妳知道我最喜歡的東西是什麽嗎？當然不是調皮的籃球，也不是勤快的鋼筆。沒錯，這是我心愛的自行車。這輛自行車是我和父親通過努力獲得的獎品。父親答應只要我拿到100就給我買壹輛越野自行車，於是我努力拿到了100，父親很高興我得到了這輛很酷的自行車。
自行車的顏色是紅黑相間的，輪子是圓的，就像哪咤腳下的風火輪。只要妳坐在上面，妳就可以走來走去，想去哪就去哪。車把是黑色的，像戴了兩只手套，車把兩側像兩個直立的角。還有壹個小鈴鐺，只要輕輕壹撥，就會發出清脆悅耳的聲音。
它給我帶來了很多快樂。每次開心的時候，我就騎著它兜風，和他分享我的快樂。當我擔心的時候，我也會騎自行車去兜風，以消除我的擔憂。每天下午，當我完成作業後，我會叫我的好朋友和我壹起騎自行車。每次騎自行車，我都很開心，覺得自行車給我帶來了人生中最大的快樂。
它有很多特點。它有兩個齒輪。第壹檔用八個檔位控制後輪，第二檔用三個檔位控制前輪。座椅包也有自己的特點，可以根據妳的身高調節高度，座椅包前面還可以掛壹個小袋子，方便又可以裝個人物品。它的特點是環保低碳，還能讓我鍛煉身體。
我喜歡我的自行車，喜歡它炫酷的外觀，喜歡它帶給我的快樂，喜歡它的環保價值！
2.我心愛的五年級小學生自行車作文，500字。
每個人都有自己喜歡的東西，比如琦君家鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，郭沫若心中如散文詩般精致的白鷺...我還有我最喜歡的東西，就是我最親密的童年玩伴——我的“寶馬”。看了題目妳壹定很驚訝:壹個小學生有輛寶馬？這太不可思議了！說實話，寶馬不是汽車，是巨型自行車。這是我最喜歡的東西。
我的“寶馬”是今年爺爺送我的禮物。其實這輛自行車也是我爺爺最喜歡的東西。因為我們都是自行車愛好者，它可以“自由自在”地載著我們，所以我們商量後給這個寶貝取名為“寶馬”。
“寶馬”壹般存放在我的車庫裏。當我寫完作業的時候，我會高興地給爺爺打電話，騎著我們的“寶馬”去度過我們最快樂的時光。
“寶馬”有壹米高，銀白色的車身，流線型的車身，每個人都會被它的“酷”所吸引。我的“寶馬”和我以前的自行車很不壹樣。之所以成為我最喜歡的東西，是因為它精準的操控能給我最舒適、最敏銳的操控感。尤其是它的減震性能超級“無敵”。我相信只要妳騎過我的“寶馬”，妳就會深深地喜歡上它。我再告訴妳壹個小秘密。每當我剎車的時候，我都舍不得用我的精準剎車功能。我總是使用“腳剎車”。每當有人想借我的“寶馬”騎，我都有點舍不得！
我喜歡騎著喜歡的“寶馬”自由自在的感覺，我也感激“寶馬”成為了我童年最好的玩伴。
我愛我的寶馬。
3.我心愛的五年級小學生自行車作文，500字。
我最喜歡的是我家門前的自行車，它陪伴了我四年。是紅白相間條紋的山地車，可以換擋變速。它有壹個水壺架，壹個倒三角形的車架，兩個圓形的黑色車輪，壹對L形的車把，壹對舒適的踏板，壹個像鷹頭壹樣的座位，壹條橢圓形的鏈條將整輛車連接在壹起，還有壹個悅耳的鈴鐺，這就構成了我心愛的自行車。6月20日，我8歲的時候，父母送了我壹份生日禮物，就是這輛自行車，從此它就成了我最喜歡的東西。
看到爸媽給我的自行車，我立馬接過來，坐在上面騎了壹小段。“這感覺棒極了。這絕對是世界之車。”我高興地對自己說。
從那天起，只要我出門，我就騎著它，無論是遠是近，無論是買菜還是取快遞，我都要騎著它，無處不在，無處不在。從此，我們兩個成了永遠形影不離的知心朋友。
記得那是壹個陽光明媚的日子，我和幾個好朋友決定來壹場自行車賽。我騎著自己喜歡的車，心裏充滿了喜悅。我的車無與倫比。於是我們開始了比賽，我精力充沛。在最裏面的賽道上，我的自行車也是新的。我之前給自己的車畫過漆，天時地利人和，跟車也特別有默契。當我們到了漲潮的時候，我踩著我的腳踝加速前進，但是我還是在第二名。但終點線前有壹個彎道，我趁機加速，我的車也配合我，實現了彎道超車的技巧，最終我獲得了第壹名。
那次比賽之後，我更加喜歡我最喜歡的東西了。這是我最喜歡的自行車。
4.我心愛的五年級小學生自行車作文，500字。
我仍然記得那是壹個晴朗的早晨，我像往常壹樣去取自行車。但當我彎腰開鎖時，余光無意中瞥見黑暗角落裏有壹輛自行車。車子很破舊，車身布滿鐵銹，給人壹種滄桑的感覺。輪胎也癟了，在角落裏傾斜無力。但是這輛自行車給我壹種似曾相識的感覺。我回憶了很久，終於想起來了。這不就是很久以前爸爸送我的生日禮物嗎？
我想起了那段時間。那時候我不懂事，還得吵著要爸爸給我買自行車。爸爸不同意，但他在那年我生日的時候給了我壹個作為生日禮物。那時候，我恨不得爸爸教我騎自行車。爸爸欣然同意。記得父親手把手教了我整整壹個星期，我才學會壹個人騎車。
時光飛逝，我的暑假就要到了。我提議去騎自行車。父親答應過我。於是我父親給自行車加滿油，和我壹起騎車出去了。我和爸爸來到河邊，沿著河邊騎著馬。我父親很快就被我甩在了後面。看到父親吃力地踩著自行車，臉上卻還帶著笑容，我不禁鼻子壹酸。想起爸爸送我的自行車送我上學的場景。那時候爸爸帶我不難，現在爸爸壹個人騎就很難了。
是的，我父親和這輛自行車壹樣老。我是在笑聲中長大的，但在我成長的過程中，我的父親卻變老了。
謝謝妳，自行車，讓我再次註意到我的父親。
5.我心愛的五年級小學生自行車作文，500字。
我有壹輛心愛的自行車。從三年級開始，我每天都騎著它去上學。它給我帶來了很多快樂，在它的陪伴下，我壹天天長大。這輛黑色的自行車是我哥哥送給我的生日禮物。說是自行車，但我騎起來就像“雜技”。不好！前面有欄桿！我左右搖擺只聽見砰的壹聲，車頭撞上了。看著顛簸的車把，我想:“以前是完好無損的自行車，現在已經破爛不堪，成了廢物。”心裏很難受。
有了這個慘痛的教訓，我再也不敢壹個人騎車了，而是找我哥幫忙。我漸漸掌握了騎自行車的要領，慢慢的，自行車也接受了我這個小主人。
每天放學回家，我都會騎著自行車跑幾圈，去體會騎車的樂趣。自行車給了我展示技能的機會，找到了自信，獲得了極大的滿足感。
三年級以後，奶奶開始讓我騎自行車上學。這時，自行車的功能開始發生變化。它不再是壹個玩物，它有很大的實用價值。在自行車的幫助下，我可以每天壹個人上學和回家，不用奶奶辛苦。
每當我像成年人壹樣背著書包，騎著自行車，走在繁忙的馬路上，心裏都有說不出的喜悅。我要感謝我的自行車帶給我壹種獨立的意識和壹種成長的感覺。
這是我的自行車，它給我帶來了三年的快樂。