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第25屆全國普通話推廣周實施方案。

第25屆全國普通話推廣周實施方案範文(7篇精選文章)

為了保證活動的順利和成功,往往需要事先準備壹份活動計劃,這是為壹項活動制定的,包括具體行動實施的詳細規則和步驟。那麽妳知道怎麽寫活動計劃嗎?以下是我為大家整理的《第25屆全國普通話推廣周實施方案》範文。歡迎閱讀收藏。

開展第25屆全國普通話推廣周活動實施方案:9月1 20xx日至9月10日至6月16日為第xx屆全國普通話推廣周。為有效開展xx全國普通話推廣周宣傳活動,根據《xx省教育廳等九部門關於轉發教育部等九部門關於開展xx全國普通話推廣周活動通知的通知》、《關於印發泰安市XX全國普通話推廣宣傳周實施方案和寧陽縣教育系統XX全國普通話推廣宣傳周實施方案的通知》。

壹、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面落實國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家語言文字的引領作用,加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育,為提高國家語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國作出積極貢獻。

二、工作目標

深入貫徹“大力推廣、積極普及、逐步完善”的推廣方針和《國家通用漢字法》,不斷建立和完善以學校為中心推進普通話普及、促進全社會語言文字規範化的工作格局。

三、實施步驟

1,突出主題,加強宣傳。

第20屆普通話推廣周的主題是說好普通話,走進新時代。活動時間為9月10至9月16。在宣傳周期間,我校決定充分利用宣傳欄和墻報欄開展各種宣傳活動。同時要調動群眾的積極性,擴大宣傳氛圍,在校門口懸掛大型橫幅標語,增強全社會的語言意識。

2.開展街頭宣傳咨詢活動。

在普及周期間,學校會組織老師走上街頭,大力宣傳普及的意義。

3.辦壹份以“我和普通話”為主題的手抄報。

4.組織“我與普通話”主題演講。

5.開展以“規範街道用字,提升居民形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街找不規則字。

第25屆全國推廣普通話宣傳周實施方案2 20xx年9月14-20日是中國第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《xx市教育局、xx市語言文字工作委員會關於開展20xx宣傳月的通知》精神,為充分發揮學校在普及普通話、規範漢字工作中的基礎性和輻射性作用,我校將於9月份開展多種宣傳教育活動,主要通過“營造人人講普通話、人人寫規範字的和諧語言生活”活動與普及周普通話朗誦比賽等活動相結合,現結合我校實際,制定本方案,具體內容如下:

壹、指導思想

實踐科學發展觀,認真宣傳貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》,創造與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。以“民族精神”教育為抓手,將語言文字宣傳與德育教育相結合,以學校教學為主渠道,進壹步提高我校全體師生語言文字規範和參與普及的自覺性,不斷提高應用能力,促進我校普及工作的可持續發展。

第二,宣傳主題

構建和諧的語言生活,營造精神家園。

三。活動安排

(壹)通過多種渠道營造宣傳氛圍。

1.在學校教學樓中廳門口懸掛“構建和諧語言生活,打造精神家園”的宣傳橫幅。在校門口和學校主要通道張貼宣傳標語,營造良好的普及氛圍。

2.利用學校廣播電臺開展普及專題廣播,向師生宣傳9月普通話推廣月和第11個普及周的宗旨、主題、內容和意義。

3.利用每周壹國旗下講話和教師例會向師生宣傳普及的意義。

4.校園網更新了語言專欄,增加了本次宣傳周的內容。

5.各班更新“普及角”內容,利用班級黑板報宣傳今年的普及周主題及相關普及知識,第四周學校將進行評比。

6.召開普及工作領導小組會議,學習上級文件,進壹步明確“普及周”的時間和意義,明確學校在本次普及月開展的活動及各自的責任和任務。

7.召開學校普及工作人員會議,學習本次普及周的具體要求,安排普及周的相關工作。

(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動,推動普及教育深入開展。

1,結合教職工政治和專業學習,組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

2、各年級要在整個普及月開展普及和語言教育活動:

壹年級:兒歌朗誦比賽。

二年級:古詩詞朗誦比賽。

三四年級:小手大手,教家人學普通話。組織學生在家當“普及小能手”,向家人宣傳普及知識,周末在每家開展壹次普及活動。

五年級:開展“尋找奧運英雄背後的感人故事”征文演講活動。

六年級:優美散文閱讀活動。

3.9月10教師節,舉辦“園丁杯”教師朗誦比賽,推薦各年級40%的教師參加;1普及周18、18兩天,舉辦了大三大四學生贊美老師(祖國)普通話朗誦比賽,進壹步增強了師生的語言規範意識和普通話應用能力。

4.3-5年級各班每周結合班隊會進行十分鐘的語言文字宣傳活動。

5.在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動,檢查黑板報和作業,發現不規範的詞語立即改正。(二三年級百靈鳥矯正隊)

6、結合少先隊鷹假期隊的活動,開展“啄木鳥單詞檢查”行動。“啄木鳥”團隊利用周末將糾錯行動延伸到社區、街道、公共場所,開展查找錯別字、不規範字的社會實踐活動,強化語言文字規範化意識。(四五年級啄木鳥字檢查隊)

第25屆全國推廣普通話宣傳周實施方案第三部分壹、指導思想

全面貫徹黨的方針政策,全面落實國家通用語言文字法律法規和規劃綱要,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,提升全民語言文字能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化,推動學校文化建設邁上新臺階。

三、活動主題

依法普及普通話與全面建設小康社會。

四。活動內容

(壹)加強組織領導,實施普及活動。

組長:蘇誌強行長

副組長:李生市副市長歐陽蔡赟。

團隊成員:各班班主任。

(二)營造普及氛圍,提高普及意識。

借國務院《普及》發布xx周年之機,在普及周期間,利用校門口的LED屏打出普及的宣傳口號,利用校園網、半班通、黑板報、廣播等積極開展宣傳活動,並在課間特別倡議開展普及周活動,營造濃厚的普及氛圍。

(三)開展普及活動,提高普及效果。

1.將普通話宣傳周納入學校教育教學,開展督導規範用字,發揮教師的表率作用,要求教師在教學和板書中使用規範用字,引導學生在校園講普通話,在作業和答題卡中使用規範用字。

2.在校門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的標語和圖片,利用電子屏幕展示“說普通話,寫規範字,做文明人”“說好普通話,溝通妳我他”;使用規範字方便千家萬戶等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3.利用周壹(9月12日)升旗儀式,在國旗下講話,推廣普通話;利用班級微信群向全體家長發出倡議,請家長參與本次宣傳周;開展以“寫規範字,說好普通話”為主題的班會,讓學生更深刻地理解推廣普通話的意義(每年交壹份相關的班會教案);以“依法推廣普通話,全面建設小康社會”為主題,出版了黑板報。

4.組織壹次社會推廣活動。開展“我教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”活動,動員學生用在學校學到的知識糾正家庭中的方言、土話和用詞不正確,實現壹個學生帶動壹個家庭。

5.開展“啄木鳥行動”(四級)。

①組織學生走出校門,參加“啄木鳥行動”。

②在班裏進行壹次“分享會”。各組對收集到的錯別字進行分析整理,找出用錯的原因;總結防止常見錯別字的方法,可以是順口溜的形式,也可以是童謠的形式,還可以整理出容易錯別字的形式。

第25屆全國推廣普通話宣傳周實施方案4壹、指導思想:

以科學發展觀為指導,以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面深入宣傳國家語言文字法律法規和政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀,紮實提高講普通話、用規範字的意識和能力,為構建社會主義和諧社會、提高學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動時間:

20xx年9月13日至2009年9月19日

三、活動主題:

規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)。

四、活動的目的:

通過這次普及周,進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成校園語言“普通話說得好,字寫得規範”的良好習慣,為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。

動詞 (verb的縮寫)活動內容和安排:

(壹)組織領導,實施管理:

學校語言文字工作領導小組成員和教研組組長組成普及周領導小組。負責宣傳周的組織、宣傳、策劃、監督實施、檢查評估。

(二)宣傳動員,營造氛圍:

6月1日和9月13日,利用周壹國旗下講話宣傳推廣普通話的重要意義,動員全體師生積極參與普及周活動。

2.在普及周期間,通過校大隊的窗口,營造良好的普及氛圍。

(3)活動安排:

1,1-3年級學生要積極說標準普通話,寫標準字。

2.四年級學生“挑剔的眼睛”尋找錯別字(9月13-9月19)。

3.五年級學生舉行“吳江方言、普通話、英語”口語比賽(9月14)。

第25屆全國推廣普通話宣傳周實施方案第五部分壹、指導思想:

推廣普通話,推廣規範漢字,是學校的重要工作之壹。今年9月13至9月19,是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進壹步增強全體師生的語言規範意識、法律意識和參與推廣普通話的意識,充分發揮我校作為城市語言文字示範校的積極作用,建設和諧校園,營造良好的語言環境,培養學生熱愛祖國的情懷,根據市、區語委普及工作精神,圍繞本次宣傳周的主題:規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際,開展普及周活動。

二、活動時間:

20xx年9月13 —20xx年9月19。

三、活動口號:

普通話說得好,字寫得規範。

四。活動:

(壹)加強組織領導,實施普及活動。

成立宣傳周活動領導小組。組長:潘中展;副組長:張文蓮、於瑩瑩;團隊成員:陳丹;各班班主任。

(二)營造普及氛圍,提高普及意識。

在普及周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站和宣傳欄的宣傳功能,努力營造良好的普及氛圍。學校懸掛普及周主題橫幅,更新普及周固定專欄,在第三周周壹的全校升旗儀式上,在國旗下作專題發言,宣傳動員普及周。

(三)開展普及活動,提高普及效果。

1.國旗下講話:利用升旗儀式,學生會代表宣讀倡議書,向全校師生發出“講普通話,寫規範字”的倡議,全校動員,向全校師生宣傳普及活動的意義和價值,號召大家負起責任,積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2.新生普通話培訓:高壹各班語文老師將通過教師示範、學生練習、學生互動、師生表演等形式,對學生進行問候、文明用語等校園常用普通話的培訓。激發孩子說普通話的興趣,教他們常用的普通話。

3.收藏中國贊美詩和歌曲。

每個班級選出1-3對作品參加學校的評比,學校選出優秀作品參加區級評比。

4.舉辦美國讀書會。

在普及周期間,舉辦了壹場經典閱讀比賽:在班級閱讀比賽的基礎上,每個班級選出壹名學生參加校級閱讀比賽。每周二、三、四,在紅領巾廣播站,每天分兩個年級進行比賽。積極評選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢想”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。

5.開展“大手牽小手,壹起說普通話”。

普及家庭活動,在學校三至六年級學生中開展普通話家庭活動。每個學生都在家教父母說普通話,明白和父母壹起說普通話,寫規範字的意義。

6.“黑板報和主題班會”壹起出現。

全校各班舉辦“說普通話,寫規範字”黑板報或以普及小報形式開展普及宣傳活動。2-6年級舉行了主題為“說普通話,寫規範字”的班會。

動詞 (verb的縮寫)活動要求:

1,各班積極開展各項活動,並整理相關材料(照片+文件)交教導處存檔。

2.附表格(班會、班美讀書會、普通話培訓會)。

第25屆全國普通話推廣周實施方案6壹、活動主題

推普周宣傳活動的主題是:“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。

二、活動時間

20xx年9月14至20日。

三。活動目標

今年的普及活動將通過多種形式的活動,促進國家通用語言文字的規範化、標準化和健康發展。通過向全校師生廣泛宣傳普通話在教學、學習和日常生活中的重要性,進壹步提高師生的語言規範意識,形成在學校和社會交往中講普通話的良好氛圍;通過開展課外閱讀推廣等活動,傳承和弘揚中華民族傳統文化,豐富我校師生的人生內涵,拓寬人生境界,陶冶愛國情操。

第四,推廣領導小組

為保證本次普及周的順利開展,學校決定成立普及小組:

組長:尤碧玲

副組長:嚴素芬、黃

團隊成員:所有教師。

動詞 (verb的縮寫)主要活動的安排

(壹)組織全體師生學習和理解國家語言文字政策,要求師生在公共場合講普通話;要嚴格檢查面向大眾的漢字,減少錯別字、異體字和被廢止的不規範簡化字的出現,特別是板書、黑板報、作業中出現的不規範字。

(二)在普及周期間,充分利用學校廣播、黑板報、班會等大力宣傳普及工作,積極倡導早讀期間的課外閱讀。

(3)開展“說標準普通話、寫規範漢字、讀課外書”實踐活動,全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。

不及物動詞普通話推廣周的具體安排。

1.利用周壹的升旗儀式,在國旗下發表關於普及活動的講話。

2.各班召開了以“普及閱讀課外書”為主題的班會。

3.中午,普及宣傳員用小廣播宣傳普及和課外閱讀。

4、四至六年級會發稿推動課外閱讀宣傳普及。制作壹至三年級“書寫規範字”的字卡。

5.在班級墻壁壹角設置了“書法世界”,不定期更新學生的優秀書法作品。

6.開展“啄木鳥糾錯”活動。

低年級:為同桌“抓蟲子”;中學:找校園錯別字。

學長:去小區和各種商業點開展活動,找不規範的字。

第25屆全國推廣普通話宣傳周實施方案7壹、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,堅持“建設、促進、監督、服務”的工作方針,努力提高全院師生的語言應用能力,為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力、建設人力資源強國、構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

第二,宣傳主題

今年普及周的主題是“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。

第三,營造宣傳氛圍

充分發揮宣傳媒體的作用,努力營造良好的普及氛圍。醫院廣播站播放普及口號和普及專題節目。各部門要對普及活動進行報道,在教學樓張貼《國家通用語言文字法》和《山東省實施國家通用語言文字法辦法》,以人為本,因地制宜,懸掛橫幅、張貼海報,制作公告欄、宣傳欄、出版黑板報等形式,營造良好的宣傳環境,做好普及周的宣傳工作。

第四,弘揚中華優秀文化,開展豐富多彩的活動。

1年和20xx年都是災難不斷,西南大旱,玉樹地震,吉林水災,舟曲泥石流。面對災難,我們沒有退縮,我們團結壹致,不屈不撓。到處都出現了促進團結、不懈奮鬥和進步的感人場面。各部門要以此為契機,按照《關於開展20xx年度職業技能大賽的通知》(衛職院[20xx]26號)要求和《中華閱讀20xx經典作品大賽實施方案》(見附件),組織學生開展以愛國揚中華聲威為主題的讀書、以中秋節等傳統節日為主題的讀書等各項活動。

2.結合新生入學教育推進宣傳教育,讓學生壹入學就自覺說普通話、用規範字,增強語言規範意識,提高語言應用水平和能力。

3.對全體教師進行“普及”宣傳,要求全體教師在課堂上講普通話,寫規範字,為學生樹立良好的普及氛圍,要求教師正確使用普通話,規範書寫語言文字,層層把關。

五、加大對推廣工作的監督力度。

該院語言文學處將成立普及小組,在普及周期間對各部門的宣傳推廣工作進行檢查督促,希望各部門分管語言文學工作的領導認真學習貫徹普及精神和意義,研究部署宣傳推廣工作。

第六,xx全國普通話推廣周的口號

1.國家推廣全國通用的普通話。

2.積極推廣民族語言,增強中華民族凝聚力。

3.樹立語言規範意識,提高民族文化素質。

4.普通話是我們的校園語言。

5.情感的紐帶,溝通的橋梁。

6.溝通——從普通話開始。

7.說好普通話,方便妳,方便我,方便他。

8.說普通話,從我做起。

9.普通話與青春同行,文明用語與時代同行。

10,實現溝通順暢,構建和諧社會。

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