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和書交朋友,寫壹篇記敘文。

莎士比亞曾經說過,“沒有書籍的生活就像沒有陽光的天空;沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。回顧自己走過的每壹步,每壹段旅程都有書相伴。

在農村長大的我,直到進了師範學校,才知道“書”的真正價值。當我第壹次踏進學校閱覽室的門檻時,我被眼前整齊的壹排排書驚呆了。那壹天,我真的摸到了書的體溫。需要經修的我的心靈,就像壹片沒有雜質的黑土地。壹旦播下,就會迅速生長出生命的激情。於是,我瘋狂的借書,癡迷的看書,開始了三年的借書生活。

路遙的《平凡的世界》,夏洛特?6?勃朗特的《簡愛》( 1)和尼古拉·果戈理的《死魂靈》是第壹次走進我生活的三本書。這三本書就像壹股清流,滋潤著我幹涸的心田。我了解孫少平,我對生活有了更好的理解;讀《簡愛》,我知道,只有自尊自愛,才能自立。突然發現自己長大了。當時真的是廢寢忘食。在冬夏中間,我借了又還了許多個日日夜夜...西遊記看了紅樓夢,三國演義,水滸,家,春秋,嘗了鋼鐵是怎樣煉成的,看了老孔孟村...每讀壹本,都覺得自己的生命在變厚。

我是2000年師範畢業的,當時政府拒絕分配工作。後來經人介紹,我在家附近的壹所小學當代課老師。雖然我是臨時代課老師,但我壹直沒有忘記老師的畢業寄語:“機會是不會給沒有準備的人的”。所以我白天上課,晚上和書呆在壹起。

從壹開始我就嚴格要求自己,課前認真備課,課後認真批改學生作業,有不懂的問題就找有經驗的老老師請教。壹節課下來,經常嗓子發幹,渾身是汗,但學生就是掌握不好,教學內容也只完成了壹半。這個時候我就覺得做壹個合格的老師不容易,不僅要有豐富的知識,還要懂得教學的藝術。

自學是當時唯壹可行的辦法。心理學、教育學、布魯姆的掌握學習法等書籍陪伴了我無數個安靜的夜晚。後來我參加了自考。經過三年的不懈努力,我終於拿到了大專文憑。經過三年的系統學習,我收獲了很多。後來體制改革後,我被分配到唐莊鄉湯溪小學教書。第壹年,我擔任了四年級語文和英語兩個班的教學任務。因為當時經驗不足,感覺壓力挺大的。所以,只要我有時間,我就會和書為伴。學生早上看書,我也看書(教育教學方面的專著和雜誌,我最喜歡的是教學雜誌《小學青年教師》)。晚上學生放學,我會在燈下靜靜學習。付出總有回報。2003年,我參加了唐莊鄉教育集團組織的教學技能大賽,獲得了全鄉第壹名。同年,在登封市組織的課堂評優活動中被評為登封市優質班主任,受到中心校和教研室領導的表揚。

2003年8月,我被調到唐莊鄉第壹中心小學。同年參加本科函授學習,2007年7月獲得漢語言文學專業本科學歷。通過不斷的學習,我掌握了更多的專業知識和教學技能。幾年來,我壹直在教小學畢業班六年級,成績很優秀。2009年,我教授的《自然之道》獲得了鄭州市精品課程二等獎。

我不僅喜歡讀書,還喜歡買書。壹進書店就不想出來了,恨不得在那裏把想看的書都看完。但是我沒有,因為我受不了把自己喜歡的書從自己手裏退回書架的心痛。我攢錢買衣服,去書店買《日出》和《飄》...我攢錢買化妝品,陶行知,魏書生,竇桂梅...每次帶著心愛的書回家,我是多麽的激動。因為我可以再次和我的“導師”進行推心置腹的交流,我的心靈可以再次得到凈化,我的生活可以再次得到改善。

如今,我的書架上不再是簡單的文學名著,而是壹排教育教學專著,是引領我專業成長的精神食糧;用壹排精美的童書,填補了我童年閱讀的空白。書架從小到大,從“架”到“櫃”。作為壹名語文老師,我應該引導我的學生去閱讀,去愛書,讓書與他們壹起成長。所以,買書有另壹種樂趣。我不僅給自己買書,也給學生買書。我買書給學生當禮物,獎勵學生當獎品,和孩子壹起打造“書香課堂”。買書讓我開心,也讓學生開心。雖然,有時候我缺錢,但我還是樂在其中。

讀書的習慣讓我堅持壹種淡泊寧靜的心態。作為老師,我更關註專業書籍。我全心全意地閱讀著名教育家的演講欣賞,我全心全意地研究給老師的忠告。“教書育人”是壹項偉大的事業。“像對待最珍貴的財富壹樣照顧孩子對妳的信任...愛是教育的生命”。

不斷的學習給了我壹個很好的機會。2008年,我在全校員工中招聘指導辦公室副主任,有幸成為公開招聘中唯壹的招聘人員。為了盡快進入角色,提高工作能力,我開始了新的學習。我不僅閱讀教育教學方面的書籍來提高自己的專業素質和教學技能,還閱讀了大量的國學經典和文學名著,如《弟子規》、《中庸》、《三國演義》、《朱自清散文集》等來豐富自己的文化底蘊。由於工作努力,我受到領導的高度重視。如果有上級組織的業務培訓,會推薦我參加,對我的工作非常信任。讓我再次感恩學習知識。

如今,讀書已經成為壹種習慣,融入了我的生活。讀壹讀唐風的歌韻,修復日漸困窘的靈魂,讀壹讀哲理的妙語,舒緩浮躁的心靈。我感謝閱讀,這些年來,它洗滌了我的心靈,豐富了我的精神。讀書和吃飯睡覺壹樣不可或缺。

讀書讓我從無知到博學,從浮躁到沈靜,從狹隘到寬廣。讀書,讓我清晰地分辨自己的優缺點,從而培養冷靜的情態和健康的心態;讀書,讓我不斷發現平凡生活中的美好,少壹些繼續抱怨和惆悵;讀書教我做人的道理...

夜深人靜時,我合上書,停在鏡子前。我雖然平平淡淡,卻看得心裏壹亮。我以為我的生活中有壹本書陪伴著我。以書為鏡,古人雲:“三日不讀書,字無味,臉惡心。”聽著,這句話似乎很嚴肅;但是仔細想想又覺得很有道理。

古詩詞有雲:“問渠如此明,因有源頭活水。”我們的思想和知識需要活水,而這活水很大壹部分來自書籍。每天讀好書,對精神有滋養作用,言談舉止也不會“無味”“惡心”。

“我滿腦子都是詩和書。”好書能使人優雅,使妳尊重他人,尊重自己,激勵自己熱愛生活,美化生活。

閱讀是壹種樂趣。壹本好書不壹定是壹部傑作或傑作,可以是幾個精理論的討論。讀書的感覺就像吃了壹種新鮮的水果,舍不得壹口吞下,要細細品味,才體會到其中的滋味。當然,捧著壹本好書,也不必像古代聖賢讀書時那樣,焚香沐浴,靜坐不動:而是可以在小桌上放壹杯新茶,在陽光下慢慢品讀,自得其樂,那滋味壹定會讓妳陶醉。

壹書在手,漸入國門。讀書讀書,不要東方的白。推開窗戶,可以看到河邊樹影交織,水面波光粼粼。這時的景物和事物,突然進入了“詩靜秋水,如畫而遠”的境界。

壹本好書,像壹棵老常春藤,永遠充滿活力;好書像永不雕謝的花朵,永遠散發著濃郁的芳香;好書就像頭發豐滿的美女,盡管時光流逝,依然美麗...讀壹些好書是美好的。

願好書永遠陪伴我。我忍不住笑了。

3.說起讀書,總覺得很神聖。記得大壹的時候就打算利用大學的時間去廣泛閱讀,但是最後因為無法安定下來,浪費了很多閱讀時間。現在是壹個急功近利的浮躁時代,讀書卻是壹件相對安靜的事情。他要求人們能夠安靜地坐著。我很冷靜。我念念不忘讀了兩年書,但我壹直不是壹個能坐得住的人。原因是我太浮躁了。換句話說,我不能看書,除非我去借書。現在感覺剩下的兩年就像是借的,要好好學習。如果我想把剩下的時間讀好,閱讀是必不可少的。

這些天我心情不太好。我壹直在努力讓自己的心情平靜下來。有壹點我很佩服,不管遇到什麽挫折,擺脫挫折的方法就是讓自己變得更好。這壹次當然也不例外。我的方法是閱讀。累了就壹個人散散步,親近大自然,放松壹下。

月夜,蟲鳴露珠清。有些人會坐在窗邊,聽著草叢裏蟲鳴,看著露珠在月下閃閃發光。我呢,經常喜歡手裏拿著壹本書,靜靜的讀,享受月夜的甜蜜,文字的流暢。

小時候睡覺前,總纏著媽媽給我講故事。我講了壹個又壹個故事,直到睡著。當時覺得這些故事讓人無法抗拒,比如灰姑娘,白雪公主,賣火柴的小女孩。那些經典的故事讓我難忘!

漸漸的,我在長大,但我還在讀書,只是不要求媽媽讀書。我仔細咀嚼每壹頁,享受著每壹頁中的樂趣和閱讀中的成就感。

我大四了,也已經十幾歲了,但是還在讀書!我從壹個年幼無知的孩子變成了壹個五年級的小學生。在書中,我領略了莊子的超脫,咀嚼了陶謙的隱居,仰望了嶽飛的壯懷,感嘆了劉啟的柔情,感受了路遙的掙紮...每次,我都會很開心,很感激:學習真好!它能讓人獲得更多的成功和快樂!

我整天與書為伴。如果妳問書最親密的朋友,那就是我。每當壹切都很安靜,大家都睡著了,我就壹個人呆在壹個舒適的小世界裏,在壹縷光線下品味讀書的樂趣。讀書就像品壹杯香茶,有的剛開始是清香,後來越讀越香;有的不甜不苦,文字淡淡,但意境厚重;有些仿佛是百年極品,讓人流連忘返,回味無窮...書中奇妙美好的新世界,像跳動的音符,動人的音樂,流進我的心裏,讓我瘋狂...在人生的道路上,無論悲傷還是快樂,失敗還是成功,書和我都是忠實的夥伴!

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