我最喜歡的歌曲作曲1有時候，音樂是壹種情感最好的表達。它甚至能唱出妳內心的感受。壹首悲傷的歌可以讓壹些人哭泣；壹首慷慨激昂的歌，也能讓人精神飽滿；壹首輕柔的歌也能讓人心情愉悅。有時候，可以說壹個人在聽什麽樣的歌，就能反映出他的心情。在這裏，我想分享壹首最近很喜歡的歌——時間的小偷。在刷朋友圈的時候發現了這首歌。我記得那是晚上十點多。壹看到就被歌名吸引住了。“歲月的小偷”這幾個字讓我感受到了時間的飛逝感。歲月流逝，記憶淡去，只留下壹聲嘆息。於是，我點進去聽了聽，更喜歡了。它讓我覺得時光飛逝，似乎在督促我珍惜時間，抓住自己想抓住的東西。“能抱的不要放開，能抱的不要忘記。時間在匆匆流逝……”可能有人覺得這首歌更像是壹首感情受挫的歌。我想都在那裏了！因為心情、想法等因素，每個人聽歌的側重點不同，自然感受也不同。也許妳會說，妳為什麽喜歡聽這首悲傷的歌？我想告訴妳的是，如果壹個人習慣了寒冷的秋天，他就不再需要陽光照耀他了！就像梅花不會在陽光明媚的夏天綻放壹樣。每壹次，每壹種不同的心情，我們聽的歌的類型可能都不壹樣，而這是我這段時間最喜歡的壹首歌。有空的時候聽聽。總有壹句歌詞，能讓妳對時間有不壹樣的理解。
我最喜歡的歌曲之壹是作曲2。桌上的盤子裏裝著紫色的葡萄，像壹幅中世紀的油畫。插上耳機，懶洋洋地躺在桌子上寫作業。單曲循環只有壹首歌——《時間煮雨》。但當耳邊湧進熟悉的旋律時，我還是忍不住驚呆了。
“風吹雨打成花，時間趕不上白馬。妳還緊握著妳年輕手掌的夢想嗎？”
就像壹眨眼的功夫。就這樣，我小學畢業上了七年級，現在八年級。目前，仍然清楚的是，暑假充滿了離別。
那個暑假，除了又是壹個分離的季節，似乎沒什麽不同。
街上的西瓜堆成壹片綠色的海洋。我站在小學的校門口，知了壹波壹波地唱著。我終於等到了妳的出現。妳激動地拉著我的手去操場跑妳曾經最討厭的400米；壹起推開教室的門，妳在上面假裝肖老師，我在下面假裝努力學習，卻掩不住笑容；最後在校園大樹下的石桌前坐下，聊起小學後的事。我還記得妳擡起頭時那嚴肅的樣子:“我們永遠不會忘記對方，是嗎？”我只是輕輕點了點頭。
“我們說好不分開，永遠在壹起。雪無法抹去，我們給彼此留下印記……”
最後去了杭州，只在QQ上留下了幾句淡淡的問候，從此再沒見過面。就像壹個沒有結局的結局。
“何夕，草葉，月夜送妳千裏，待來年秋風。”
歌聲把思緒拉回現實，耳邊的故事還在繼續。仿佛聽到了當年妳我在學校樹下壹起許下的承諾。
我最喜歡的歌曲作曲3以前，我對自己喜歡什麽樣的歌沒有壹個明確的目標。壹直覺得自己喜歡的東西都是好的，但是隨著時間的推移，喜歡的東西越來越多，以前喜歡的那些歌也不再唱了。後來我想，這些歌是我壹時興起還是我真的喜歡。通過我不斷的深入了解，其實我只是壹時興起喜歡上了他們，覺得他們朗朗上口，所以很快就忘了。我學了壹首歌，直到後來，我還知道怎麽唱。
這學期我學了壹篇課文，題目是愛我的中國。我是從語文老師的講解中學到這首歌的。我以前聽過中國歌手宋祖英唱的這首歌。我不知道這首歌對我的影響這麽大！我不知道中國有多少民族。直到聽老師講了這篇課文我才明白！我們中國人有這麽多民族！那天學完課文，放學後我問媽媽:“媽媽，妳怎麽唱《愛我中華》？”？妳教我！"媽媽說，"好吧，但是妳為什麽要唱這首歌呢？”我說，“我不告訴妳。”然後媽媽耐心地教我唱歌。會唱歌的時候突然覺得這首歌太美了，就從網上下載到我的音樂收藏裏了！在媽媽的同意下，我可以每天晚上打開電腦聽這首歌。我很開心！
現在我每天的噪音就是這首歌，無論是旋律還是歌詞都唱出了我的心聲。這是我們應該喜歡的歌曲。從歌曲中，我們可以看到當年的中國是多麽團結。正是因為團結，我們才能在團結之後抵禦外來侵略，發展我們國家的實力，現在已經成為世界第二大經濟體。所有的努力都離不開團結，就像歌詞裏說的，56個兄弟姐妹是壹家人。
我最喜歡的歌曲作文4《妳想從我這裏得到什麽？妳想要什麽?妳突如其來的消息足以讓我難過！我沒有忘記的能力，妳不用提醒我，即使結局是這樣的……”薛之謙的《妳想讓我做什麽》在全國都很有名，很受歡迎。每次聽到這首歌，我都會想起那可怕卻溫暖的壹幕。
運動會馬上就要舉行了。我報名參加了跳高和跳遠。跳高是我從來沒有接觸過的項目，這次想嘗試壹下。
上體育課，我決定試壹試。當我架好跳高桿的時候，突然發現自己根本不敢跳。猶豫不決，十多分鐘過去了，同學們都努力了，有人歡喜有人愁。他們在催我:“來，試壹試！”“就算我跳過去，妳也不用擔心！”“快點！妳跳完我們就升到90厘米！”壹遍又壹遍的催促，我只好邁著沈重的腳步往前沖。“啊！不行！”在跑到跳高桿前，我突然“剎車”。“哈哈哈哈！”壹旁的學生捂著肚子笑了起來。看到同學們的舉動，我不禁感到難過。在壹起壹年多的同學竟然這樣嘲笑我。我忍住了眼淚。就像歌裏唱的，“思念是逞強，是說謊……”
看到學生這樣，不甘心失敗，我試了幾次，都沒有成功。班裏有些同學在看，不時發出壹聲冷笑；有的坐在地上笑；有的是在模仿我“急剎車”的樣子。那時候，我感受到了世界的冷暖。
“起來吧！大家都在看！”坐在地上，我無辜的擡起頭。原來是我們的班長。她把我扶起來，大聲說:“妳自己練吧，別看了！”"我忍不住聽了她的話。"啪嗒”，壹滴水落在手掌上，像壹滴眼淚。
“壹天晚上，壹個夢。妳白發蒼蒼，妳說要帶我流浪，我卻毫不猶豫的和妳壹起去了天堂。至少我可以陪妳到天亮！”
歌曲作為壹種精神寄托，總能影響人的喜怒哀樂，也能激勵人。我們常說，小時候聽的是旋律，長大後聽的是歌詞。我相信每個人心中都有壹首歌，壹直激勵著他。到目前為止對我觸動很大的歌是《水手》。
“這風雨中的痛苦是什麽？擦幹眼淚，別問為什麽？”在我們成長的過程中，難免會遇到很多坎坷。不小心就會被這個時代淘汰。生活和學習成績的不如意會時時刻刻影響我們的情緒。有時候我們可能會在挫折後重新站起來，有時候我們很可能會永遠頹廢下去，最終以失敗告終。記得有壹次學校月考，我認真復習了壹下還是考得特別差。拿到成績的那天，我看了看公告欄上的成績和排名，瞬間覺得自己的前途似乎壹片灰暗。很明顯，我已經很努力了，但是成果還是很少。這時候我不禁在想，是不是我天生就不是學習的料，所以我在學校的後花園裏默默的難過。就在我猶豫要不要放棄的時候，校園廣播裏正在放壹首叫《水手》的歌。當我聽到歌詞“風雨中這樣的痛是什麽？”，我瞬間覺得眼前的失敗真的不算什麽。平靜的月考，無論結果如何，都不會有太大的影響，又怎麽能決定我的人生，這點小風波又怎麽能打擊我勇往直前的信心。所以這首歌放完後，我重新調整了壹下心情，回到教室繼續學習。
從那以後，每當我遇到什麽挫折，我總會想起那首歌。在那首歌裏，我明白了，遇到困難不能輕易放棄，不能輕易否定自己。只有不斷克服困難的人才能最終成功。直到現在，這首歌壹直激勵著我的學習和生活。
我最喜歡的壹首歌，作文6，既能表達人內心的想法，又能讓自己更清楚自己此刻的感受。記得小時候的歌真的很好聽。那些歌詞總是能滲透到我的心裏，讓我聽了之後感覺很舒服。當時可能只是因為旋律好聽，也可能只是因為歌詞朗朗上口。但現在回想起來，那些歌還是那麽經典。
喜歡《童年》這首歌，忘不了歌裏描寫的童年。池塘邊的榕樹下，知了叫著“夏天”。小時候，父親總是哼著這首歌逗我開心，所以我的耳邊經常回蕩著它的旋律。現在即使聽了很多流行歌曲，腦海裏也忘不了這首歌。閉上眼睛，靜靜地聽。池塘邊的榕樹下，蟬“蟬”的聲音響徹我的耳朵。坐在秋千上，感受著夏天的氣息，像歌裏的人壹樣，期待著下課，期待著遊戲的童年。歌裏，壹句歌詞感動了我，日復壹日，年復壹年，期待著長大。“也許每個人都想長大，擺脫父母的控制。但是，所謂的長大了，不就是再也回不到過去多彩的童年了嗎？歲月無痕，流水匆匆，時光流逝，壹去不復返。有時候，壹秒的流逝，也可能造成日後無法挽回的遺憾。
歌曲最能表達內心的感受，尤其是當這些事情成為過去的時候。回憶總是讓人開心快樂，也正是因為有了這些回憶，這首歌才能讓我想起過去，所以我才這麽喜歡這首歌。也許有些東西是用來回憶的。小時候，我們每個人都想長大，希望長大後能學到東西。誠然，當我們長大後，我們會懷念我們的童年，因為那是我們無憂無慮，快樂的歲月。