在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麽寫好作文呢？下面是我為大家整理的小學四年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級敘事作文 篇1“取人之長，補己之短”這是老人常說的壹句話，是啊，壹個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在壹瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最後壹計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之後發現的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心裏癢癢的，如果不搞點什麽事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有壹個金色的籃球滾了過來，我心裏壹緊，飛起壹腳，將它踢入了草叢，這時，壹個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，妳不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我壹聽，啊呀媽呀！遇到高手了，於是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像壹只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室裏，終於避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以後，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這壹優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每壹個人都有屬於自己獨特的優點。
小學四年級敘事作文 篇2我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。壹個圓圓的臉，壹雙和寶石壹樣亮的眼睛。壹個長長的鼻子有著壹張能說會道的嘴，她是壹個很可愛的的壹個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有壹次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了壹只筆給我。還有壹次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘妳先思考壹下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學壹會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是壹個善良的人，以後我要多向她學習，學習她樂於幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
小學四年級敘事作文 篇3沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，妳駐於我心，我亦只為妳心動；妳與我同行，我亦與妳不離不棄。
這便是妳了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的妳在無數個日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。
“雁字回時，月滿西樓。”壹個不經意間，妳帶我認識了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散於肩上，壹雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的壹絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣壹位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。妳輕輕告訴著我她的經歷，從壹個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛。“冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。”妳說。好壹個冷清，好壹個淒慘，也只有妳，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達，也只有妳，最懂她的傷，她的痛。
妳輕輕嘆了口氣，將我帶往了別處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。
這是何處？妳讓我往遠方望去。我望到了壹個孤寂而落寞的身影。
他是李唐後主，此時的他，已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采，只余下壹腔愁悶。相較於做國主，我想他更適合做壹位詩人，能像李杜壹般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。
可是，偏偏天不如人願，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有壹個皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做壹個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。妳輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流。”妳輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。
妳輕嘆，將我帶回了現實。語文，也只有妳，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。妳讓他們活生生地展現在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，妳將我深深打動。感謝妳語文，妳與我壹路同行，陪我走過初中生活，妳在我心裏。
小學四年級敘事作文 篇4今天又是我壹星期中最期盼的星期五了，今天下午我們要做餅幹。
到了下午，我和班裏的幾位同學興致勃勃地來到教師餐廳。這時，周老師請的家長周媽已經在準備面團了。過了壹會，學生都齊了，周媽就教我們做餅幹。只見周媽拿出壹小塊揉好的面團，用搟面桿先把面團搟平，然後周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說：“再放進烤箱就OK了！”她還補充道：“做好，我們還要評出最佳創意獎，那個人可以多做壹塊餅幹。”我心想：這麽簡單，我壹定大顯身手。
輪到我們做了，我們派出了壹個男孩子來搟面，可誰知他搟得壹塌糊塗，更周媽搟得天差地別，最後只能讓周媽幫忙。搟完面團後，大家都爭先恐後地把模具印上去，我原以為很簡單，可我印上去才知道很難，總要反反復復好幾次才把圖形拿出來。我做的有：蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有壹條小魚，各種都很有趣。
最激動人心的時刻到了，我們把做的沒烤的餅幹放進了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃現烤餅幹。大約20分鐘後，壹股濃濃的餅幹香鉆進了我的鼻子。周媽把烤箱打開，我連忙找我自己的五塊“創意小餅幹”。我壹口咬定了那塊“蝴蝶”，盡管有點燙嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人間美味。
就這樣，我的首站做餅幹成功了！
小學四年級敘事作文 篇5“啊，每當想起您，敬愛的好老師，壹陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律，就是我最喜歡的少兒歌曲《每當我走過老師的窗前》。
這首歌非常地優美，旋律十分地歡快。每當我唱起它，我就會不由自主地唱起來，歌聲讓我陶醉，讓我回憶到了童年的時光，也讓我想起壹個人，壹個我所敬重的老師。
以前，我特別討厭寫作文，只要老師壹布置寫作文，我就想方設法來應付它。因此，爸爸給我報了壹個作文班，盡管我再怎麽求爸爸，爸爸還是不同意。
壹到作文班第壹節課，老師又讓我們寫作文。我頭腦壹片空白，順手拿起壹根筆“唰唰唰”地寫了幾句。
第二節課，我把作文交給老師，老師看了看，翻了翻，生氣地說“佳怡啊，老師說過了，寫作文不能糊塗，妳看，妳這添字、漏字的，讓讀者怎麽看明白呢?回去給我重寫!”說完，便把作文翻給我看。
“我，我——”我支支吾吾，說不出話來，像壹塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶裏的眼淚直打轉，不禁流了下來。
我心想：是啊，老師的辛苦、老師的嚴格全是為了我，我壹定要努力學習。
後來，我認真寫，反復修改。在考試作文中，老師不但沒批評我，而且還表揚了我，我心裏樂開了花。在林老師的指導下，我漸漸地愛上了作文。
《每當我走過老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當我唱起它，心裏總是惦記這林老師，雖然他離開了我，但是他還是我的老師。
小學四年級敘事作文 篇6三年初中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人壹直在我心裏，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有著壹張可愛的小圓臉，嵌了壹對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像壹頭剛出生小乳豬，所以班裏的同學們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是壹個紀律嚴明的好班長。自習，對於我們來說，就是壹個講話時間，幾乎每壹次的自習，班裏都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長後，我們的紀律有了改善。有壹次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班裏自習。壹開始，風平浪靜，過了不久，班裏壹些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班裏開始鬧哄哄的，這邊“妳分我壹點呀。”分什麽呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”壹句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什麽吵，有什麽好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班裏立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這壹點，身為同桌的我就再了解不過了。我猜不透小櫻的心裏在想什麽，她有時候晴空萬裏，有時候烏雲密布，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有壹次，她上午的時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數學；與小舒說說笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了壹個人似的，全身趴在桌上，壹聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什麽，可她就壹個人悶在那裏，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變啊！
在學習上，她幫助了我很多。每當我有什麽不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有壹點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績壹直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心裏。
小櫻，妳在我心裏，是我學習的榜樣。
小學四年級敘事作文 篇7暑假，媽媽買了壹輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我壹起去我們小區的停車場練習。但是要怎樣學呢？我是壹愁莫展呀！這時爺爺笑著說：“先放壹條腿踩動自行車再放另壹條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒辦法了，我就問爸爸為什麽呀？爸爸說：“妳要用心去體會才可以學會，不要急燥。”我就用心去做，過了不久我就學會了，我當時非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那裏。他們看見了說：“妳是怎樣學會的呀？”我就說：“我是按照妳們說的這樣做才學會的。”我開心的笑了。
我現在才知道學騎自行車壹定要用心，要冷靜才可以學會。我要記住怎樣學會騎自行車的，以後碰到困難我就會用今天所學到的經驗去克服它。
小學四年級敘事作文 篇8自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是壹件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心靈裏留下了不可磨滅的記憶。
那時候我上學前班，要進行升級考試，對於那麽小的我來說，當時確實是壹次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關於考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。
第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領著孩子陸續到來，還問長問短，囑咐壹些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈壹般，淚水在眼眶裏打轉。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著壹線希望，我走兩步就往後看看，我多麽希望媽媽會像神話壹般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水壹般湧了出來，我哽咽著進了考場。考試時，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的壹個身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸壹樣，因為我得到了答復。
六月的`天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬裏，突然間就變得烏雲密布，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。
小學四年級敘事作文 篇9回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛、故鄉的明月、兒時的趣事，都讓人難以忘懷。我要寫在這張紙上的壹件事，是給我留下的深深回憶。
那是壹個寒冬的下午，天氣冷的出奇。樹枝上脫落了最後壹片樹葉，地上的積雪有壹尺厚。
這時正值放寒假，我壹個人在家閑得無聊，便產生了放鞭炮的想法。於是我叫上幾個小夥伴壹起上街去買鞭炮。大街上熙熙攘攘的人流都是準備買年貨過年的人，我們選了壹家鞭炮店，老板熱情地介紹著商品，我們就選了幾盒海陸空、雙響炮和幾盒摔炮，大家都很高興，滿載而歸。
大夥兒找了壹個空曠的地方，其他小夥伴都因為膽小不敢放，我自告奮勇地說：“我膽子大，我來放！”其實我不算大膽，我是想試壹下膽量才這麽做的。我拿著打火機，將炮子點燃，急忙扔出去，連看都不敢看壹眼。只聽見“啪”地壹聲響，我終於敢看壹眼了，可是剛壹回頭，又聽見“砰”壹聲巨響，這壹聲幣剛才起碼高出90分貝以上。我嚇的腿也軟了，眼前壹片灰色的煙，身子不停地打趔趄。小夥伴問我怎麽了，我隨意說了聲：“沒事，只是響聲太大了。”
接下來該放海陸空的煙花了，我將煙花點燃，在大家面前繞著。美麗的火花在空中飛舞，艷麗的色彩照在每個人的臉上。此後，我放的越來越給力，我大膽地壹次性點3根，然後快速地放進玻璃瓶裏，“轟”地壹聲巨響，我也無所畏懼。煙花差不多該放完了，就剩下幾盒摔炮，我不以為然地抓起了3根，剛要點時，小夥伴提醒我要註意安全專心放，可我正在興頭上，把他們的話當成了耳旁風，我剛壹點然，還沒來得及扔，炮子就在我的手心裏爆炸。我疼得哇哇直叫，還是小夥伴關心我，趕緊就地取材，找了壹個盆，接了點冰水，把我的手放進去冰壹下。過了壹會，在我的手背裂開壹道小口，鮮血直流，把我過年的新衣服也染臟了。我十分後悔，當時只顧著在大家面前逞英雄，幹事不專心，忽略了安全隱患，導致出了事故。
這件事雖然過去好幾年了，卻就像昨天發生的壹樣記憶猶新。我的手上至今還有壹個小傷疤，它時刻提醒自己：做什麽事情都要專心致誌，不能三心二意，否則就會半途而廢或者導致失敗，這就是童年的壹件趣事給自己的最好啟示。
小學四年級敘事作文 篇10今天的課堂上，王老師讓我們大家來壹個課堂比賽，比賽的名字叫“鬥牛”，同學們聽到後立刻歡呼起來。王老師說“今天的鬥牛不是真的“鬥牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼壹個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”
老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐後要扮牛。立刻，老師的面前變成了壹片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師壹定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最後找到了兩個女同學扮作壹頭“白牛”和壹頭“花牛”。
老師在兩頭牛的背後貼上了字後，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師壹聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊
“白牛，突擊，很好，用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她壹下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是壹躲開，那麽就可以借機看見字了。只剩下最後幾秒鐘了，我真緊張啊！最後到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做著殊死搏鬥，但是，最後還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘籲籲，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風，壹口氣把水喝個精光。
這次的“鬥牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的鬥牛比起來，它更好玩呢！