要說我的好朋友，從幼兒園到現在五年級有很多很多，但我最好的朋友是我們班的吳伯京。從幼兒園開始，壹連串的友誼讓我們走到了壹起。可以說，我上學以後，和她幾乎是同學，所以我很了解她。她很瘦，中等身材，大眼睛，高鼻子，嘴巴很能吃。
有壹天，我和吳伯京走在壹起，突然她走遠了。我以為我會跟著她，她卻跑到小賣部問:“這個橡皮擦多少錢？”“五十美分，”店主回答。所以她拿出錢買了壹塊橡皮。我不解地問:“妳不是還有橡皮擦嗎？怎麽買？”“我不告訴妳。”我再三催促她告訴我，她才說:“我家附近有個小女孩，很窮。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爺爺奶奶微薄的工資支撐著。用來給她編辮子的橡皮筋是用那種粗糙的羊毛制成的。現在她的眼睛不那麽亮了，但是很猶豫。本來，他們倆都很幸福。她我沒想到會倒閉，所以我必須去工作...“吳伯京跟我說了他們的事。”女孩和她哥哥有壹支鋼筆，他們沒有圓珠筆。他們必須用僅剩的壹點鉛筆寫完。今天我給她買了壹塊橡皮，明天我給她買壹支圓珠筆。“我突然想捐點什麽，但我什麽也沒說。
第二天，吳伯京真的買了壹支圓珠筆的自動鉛筆。我說:“她昨天接受橡皮擦了嗎？”武伯靖點點頭。下午回家的時候，吳伯京又把筆給了她。
我欽佩她樂於助人的品質，所以友誼的鏈條被拉得更緊了。
我的好朋友。
那是壹個炎熱的夏日。星期壹下午放學時，我和小明排隊出了校門。就在過馬路之前，小明想起他忘了拿教室桌子上的語文書和鉛筆盒。所以他匆忙趕到教室。剛跑到教室門口，他看到教室門沒鎖，就輕輕推開了。乍壹看，教室裏堆滿了垃圾。小明心想:今天值日生忘了收拾，學校是日常。明天老師肯定會批評他們，可能會罰他們掃地。那麽明天，我們組就不用掃地了。小明壹陣欣喜。他迅速拿起書和鉛筆盒，剛走到教室門口。小明又想:今天值日的學生忘記打掃衛生了。如果檢查衛生的老師看到我們班這麽臟，肯定會在比賽中扣分的。不行，他不能讓他們扣分。於是，小明拿起掃帚，沙沙地爬上了地板。不壹會兒，小明打掃了教室。小明把垃圾倒進學校的垃圾池，他看到檢查衛生的老師從遠處走來。不行，教室的窗戶沒關，會扣分的。他飛進教室，氣喘籲籲地把所有的窗戶壹扇壹扇關上。這個時候，檢查衛生的老師正好來到我們班的教室。他們看到教室的衛生很幹凈，給了滿分。小明非常高興。
第二天，老師得知情況後，表揚了小明。
我的好朋友。
我的朋友太多了，但我最喜歡、最佩服、最信服的是和我住在同壹個小區、同壹個樓的維吾爾族朋友沙伊達。
她的臉顯示出壹種大方的氣質，明亮的黑眼睛和細長彎曲的眉毛垂在額頭上。英俊挺拔的鼻子表現出安靜溫柔的表情。她薄薄的嘴唇因為笑而緊閉，蓬松的短發又黑又亮。我們的友誼是我祖父介紹的。事情是這樣的:有壹天，我和爺爺在樓下玩賽車，爺爺突然看到壹個比我大壹點的小女孩。我當即同意了。我把賽車給了她，教她怎麽玩，然後我爺爺就上樓了。就這樣，我和她成了形影不離的朋友，壹起做算術，壹起復習功課，壹起讀課文，壹起玩耍。
但是朋友之間也有壹些矛盾。有壹次，壹道題我做不出來，就轉頭看她怎麽做的。但是她用壹本書擋住了她的答案。我似笑非笑的說:“妳看，我做不到！””但她大義凜然地說，“妳不懂，我可以幫妳——”沒等她說完，我冷冷地說，“我要壹個答案！“她沒有動，只是用誠實的眼神看著我。”哼，不夠有趣！“我沒有生氣地說出來。
這件事之後，我和她說話少了，也不跟她玩了。雖然我的朋友經常嘲笑我，但壹種孤獨和寂寞的感覺不斷襲來。朋友們的笑聲就是沒有她的那個，我的心情就像壹團亂麻，陷入了難以擺脫的煩惱。
仔細想想，覺得自己錯了，不應該抄襲別人的答案。於是，我沖到她家。沒想到壹出大門就撞上了人。我定睛壹看，原來是她。她羞澀地說:“對不起，那天是我的錯。我不應該這樣跟妳說話。”“不不，是我的錯！”我趕緊說。
我們又成了好朋友。放學後，我們肩並肩，笑著回家。早上，我們背著書包沖向學校。壹切都回蕩著幸福，如此美好...
我的好朋友。
羅丹·童是我的好朋友之壹。她很可愛，胖乎乎的圓圓的，臉有點黑。她的眼睛經常像小球壹樣，讓人想笑又不敢笑。她的鼻子下有壹張嗅覺敏銳的小嘴，說個不停。
童丹和我壹樣，也有不喜歡勞動的人。
缺點:房間很亂。如果沒有人在那裏，它將保持完整。只要清理幹凈，不出很長時間就會和以前壹樣。每次去她家都會被不知名的東西絆倒。她還是看著我，不理她的臉。這個時候我總會對她說:“別得意，看我怎麽收拾妳！”
她不僅不喜歡勞動，還膽小怕事。
童丹膽小的“光榮”事跡數不勝數，她能壹字不漏地脫口而出幾個。以下是她的事跡之壹。
我上街的時候和她玩得很開心。突然，兩只“不明跑物”——貓——朝我們跑過來，看到我們就停下了。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓正是我想要的，我就想拉著童丹壹起玩下面的，手四處看了看。空的時候我轉頭說:“啊？人呢？”我回頭壹看，哈！原來她壹直不敢從後面上來，所以我喊她，“童丹！快上來！這兩只貓太可愛了！”那只貓似乎聽懂了我的話，很“友好”地跑去“叫”童丹，但童丹急著叫我:“亞寧，救命！妳不能從毀滅中走出來！”看她“楚楚可憐”的樣子，我還是幫幫她吧！我不想我的好朋友掉進貓嘴裏，就毫不猶豫地跑過去“幫忙”。我把可愛的小貓抓起來放在她面前，說:“這只……”我還沒說完，她已經“召喚”她嚇得魂不附體，跑了。最後她給了我壹句“妳這次死定了。”
任何人看到這種“光榮”的窩囊事跡都會毫不留情地笑出來，然後就更多了。仔細聽著！
盡管童丹喜歡彈電子琴，但她從未彈過。有壹次去她家，剛想敲門，壹個陰沈的聲音傳來。“妳打算怎麽辦？”我轉過頭，看到壹張“嚇得要死”的臉慢慢靠近。我這壹刻驚呆了:“傻逼！嚇人會嚇死人的！妳想坐牢！”她說:“我要開門了。”我非常生氣。她開門後，我沒有給她任何休息的時間。我把她帶到電子琴前，說:“妳壹定要彈給我聽。我會彌補我的震驚！”否則，妳會塗胭脂。”她悲傷而不情願地打開了開關。她只是想玩玩，然後擡起頭茫然地問我，“朵朵的按鈕在哪裏？”我當場暈倒，說:“妳真健忘。感謝妳對音樂的熱愛，我的上帝！”“她討好地笑著，拉著我的手沖到門口。我想她壹定是想用某種方式“賄賂”我。
這就是我可愛、膽小、健忘的好朋友——羅丹·童。
我的好朋友。
我在英語課上認識了壹個新朋友。雖然之前不認識她，但是通過英語課了解了壹些她的情況:她叫王雅茹，11歲，在實驗小學五年級。她很漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，笑起來臉上有兩個酒窩。她的英語發音非常準確，而且她懂得很多。
上課時，老師讓我默寫音標。我的心突然慌了，因為我沒有復習。我想:音標對王亞儒來說真的很簡單，但對我來說卻不是壹件簡單的事。就在王亞茹坐在我旁邊的時候，我的心因為羞愧而平靜下來。因為她會寫音標，而且很熟悉。我心想:哈哈，有救星了！
考試開始了，突然遇到壹個不會的音標。我該怎麽辦？趁老師不註意，我悄悄遞給她壹張紙條。我以為她會給我答案，她卻在紙條上寫著:我不能告訴妳答案。“真討厭！
”我罵自己。最後我還是沒有寫出這個音標。考完試，我大聲對她喊:“餵！
為什麽不告訴我答案？她低下頭:“妳在作弊。”她停頓了壹下，突然擡起頭說:“讓我告訴妳壹件事！
“我被她的行為感動了...
通過這件事，我對王亞茹有了更深的了解。王雅茹是壹個誠實的好學生，值得向她學習。
我的好朋友。
陳鴻宇是我的好朋友。我們經常壹起學習和玩遊戲。她是壹個漂亮的白皮膚的小女孩。她有著像黑緞子壹樣亮的黑發，活潑漂亮的眼睛像珍珠壹樣閃亮。乍壹看，她是壹個善良美麗的小女孩。
雖然陳鴻宇是個孩子，但她能寫壹手漂亮的書法，這似乎是每個人都羨慕的。可惜她踢毽子的能力不太好。她花了很大力氣踢了五六個羽毛球，連她自己都不滿意。她總是先皺眉，再嘆氣。她後悔的樣子真的很搞笑！她曾經跟我說過，她的願望是成為壹名收藏家，以後打算環遊世界，收集世界各地的硬幣。她還說要好好學習英語，用英語和世界各地的朋友交流，用友誼的力量幫助自己收集世界各地的硬幣。
我的朋友很外向，有時她喜歡開玩笑和惡作劇。所以，她沒有被選為組長和班委，但她依然生活的很幸福。
雖然她不完美，但我們永遠是最好的朋友。
我的好朋友。
我們班有壹個孤獨的女孩。她是我最好的朋友。她的名字叫黃庭軍。
長長的烏黑發亮的頭發，半邊鵝蛋臉，但沒有亮晶晶的眼睛。這麽可愛的姑娘，可惜生來就有半個嘴唇，說話也沒人聽得懂。
我記得初三的時候，她從外地轉學過來，留著短發。我以為她是個小男孩。老師安排我和她坐在壹起。可能是因為她的先天缺陷，壹開始我對她很厭倦。
有壹天老師問她家庭住址和父母名字的時候，她說了好幾遍，老師也不明白為什麽。老師問我的時候，我和老師壹起翻譯。從那以後，我每天都聽她咿呀學語，和她聊天。雖然她滿嘴音節，可我是無辜的。當她想和其他同學表達自己的想法時，我就成了她的私人翻譯。壹段時間後，我們成了她的私人翻譯。
放學後，我經常叫她來我家玩，聊天。我把她當親妹妹，患難與共。記得有壹次我請她吃巧克力。第二天，她也邀請了我。我拒絕吃飯，抱怨嗓子疼，她卻硬塞到我嘴裏，可見她對我有多真誠。
因為她醜陋的外表，她的同學，包括她的父母，都不想和她說話。孤獨，她有很多話想對妳說，卻沒有人在意，沒有人聽。漸漸地，她陷入沈默。只有我能開導她，和她默默交談，伸出真正的友誼之手。
我好朋友的作文
我的好朋友是王文。她今年八歲左右。她不高不低，但是很瘦，瓜子壹樣的臉上有兩道柳葉壹樣的眉毛，兩只水晶葡萄壹樣的大眼睛，高鼻梁下有壹張櫻桃壹樣的小嘴。她的頭發長長的，像瀑布壹樣，系上蝴蝶結，更美！
王文很聰明。記得上壹次美術課，老師讓她用水果蔬菜做壹些可愛的動物。王文用土豆、黃瓜和豆子做了壹只栩栩如生的烏龜。學生們都發出“嘖嘖”聲，我真的很佩服她。
她仍然是壹個樂於助人的好男孩。我記得有壹次，我忘了帶文具盒，所以王文把她唯壹的鉛筆借給了我。我感激地對她說:“謝謝妳，王文！””王文滿臉笑容地對我說，“不客氣。學生應該互相幫助。”說完，她咯咯地笑了起來。聽了王文的話，我的心像花壹樣美麗，像吃了壹碗蜂蜜壹樣甜蜜。這真的幫助了別人，也讓我很開心！我相信我將來會是壹個有用的男孩。
我為有這樣壹個好朋友而驕傲！
我的好朋友。
當我提到我的好朋友時，壹種欽佩之情油然而生。她是李紅。說到她的“三大特點”，我應該給妳介紹壹下。不信妳看看！
說到這第壹個特點，就是“高音喇叭”。只要走進嘈雜的教室，第壹個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠是屬於她的！上課說話的時候，無論妳在教室的什麽地方，都能聽到她的聲音。
第二個特點是“樂於助人”。記得有壹次，學校組織去“黃金海岸”旅遊，因為我們是坐公交車去的。在路上，玉潔暈車，吐了壹地。我想:可惜，我只是坐在他前面。臭死了！“誰能和禦姐換座位？”陳老師說。但是大家妳看著妳，妳看著我，沒有人回答。突然，傳來壹聲清脆的“我”！學生往裏面看，啊！是李紅。李紅走到玉潔的座位上坐下，好像沒聞到那股臭味。“李巖洪，給自己找顆苦果吧！”突然，人群中議論紛紛，我卻被她感動了。
“公正委員來了！”是的，李紅壹直不偏不倚。就拿我上次借書來說吧！壹個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，啊！真巧，李紅今天值日。我借書的時候，李紅壹直說:“小心，別弄壞了！””“好吧！煩死了！”我不耐煩地說。但是我表哥晚上來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。”哦，不，九點了。現在想和好已經來不及了。對了，說不定明天李紅會原諒我呢！”我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，壹邊檢查壹邊笑著和我說話。突然，她皺起了眉頭。怎麽這麽多破！”“噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。何況我們還是‘鐵姐’！”“什麽，什麽，不，妳可以補好了再還，或者回去補！”“嗯！補上吧，我們拭目以待！”我說完後嘀咕道，“我不夠朋友。我就破了幾頁，這樣小題大做。”“石曉，”李紅追上了我，“公物應該愛護。如果每個人都這樣，那麽。”“好吧，我來補！“我羞愧的低下頭，但我心裏佩服她！
自己選壹個。滿意請采納。