老師和同學們有著密切的感情。每當同學考試考砸了，第壹個鼓勵我們的是老師；每當同學們遇到困難時，第壹個幫助我們的也是老師；每當同學們傷心時，第壹個安慰我們的還是老師……
記得那是壹個赤日炎炎的下午，可是，壹到下午放學的時候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒帶雨傘，唉！只好在學校等爸爸媽媽來接了。但是已經快黃昏了，爸爸媽媽還是沒來。就在我焦急萬分的時候，我的班主任拿著雨傘，並微笑地說：“別害怕，孩子，我撐妳回家吧！”我還沒來得及說話，老師就把我拉走了。
在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過我這邊，過了壹會兒，我才發現老師的衣服淋濕了，我忙移過去，老師見了，又移過來……唉，只能這樣了。
回到家裏，我見到老師的衣服濕透了，我忍不住對老師說：“老師，您還是在我家換壹件衣服吧！”老師卻說：“不用了。”說完，就走了。
第二天早上，老師因發燒沒來給我們上課，去醫院打針了。要壹個星期後才能返校。老師，謝謝您！
雖然這件事已經過去很久了，但它已經深深地刻在我的腦海裏。
六年級歷史新知450字我最喜愛的電視節目 我最喜歡的電視節目啊？毫無疑問，直接甩來壹句：“當然是《家有兒女》了！” 《家有兒女》是壹部家庭喜劇，還有個外號叫“成長的煩惱”！我看最煩惱的就數劉星了，老是被他媽媽冤枉，在家裏碰釘子，在學校也碰，壹個星期裏難免不被老師罵。
宋丹丹演的劉梅，那真是“相當的好”。
表現出了壹個差生媽媽本有的性格，恨鐵不成鋼、氣急敗壞和壹有壞事就以為是兒子做的典型家長。
雖然總是做錯事，但我還是很喜歡這位“媽媽”的，她的愛子心切誰都知道。
劉星的弟弟夏雨，長得很可愛，深得各位電視前的家長的喜愛（包括我媽），每次他做出個好氣又好笑的事情後，“夏雨迷”們都笑得合不攏嘴，我還真有點嫉妒他呢！ 劉星的姐姐夏雪，這個名字真奇怪，“夏雪”和“下雪”同音，上次，劉星就耍貧嘴，夏雪自我介紹：“我叫夏雪。
”夏雨自我介紹：“我叫夏雨。
”劉星就說：“我叫‘下冰雹’”呵呵，名字也引起問題，真有趣啊！ 夏雨和夏雪的爸爸，夏東海。
這個名字有得對了，夏東海有個同學叫“尚西山”，看起來真像壹對患難同胞。
我特喜歡夏東海教育劉梅，他說的話，強勁有力，還有教育意義，所以，劉星他們有什麽難處，就跟夏東海說了。
我們全家的笑點，還是胡壹統。
他老是做錯事、老是做傻事、老是做讓人又氣又笑的事，讓大家開懷大笑，把緊張的心情完全施展開來了。
我喜歡的電視節目《家有兒女》，搞笑，有趣，內容新奇，這就是我喜歡它的理由。
六年級習作四的作文450個字我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學期，卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋老師的語文課，每次上語文課時，同學們都專心致致的聽著老師講課，我也是聽的如癡如醉，仿佛走進了書的仙境，上課時，如果有同學開小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他壹眼，那位同學就會主動坐好。
我自幼膽小如鼠，什麽事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有壹次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說“別怕，聲音大點”，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答的真好”，從這以後，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。
作文我的六年級作文450字我終於上六年級了！從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚······因為已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。
早上七點二十之前就必須到校。
上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。
學校體恤我們六年級，特地把中午的壹節課改為午休，讓我們睡覺。
可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。
沒辦法，老師只好來教室裏盯著。
這天正好是夏老師來班上。
誰也不敢發出聲音，免得······可是當夏老師剛出去轉悠壹圈，班上便又活了起來。
坐在後門旁邊的同學往往是把風的。
老師壹來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。
當然，我也不例外。
這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了？伴著疑問我擡頭壹看。
好多人都伸出了腦袋。
夏老師突然從講臺地下冒了出來，對全班說：“太了頭的人都站起來。
”不壹會兒，站起來好多人。
我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們怎麽回事。
原來老師在黑板上寫下“可以起來了！”這幾個字，凡是擡頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉！沒辦法，只好排著隊挨擰。
可真疼呀！盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能壹個人靜靜的呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚······這就是我的六年級，這就是六年級的我！
最重要的壹件事作文450字六年級我的記憶海洋中，有許許多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的壹件事。
壹大早，我趕著朝陽興高采烈地來到“作文寫作班”學習。
教室裏，同學們三三兩兩地聚在壹塊兒聊天。
上課了，徐老師拿出壹摞本子，臉上透出壹絲為難，環視著同學們，說：“老師這有壹個本子，和其它的本子不壹樣，特別漂亮。
”說著老師舉起了本子，“這個本子應該給誰呢？”同學們的頭“唰”地向那引人註目的本子看去，我的視線也不由自主地向那裏移去。
那本子的確漂亮，蔚藍的天空中有幾絲卷雲，碧藍的海水拍著海岸， 壹棵枝繁葉茂的椰子樹燦爛地沐浴著陽光。
教室裏鴉雀無聲，好像壹根針掉在地上也能聽見。
這時，壹個聲音劃破了沈默，原來是艾夕在說話，他的臉通紅，好像熟透的蘋果，他說：“給我吧！”他剛說完，全班哄堂大笑，同學們有的覺得應該給我，因為我語文成績好；有的覺得應該給才蔡中正，因為他體育好；還有的覺得應該抽簽決定，大家七嘴八舌的，妳壹言我壹句爭論不休，教室裏炸開了鍋。
最終，徐老師決定把那個本子放在普通本子中間，傳到誰就歸誰，大家壹致贊同。
那個本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時露出了原形，只見朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了壹本，然後把那本漂亮的本子和剩下的本子向後傳。
後面的同學和朱紫嫣壹樣，坐在最後的張文昊沒有選擇地拿到了那個本子，而他卻把本子隨手就給了艾夕，教室裏傳出了掌聲。
這件事讓我看到了同學們做人的謙讓態度，在壹個集體中，互相謙讓互相友愛，心中時刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人 ，那麽我們將是個團結和諧快樂的集體，就像廣告裏說的“大家好才是真的好！”
小學六年級上冊三單元作文450字愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 可以是幫助壹個同學輔導功課，壹個好老師的壹句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如妳扶壹個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果妳給予了別人關愛，那妳自己心裏都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著妳的心，引起妳的思考、關懷和擔心，那妳就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，妳在其中能找到創造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！ 記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裏壹定暖洋洋的！ 還有壹次，我和爸爸媽媽壹起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了壹個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有壹個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著壹支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有壹些抱著孩子的父母看了壹眼就走了，沒有壹點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麽需要我們的壹顆顆愛心、和壹雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
小學六年級日記大全450字篇壹：我的朋友 今天，我很高興因為遇見了我的同學。
我們在興龍廣場那裏，因為那天有活動。
那時我和同學正走著去廣場的路，我們在路上把自己的心裏話都說出來了，那時我們掉下了眼淚。
到廣場後都20點23了，我們在那裏混，也沒看節目，過了壹會兒下雨了，那時我們沒有什麽舉動，還是坐下來，等雨大了，在看節目的那些人才走了，但臺上的人依然在做他們的節目。
雨漸漸變大了，我戴著帽子，可我的同學有帽子，她也不戴，可能是傷心過度吧，走在路上，雨越來越大了，我叫她打車回家，她死活說要送我到家，快到家門口了，她還是死活要送我到家，我就和她吵了起來，到了家們口我打了個車子把她送回了家，他坐上車後叫我的名字，我轉身壹看車子已經開走了。
今天，我才知道什麽叫友誼。
篇二：打羽毛球 今天晚上，天上的雲黑漆漆的，只呀壹束皎潔的月光，還時不時的吹來壹陣 涼風。
我和媽媽來到樓下打羽毛球。
開始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力壹拍，砰的壹聲球發出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有壹厘米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。
想著，媽媽用力壹拍，球閃電般似的飛過我這邊來，我還沒晃神來，砰的壹聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球壹句話也不說，臉上裝出若無其事的表情，心想可惡可惡，我壹定要贏妳，讓妳接不到球。
我集中註意力聚精會神的看著媽媽發球，嗖球飛過來了，我斜著身子壹跳，“砰”接中了，我心裏暗暗高興，擺出壹個勝利的姿勢，球飛過來了，我用力壹跳，球從我身邊飛奔而過，掉到了地上，唉，就差壹點點就接中了，我不服氣。
這回輪到我發球了，我把球向上壹拋，拿起球拍壹拍，我心裏默默的祝福著球壹定要打過界，嗖，眼看球就要打過界了，啪的壹聲掉了下來，我的希望又落空了。
就這樣我和媽媽打了半個小時。
累得我們氣都喘不過來了，滿頭大汗的，今晚過得真開心！ 篇三：成功的喜悅 晚上，我趴在窗前，望著彎彎的月亮，想起了今天的語文測試： 老師發下試卷，我看了看卷首語，我心中充滿了信念：絕對不能讓刁惠萍再次 超越我。
於是，我開始做題了！ 第二天早上，上語文課，老師把試卷拿進教室，此時，我非常期待我的成績！ 老師考試發試卷了，我的心跳加快速度了，老師發下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開心，我過去看了看刁惠萍的分數，“ 耶！”我的分數比她高，嘿 嘿~~我高興極了！放學了，我興沖沖地跑回家把這個消息告訴妳媽媽。
我曾失敗過，也曾成功過，失敗使我淚流滿面，成功使我喜氣洋洋！ 不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要妳的努力！ 篇四：我很快樂 大家是不是有時很不開心，有時卻很快樂，現在讓我來說說令我最開心的事吧！ 有壹次，要考試了，我很用功的在讀書，復習功課，但心卻用在了遊戲裏，第二天考試的時候，明明是復習過的題卻錯了壹大半，沒過幾天，考試成績發下來，令我十分失落，但我的心裏卻想要加油了。
期中考試的時候，我又壹次用功的看書，有壹回想玩遊戲，但我心裏想，妳到底想不想的好成績啊，不想的話就別考試了，在家裏不就得了，我越這麽想，心裏就越想考好，終於第二天考試我得到了好的成績，在那時我覺得我很快樂。
生活中的快樂有很多，就看妳是否想要快樂。
篇五：美麗的煙火 晚上，媽媽正幫我默單詞，這時，我擡頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關掉，媽媽答應了。
於是，我們壹起欣賞起來。
煙火很迷人，在天空盛開的時候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點點滴滴的，有的像壹把塗上好多顏色的傘，更有特別的是，像壹朵花似的煙火慢慢地變成了壹顆愛心，然後又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民***和國誕生62周年。
我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火壹樣美麗。
篇六：下雨天，真好！ 烈日當空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條壹動也不動。
馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
突然，壹場大雨傾盆而下。
剛剛還想病了似的柳樹，像被醫生治好了壹樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優美的舞蹈。
妳瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。
地上的小狗像打了興奮劑壹樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每壹寸肌膚，小雨點也調皮的蹦來蹦去。
這場面壹定是老天舉辦的“雨中派對”。
我喜歡雨。
我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時不時的烏雲滾動，閃電劈雷，狂風颶雨，那麽的氣勢磅砣，那麽的震扞天地，這種感覺實在是無言可喻！ 篇七：逛商場 今天我和媽媽來到圖裏河的商場，壹樓、二樓都沒有什麽可買的，於是我們又上了三樓。
轉了轉，突然，我看到了壹種特別小的暖水袋，它...
六年級習作壹作文450字左右我在偶然的下雨天裏開始失眠，不知道哪種味道開始侵蝕我的心靈。
我開始感到壹些涼意。
來自於哪我也說不清楚。
或許是下雨天我這個壞位置的亂營的蚊蠅。
咬在肉體上的直接的疼痛來得很徹底。
或許過了幾個小時，這些紅色的痕跡就會像手臂上被燙傷過後的痕跡壹樣。
不會是疤痕似的猙獰。
只是壹個微鼓出來的紅色小包。
在提醒妳， 夏天別貪圖涼意。
直接的暴露妳的身軀在室外。
雨依舊滴瀝滴瀝的下，現在這會反而更加大了，震耳欲聾的聲音讓我想起以前英語課上學習的那個傾盆大雨到底好笑的句子。
直譯是貓跟狗。
然後為此迷惑遲疑了很久。
它們橫豎代替了大雨傾盆。
也代替不了我的心境，我在這場大雨裏渾然的痛楚。
當然那也是前幾天的心情。
有人就簡單的叫過我的小名小雨點，當時我還模糊的說嗯，感覺我的名字中也不是這些字，這哥哥真幽默。
小雨點飄呀飄有壹些經過空氣飄到我身上。
嘿，這感覺真不錯。
我也是這樣想的。
就像春天明媚的氣息，從冬天的寒冷裏，吹呀吹的，也到了我身邊。
人流在繼續著。
越晚人越來越多。
頭頂上的雨傘像是個人的代替物壹樣。
從眼前奔走。
天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌，橫豎是個人。
橫豎還在流動的暢快。
雨夜之思結束。
小學六年級450字作文（寫事,寫人,想象）靜湖之旅壹年壹度的中秋節來臨了，我們全家打算去龍海的靜湖公園玩。
坐了兩個小時的汽車，終於到了靜湖。
只見大門口的石頭上寫著“靜湖公園”四個大字。
走進靜湖公園，首先映入眼簾的是三只馬，靜湖公園主要是爬山，到了山上，我們看到了飛流直下的瀑布和環環相繞的高山。
靜湖公園又名“南太武山地生態園”，靜湖公園山清水秀，群山環繞，靜湖公園是漳州開發區的地方。
玩完了靜湖公園，我們又去“南炮臺”玩。
龍海市港尾鎮的軍事古跡南炮臺，址在福建省漳州開發區石坑村嶼仔尾東南臨海突出部的鏡臺山上。
炮臺瀕臨東海，緊靠大陸，居高臨下，雄視萬裏海疆。
它與廈門島上的胡裏山炮臺南北對峙，互為犄角，扼守著廈門海口，拱衛著祖國東南大門，素有“天南鎖鑰”之稱。
炮臺的右側將建設全國第壹個、也是目前唯壹壹個大型離岸式人工填海生態島。
漳州開發區致力將它打造成集海上旅遊度假、特色文化藝術休閑活動、居住為主的生態型島嶼，把它打造成廈門灣壹顆耀眼明珠，未來它必將成為海峽西岸經濟區的新地標。
六年級上第四單元的作文 450字左右讓我們都成為“啄木鳥”我曾看過這樣壹則漫畫：在壹片森裏裏面，壹位衣裝整齊的人正在舉著大斧頭砍伐樹木。
這時，飛來壹只啄木鳥。
停在那個人的肩膀上，看著他的腦袋。
竟說：“這壹塊木頭上壹定有蟲子。
”那個人的腦袋裏真的有“蟲子”嗎？是的，但這只蟲並不是真的蟲，而是另有所指。
現在，我們的世界，我們所熟悉的這個地球母親。
已經被我們人類做的壹切折磨得筋疲力盡了。
他已經再也不想為我們工作了，再也不想做我們的奴隸了。
很久很久以前，古代人民都盡力地種植著樹木。
可是，到了近代，人們大量的砍伐樹木，還甚至讓別的國家來砍伐我們的樹木。
人們都被金錢給蒙蔽了雙眼。
有的同學用壹張草稿紙，才打了壹個算式，便揉壹揉，丟了。
那可不只是壹張紙，它還是壹棵大樹呀！有的人，為了方便，將工廠的廢水破渣倒入江河汙染環境。
那會使多少人飲用不到幹凈的水呀！人們不斷的挖煤、挖石油、挖寶藏，導致了地震、塌方等。
現在，水災、旱災、酸雨、沙漠等已向我們的地球發起攻擊了。
可是那些貪婪的蟲子仍然在我們的腦袋裏，肆無忌憚的傷害、破壞我們大家的地球。
藏羚羊、鯨等十萬多種動物在那條蟲的“幫助”下將近滅絕。
金魚草等二十萬多種稀有植物也在金錢誘惑的“鼓勵”下屈指可數。
不過“亡羊補牢”我相信，只要我們立即讓啄木鳥們幫我們吃掉那條腦袋裏面的蟲子就“為時未晚”了讓我們都成為“啄木鳥”吧！讓那可惡又可怕的“腦袋蟲”無處可逃，徹底地將它們全部都消滅掉。
回答人的補充 2010-03-14 20:36 難忘的第壹次生活中充滿了許多第壹次：第壹次做飯，第壹次表演，第壹次養寵物；，壹個個第壹次；就像壹行行腳印，印在我們成長的道路上。
最使我難忘的；第壹次是洗碗。
記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子裏頓時充滿了生機勃勃的景象。
習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，壹溜小跑到院子裏，時而與楊柳依依時而與春風；摩拳擦掌好壹幅良辰美景圖啊！看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳；掃堂腿。
但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被；誘惑。
於是拿出了壹個空盆子，把早飯後的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母；規範的動作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。
不到壹分鐘，鍋碗瓢盆交響曲演奏結束了。
我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。
這時，壹縷陽光照了進來，幹幹凈凈的碟子被照得精光發亮，我像壹只小貓咪，左蹦右跳，心裏甭提多高興了！這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明幾凈的廚房高興地對我說：妳長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。
心想，我終於能為爸爸媽媽做點事兒了，今後我壹定多為爸爸媽媽幹些力所能及的活兒。
世上無難事，只要肯攀登。
經過這第壹次，我明白了做什麽事情，都要有勇氣面對，並認真仔細去做。
這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩。
轉載請註明出處 ? 小學六年級作文，450字左右