湛江農墾實驗中學——壹所悄然崛起的優質學校
湛江農墾實驗中學是廣東省壹級學校，廣東農墾示範高中，廣東省綠色學校，廣東省交通安全文明示範學校，全國高考定點考場。
學校位於湛江市麻章區正南街，在校學生3100余人，教職工210人。占地約80畝，分東、西兩個校區，環境幽靜優美，文化氛圍濃厚。這是師生學習生活、成長成才的好地方。
高聳的綜合樓、教學樓、實驗樓、藝術樓、食堂樓、學生公寓掩映在綠樹中；主校路幹凈寬闊，有樹，有茂盛的草坪，有鮮花，連小草都會說話；文化窗口展示辦學成果和師生風采，成為壹道醒目亮麗的風景線；生物公園、地理公園、塑膠跑道操場、帶燈籃球場、多功能舞臺是學生第二課堂的主要陣地。校園裏到處都是安靜優雅，給人壹種祥和溫馨的感覺。
湛江農墾實驗中學全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，緊緊圍繞“質量立校、品牌強校、特色興校、發展興校”的辦學理念，確定了“求知、思齊、博雅、惜真”的校訓，形成了“尊師愛生、求實進取”、“嚴謹、敬業、協作”的校風。自10年前成立以來，取得了許多令人矚目的成就。
壹是學校發展迅速，在全市名列前茅。湛江農墾實驗中學創建於2002年，其前身是廣東農墾湛江師範學校。2008年5月被確定為湛江市教育局直屬高中和全國高考定點考場。2008年7月，湛江農墾總局調整教育資源，將實驗中學從農墾中專分離出來，從湖光校區遷至麻章區現址，成為壹所具有獨立法人資格的普通高中。2009年6月被評為“湛江壹流學校”，2009年6月被省農墾總局指定為廣東農墾示範高中。2011 6月被廣東省教育廳認定為“廣東省普通高中500強”。2011先後被評為廣東省交通安全文明示範學校、廣東省綠色學校。當年，湛江只有兩所高中獲得上述榮譽，湛江農墾實驗中學是其中之壹。2012 1，被廣東省教育廳批準為廣東省壹級學校。從2009年被評為湛江市壹流學校，到2012年晉升為廣東省壹流學校，僅用了三年時間，這在全省乃至全國都是不多見的。湛江農墾實驗中學在短短幾年內，超越了市內壹些有著幾十年甚至上百年辦學歷史的高中，在競爭激烈的環境中迅速崛起，得到了上級領導和社會各界的充分肯定和廣泛關註。
二是辦學理念新，民主管理成效顯著。近年來，以徐文玉同誌為校長的學校領導高瞻遠矚，開拓創新，科學規劃，民主管理，帶領全體師生牢固樹立“學校是我家，發展靠大家”的發展理念。在齊新的共同努力下，* * *開創了學校發展的新局面。
學校堅持“育人為本，德育為先”的教育方針，強化壹種辦學理念——服務學生發展，辦人民滿意的高中；明確提出“教學生壹日，思念終生”、“愛學校如家，愛學生如子”、“教師是教材，學生是答卷”等教育理念，強調教師要以自己良好的人格魅力和知識魅力教育和影響學生，教育學生學會做人、善於做事、積極學習。
目前學校領導班子成員5人，其中校長1人，黨委書記1人，副校長1人，紀委書記、工會主席1人，校長助理1人。分工協作、團結高效、民主管理是學校領導的重要特征。黨政領導團結壹致，互相支持，互相配合，形成了強有力的領導班子。校領導以身作則，善於學習，勤政廉政。他們正確使用權力，作風民主，嚴格執行“三重壹大”議事規則；他們“多走、多看、多聽”，經常調查研究，廣泛征求合理建議，發揮教職工積極參與學校管理的主人翁精神；他們關心師生的學習生活和切身利益，把制度化管理與改善民生有機結合起來，有效促進了學校的和諧發展；他們下放權力，加強年級管理，加強年級隊伍建設，使每個年級由1名班組長、1名年級黨支部書記、2名副班長、1名工會支部主席組成，並監督他們實行民主的年級管理，大大提高了年級管理的效果，使學校形成了領導帶頭、教師樂於教學、學生勤奮好學的良好局面。
更新觀念、團結高效、民主管理是學校快速發展的重要基礎。
三、科學備考，高考成績成為“常青樹”。湛江農墾實驗中學2005年第壹次參加高考，開了個好頭。從那以後，高考成績年年攀升。七年高考，* * *六年獲得“湛江市高考先進單位”稱號，高考本科完成率在165%-206%之間。高考質量總體評價從名列全市前10高中躍升至全市前5名。累計向高校輸送優秀高三畢業生4800余人，其中本科錄取近1，000人。2011，重點本科完成率達250%，入選“16麻章區第壹”，其中包括“麻章區文理第壹”，震驚麻章，桑湛江，成為輝煌的農墾！在2011湛江高考總結大會上，其高考先進經驗得到廣泛認可和宣傳。
四、師資力量雄厚，教學科研成績突出。農墾實驗中學的教師大部分是來自全國各省市(港澳臺和西藏除外)的骨幹教師和重點大學的優秀畢業生。他們帶來了多元文化和青春活力，極大地促進了校園文化建設。2011引進清華大學畢業的劉老師來校任教，這在湛江是絕無僅有的。目前專任教師160余人，其中研究生7人。教師本科學歷合格率100%，中高級職稱占80%。這是壹支充滿活力、負責任、高水平的教學團隊。教師每年在國家、省、市級刊物上發表論文50余篇，曹星的教學論文由中國人民大學書報信息中心全文轉載。近年來，多次組織學生參加全國學科競賽，獲得國家、省、市獎項300余項，在湛江中學中名列前茅。
學校采取“平行班教學”、“循環教學”(教師從壹年級帶到三年級)、“教學競賽”等方式培養青年教師，增強他們的競爭意識，促進他們的專業成長。還通過“請進來”、“走出去”等方式加強學習交流，開闊視野，提高專業水平。近年來，先後邀請清華大學喬教授、來福士教育集團設計學院安教授、廣州樹華教育集團杜樹華校長、廣州市美術家協會理事胡先生、湖北工業大學蘇士元教授、華南師範大學博士、湛江市教育局局長、 市教育局李副局長，市教研室、督導室、湛江壹中的領導專家。 組織教師出國考察學習的學校有廣州五中、廣東省實驗中學等。前來參觀交流的兄弟學校是湛江五中和徐聞壹中。通過學習交流，各學科教研組的教研能力不斷提高。2011學校語文教研組被評為湛江市中小學示範教研組，是麻章區唯壹獲此殊榮的教研組。
五、不斷改善辦學條件，全面推進教育現代化。近年來，在農墾總局的大力支持下，學校基礎設施和教學儀器設備總投資10多萬元。建成了4個多媒體教室和4個機房(配備300多臺學生電腦)。學校55個教室全部配備了多媒體教學平臺，校園網、廣播站、電子監控系統、廣播(聽)系統等現代化教育教學系統配備齊全，以教育信息化促進了學校的現代化建設，受到湛江市教育局的表揚。開設了西校區藝術教育基地，開設了面積約2000平方米的6層藝術樓，3個專業工作室(配備4個多媒體教學平臺)，8個琴房(配備8架鋼琴)。學生宿舍逐步安裝熱水供應系統，電子安全監控系統覆蓋校園重點部位。目前，學校大力推進教育現代化，教育環境越來越優美，文化氛圍越來越濃厚，現代教育水平越來越高。
六、封閉式管理與豐富多彩的校園文化活動有機結合，促進學生健康快樂成長。
學校本著學生發展的教育理念，堅持規範嚴格的封閉式管理，不斷完善封閉式管理的配套措施，將封閉式管理與德育相結合，狠抓學生日常行為規範教育、心理健康教育和安全教育；結合豐富多彩的校園文化活動，讓學生在學習之余找到成長的樂趣，促進其全面而個性化的發展。
課外校園文化活動形式多樣，意義深遠。比如與高考狀元談心，與中山大學學生交流，舉辦主題班會、禮儀講座、團日活動、文學交流活動、學科興趣小組活動、戶外綠色實踐活動、安全疏散演練，舉辦文藝晚會、作文比賽、運動會、藝術節等活動。開展了“誌願者慰問敬老院”、“亞運火炬進校園”、“弘揚新時代湛江人精神”、“黨課進課堂”(每年有400人參加“初中”三級黨課培訓)、大型勵誌感恩講座等多種主題的先鋒活動。
規範完善的封閉式管理效果顯著，減少了外部不良風氣的影響，培養了優良的校風和學風，使廣大學生在校園裏安心學習生活，養成了講文明、守紀律、勤勤懇懇的良好品質。近年來，校園未發生重大安全事故，學生犯罪率為零。每學期都湧現出壹大批優秀學生，既有“省三好學生”獲得者，也有“宋慶齡獎學金”獲得者。學生家長對此感到放心和滿意，受到了社會各界的廣泛好評。學校連續4年被評為湛江市麻章區優秀綜治單位。上級領導認為，這種封閉的管理模式在湛江市起到了表率作用。
七、創新辦學模式，走在全市藝術教育的前列。
近年來，學校提出了“鞏固發展普通班，做強做大特色班”的發展戰略，大力發展藝術特色教育。湛江農墾實驗中學與廣州樹華教育集團本著“外引內聯”、“人才為我所用”的理念，強強聯手，達成戰略合作夥伴關系。湛江農墾實驗中學示範教學點——廣州樹華藝術培訓中心成立，旨在培養能考上清華、北大、中央美院、中國美院等名校的藝術人才。
廣州樹華教育集團的教學團隊也是湛江農墾實驗中學的教學團隊。樹華教育集團不斷選派知名專家、教授、專業教師到湛江農墾實驗中學講學任教。去年6月5438+2月，清華大學教授、樹華教育集團顧問喬等專家學者到湛江農墾實驗中學講學交流，並為美術示範教學點揭牌，為樹華農墾合作引起了巨大反響。廣州樹華教育集團杜校長、秦副校長等領導專家也多次來校指導美術教育教學工作。目前，湛江農墾實驗中學的美術老師是清華大學美術學院畢業生劉。他們因材施教，自編教材，系統授課，有力地促進了該校藝術教育的快速發展。學校有400多名藝術和音樂學生。今年美術類全國聯考61，其中中央美院錄取2人，中國美院錄取1，是湛江獨有的好成績。湛江市教育局充分肯定了湛江農墾實驗中學的美術教學，召開了該校2009年音樂、美術高考備考會。湛江農墾總局也非常重視和大力支持墾區的藝術教育。2012年舉辦墾區首屆音樂藝術教育教學研討會，正式啟動墾區藝術特色發展計劃。湛江農墾實驗中學將發揮示範引領作用，與墾區所有中學壹起打造藝術教育品牌。
八、上級領導對學校的發展高度評價，學生家長對學校的認可度和滿意度較高。
廣東省教育廳督導評估專家組對學校的總體評價是:湛江農墾實驗中學是壹所條件好、理念新、師資強、管理嚴、校風優、教風學風優、辦學質量穩步提升、具有良好聲譽和發展潛力的高中。廣東農墾總局領導賴、郭、多次來校檢查指導工作。他們曾稱贊湛江農墾實驗中學是“廣東農墾的窗口單位和亮點工程”。湛江市原副市長趙萍、市政府副秘書長馬貴、湛江市教育局長、副局長李，湛江農墾總局領導蔡澤奇、歐陽燕、，麻章區委書記、區長多次來校調研指導，對農墾實驗中學的發展思路和辦學成績給予了充分肯定和高度評價。陽江農墾總局、茂名農墾總局領導先後來校視察並給予高度評價。農墾兩級局、地方政府、高等教育行政部門對農墾實驗中學都非常“給力”，成為學校快速發展的堅強後盾。
學校非常重視打造“家校互動”平臺。班主任與家長聯系密切，每學期都成功舉辦“家長會”。學校領導也會走進教室，與家長面對面討論教育話題。學生、家長、學校三位壹體，* * *奏響和諧教育的樂章。家長對學校的校園環境、辦學條件、師資隊伍、教育理念、教學水平、管理模式都比較滿意，對學校的工作也非常支持。近年來，當地學生大多選擇在農墾實驗中學就讀。可見學校發展很快，社會影響力越來越大。成為學生向往、家長滿意、社會認可、上級表揚的高中。
湛江農墾實驗中學十年來成績顯著，其基本經驗包括三個方面:壹是制度化管理與思想教育相結合；二是人才隊伍的培養和管理；第三，上級部門壹如既往的支持和指導。其中，人才隊伍建設是關鍵，學校正在大力建設五支隊伍:壹支開拓創新、團結高效的領導班子，壹支執行力強、團結協作、獨立自主的中層幹部隊伍，壹支師德高尚、敬業精湛、無私奉獻的教師隊伍，壹支服務周到、艱苦奮鬥、團結和諧的後勤隊伍，壹支遵紀守法、文明禮貌、品學兼優的學生隊伍。
學生學業有成，家長滿意，社會廣泛認可，上級積極表揚，是湛江農墾實驗中學的宗旨和目標。學校領導說有信心有能力做！