幼兒園寒假第壹期安全教育教案第1課的設計意圖。
小班的孩子剛進幼兒園大門，正在慢慢適應幼兒園的生活。然而，新的環境讓孩子感到不安。有的孩子不愛上幼兒園，有的孩子哭著要媽媽。這首歌節奏明快活潑，歌曲旋律簡潔優美，歌詞短小易懂，充滿生活氣息，兒童易於理解。通過學唱歌，讓孩子明白在幼兒園生活是壹件很快樂很幸福的事情，所以喜歡來幼兒園。
活動目標
1，能夠模仿學習唱歌，理解歌詞內容。
2.可以配合音樂進行簡單的動作。
3.感受音樂的美好，逐漸養成對幼兒園的熱愛。
要準備的活動
1，體驗準備:孩子有同伴壹起玩，熟悉《找朋友》這首歌。
2.材料準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》，幼兒園大門的圖片，孩子上課玩耍的圖片。
宋1:我愛我的幼兒園
歌曲2:找壹個朋友
重要和困難的活動
1.重點:我會唱《我愛我的幼兒園》這首歌。
2.難點:在活動過程中，可以大膽地配合音樂進行簡單的動作。
活動過程
壹、活動導入
1，看看
老師展示幼兒園的圖片給小朋友欣賞。
問:孩子們，看看這個地方。妳看到了什麽？
2.談談吧
孩子們和他們的同齡人互相談論他們在幼兒園都做了什麽。
3.找找看
老師播放音樂《找朋友》，小朋友找到自己的好朋友，給他們壹個擁抱，跟著音樂做節奏。
第二，學會唱歌
1，聽著
老師播放音樂《我愛我的幼兒園》，孩子們聆聽並欣賞音樂，感知節奏和歌詞。
問題:妳在歌曲中聽到了什麽？妳最喜歡歌曲中的哪壹句歌詞？
2.唱壹首歌
教師運用多種歌唱方法激發孩子的歌唱興趣。
(1)孩子小聲唱，老師大聲唱。
(2)孩子和老師壹起唱。
(3)老師和小朋友合唱歌曲。
(4)男生和女生分別唱歌。
第三，表演歌曲
1，跳
孩子們隨著歌曲的旋律做節奏。
2.想想看
在幼兒園我們還能做什麽？
四。推廣活動
1，有趣的幼兒園
老師和孩子們玩開火車的遊戲，並帶他們參觀幼兒園。
(1)逛幼兒園大門，念幼兒園名字。
(2)觀察園徽是什麽樣子的，老師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找到幼兒園裏最美的地方，在喜歡的地方自由的坐著玩耍。
2.在音樂表演區放歌曲，鼓勵孩子和好朋友壹起唱歌跳舞。
幼兒園寒假開學第壹課安全教育教案2活動目標:
1，讓孩子在騎行的過程中了解壹些基本的規則和常識。
2.讓孩子知道在乘車過程中如何保護自己。
3.懂得保護自己，懂得在危險來臨時如何逃生。
4.教導幼兒成為勇敢的孩子。
活動準備:
公共汽車上的食物投影儀，圖片，音樂。
活動流程:
先了解基本乘車規則，出示車票:這是什麽？它是用來做什麽的？
妳知道坐公交車要註意什麽嗎？
第二，看圖，知道車內安全常識。
1.看看圖中的孩子做的對不對。為什麽？
2.孩子們回答後，老師總結安全常識。
第三，討論如何保護車廂環境。
我們應該如何保持車內清潔？
第四，組織孩子“乘車”，鞏固乘車的基本規則和常識。
第五，結束活動。
活動反映:
“各種汽車”主題活動結束後，孩子們依依不舍地把玩具帶回家。不同的是，通過這幾周的了解，孩子們知道自己帶了什麽車，同伴帶了什麽車...孩子們對路上行駛的汽車的種類、用途、發明、結構和發展有了壹定的了解。說到汽車，他們的話題就拓寬了。通過汽車這壹孩子們喜愛的載體，孩子們充分體驗到了快樂，獲得了有益的體驗，培養了審美情趣。
幼兒園寒假開學第壹課安全教育教案3活動目標:
1，通過演習，訓練師生在緊急情況下通過安全疏散通道。
2.教育孩子在遇到危險時，聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養老師和孩子的安全意識和防護能力。
活動準備:
1，知道火災自救的基本知識。
2.熟悉本班的逃生路線。
活動流程:
1，警報響起，老師趕緊做準備。
2、老師立即停止壹切活動，組織孩子迅速按照規定的疏散路線帶領孩子有序下樓，集中到操場安全區，然後清點人數。
3、在規定的時間內，確保兒童迅速、安全、有序地離開疫區，做到無遺漏、無損失、無傷害。
幼兒園寒假開學第壹課安全教育教案4活動目標
1.學會洗澡時如何保護眼睛和耳朵。
2，知道洗頭的時候水進入眼睛和耳朵，不要慌。妳應該告訴大人們，並與他們合作。
3、願意洗澡，洗澡時能積極配合大人。
要準備的活動
1，多媒體教學資源:《我愛洗澡》這首歌。
2.童書第42 ~ 43頁:《我是甜寶寶》。
活動過程
1.播放多媒體教學資源:《我愛洗澡》這首歌。孩子們可以隨著音樂自由移動。
告訴我，妳為什麽喜歡洗澡？洗澡讓妳有什麽感覺？
2.通過唱歌和表演，孩子們可以討論和學習如何洗澡。
(1)洗頭時水進入眼睛怎麽辦？
老師:我喜歡洗澡。我們先洗頭吧。
老師邊唱邊帶孩子做動作:左沖右洗，左搓右搓，我的頭發幹凈了。
設置場景，引起孩子的思考:洗頭時，洗發水進入眼睛，孩子要幫忙想辦法。
問題:當洗發水進入眼睛時，妳有什麽感覺？妳是怎麽做到的？妳如何能防止水進入妳的眼睛？
總結:洗頭的時候，閉上眼睛或者用毛巾遮住眼睛，或者把頭擡得高高的，這樣水就不容易流了。
它在我的眼睛裏。洗頭的時候如果洗發水進了眼睛，會刺痛。孩子不要自己擦，要告訴媽媽，然後用清水漱口洗臉，必要時去醫院檢查治療。
(2)洗頭時耳朵進水怎麽辦？
老師:我們繼續洗澡吧。
老師邊唱邊帶孩子做動作:沖左、洗右、蹭左、蹭右。突然停下來說:“哦，不，我聽不清楚。”
問題:為什麽聽不清楚？”(水。)妳是怎麽做到的？妳如何能阻止水流入妳的耳朵？
總結:水進入耳朵後，會有嗡嗡的感覺，聽不清楚。孩子不要著急，不要濕手摳耳朵，告訴父母。頭伸到水耳朵邊，拉耳朵，水壹會兒就流出來了。洗澡的時候要扣好耳朵，讓水不容易進入耳朵。
讓孩子學習如何扣耳朵，如何處理。
3.說說妳和大人壹起洗澡的時候都做了什麽？
總結:和媽媽壹起洗澡的時候，把自己和媽媽弄得香香的，是壹件很幸福的事。洗澡按照媽媽的要求做，低頭閉眼扣耳朵，這樣水就不會流進眼睛和耳朵裏，很快就洗幹凈了，變成了香香的寶寶。
4.再放壹遍《我愛洗澡》這首歌。老師扮演母親，給出閉眼、扣耳朵、低頭等不同的指令。孩子們聽著指令，跟著音樂表演。
寒假幼兒園安全教育第壹課五、指導思想
堅持“安全第壹，預防為主”的方針，做好幼兒園師生安全工作，全面整治校園隱患，防患於未然，確保幼兒園師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞與安全相關的主題和熱點問題，根據幼兒園的實際情況，於3月31日開展了安全教育活動。通過壹系列內容豐富、形式活潑的活動，使孩子們樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自理和自救能力，並以此為契機，進壹步加強了幼兒園的各項安全工作。
三、活動時間
20xx年3月31
四、活動主題
珍愛生命，快樂成長，交警叔叔來我們公園。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
看看
(1)懸掛安全教育主題宣傳標語；
(2)發布安全教育公告欄；
③觀看安全教育視頻；
1，說說吧
通過老師的講解，結合《生活、生命與安全》教材，談談我們身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，加深幼兒安全教育意識，落實意外事故急救措施。
2.練習。
在安全教育周，組織壹次緊急疏散演練。
3.談談吧
各班要組織幼兒把自己在安全教育日活動中學到的東西告訴家長和家人，並把“安全教育”的倡議書分發給家長，和家長壹起讀，要求家長配合幼兒園做好安全工作，同時提醒家人註意安全。
4.畫幅畫
開展以安全為主題的藝術課
5.仔細討論
①組織全園安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。
(2)動員師生全方位開展“我查幼兒園安全隱患:活動，查找安全問題細節，抓好整改落實。
6.做個測試
對教職員工進行安全培訓和測試，使教職員工熟悉安全規章制度，掌握安全救援常識，學習指導孩子預防事故、自救、逃生和緊急避險的方法和手段，可以有效地對孩子進行安全防範教育，使其掌握基本的自我保護技能，並與家長有效溝通，增強安全意識。
不及物動詞活動要求
1，根據要求，各老師密切配合，努力落實活動。充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地作用，開展安全教育主題宣傳活動。
2、通過各種安全教育活動和預防培訓活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護的意識和能力。
3.每節課都要總結“安全教育活動”的情況。幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對全園進行全面安全檢查，防範校園安全事故，做好檢查、記錄和整改措施落實工作。
教育的歷史是安全的前提，安全是教育的目的。要始終堅持把幼兒的安全教育貫穿於幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，敲響警鐘，為保障幼兒在安全的環境中健康成長而不懈努力。
幼兒園寒假開學第壹課安全教育教案6活動目標
1.知道哪裏有危險，不能玩。
2，能說出不好玩的地方存在什麽樣的安全隱患。
3.增強安全意識，克制好奇心，不要去危險的地方玩。
要準備的活動
1，教學掛圖和童書。
2、壹張大白紙(固定在黑板上)和壹盒水彩筆。
活動過程
1，活動導入:對話活動。
(1)老師:在假期，孩子們可以去很多地方玩。
但是，生活中有很多地方是非常危險的，孩子不能玩。
妳知道哪裏有危險，不能玩嗎？
(2)幼兒暢所欲言，展開討論，教師用圖片剪輯的方式將大家認同的觀點記錄在黑板的大白紙上。
(3)教師總結孩子說的話。
老師:剛才孩子們提到了很多不適合玩的地方。還有哪些地方不能玩？我們壹起來看看吧。
2.活動:觀看教學掛圖。
(1)老師展示教學掛圖，引導孩子理解第壹張圖的內容，就是工地危險，不能玩。
老師:小倒黴蛋去哪裏了？發生了什麽事？為什麽不去工地玩？
②幼兒觀察描述，回答問題。
③老師總結:工地上到處都是沙子、水泥、鋼筋、石頭等建築材料，壹不小心就會碰傷碰傷。
進出工地的各種運輸車輛，壹不小心就會受傷。
工地上經常有吊物，掉落的材料會砸傷人。
新建的大樓沒有樓梯、門、窗等。如果妳進入其中，妳可能會從高處掉下來。
所以工地太危險，不能玩。
(2)教師引導孩子理解第二張圖的內容，即停車場很危險，不能玩。
老師:小倒黴蛋又去哪裏玩了？發生了什麽事？停車場有什麽危險？為什麽我們不能去那裏玩？
2幼兒觀察描述，討論後回答。
③老師總結:停車場隨時有車進出，小孩去那裏玩容易被車撞傷。而且停車場車多，開進去開出來會排放廢氣，廢氣裏含有鉛，會讓孩子鉛中毒，影響身體健康和智力發育，所以不能玩。
(3)教師引導孩子理解第三張圖的內容，即倉庫危險，不能玩。
老師:小倒黴蛋去哪裏玩了？發生了什麽危險？倉庫裏有什麽危險？為什麽我們不能去那裏玩？
2幼兒觀察描述，討論後回答。
老師總結:倉庫裏會堆很多貨物和箱子。
如果堆的不牢，或者堆的很高，很容易滑落，孩子可能會受傷。
有些倉庫裏可能會堆放危險品，比如有毒的化學物質，會釋放出有毒氣體，導致人過敏或生病。
所以，不能去倉庫玩。
(4)教師引導孩子理解第四張圖的內容，即廢棄的地方很危險，不能玩。
老師:小倒黴蛋最後打哪兒了？發生了什麽事？這裏有什麽危險？為什麽不能玩？
②幼兒觀察描述，回答問題。
③老師總結:廢棄礦井裏有很多小石頭掉落堆積，可能會掉下來砸傷人，可能會有很深的水，非常危險。
廢棄的工廠和煤礦也有很多危險。比如建築物不堅固就會倒塌，人會被埋在裏面，非常危險。
所以，廢棄的地方壹定不能玩。
(5)請整體閱讀兒童讀物第22-23頁，引導孩子克制好奇心，不要在危險的地方玩耍。
老師總結補充:除了以上這些地方，還有很多地方太危險了，不能玩，比如山洞，地下洞穴，神秘隧道。
妳可能會被困在那裏，遇到危險的動物如蛇，或者有很深的水。
孩子不要因為好奇而盲目進入，否則會發生危險。