作為壹名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麽教案應該怎麽寫才合適呢？以下是我幫大家整理的小班美術教案《秋天的樹葉》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班美術教案《秋天的樹葉》1活動目標：
1、引導幼兒觀察、欣賞秋天樹葉的美。
2、指導幼兒學習用手掌印畫，表現秋天美麗的樹葉。
3、在活動中培養幼兒美感創作的精神。
4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、秋天樹葉的視頻
2、紅、黃、橘黃、綠顏料
3、秋天樹葉的圖片（紅色、橘黃色、黃色、綠色）
4、抹布
5、美術練習冊
活動過程：
壹、開始部分
組織幼兒談話，說說秋天是什麽樣子的，樹葉是什麽樣子的？
二、基礎部分
1.播放視頻讓幼兒欣賞秋天的樹葉美
2.提問：在視頻裏看到的小樹是什麽樣子？都有什麽顏色？
3.認識紅色、橘黃色、黃色、綠色4、出示老師制作的範畫，引出手掌印畫，並激發幼兒創作的欲望大樹上的小樹葉到了秋天就會離開媽媽像什麽壹樣飄下來？（蝴蝶）怎麽飛的？
5.講解手指印畫的方法，重點講解兩手都要沾上顏色，才能使“樹葉”豐滿。
6.老師示範壹遍，強調繪畫時註意事項。
7.讓幼兒練習。
8.幼兒開始繪畫，教師巡回指導。
三、結束部分
作品進行欣賞、評價。
活動反思：
本活動為“秋天的樹葉”老師註重創設學習情景，讓幼兒開心、有趣地學幼兒肢體動作，參與學習特別適合幼兒的動作思維特點。如讓幼兒學習上下、左右、搖擺。利用肢體動作幫助孩子加深理解。孩子們邊玩邊學掌握所畫的內容，表現出來的畫面更活潑大膽，線條豐富流暢。收到較好的效果，幼兒積極情緒得以體驗。
小班美術教案《秋天的樹葉》2活動背景
秋天是五彩斑斕的，鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛……而秋葉也是五彩斑斕的它不同於春天單壹的綠色，在秋季裏，有的葉子它會慢慢的變紅、變黃......讓孩子們走進自然，運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的，秋葉是美麗的。
活動目標
1、觀察欣賞秋天樹葉的色彩、形狀，感受秋葉美。
2、樂於參加活動，嘗試用簡短的語句表達自己的感受，體驗活動的快樂。
活動重難點
重點：欣賞、感知秋天樹葉的色彩美。
難點：嘗試用簡短的語句表達自己的感受。
活動準備
經驗準備：幼兒有觀察秋天落葉的經驗，對顏色有初步感知，並初步了解秋天到了，樹葉慢慢變黃、慢慢變紅……
物質準備：情境創設“秋葉美景”、各種秋天的樹葉實物、秋葉作品、操作用紙盒等。
活動過程
壹、情境導入：初步感受秋天樹葉的色彩、形狀。
1、入活動室，引領幼兒欣賞秋葉美景：（創設秋天樹葉的美景壹角）
師：秋天到了，樹葉寶寶變得好美呀，我們壹起來看看吧！
問：秋天的樹葉寶寶有些什麽顏色呢？（幼兒自由回答，重點指導幼兒說出黃、紅兩種顏色的樹葉）
2、引導幼兒仔細觀察樹葉，感受樹葉慢慢變紅變黃的過程。
師：我們壹起來看看……秋天的這片樹葉慢慢的變紅變黃了，真美呀。
3、引導幼兒仔細觀察樹葉，感知樹葉形狀的美。
師：寶寶，妳們覺得這片樹葉像什麽呢？（幼答）再看看，樹葉還像什麽？（幼答，重點引導幼兒觀察形狀）
師小結：秋天的樹葉真美呀，有這麽多漂亮的顏色，還有各種不同的形狀呢。
二、作品欣賞，加深對秋葉美的感受。
出示秋葉風景畫，引導幼兒欣賞秋葉美。（重點引導幼兒從顏色、形狀、整體感覺、色彩對比等多方面欣賞）
師：說壹說妳最喜歡哪壹幅，為什麽？
三、集體創作，嘗試大膽表現秋葉美。
師：秋天的樹葉就像壹幅幅美麗的畫，老師準備了許多樹葉寶寶，我們壹起去把它變成美麗的畫吧。
1、幼兒嘗試操作，教師巡回指導，鼓勵大膽創作的幼兒。
2、幼兒同伴交流，***同欣賞，感受畫面的秋葉美。
四、活動延伸：
（1）繼續撿落葉、說落葉，感受秋葉的色彩美。
（2）學壹學秋葉飄的動作，聽著《秋葉飄》跳壹跳小樹葉的舞蹈。
（3）為秋葉寶寶編壹個好聽的故事。
小班美術教案《秋天的`樹葉》3活動背景：
秋天是五彩斑斕的，鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛……而秋葉也是五彩斑斕的它不同
於春天單壹的綠色，在秋季裏，有的葉子它會慢慢的變紅、變黃.......讓孩子們走進自
然，運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的，秋葉是美麗的。
活動目標：
1、觀察欣賞秋天樹葉的色彩、形狀，感受秋葉美。
2、樂於參加活動，嘗試用簡短的語句表達自己的感受，體驗活動的快樂。
活動重點：
欣賞、感知秋天樹葉的色彩美。
活動難點：
嘗試用簡短的語句表達自己的感受。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒有觀察秋天落葉的經驗，對顏色有初步感知，並初步了解秋天到了，
樹葉慢慢變黃、慢慢變紅……
2、物質準備：情境創設“秋葉美景”、各種秋天的樹葉實物、秋葉作品、操作用紙盒等。
活動過程：
壹、情境導入：初步感受秋天樹葉的色彩、形狀。
1、入活動室，引領幼兒欣賞秋葉美景：（創設秋天樹葉的美景壹角）
師：秋天到了，樹葉寶寶變得好美呀，我們壹起來看看吧！
問：秋天的樹葉寶寶有些什麽顏色呢？（幼兒自由回答，重點指導幼兒說出黃、紅兩種
顏色的樹葉）
2、引導幼兒仔細觀察樹葉，感受樹葉慢慢變紅變黃的過程。
師：我們壹起來看看……秋天的這片樹葉慢慢的變紅變黃了，真美呀。
3、引導幼兒仔細觀察樹葉，感知樹葉形狀的美。
師：寶寶，妳們覺得這片樹葉像什麽呢？（幼答）再看看，樹葉還像什麽？（幼答，重
點引導幼兒觀察形狀）
師小結：秋天的樹葉真美呀，有這麽多漂亮的顏色，還有各種不同的形狀呢。
二、作品欣賞，加深對秋葉美的感受。
出示秋葉風景畫，引導幼兒欣賞秋葉美。（重點引導幼兒從顏色、形狀、整體感覺、色
彩對比等多方面欣賞）
師：說壹說妳最喜歡哪壹幅，為什麽？
三、集體創作，嘗試大膽表現秋葉美。
師：秋天的樹葉就像壹幅幅美麗的畫，老師準備了許多樹葉寶寶，我們壹起去把它變成
美麗的畫吧。
1、幼兒嘗試操作，教師巡回指導，鼓勵大膽創作的幼兒。
2、幼兒同伴交流，***同欣賞，感受畫面的秋葉美。
四、活動延伸：
（1）繼續撿落葉、說落葉，感受秋葉的色彩美。
（2）學壹學秋葉飄的動作，聽著《秋葉飄》跳壹跳小樹葉的舞蹈。
（3）為秋葉寶寶編壹個好聽的故事。