幼兒園大班洗手教案

　讓幼兒學習正確洗手的方法。洗手時不玩水，不玩肥皂，不弄濕衣服。

　以下是我精心整理的幼兒園大班洗手教案的相關資料，希望對妳有幫助!

幼兒園大班洗手教案篇壹

　洗洗小手真幹凈

　活動目標

　1、學習正確洗手的方法

　2、洗手時不玩水，不玩肥皂，不弄濕衣服。

　活動準備

　1、洗手池前方貼有洗手順序的圖片

　2、肥皂盒4-5個，各放大小適宜的小肥皂3-4塊

　3、掛圖、幼兒用書第壹冊第4-5頁

　活動過程

　1、引導寶寶吃東西前要洗手。

　帶領寶寶到盥洗間，讓寶寶指導手臟時候，特別是吃東西以前要把小手洗幹凈。

　2、引導寶寶觀看洗手順序圖，示範講解洗手的正確方法。

　3、指導寶寶學洗手，教師邊用語言邊進行具體幫助。

　4、遊戲：小手親大手

　請洗完手的寶寶將小手放進教師的手裏，教師檢查寶寶的小手是否洗幹凈了，並輕輕握握搓搓寶寶的小手。

　活動延伸

　根據壹日活動的進程，在吃飯前、大小便後、運動後等時間，及時組織寶寶洗手，幫助他們逐步養成及時洗手的習慣。

　附兒歌：

　幹凈的小手

　幹凈的小手爸爸喜歡我，幹凈的小手媽媽喜歡我，洗呀洗洗手心，洗呀洗，洗手背。小手洗幹凈，老師喜歡我。

幼兒園大班洗手教案篇二

　洗手歌

　活動目標：1、讓幼兒學習洗手的正確方法。2、知道飯前，便後、手臟時要洗手。3、培養幼兒愛清潔，講衛生的良好習慣。活動準備：洗手步驟圖。活動過程:壹、看看自己的小手。

　1、老師的手幹凈嗎?(不幹凈，手上有粉筆灰。)手臟了怎麽辦?(應洗手。)

　2、小朋友動動小腦筋，怎樣才能把臟手洗幹凈?啟發幼兒說說洗手的順序、方法。

　二、出示掛圖，介紹洗手的順序。

　1、先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手;然後抹上肥皂，搓壹搓手，再把手上肥皂沖幹凈，關上水籠頭，用毛巾把手擦幹，放下衣袖。

　三、教師示範講解洗手的正確方法。

　1、卷袖子。袖口壹層壹層向上卷或把袖子向上拉。邊示範邊問幼兒，為什麽要卷袖子呢?

　2、抹肥皂，搓手。卷好袖子後，將手浸在水中，然後再抹上肥皂，兩只手心相對搓，手背搓，五指分開叉搓，然後把手上肥皂洗幹凈，壹、二、三、輕輕甩三下，最後用毛巾擦幹手，放下袖子，手就洗幹凈了。

　3、提問：我們在壹天中，還有什麽時候要洗手呢?啟發幼兒說出飯前，便後要洗手，手臟時要洗手。教育幼兒不要用衣服擦手，培養幼兒愛清潔，講衛生的好習慣。

　四、洗壹洗。

　1、請幼兒學習正確的洗手方法。

　2、帶領幼兒學念兒歌《洗手》。

幼兒園大班洗手教案篇三

　該不該洗手

　壹、設計思路:

　小班幼兒剛入園,吃飯時,我請幼兒去洗手,他們會有各種理由不去洗,?我洗過手了,我在家裏洗的。?圖書是幹凈的,不臟。?衣服不臟,媽媽剛給我換的。?玩具多漂亮呀,不臟。?當我告訴幼兒這些東西是臟的,洗幹凈的小手摸到它們也會變臟時,幼兒會聽從我的建議去洗手,但同樣的事情、同樣的理由以後還會出現。用小毛巾擦壹擦,把幼兒認為幹凈物品上的?臟?東西從隱蔽的狀態顯現在眼前,幼兒真正理解了?臟?的概念,才會把老師的要求,轉化為自己的願望,有效地轉變自己的行為,養成愛洗手的習慣。

　二、活動名稱:該不該洗手

　三、活動目標:

　1、知道周圍的許多東西是不幹凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前願意洗手。

　2、引導幼兒關心周圍的人,願意與周圍的人分享自己的食物。

　四、活動準備:

　1、好吃的食物壹袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。

　2、剛剛洗過手,分三組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天。

　五、活動過程:

　1、情景設置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物

　師:妳是哪個班的小朋友?到我們班有什麽事嗎?

　大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送晚點來了。我們吃晚點時,覺得幼兒園的晚點太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,壹商量,大家就派我把好吃的晚點送來啦。

　師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應該說什麽呀?(謝謝哥哥姐姐!)