽為了幫助我緩解壓力，每壹天她都陪著我學習學到很晚，然後每壹天都起床很早，給我準備精心可口的飯菜。給我準備好要穿的衣服，需要補充的維生素等。每壹天關心我的壹切，關註我的心情，帶我散心，減輕壓力。這壹些都是媽媽的默默守護。媽媽也很累，但在女兒面前，媽媽永遠不會言累。
我的媽媽，是壹個普通的人，但她對我的愛卻是無微不至的，她細心而且溫柔，嚴厲而且守護。
其實我們的媽媽都壹樣，都是愛著我們的，有媽的孩子真的是壹塊寶，是媽媽眼裏的寶貝。
作為子女，唯有努力學習，讓自己幸福。因為子女幸福是媽媽最希望的，也是她最開心的事。
我的媽媽，我愛妳！
小學二年級作文 篇2我的媽媽，長得很漂亮。她留了壹頭黑黑的長發，仿佛瀑布壹樣披在肩上，眼睛大大的，很清亮，很有神，嘴巴很小，瘦瘦的。媽媽為愛我做飯洗衣，關心我的學習和生活。我愛我的媽媽。
但是，我最煩的是媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨對於我，就仿佛牛尾巴上壹只煩人的蒼蠅壹樣，怎麽都甩不掉，整天圍繞著我嗡嗡叫。我走到哪裏，蒼蠅就跟在哪裏，嗡嗡的叫聲就在哪裏響起，簡直使得我頭皮發麻。
清晨，我還在夢鄉之中，睡得正香，突然聽到媽媽走到我身邊，催促我說：“寶貝，快起來，上課要遲到了。”我懶懶地起床了，開始洗漱，媽媽又對我說：“寶貝，快點。妳看幾點了。”我就說：“好。”當我洗漱完，要吃飯時候，媽媽在旁又嘮叨開了：“快點吃。遲到了，老師要批評了。”吃完早飯，我準備背書包換鞋出門時候，媽媽又開始嘮叨開了：“寶貝，快點。看趕不上公交車了。”到了學校，馬上要上課了，教室裏黑壓壓壹片，同學們都到齊了，各自坐在自己的座位上，都在安安靜靜地自習。“吱妞”壹聲，我急急忙忙打開教室門，壹腳踏進教室，壹屁股蹲在座位上，頓時。全班同學的目光仿佛聚光燈壹樣壹齊投向我。媽媽這時從後面掀開門，盯著我又嘮叨道：“寶貝，快坐好，把課本打開，好好學習。”聽完媽媽的話，整個教室哄堂大笑，全班同學笑得前仰後合，有的捂著嘴，有的趴在桌子上，有的笑完了腰。我的同桌笑著對我說：“妳長這麽大了，妳媽媽還管妳叫寶貝。”也有幾個同學學著我媽媽的口吻對我喊道：“寶貝。”聽完同學們的話，我頓時尷尬極了。
媽媽的嘮叨，雖然有點煩，但是，聽起來還是很受用的，我真的希望有壹天，媽媽不再喊我寶貝。
小學二年級作文 篇3下午，我和同學壹起在操場上吹泡泡。
我看見有同學吹了好多好多的泡泡，忙連蹦帶跳的跑過去拍泡泡，看到泡泡飄了起來，我就跳起來去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時，她叫道：“別踩我的泡泡！”但是，她的泡泡還是被我弄破了。
有的同學吹出的幾個小泡泡連在壹起，像壹串串珍珠；有的圓滾滾滑溜溜地轉著，像個七彩繡球；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的。泡泡的形狀千姿百態、大小不壹、真是別有壹番風味呀！
我吹了壹個很大很大的泡泡，差不多有兩個石榴那麽大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉著，還滴著肥皂水呢！不過這個泡泡並沒有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出這麽大的泡泡，都白費了。
要回教室了，我依依不舍地看著操場，想：這次吹泡泡玩得不夠過癮，好想下次再玩啊！
小學二年級作文 篇4今天，媽媽帶我去市民廣場玩，我看到壹群白鴿。我叫媽媽買了壹包鴿食，我把鴿食倒在手上，白鴿馬上爭先恐後地飛來。
趁這個機會，我仔細地觀察它們。小鴿子壹身雪白的羽毛，小眼晴紅得發亮，像壹對閃閃發亮的寶石，小嘴黃黃的、尖尖的，在陽光襯托下，格外漂亮。上面還有兩個小鼻孔。它長著壹雙光滑的翅 膀，能讓它在天空自由自在地飛翔。尾巴又長又尖，在空中飛翔起平衡的作用，小腳是金黃色皈，像金又刻的壹樣。
小白鴿披著壹件潔白的外衣，格外漂亮，小白鴿不但漂亮，而目是壹位莊嚴的和平使者。我還看見幾只小灰鴿呢！
我在市民廣場很高興。
小學二年級作文 篇5“丁零零”，第二節課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到廣場，參加我們學校的大課間活動。
“請把我的歌帶回妳的`家，請把妳的微笑留下······”廣播裏響起了悠揚的音樂聲。妳看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領跳的人在跳，後面的老師在跳，全廣場的學生都在跳。
我們二（2）班的同學，在飛揚的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉身，跳起來，旋轉起來······
校園集體舞，真的是壹件很好的活動，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學習壓力，同學們都好喜歡。以後，每次有這樣的活動，我都會積極參加。
（點評：語言簡潔，敘述自然生動，記錄的又是發生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最後的結尾，有極強的感染力。
小學二年級作文 篇6去年秋天，我家的蠶蛾產下了成千上萬顆卵。到了今年春天，隨著天氣漸漸暖和，這些卵孵出了壹只只又黑又小的蟻蠶。
看著這些小生命，我興奮不已。每天給它們去摘又綠又嫩的桑葉，細心地餵養它們。這些蟻蠶壹天天地長大，壹天天地變白、變胖。
蠶寶寶的壹生要褪四次皮，每褪壹次皮，都會變白變大。等這些蠶寶寶褪完皮後，它們開始不吃桑葉了。妳別以為它們生病了，其實是要吐絲做繭了。它們可害羞了，用吐出來的絲把自己緊緊地包圍起來。做成壹顆白白的，橢圓形的繭。這時候，它在裏面變成了蠶蛹，最後，蠶蛹變成了蠶蛾，破蠶而出。
蠶的壹生很短暫，壹***只有四十多天。我家的這些蠶寶寶現在已經褪了壹次皮了，我壹定要好好照顧它們，陪著它們度過這短暫的壹生。
小學二年級作文 篇7假如我有壹枝馬良的神筆，我要給沒錢上學的小朋友畫壹所學校，讓他們也能在學校裏快活地成長，假如我有壹枝神筆。
假如我有壹枝馬良的神筆，我要給自己畫壹對翅膀，讓我自己能在藍天上快樂的飛翔。
假如我有壹枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫壹雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有壹枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫壹所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在壹個溫暖的家裏。
假如我有壹枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的仙丹，讓老師能永遠年輕，永遠在壹個學校裏教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有壹枝馬良的神筆，我會．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們人人獻出壹點愛，那麽我們的祖國大家庭就會變得更加美好和
小學二年級作文 篇8校園的花壇裏，太陽花張開笑臉，花瓣像金子壹樣黃，那四季長綠的青松像武士把守著整個花壇。牡丹花那紅色的花瓣像是晨時升起的太陽。
連廊旁的桃花發出陣陣清香，那香味直撲心田，讓人沈浸在無比清香的花海裏，那紅楓開的像人得手掌似的。那紫藤像壹條青蛇纏繞在柱子上。
在公寓前的花壇裏，山茶花在春姑娘的撫摩下漸漸長大，發出陣陣清香感謝春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩綠色的枝條，歡迎春姑娘的到來。
花壇裏的鮮花，招來成群的蜜蜂`蝴蝶來采美味香甜的花蜜，哇真香啊!
教室裏，我們朗朗的讀書聲打破了晨霧，春姑娘飛進教室裏，聽著我們讀書的聲音，還吹來幾陣涼涼的春風。
春天的校園真美啊!
小學二年級作文 篇9我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣，不過要是發起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他壹有時間就馬上想田裏有什麽活沒有幹，接著直奔田裏津津有味地幹起活來。
爺爺的優、缺點雖然不是很多，但是他有壹個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優點，勤儉、節約、樂於助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺的。