轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這壹切，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裏，我們編織出了壹道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裏，我們像壹條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意誌。於是，我們時刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裏，我們繪出了壹道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年裏，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每壹個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這壹天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”。於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活裏感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌……
作文二
風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
童年的記憶總停留在玩偶的世界裏。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。
在壹年又壹年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得“小麽小兒郎，背著書包上學堂……”。在歌聲中，書包變得沈重，不再是跑跳著上學，而是踏著沈穩的步子，壹步壹步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過……”。那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，壹路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。
路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍調，望穿天空，等待天際的壹米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麽，而是隨著曲調，調動著自己的感情。在憂郁的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不禁看那染紅了的天邊想象著蒼老的音樂，想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。
歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亙古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月
作文三（如果妳要這篇的話可能要有部分改動）
當我接到淩老師的電話，告訴我黎中即將舉行60周年校慶，問我可不可以寫點回憶的文章。我沈吟地答應了，放下電話，關於母校的記憶突然復活，仿佛心裏有壹扇門不經意間被輕輕地打開了。
壹個人心中總會有許多回憶，有的可以拿出來與朋友***享，有的卻只能在夜深人靜時細細品味。每當想起母校，心中總會湧現絲絲不舍。綠蔭小道上回響著我的歡笑，紫藤長廊中徘徊著我的身影，青青操場上拼搏著我的青春，間間教室中實現著我的理想……
那時候天總是很藍，風總是很柔，那時候總是埋怨畢業太遠。我是1983年至1989年在黎中學習，那時學校位於黎裏鎮的東端。從上岸到學校要過兩座橋，我印象中相家橋蠻高的，推著自行車飛快地沿著橋邊過橋，每天總是要來回好幾趟的。
進了校門，右邊高墻上是壹大塊黑板報，記得剛上初中時，看到高年級的學長在準備每壹期的黑板報時，心中總是有些神往。後來等自己也上了高中了，倒是和幾個同學壹起和黑板報相伴了兩年。我負責版面的設計，吳中華同學寫得壹手好字，自然謄寫的任務主要是他的。印象中每次準備黑板報總是放學以後的，幾個同學站在搭得高高的課桌上寫到很晚，夕陽斜照，現在想想確實是壹副很美的圖畫。
接下來是壹幢辦公樓，我記得有個小型的圖書館，不過那時看到壹排排的書籍，已經覺得象壹個知識的海洋。就在這幢辦公樓裏，我第壹次見到了電腦，那時候是參加課外的興趣小組，是壹臺蘋果電腦，很小的單色顯示器，數據輸入是用磁帶的。真的沒想到後來和電腦結緣，到現在壹直從事十幾年的企業信息化工作。
過了辦公樓，我記得右邊是壹排壹層的教室，左邊是同學們停放自行車的地方。教室靠走道的壹邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，壹般壹學期同學用壹本作文本，因為我每次寫得長，所以差不多要用兩個本子。記得每次我的作文會貼在作文欄，想想當時的激昂文字，現在看來肯定會有些稚氣。
過了走道，就是當時唯壹的兩層教育樓，中學的六年差不多都是在這裏渡過的，初中在壹樓，到了高中就在二樓，那個時期，初中是三個班，高中是兩個班。整個中學階段，錢雲林老師壹直是我的語文老師，也是我的班主任老師，可以說，在他身上我學到了許多方面的知識。和他相處的壹些情景，慢慢地從我的記憶中浮現。初中階段，他經常會上壹些公開課，每次上公開課，他都會搬來壹臺很老的唱片機做範文朗讀。放上唱片，然後要把唱針放上去，因為他近視得很厲害，所以每次都是小心翼翼放這個唱針，手抖抖的。現在想想他這個認真勁，心裏總是有些難忘。還有那時他壹高興，比如在聚會上，他就會唱起他最拿手的白毛女，壹邊還跳起舞，“北風那個吹呀……”，呵呵。
最讓人難忘的是高三的壹年。我那時在高三2班，淩康楠老師擔任我們的物理老師，壹開始，就給我們全班壹個下馬威。考了三次物理的摸底考試，壹直自認為物理尖子的我竟然兩次不及格，壹下子懵了。我至今還記得他開始講評考卷的那番話，“妳們想不想去摸摸清華的講臺，想不想去走走復旦的草坪，努力從今天開始……”。於是整個高三階段，我差不多是拼了命的學習。我那時是走讀生，但是每天也在學校上夜自修，因為和同樣奮鬥的同學們壹起努力，效率會很高。壹直到深夜，伴著星光回家，心裏會覺得特別充實……。
歲月如歌，驀然回首，發現畢業已近二十年。我常常想，母校到底是什麽。母校是人生的搖籃 是的。母校確實具有搖籃的作用，它是壹位了不起的母親，哺育妳，培養妳，幫助妳長大成人，但是母校又有搖籃所不具備的作用，那就是母校給妳的比壹個母親給妳的更多的內容。母校請相信我們，我們會在各自的崗位上努力奮鬥，為妳爭光，為妳添彩
風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
童年的記憶總停留在玩偶的世界裏。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。
在壹年又壹年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得“小麽小兒郎，背著書包上學堂……”。在歌聲中，書包變得沈重，不再是跑跳著上學，而是踏著沈穩的步子，壹步壹步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過……”。那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，壹路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。
路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍調，望穿天空，等待天際的壹米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麽，而是隨著曲調，調動著自己的感情。在憂郁的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不禁看那染紅了的天邊想象著蒼老的音樂，想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。
歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亙古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月
作文四 本人極力推薦此篇
歌裏都有得唱：“去找心中理想，不會俗氣，由於看得見晨曦，才能歡天喜地”........
三年的初中生活即將結束，回憶往昔，我們每個人都回感慨萬千。三年，在人生得長河裏雖是短短壹瞬，但在我們成長得記憶力，卻能長長綿綿壹生。時光帶不走歡笑與快樂、悲傷與憂愁；距離沖不淡少年趣事，三年的初中生活的點點滴滴也將成為我們壹生中最寶貴的經歷。
每每想起我的初中生活即將結束，我都會忍不住要想起壹些令人愉快和傷感得往事，還記得剛上初壹的時候我膽膽怯怯得走進七年級，看到即將與我供讀者三年時光的新同學，心裏.......
到了上初二去交學費得時候，知道會有壹個新老師教我們班，我們全班人都很開心和不舍，開心的事終於可以換新老師了，因為之前的那個老師真是每天都是廢話幾大堆...；不舍的是因為之前教我們班與語文的黃老師因為要請壹個月得產假，所以...我們大家都很不舍得她，因為她教我們課，我們都很愛聽，而且... ...
始終都還是要上初三的了，說實話，當時還真的不願讀初三，因為當時還在讀初二的時候就常常聽上壹節的同學說上初三是很辛苦的，功課又多老師又嚴格，而且還要體育鍛煉的......
但這壹天終於還是要到來得（8月5日），從那天起我們踏上了初三的學習
旅途。如果在這緊張的初三裏生活，我可能會喘不過起來，但至少會讓我過的很充實，很實在。
初中得三年，讓我學會更多得知識，交到了很多很好的朋友和老師，還有學會了怎樣調整自己，還.......初中，我永遠會眷戀我們在初中中度過的每壹刻時光。
初中生活的結束，意味著同學們各奔東西，有的會繼續升學，有的可能就要走入社會工作了，有的......讓我們永遠懷念這多味的初中生活吧，希望我們會為了自己心中的那個夢，不畏艱難，放飛夢想吧！
作文五
給自己壹個微笑
生活總是難盡人意的。那麽，當我們面對困惑面對無奈時，是否該靜悄悄地給自己壹個笑臉呢？
給自己壹個笑臉，讓自己擁有壹份坦然；給自己壹個笑臉，讓自己勇敢地去面對艱險與挫折。這是壹種高尚的心理素養，同時也是壹種調解，壹種豁達，壹種鼓勵，壹種良好的自我安慰。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。前方渺茫，有時看不到壹絲星光；長路漫漫，有時也走得並不瀟灑浪漫。這時，我們應該靜下心來，給自己壹個笑臉，讓來自於心底的那份執著，鼓舞自己插上壹雙翅膀迎風飛翔；讓來自於遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關。
給自己壹個微笑，善待自己。
想想人生總有那麽多的失敗，挫折，痛苦和折磨，這個時候我們不應該鎖住自己的心靈，不應該讓自己的心靈布滿烏雲。我們不能拋開生活中的壹切美好的東西，敞開我們的心靈，讓陽光走進來，讓快樂走進來，讓美好走進來！那麽妳就會明白，失敗，挫折，痛苦和折磨並不是生活的全部，也不是生活的最終。有了失敗，挫折，痛苦和折磨，妳才會更加成功，歡樂。享受歡樂的時光，那麽妳才會發現，給自己壹個笑臉，即使是失敗，挫折，痛苦和折磨，也會使妳變得成熟，堅強，豁達；給自己壹個笑臉，是人生中的寶貴財富。只要妳樂觀地對待生活，妳就會發現。
朋友，當不幸降臨到妳身邊的時候，給自己壹個笑臉，對自己說：這壹切都會過去，珍惜生活中的每壹寸時光，善待自己吧！
給自己壹個笑臉，讓我們擺脫生活中的不如意，讓煩惱與憂愁永遠遠離自己；給自己壹個笑臉，讓自己充滿自信，充滿戰勝壹切的信心。那麽，在人生的旅途中，還有什麽能讓妳顯得憂郁呢？
朋友，無論何時，記得給自己壹個笑臉。
作文六
祖國發展我成長
中國——這個令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛，壹天比壹天強大。同時，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱裏茁壯成長。
我生長在祖國的懷抱了，我看到了，想到了很多很多……
改革開放已30周年，1998年出生的我，應當說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的，我的成長幾乎是壹帆風順的。在10年歲月裏，我記住了很多事，有些事的記憶是極深刻的....
2001年，記憶中，剛跨入新千年的祖國喜事連連，先是申奧成功，繼而成功入世。現在入世已七年，奧運會也近在咫尺，回想七年前那壹幕，不禁讓人感慨萬分，與2000年奧運會失之交臂讓人遺憾，08奧運讓我們揚眉吐氣。2008年，今年我10歲，進入新千年的八年是祖國突飛猛進的八年。隨著改革開放的不斷深化，祖國實現了跨越式發展，祖國實力進壹步增強，國際地位日益提高。08年是奧運中國年，世界目光將再壹次聚向北京，奧運是展示我國改革開放偉大成就的極好機會，三十年風雨路，壹朝風采盡展。祖國---東方的巨龍在騰飛，
30年歲月，讓改革開放的30年包容了壹切，歲月流逝，時馳勢易。在祖國母親溫馨的懷抱裏，中華兒女奮力拼搏，為建設好我們可愛的祖國嘔心瀝血，奏響了壹曲曲振奮人心的凱歌。我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災的過程中，眾誌成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯系在壹起，產生了壹股巨大的凝聚力。
今天，我長大了，學會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱裏成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的壹段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優越的學習環境。我很欣慰，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我還要認真學習，將來為社會，為祖國出壹份微薄的力。我相信，祖國壹定會更美好。我能生活在這個時代，是我的快樂。啊，祖國，妳永遠是我的驕傲！
作文七
父母之愛
有壹種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫，其實，這種情感就是父母之愛，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的壹生……
小時侯，每當自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來；每當上公***汽車時，父母總是謝絕為我們讓座的人，並說我們已經到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當時，我們還小不懂得什麽是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們壹起玩，就是愛，其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起，我們開始埋怨父母。
上小學了，調皮的我們少不了挨打挨罵，不是因為自己和別人打架，就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢？誰不望子女成龍成鳳心切呢？但是，那時的我們又怎麽會知道呢？我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀！是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。於是，我們只誇爸媽什麽題都會做，很聰明，而其他的就貶低的壹無是處了。長大了，上小學了，爸媽讓我們自己的事情自己幹，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當然，檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的話，只有當我們離家在外求學時，才會知道父母的壹封封信件、壹張張明信片已連成壹根長長的絲線壹頭是在天空中不知安危的我們，壹頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時常與我們保持聯系，而每當我們收到那些信件時，可能會嘲笑父母那麽放不下我們，也可能會感動得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那麽無恥呀！終於，我們感受到了父母之愛，理解了他們。
將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動自己的孩子們。
父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心啊！
作文八
成長的煩惱
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我壹天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校裏發生的壹些事情，大多不願與家長談論，因為只要壹談，他們就要長篇大論，不準我插壹句話，而且我的耳朵也受不了那麽多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把壹切想說的話，每天都寫在壹個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有壹些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，壹想便知道壹定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的壹片藍天，妳們為什麽這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裏，覺得自己已經什麽都沒有了，唉！為什麽家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有壹點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有壹些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們壹起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
作文九
考試
每個人都經歷過考試，升學考試自不用說，就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著妳的意誌、品質和能力，只有在這壹場場考試中合格乃至優秀的人，才有可能成為壹個真正的成功者。請以“考試”為話題，寫壹篇作文；文體不限，題目自擬，不少於600字。
講解分析：許多學生在作文中寫道：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”回憶壹下自己所經歷的各類大小考試，妳可以寫考試中發生的有趣而難忘的故事，可以寫考試帶來的酸甜苦辣，笑容與淚水，也可以就考試的形式，內容，利弊以至考風考紀發表個人議論，表明觀點。另外，脫離第壹立意，考試不僅局限於考場中，更可以滲透在生活的諸多方面。妳可以寫人生的考試，如發生在家中、學校中、班級裏、社會中的種種“考試”，無不檢驗著妳的人格、品性、磨煉著妳的意誌，但願妳能通過這壹次次的大小“考試”，成為壹個合格的學生，壹個成功者。
作文十
飛翔
飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。
我們要為夢想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實現夢想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進的源泉。“自信人生二百年，會當擊水三千裏”表現了壹代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑著這種自信，才能使他指點江山，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，締造了下壹個偉大的新中國。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實現自己的夢想。
我們要為夢想插上勤奮的翅膀。夢想是美麗迷人的，它需要時間的積累，沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的壹顆流星壹樣，僅僅劃過壹道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設磚瓦。古人說：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開叢叢荊棘，飛到夢想的彼岸。居裏夫人為提煉純凈的鐳，終日在實驗室裏攪拌鍋裏的礦渣，每天休息不超過6個小時，經過10632次的結晶，才提煉出了0.1克鐳，開辟物理學的新紀元。居裏夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達到了別人難以達到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢想插上勤奮的翅膀。
再者，我們要給夢想插上堅持到底的翅膀。堅持到底是五種毅力，是壹種不達目的誓不罷休的決心，成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關，再添幾片磚瓦，否則功敗垂成，那太令人惋惜了。英國首相丘吉爾在給劍橋大學的學生做成功學的演講時只說了三句話：決不放棄，決不許諾。決不放棄。不錯，“行百裏者半九十”。越臨近成功越馬虎不得，越要奮進不止。當我們快要放棄的時候，回過頭看壹下第二句話，又會全力以赴地堅持下去，當我校實在堅持不下去的時候，再加減看第三句話，我們又會獲得巨大的熱情，將快要熟的鴨子煮得爛爛的，最後去品嘗自己的那份甜美的午餐。
好了， 我們已給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持到底的翅膀。有了這三雙翅膀，我們必定會在自己想想天空自由地飛翔