作為壹名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麽優秀的教案是什麽樣的呢？以下是我為大家收集的幼兒園環保教育教案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園環保教育教案1活動目標：
1、知道6月5日是世界環境日，關註自己生活的環境，增強環保意識。
2、在老師的指導下，勇敢的展示並講解自己制作的宣傳卡，體驗互相交流的樂趣。
活動準備：有關環境方面的視頻及圖片，卡片，彩筆等。
活動過程：
1、播放環境保護的兒歌。
2、導入：6月5日"世界環境日"的來歷。
（1）教師："我們生活的環境怎麽樣呢？"可以從空氣、水、樹木等方面引導幼兒回答。
（2）提問：小朋友們知道6月1日兒童節，那麽6月5日是壹個什麽節日？為什麽世界上要確定這樣壹個節日？
3、觀看視頻，教師提問，幼兒討論。
（1）教師："在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？"幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做壹件事，如壹人揀壹袋垃圾、種壹盆花或節約水、糧食等。
（2）教師出示環境保護宣傳圖片並講解內容。
（3）教師："看到有哪些破壞環境的行為呢？"幼兒討論。
（4） "有的人不知道這個節日，怎麽保護環境？ " 鼓勵引導幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的.欲望。
4、制作宣傳卡。引導幼兒寫上要說的話，畫出被汙染或自己心中美麗的環境，把6月5日世界環境日寫上。
5、幼兒制作宣傳卡，教師個別指導。
6、請幼兒展示宣傳卡並講解，教師在壹旁幫助幼兒。
7、兒歌結束。
活動延伸：
1、請幼兒回家後告訴父母和周圍的人6月5日是世界環境日，並且從小事做起，保護環境。
2、在教室的活動墻上，每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小衛兵。
幼兒園環保教育教案2壹、活動目標
通過幼兒親自動手實驗，發現香煙中含有有毒物質，了解香煙對水的汙染，培養幼兒對科學實驗的興趣。
二、活動準備
香煙、金魚、魚缸。
三、活動過程
1、做壹做
（1）金魚在魚缸中快樂地遊動。
（2）把香煙泡在水中。
（3）把金魚放入泡有香煙的水裏。
（4）金魚死了。
2、想壹想、說壹說
金魚放入泡有香煙的水裏，數分鐘後金魚死了。
請幼兒通過討論得出：香煙中含有有毒物質，吸煙對身體有害。
四、活動建議
1、本篇活動中的實驗兩人壹組進行，結果由幼兒觀察說出，教師可做簡單小結。
2、可用螞蚱做實驗：在玻璃缸裏放入螞蚱，用在泡香煙的水中泡過的青菜葉餵它，發現螞蚱會避開菜葉，並遠離菜葉進入睡眠狀態（時間需用20分鐘左右）。
3、活動延伸
（1）創編壹個表演遊戲，讓幼兒進行表演。
（2）幼兒可在家與父母壹起用小蝌蚪做實驗。可用小草魚、小蝦等其它小水生動物代替金魚。香煙水的濃度越大，實驗效果越好。
（3）幼兒可在家裏觀察、比較吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴裏氣味等。
談話活動：我是桃園小主人-------不亂扔垃圾
設計意圖：
在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內觀察散步時發現在幼兒園的草地上、小樹林裏、大型玩具下有各種各樣的垃圾------糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現象提出了自己的問題：“這裏垃圾怎麽會這麽多？”“這些垃圾都是哪裏來的？”
幼兒園環保教育教案3壹、活動目標：
1、初步了解環境與人們生活的密切聯系。
2、有初步的環保意識，能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式，大膽清楚的表達自己的看法。
3、通過活動，激發幼兒的好奇心和積極探索的興趣。
二、活動準備：
1、 帶領幼兒觀察周圍環境與人們生活的密切聯系。
2、 有關“地球汙染”的專題錄像片。
3、 繪畫用具。
三、活動過程：
（壹）、幼兒已有觀察周圍環境的經驗，組織談話：
1、我們社區周圍哪些地方受到了汙染？
2、為什麽會這樣？
（二）、觀看錄像
錄像壹：空氣娃娃的心事
利用觀看讓幼兒了解空氣汙染的原因。
1、在馬路上、工業區、許多汽車排出大量廢氣，工廠的煙囪冒出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳嗽…..身上變臟了。
2、在居民生活區，空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子，它很難過，身上也臟極了。
3、集體交流：幫幫空氣娃娃
請幼兒結合生活經驗談談自己的感受，並說壹說有什麽辦法使空氣清新不受汙染。
錄像二、水娃娃生病了
1、集體交流：水娃娃為什麽會生病？（工業廢水、家庭排出的汙水）
2、欣賞交流：
歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容，引發幼兒討論：我們應該怎樣做
幼兒園環保教育教案4壹、活動目標:
1、通過實驗知道塑料袋很難溶解，會造成“白色汙染”，感知其危害性。
2、通過制作環保袋，發展幼兒動手能力。
3、通過活動懂得減少使用塑料袋的意義，萌發保護環境意識。
二、活動準備：
1、場地：華蓋山
2、幼兒自制塑料袋衣、褲，等裝飾品；
3、實驗用品：燒杯、塑料袋、水、醋、打火機；課前把塑料袋埋好在華蓋山上。
4、錄音機、歡快的歌曲
5、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等
三、活動過程：
（壹）走秀入場（身著自制塑料袋衣、褲，等裝飾品）
1、幼兒走秀後入座。
2、師提問：妳們身上的多了壹樣什麽東西？
3、討論塑料袋的好、壞。
4、家裏人是如何處理塑料袋的？
（二）塑料袋的危害性（查看實驗結果）
1、查看實驗結果，證明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋
2、和孩子壹起總結實驗結果
3、師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋，妳們在那裏還見過呢？（幼兒發散性回答）
4、總結：散落的塑料袋會造成“視覺汙染”，危害我們的城市，還有廢舊的塑料袋進入環境後，由於它很難溶解在土壤裏，就會影響農作物吸收水分和養分，導致農作物死亡。
（三）制作環保袋
1、我們知道了塑料袋對我們的環境汙染很大，那我們壹起來制作環保袋來代替塑料袋吧！
2、幼兒制作環保袋。
3、把環保袋送給路人！
幼兒園環保教育教案5活動目標：
1、在遊戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。
2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
活動準備：
木偶（小兔，小猴）糖若幹
活動過程：
（壹）導入部分：
1． 寶寶：妳想到那裏去玩？媽媽帶妳去（幼兒自由講）
2． 律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什麽？可講教室環境）
公園到了，我們到草地上坐會。
（二）基本部分
1、 小朋友猜猜，今天會有什麽小動物到公園裏玩？幼兒自由講各種動物
2、 木偶表演
a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手壹扔，下場）
b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？
提問： a、 小兔怎麽了？
b、怎麽會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話
c、是誰扔的香蕉皮？
d、那，香蕉皮應該扔那？
快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱裏）幼兒學說。
木偶表演
現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）
3、分糖 幼兒每人壹顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上 （三）結束部分 不早了，我們開汽車回家了
音遊《汽車開來了》。