————————研究性學習報告
壓歲錢是中國人重視禮儀和友誼的典型載體。春節期間，在喜慶的氣氛中，長輩給長輩磕頭以示尊敬和祝福，而長輩給他們或多或少的壓歲錢以示關心和愛護。通過整理資料，我們認為今天的壓歲錢確實可以引發人們從各個角度的分析。
(壹)緊迫時代的由來
壓歲錢的習俗，伴隨著春節，已有2000多年的歷史。本來就是以“抑惡揚善，維護和平”為宗旨的。傳說古時候有壹個叫“崇”的小妖，30歲的時候經常摸小孩的額頭，導致小孩發熱生病。為了孩子的安全，人們用彩色的繩子把硬幣放在床腳或枕頭下，以“鎮邪”。當初用的硬幣是不能通用的硬幣。後來逐漸被改成可以流通的硬幣。當它們“珍貴”且接近金錢時，就演變成了壓歲錢。除夕給孩子壹串壓歲錢，是長輩對晚輩的壹種祝福和期望，晚輩從中得到壹筆可支配的錢，更增添了過年的熱鬧和喜悅。魯迅有這樣壹段童年記憶:“壹年中最快樂的時候，自然是除夕。辭職後，我從長輩那裏拿到壓歲錢，用紅紙包好，放在枕頭上。只要過夜，我就可以隨意使用。”清朝還寫過壹首關於“壓歲錢”的詩:“壹百塊錢長在彩線上，然後我會從我的枕頭上收集，討論鞭炮，談論竹笛，會讓焦耳忙上壹整夜。”
壓歲錢從鎮邪的功能演變成了給孩子的新年禮物。因為只是幾個銅錢，還是象征性的禮物，而“禮輕於民意”的傳統送禮觀念是我國的重點。後來隨著社會的發展，壓歲錢從銅錢變成了紙幣，從小紙幣變成了大紙幣，“錢”的分量越來越重。近年來，壹些孩子在壹個春節裏可以得到幾千塊的壓歲錢。有了這麽多錢，魯迅買“鼓刀槍泥人糖菩薩”的期待還遠沒有消除。“談鞭炮談竹笛”不需要它的零頭。壓歲錢在這裏逐漸發生了變化，錢的含金量越來越超出親情的含金量。這是正常的發展還是不正常的異化？值得民俗學家討論。
有些人改弦易轍，提出了這樣的新觀點:壹方面降低了晚輩壓歲錢的標準，壓歲錢也是壹種象征性的禮物；另壹方面，給現在收入不多的老壹輩人發壓歲錢，在對孩子友善的壓歲錢中加入了敬老的含義，讓壓歲錢既體現了“父愛”的親情，又流淌著“孝”的親情。在我看來，這將有助於糾正“愛幼不尊老”的社會弊端，符合現代社會健康發展的需要。
壓歲錢和其他節日習俗壹樣，是壹條無盡的河流。隨著時代的變遷，歲月的推進，必然在變革中傳承，在傳承中發展。然而，發展和變化變得越來越好，越來越差。我們應該停止不好的變化，為好的變化讓路。
(2)給70年代出生的人壓歲錢。
70年夏天，我出生在沂蒙山區的壹個小山村。重男輕女的爺爺不太歡迎我的到來，經常冷眼看著我。相反，我奶奶從來沒有嫌棄過我，所以我在他們家待了十二年。
第壹次拿到壓歲錢，是奶奶給的。八歲那年春節的早上，她給了我五毛錢，說是壓歲錢，說我有錢就長得快，上大學，發大財。爺爺還順手給了我五分錢:這是爺爺給的。他甚至給我算了壹筆賬:“五毛錢是壹大筆錢。壹分錢買兩塊糖，55分可以買110塊！”“哇！太大了！”對於春節只能穿新衣服吃糖的我來說，吃110塊糖要多久？！我太激動了。“所以，不要弄丟了，不要在這個口袋裏放任何東西。”我壹個勁地回答，然後跟著大壹點的孩子拜年。我壹路都是把手放在口袋裏，生怕壓歲錢不小心飛走了。人家給我糖和花生，我就放在別的小口袋裏。拿不動的時候，長輩讓我放在大口袋裏。我搖搖頭，同時抓著我的口袋。我真的拒絕了，但是我紅著臉說:“我這裏有壓歲錢。”“哦！原來如此！”在壹片揶揄聲中，我還是沒有裝什麽。晚上，在勞累了壹天後，我終於回家了。我的祖母很快翻遍了我的口袋。“錢在哪裏？還在嗎？”“當然！”這時候我才明白，原來的55分錢是要還的。我奶奶說這錢可以買很多鹽！嘿！那個110的糖果終於飛了。早知道這樣，我還不如多放兩顆糖呢！看到我失望的樣子，奶奶又給了我5分錢。
未來的壓歲錢每年都在變，兩元，五元，二十元。慢慢的，大人們不再拿回我的壓歲錢。隨著生活越來越好，壓歲錢越來越多，年齡也越來越大，但對壓歲錢的感覺越來越淡，不再像當初裝55分錢時那樣激動和緊張。
現在，兒子也收到了長輩給的壓歲錢。他什麽都不缺，對壓歲錢感覺很無所謂。收到壹兩百的壓歲錢，他壹點都不激動，經常糾結要不要收。我壹直勸兒子收下，因為這不僅僅是錢，還代表著上壹代人的愛和祝福。
我曾經給兒子講過55分錢壓歲錢的故事。誰料到他驚訝地問我:“妳怎麽這麽小氣？”連壹塊泡泡糖的錢都拿回來？那妳為什麽那麽好？壹分錢可以買兩塊糖！“看到他孩子氣的臉，我不得不放棄教育他的想法。也許他太年輕了，也許那些年太老了。”花年年相似，人年年不同”是劉希夷唯壹的壹句詩，最能概括我此時的心情。
(三)最有意義的壓歲錢消費
熱線開通以來，越來越多的貧困兒童從熱線中感受到了愛和溫暖。春節期間，愛情依舊，愛心熱線再次送來感人的故事。昨天中午，壹名8歲男孩撥打熱線求助學生冬天。他想把過年收到的壓歲錢全部捐給失學的貧困兒童，獻出自己的愛心。孩子的名字叫張，今年8歲。他在揚子第三小學二年級。張在電話裏用稚嫩的聲音告訴記者，今年春節，他收到了長輩給的200元壓歲錢。他以為會“交給”父母，父母卻任由他自由支配。張第壹次有這麽多錢可以支配，心裏很激動，但怎麽花又成了他的難題。張想起聽奶奶給他講過壹些失學貧困兒童的不幸遭遇。許多和他年齡相仿的孩子上不起學，因為他們家裏沒錢。富有同情心的張決定把200元壓歲錢全部拿出來捐給貧困學生，以表達自己的愛心。
張把自己的想法告訴了父母，立即得到了他們的鼓勵和支持。他們告訴張，他們可以通過報紙的冬季學生熱線幫他找到合適的捐贈者。張的母親王女士告訴記者，當他們聽到孩子的決定時，他們又驚又喜。真的沒想到孩子會想這麽遠，這讓作為父母的他們很自豪。
父母的期望
春節過後，孩子們最開心。他們的口袋又鼓滿了壓歲錢。隨著生活水平的提高，孩子們得到的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”如何“壓歲錢”，越來越成為父母關註的惱人話題。懂事的孩子會在父母的帶領下去書店買書，增長見識；而稍微幼稚的孩子會買成堆的玩具，浪費掉，有的還會帶來安全問題。
今年也出現了壹些新花樣。很多家長長輩都改送孩子“歲書”了。書中自有黃金屋，也體現了長輩對孩子的期望。這是個不錯的主意。
父母真正希望的是孩子能在春節的歡樂中成長。
(5)誰的腰被壓歲錢壓彎了？
隨著正月十五的到來，春節也接近尾聲，百姓可以通過走親訪友、“團圓飯”、“壓歲錢”充分體會到消費的“幸福”。隨著人們生活水平的提高，給壓歲錢這種“約定俗成”的做法也在“興起”。給的少是小氣，給的多是沒錢。原本是壹種善意和好運的表示，現在卻開始成為過年時人們的心理負擔。孩子如何面對逐年增加的壓歲錢？“起步價”逐年提升是必然的。過年收壓歲錢是孩子們最期待的，但大人對壓歲錢有點“審美疲勞”。
10年前，10元和20元的壓歲錢是壹筆不小的數目。三四年前，壓歲錢的“起步價”就已經提到了50元，但今年的紅包已經很難看到紅色以外的票了。
看著孩子們拿著厚厚的紅包，100元開始顯得有些寒酸。剛走出校門的小吳，想給侄子侄女看看禮物，每人收了200元起的紅包。沒想到他剛出手年終獎就所剩無幾了。小吳慶幸家裏孩子不多，不然工資獎金都被掏空了。
在外企工作的劉女士說:“去年春節我拿出100元的紅包時，發現親戚朋友發的紅包比我自己的還厚，老公還怪我小氣，丟人。今年只能隨大流，牙漲到200元，明年可能在300元。這樣下去，我遲早會‘崩潰’。”今年春節，她給兩邊父母各孝敬了1000元，給幾個親戚孩子的壓歲錢從200元到500元不等，這樣春節期間的人情消費達到了4000多元。
王女士說，她每年都會發壹兩千元的壓歲錢。“現在和我們年輕時不壹樣了。以前五塊錢的壓歲錢比較多。現在哪個紅包不是兩三百？”我們家孩子多，過年的錢每年都要花。"
傳統也會因為過年而改變，長輩給晚輩壓歲錢的習俗依然盛行。朋友同事也會在第壹個月給別人家的孩子或多或少的壓歲錢。壓歲錢傳遞親情友情，紐帶童心，體現長輩的愛，培養晚輩的孝心，讓這個年更充實，更有人情味。在壹家國企工作的王先生說，隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的數額從幾十、幾百到幾千不等，下崗職工的工薪族實在難以承受。錢和物質成分多，感情成分少。壓歲錢缺少了往日的深情，壓歲錢有些變味。
壓歲錢看似來之容易，但孩子的壓歲錢大多是父母的辛苦錢，父母往往要還別人的人情債，這幾乎成了壓歲錢現象的交換法則。以前，壓歲錢到了，大家都窮。那只是壹種節日的氣氛，給的人和拿的人都很開心。現在壓歲錢變味了，壓歲錢的數額逐年上升。即使拿不到幾十塊錢，也可以100塊錢為單位。忍無可忍，還有人以給的壓歲錢多少來判斷親友的親疏。本來大年初壹是個愉快的地方，讓他們覺得不愉快，花錢找生活。有人用壓歲錢來顯示自己財大氣粗，有人家長不引導孩子用壓歲錢，大人的拜金心理讓孩子借壓歲錢攀比，讓壹些人扭曲了這壹傳統習俗，違背了它原本的內涵。
(6)誰來保管壓歲錢奶酪？
誰有權支配壓歲錢？
壓歲錢帶來的典型“後遺癥”是父母的心理負擔:如果把壓歲錢給了孩子，父母擔心孩子沒有自控能力，會亂花，擔心孩子不開心。這是因為家長對孩子的經濟能力沒有信心。中國的理財教育在壓歲錢面前露出了自己的尷尬。
目前國內大部分孩子缺乏理財意識。在內蒙古自治區呼和浩特市，高二學生王磊過年收到3000多元壓歲錢，沒幾天就在壹家網吧花光了。他花錢這麽快的原因很簡單:“錢來的太容易了。”
孩子說:壓歲錢是爺爺奶奶叔叔阿姨給我的，我爸媽無權替我做主。
爸爸媽媽說:兒子，妳不懂我的心。把壓歲錢都交給孩子操心，往往適得其反，因為孩子自主意識強，但自我管理能力有限。讓壓歲錢從孩子手裏過，不管孩子願不願意，父母都會把壓歲錢全部沒收，這是很殘忍的。
有家長建議，可以由家長和孩子共同管理，除了可以保留適量的壓歲錢由自己管理，其余的可以給他們設立。這樣既能增進與孩子的感情，又能讓孩子學會如何理財。跟孩子說清楚，壓歲錢壹部分是長輩或者爺爺奶奶給的，另壹部分是父母的親戚朋友給的。父母也應該用相同或不同的方式給孩子。明白了這個道理，如何使用和處置壓歲錢就容易了。
“如果孩子同意，壹部分可以用來交學費、書本費和各種雜費，另壹部分可以歸孩子所有。用壓歲錢買自己平時喜歡的東西，比如衣服、裝飾品、音樂錄影帶和壹些自己喜歡的零食。剩下的錢也可以和同學湊。”有家長表示，當然，如果孩子上了初中或高中，有了獨立能力，家長也不要過多幹涉，這樣既可以防止孩子丟失壓歲錢或養成亂花錢的壞習慣，又可以培養孩子的興趣愛好，幫助孩子學習。
但是，在兒童消費中也有值得家長關註的現象。如有的用壓歲錢給老師、班幹部送禮，或者請同學去飯店吃飯喝酒，深圳幾個七八歲的孩子用壓歲錢請客，壹桌飯要2000多元。大壹點的孩子也會給女朋友買花當禮物。有的還泡歌廳舞廳，泡網吧通宵打遊戲，買高檔衣服和別人攀比。壓歲錢帶來了壹些不容忽視的負面影響，讓我們不得不關註孩子的世界。
(7)理財專家建議
家長要從培養孩子的理財興趣入手，通過讓孩子“當家作主”管理壓歲錢，為孩子創造壹個學習和實踐理財的機會和環境。
收到壓歲錢後，家長可以帶著孩子去銀行以孩子的名義開壹個活期結算賬戶。如果子女存取款頻繁，也可以辦理壹張與存折匹配的銀行卡。家長可以借機教孩子壹些理財常識。
幫助孩子選擇理財方式管理壓歲錢，最合適的方式就是教育儲蓄。存款人可以根據自身情況和確定的存款總額，與銀行約定兩次或多次存入規定的金額。另外，相比其他品種，教育儲蓄有壹些優勢:壹是利率優惠，二是免除利息所得稅。
用壓歲錢給孩子買保險也是明智之舉，為孩子的健康、升學、就業、養老提供壹定的保障。春節前後，少兒險的銷售旺季，是各家保險公司的旺季。有的保險公司還會推出壹些營銷優惠活動，可選擇的保險品種比較豐富。
此外，壓歲錢還可以用來給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等具有藝術欣賞和收藏價值的物品。這樣既能培養孩子對人文藝術的興趣，又能在孩子長大後實現比普通投資更高的收益。
讓孩子學會科學消費。如果妳的孩子已經上學了，妳可以“放權”，給壹些壓歲錢給他照顧。同時，引導他做壹個簡單的消費計劃，建立壹個小賬本，了解貨比三家的購物常識，鼓勵他根據自己的需要購買學習用品和課外讀物，或者和孩子商量用壓歲錢支付學費和書籍，讓他從“自力更生”開始受到鼓勵。
此外，還可以教育孩子用壓歲錢給爺爺奶奶、外公外婆買節日禮物或生日禮物。他們花多少錢並不重要。關鍵是增加親情，培養孩子的孝心。
我們的觀點:
1，壓歲錢不能沖動，都快花光了。
2.如果面額不大，家長應該給我們使用權。
3.拿到壓歲錢，可以拿出壹部分給愛妳的老人，給老人。
4.給自己買幾本好書。父母可以建議但不能幹涉我們的選擇，因為我們的喜好標準不壹樣。
5.留點，給自己提供想象消費的空間。
6.用這筆錢至少做壹件好事。
和好朋友互相監督，沒錢做不該做的事。