幼兒園教案《齲齒》1健康對每個人都是最重要的，尤其是幼兒。幼兒的每個器官都太脆弱了。我們要為幼兒樹立保護自己的意識，不要因為壹些雞毛蒜皮的小事傷害自己。
設計理念
牙齒是孩子身體的壹部分。班裏有些孩子不註意保護牙齒，所以壹定程度上齲齒的孩子比較多。牙齒已經跟隨孩子很久了。牙齒與孩子自身的健康息息相關。同時，9月20日是愛牙日，所以開展保護牙齒的活動。
活動中，先讓孩子知道什麽是齲齒，齲齒的危害，然後通過壹些方法保護牙齒:正確刷牙，勤漱口。最後，在延伸中，讓孩子記錄自己的刷牙情況，鼓勵孩子發展意誌品質。
活動目標
1，了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙，養成每天早晚刷牙的好習慣。
3.知道什麽對牙齒有害，避免掉落對牙齒有害的東西。
要準備的活動
1，課件《牙齒的秘密》，牙齒模型
2.上課前調查有多少孩子有齲齒。
3、多媒體課堂準備。
活動過程
壹、我的牙齒——了解齲齒的危害和預防
1，(顯示屏幕)“是誰？妳在牙齒上做什麽？”
2.(看課件)“東東的牙齒怎麽了？”(黑色，有小孔)
3.妳還看到了什麽？總結:東東的牙齒已經蛀了，所以我們叫它齲齒。
4.檢查伴侶的牙齒，看看有沒有蛀牙(老師在交流中做了簡單的統計)。
5.蛀牙好不好？會帶來什麽危害？(請個別小朋友談談感受)
6、總結:壹旦有了齲齒，吃飯就會遇到很多麻煩，很難受。
二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法。
1.妳如何保護妳的牙齒不受蛀牙的侵害？(請牙齒好的小朋友介紹經驗)
2.刷牙真的是保護牙齒的好方法，那麽怎麽刷牙呢？(再現兒童的個人經歷)
3.正確的刷牙應該是什麽樣的？(展示牙模，介紹牙齒的結構和名稱:上牙、下牙、咬合面)
4.用牙具模型演示刷牙的過程:上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷，牙齒內側刷。老師每介紹壹個動作，就讓孩子們模仿。)
5.讓我們壹起做吧。(請小朋友和老師壹起做刷牙練習。)
6.看看刷牙後會發生什麽？(觀看課件的第四部分)
三、每天刷牙——活動延伸，願意每天刷牙並記錄。
1，(展示刷機記錄)，記錄上的文字和符號分別是什麽意思。
2.鼓勵孩子每天早晚刷牙後記錄。
幼兒園教案“齲齒”2活動目標:
1，幫助孩子樹立保護自己健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
2.在觀察活動中培養孩子探究學習的能力。
3.引導孩子了解齲齒的成因，以及如何預防。
4.願意與同齡人和老師互動，喜歡表達自己的想法。
5.願意探索，交流，分享。
活動準備:
1，電腦，教學光盤，教學掛圖，活動室墻上掛著幾面小鏡子，每人壹面。
2.了解這個班孩子齲齒的情況。
活動流程:
1.觀察牙齒，引出話題。
讓孩子照照鏡子看看自己的牙齒。妳發現了什麽？
“牙齒變黑、變質或補牙是怎麽回事？-齲齒
妳是怎麽得齲齒的？是蟲子咬的嗎？還是其他什麽原因？
2.了解齲齒的成因。
(1)帶著問題看CD。
問題:妳是怎麽得齲齒的？是蟲子咬的嗎？還是其他什麽原因？
“是什麽把牙齒變成了酸？
(2)帶著問題看光盤，了解齲齒的成因。
(3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什麽不好？如何保護牙齒不受齲齒的侵害？
3.孩子們學習如何用各種方法保護他們的牙齒。
壹、兒童討論預防齲齒的方法
b、觀察圖片來學習。
c、咨詢保健醫生。
老師總結:如果不想得齲齒，壹定要養成良好的生活習慣。
堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯後漱口是必不可少的；
定期檢查妳的牙齒。這樣，妳壹定會擁有健康美麗的牙齒。
4.老師表演快板詩。
預防齲齒:
齲齒預防
每個人都稱贊牙齒健康，
每個人都需要健康的牙齒，
記住，孩子們，
如果妳不想得齲齒，妳必須做到:
早晚正確刷牙，
飯後漱口。
健康飲食少吃糖；
定期檢查牙齒；
只要妳堅持做下去，
牙齒壹定會健康。
牙齒好，胃口好，食物好吃，身體棒！
教學反思:
老師教育孩子不要得齲齒，壹定要養成良好的生活習慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯後漱口是必不可少的；定期檢查妳的牙齒。這樣，妳壹定會擁有健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
牙齒是消化系統的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人的語言、外貌、健康密切相關。科學護齒很重要。保護它們就是照顧好妳身體的壹個非常重要的部分——妳的嘴。壹個健康的口腔能讓妳微笑、進食、飲水、說話和...讓妳擁有更自信的笑容和幸福的生活。
百科:齲齒俗稱蛀牙，是壹種細菌性疾病，因此可引起牙髓炎和根尖周炎，甚至引起牙槽骨和頜骨炎癥。如果不及時治療，病變會繼續發展，形成空洞，最後牙冠完全破壞消失。未經治療的蛀牙不會自愈，其發展的最終結果是牙齒脫落。
幼兒園教學計劃“齲齒”3個教學目標；
1，讓孩子了解齲齒的成因以及預防齲齒的相關知識。
2、知道堅持早晚刷牙，飯後漱口，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
3.激發孩子進壹步探索身體奧秘的興趣。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5.願意與同齡人和老師互動，喜歡表達自己的想法。
教學準備:
活動前兩天將洗凈蛋殼浸泡在醋中；活動前幾天孩子收集的漱口水；齲齒形成過程課件，《愛吃糖的老虎》課件；投影儀和電腦；每個人都有壹面小鏡子；磁帶和錄音機
教學過程:
壹，利用課件引出主題
孩子們，妳們知道誰是森林裏最兇猛的動物之王嗎？但是現在小動物們不怕他了。妳知道是怎麽回事嗎？那我們就來看看故事吧！播放課件《老虎愛吃糖》，問:狐貍想到了什麽？老虎的牙齒怎麽了？問壹些問題，看看妳是否也有斷牙
第二，找齲齒
1，用小鏡子看看自己的牙齒是黑了還是壞了？
2.觀察齲齒兒童的牙齒。
3.牙齒變黑、斷裂的現象稱為“齲齒”。
第三，通過實驗探索齲齒的成因。
孩子的齲齒是怎麽形成的？(請與兒童討論)
展示妳孩子的漱口水。讓孩子觀察，裏面有沈澱。讓妳的孩子聞壹聞。(酸，臭)
這種又酸又臭的物質會對牙齒有什麽影響？
堅硬的蛋殼就像我們的牙齒。妳還記得那天尚老師把雞蛋放在什麽裏面嗎？(醋)醋就像小孩子剛問過的漱口水。蛋殼泡在醋裏會怎麽樣？
現在，請從盤子裏拿壹個沒有泡過醋的雞蛋殼和泡過的雞蛋殼比較壹下，看看有什麽不同。孩子可能會表達各種各樣的意見，肯定正確的，不恰當的引導。)
為什麽醋泡過的蛋殼會變黑變軟？
那我們就請壹個小朋友帶我們去壹個小牙洞看看吧！(看課件“為什麽我會得蛀牙？”)
總結:食物殘渣在細菌的作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，變成齲齒。
第四，討論如何保護牙齒，預防齲齒。
既然知道了齲齒是怎麽形成的，那麽應該如何保護牙齒呢？(邀請兒童自由發表意見)
總結保護牙齒的方法:少吃甜食，早晚刷牙，飯後漱口(用詩詞:漱口刷牙)
有壹首歌告訴孩子們如何保護我們的牙齒。讓我們邊聽這首歌邊刷牙刷吧！隨著音樂《刷牙》走出教室。
教學反思:
老師教育孩子不要得齲齒，壹定要養成良好的生活習慣，堅持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯後漱口是必不可少的；定期檢查妳的牙齒。這樣，妳壹定會擁有健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護健康的意識，知道牙齒健康的重要性。
百科:齲齒是口腔內多種因素引起的牙齒硬組織的壹種病理性損害，以無機物脫礦和有機物分解為特征，隨著病程的發展，發生從顏色變化到實質性損害的演變過程。其特點是發病率高，分布廣。是口腔的主要常見病，也是人類最常見的疾病之壹。世界衛生組織將其與癌癥、心血管疾病並列為人類三大防治疾病之壹。
幼兒園教案“齲齒”4活動目標
1，引導孩子了解齲齒的成因和齲齒的危害。
2.教育孩子牙齒是人體的重要器官，要懂得保護。
3.幫助孩子樹立保護健康的意識。
4.教育孩子養成清潔衛生的好習慣。
5.引導孩子願意接受治療。鼓勵和培養孩子不怕打針的勇敢精神。
要準備的活動
1，電腦，錄音機，動畫軟件。
2、小牙刷、茶杯。
3.對牙齒的作用有壹定的了解。
活動過程
1，猜測，引出題目，復習牙齒的作用:
(1)謎語。
(2)展示牙齒模型，復習牙齒的作用。總結:方齒可以切斷食物，尖齒可以撕裂食物，平齒厚齒可以磨碎食物。它們有自己的功能，可以幫助我們咀嚼食物，吸收營養食物，使我們的身體健康強壯。
2.了解齲齒的成因和危害。
(1)看電腦動畫問:東東的牙為什麽會疼？
(2)看壹看，了解齲齒的成因。
a)吃完飯就睡覺。
b)小細菌“小紅臉小藍臉”呆在牙縫裏幹壞事。
c)牙齒會是什麽樣子？
(3)“小紅臉小藍臉”找過妳嗎？引導孩子用經歷說說自己得齲齒的感受。
(4)了解齲齒的危害。總結:愛吃甜食，吃完就睡覺，但不愛刷牙的孩子，細菌會在牙齒裏生活，使牙齒變黑損壞，變成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物，還會疼，影響吃飯睡覺，說話不清楚，牙齒變醜。
3.教育孩子如何保護牙齒。
(1)如何趕走“小紅臉小藍臉”？讀刷牙之歌，教東東正確的刷牙方法。
(2)怎樣才能阻止他們再來？總結:牙齒對我們很重要。我們應該保護我們的牙齒。每天早上和睡前刷牙，正確刷牙，飯後漱口，保持牙齒清潔，少吃甜食，這樣就可以除掉“小紅臉、小藍臉”這些小細菌。如果牙齒上有小洞，要及時補上，不讓小細菌再來。
活動建議
1，如果沒有動畫軟件《小紅臉小藍臉》，可以根據齲齒的成因和危害編童話故事，把腐蝕牙齒的細菌命名為《小紅臉小藍臉》，把創作的內容畫成圖片，讓孩子邊聽邊看，從中得到教育。
2.孩子吃完後，組織孩子漱口，教孩子正確的漱口方法。
3.建議家長每天睡前和起床後提醒孩子刷牙，督促孩子用正確的方法刷牙。
4.日常生活中，提醒孩子少吃甜食。用牙齒多咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓牙齒更堅硬。
活動反思
動畫軟件《小紅臉小藍臉》是以齲齒的成因和危害為主線，將腐蝕牙齒的細菌命名為“小紅臉小藍臉”的童話故事，讓孩子們邊聽邊看，從中獲得教育。孩子吃完後，組織孩子漱口，教孩子正確的漱口方法。建議家長每天睡前和起床後提醒孩子刷牙，督促孩子用正確的方法刷牙。提醒孩子在日常生活中少吃甜食。用牙齒多咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓牙齒更堅硬。
幼兒園教案“齲齒”5教案目的:
1，初步了解齲齒的成因，知道如何預防齲齒。
2.了解牙齒健康的重要性，學習如何保持口腔清潔。
課程計劃準備:
兒童收集關於齲齒的信息。
教學計劃流程:
1.讓孩子們交換他們的牙科記錄。老師和孩子* * *壹起數壹數班上有多少孩子有齲齒。每人壹面小鏡子，自己照照鏡子，互相觀察有沒有齲齒。如果有，齲齒是什麽樣子的(什麽顏色，有沒有洞)。讓孩子知道牙齒是黑的，有洞就是齲齒。
2.引導孩子說話；得了齲齒會怎麽樣？請有齲齒的孩子談談自己的感受，比如經常牙疼。讓孩子知道得了齲齒後會經常牙疼，吃食物蛀牙很難受，吃冷熱食物牙齒會疼。
3.老師和孩子討論:威懾為什麽會得齲齒？如何預防齲齒？
教學計劃擴展:
組織孩子學習刷牙，讓孩子掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷，張嘴內刷)。)
幼兒園教案“齲齒”6活動目標
1.了解齲齒的成因，知道如何預防齲齒。
2.了解牙齒健康的重要性，學習如何保持口腔清潔。
要準備的活動
兒童收集關於齲齒的信息。
活動過程
1.讓孩子們交換他們的牙科記錄。老師和孩子們* * *壹起數班上有多少孩子有齲齒。每人壹面小鏡子，自己照照鏡子，互相觀察有沒有齲齒。如果有，齲齒是什麽樣子的(什麽顏色，有沒有洞)。讓孩子知道牙齒是黑的，有洞就是齲齒。
2.引導孩子說話；得了齲齒會怎麽樣？請有齲齒的孩子談談自己的感受，比如經常牙疼。讓孩子知道得了齲齒後會經常牙疼，吃食物蛀牙很難受，吃冷熱食物牙齒會疼。
3.老師和孩子討論:威懾為什麽會得齲齒？如何預防齲齒？
活動擴展
組織孩子學習刷牙，讓孩子掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷，張嘴內刷)。)
幼兒園教案《齲齒》7個教學目標；
引導學生了解齲齒的成因及其危害。
2.教育學生牙齒是人體的重要器官，懂得保護。
3.幫助學生樹立保護健康的意識。
4、盛輝-蟲牙方可以幫助刷牙，從而可以起到防蟲防蛀的作用。
教學準備:
電腦、錄音機、動畫軟件。
小牙刷，茶杯。
對牙齒的作用有壹定的了解。
教學過程:
猜謎，引出話題，復習牙齒的作用。
(1)謎語。
(2)展示牙齒模型，復習牙齒的作用。總結:方齒可以切斷食物，尖齒可以撕裂食物，平齒厚齒可以磨碎食物。它們有自己的功能，可以幫助我們咀嚼食物，吸收營養食物，使我們的身體健康強壯。
了解齲齒的成因和危害。
(1)看電腦動畫問:東東的牙為什麽會疼？
(2)看壹看，了解齲齒的成因。a)吃完飯就睡覺。b)小細菌“小紅臉小藍臉”呆在牙縫裏幹壞事。c)牙齒會是什麽樣子？
(3)“小紅臉小藍臉”找過妳嗎？引導學生結合自己的經歷談談對齲齒的感受。
(4)了解齲齒的危害。總結:愛吃甜食，吃完就睡覺，但不愛刷牙的孩子，細菌會在牙齒裏生活，使牙齒變黑損壞，變成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物，還會疼，影響吃飯睡覺，說話不清楚，牙齒變醜。
教學生如何保護牙齒。
(1)如何趕走“小紅臉小藍臉”？讀刷牙之歌，教東東正確的刷牙方法。
(2)怎樣才能阻止他們再來？總結:牙齒對我們很重要。我們應該保護我們的牙齒。每天早上和睡前刷牙，正確刷牙，飯後漱口，保持牙齒清潔，少吃甜食，這樣就可以除掉“小紅臉、小藍臉”這些小細菌。如果牙齒上有小洞，要及時補上，不讓小細菌再來。
教學建議:
1，如果沒有動畫軟件《小紅臉小藍臉》，可以根據齲齒的成因和危害編童話故事，把腐蝕牙齒的細菌命名為《小紅臉小藍臉》，把創作的內容畫成圖片，讓學生邊聽邊看，從中得到教育。
2.建議家長每天睡前和起床後提醒孩子刷牙，督促孩子用正確的方法刷牙。
3.日常生活中，提醒孩子少吃甜食。用牙齒多咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓牙齒更堅硬。